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給予是快樂作文600字四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的給予是快樂作文600字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
給予是快樂作文600字 篇1
我的腦海好似一張夜里的銀河,無數(shù)的往事像繁星一樣,點綴在上空。每當我看到家里的那堆廢品,我就想起了一件事情……
前兩個月,快要過年了,每家每戶都在大掃除,我們家不例外,家里的一些廢品要統(tǒng)統(tǒng)賣出去。媽媽把這“光榮”的任務(wù)交給我。過了一會兒,遠處傳來了吆喝聲—“收破爛、收爛鐵、廢報紙、回收舊家電……”收破爛的聲音近了,我連跑出去,大喊“收破爛的!”他漸漸地停了下來。趁他下車之時,我打量了他一眼—他大約五十來歲、駝背,一副可憐兮兮的樣子。他那凍腫了的手背,記錄著他經(jīng)歷的風霜艱辛。
他說不用稱,只估計地給了我十元錢。我看拿了錢,正準備轉(zhuǎn)身回去時,猛然看到了一大堆廢品,又想起老師曾經(jīng)說過的一句話:“要幫助有困難的'人。”于是我就留下來幫他。
“這點小事能攔得住我”可做著做著,卻發(fā)現(xiàn),別看似很簡單,可這里面的學(xué)問可大了,光分類就要分好幾次。又看了看廢品,我干勁十足,我把袖子挽起,活動了一下筋骨。先把紙盒壓平,和紙用繩子捆好,再把酒瓶子、鋁片裝入袋子里。功夫不負有心人哪,終于分好?砂堰@么多東西放在三輪車上,又成了一個大難題。那收破爛的用濃厚地外地土音說:“來來來!把輕的放在下面,重的??壓在上面喲!”首先他讓我扶著后面,他將繩子甩過來,再打一個結(jié)。就這樣一直打結(jié)打到最后,可三輪車的重心在上面,三輪車給翹了起來,結(jié)果落了一個前功盡棄。
突然,我想到了一個金字塔,金字塔的重心在下面,所以才千年不倒。于是我和那個人商量:“不如這樣……”按我的方法,重在下,輕在上,這樣果然有效,終于廢品裝了上去。
“收破爛??,收破爛嘍!”他欣喜地吆喝著,仿佛在說:“我轉(zhuǎn)大了!”我看著他漸漸地離去,我心里感覺甜絲絲的,像吃了蜜一樣,有種說不出的“甜”。
給予是快樂作文600字 篇2
記得有一天晚上,工作了一天的爸爸回來了,看上去非常疲憊。吃過晚飯,爸爸可能腰酸,就趴在床上看書。我做完作業(yè),就悄悄地來到爸爸身邊,拿起爸爸身邊的健身槌,輕輕地在爸爸的背上敲打起來。
爸爸回過頭來,看著我說:“你還真有孝心嗎。”
“那當然!”我敲得更起勁了。我雙手輪換地揮動健身槌,一下一下地敲打著,從爸爸的肩頭開始,橫著一排排地往下敲打,一直敲打到腰部。一遍、兩遍、三遍……我忽然發(fā)現(xiàn)爸爸把頭擱到了書上,啊,睡著了。是爸爸累了,還是我讓爸爸舒服了呢?我又繼續(xù)輕輕地敲打著爸爸的背。
過了好長一段時間,爸爸醒了,揉揉眼,晃晃頭,說:“真舒服啊!你主動敬孝,效率不錯!使我很感動啊。謝謝你啦!”我聽了,心里樂滋滋的`。
還記得一個新年的一天,我們的雛鷹假日小隊去了一個護養(yǎng)院。在護養(yǎng)院里,我們?yōu)槔先藗儽硌萘斯?jié)目,我們有的唱歌,有的演奏電吉他。我還單獨為老人們演奏了手風琴曲目,老人們還給了我掌聲。
到了吃午飯的時間了,我們?yōu)槔先藗兌松狭藷釟怛v騰的湯圓。這時,我看到一位老人,手端不好碗,碗里的湯圓就更難吃到嘴里。我見了,立馬走上前去,幫著她端好碗,并用湯勺舀起湯圓,慢慢地送到老人的嘴邊。她很高興,一邊甜甜地吃著湯圓,一邊微笑地點頭表示感謝。還說我們都是好孩子,長大了一定有出息。我們聽了,心里美滋滋的,有說不出的高興;丶疫滔滔不絕地敘說給家里人聽。
我給爸爸捶背,給護養(yǎng)院老人表演節(jié)目、喂湯圓,這些都是小事,爸爸和那些老人的贊美也沒有什么特別,可是我卻是那么高興、快樂,這不是就應(yīng)了文學(xué)家高爾基說的那句話嗎?“‘給’,永遠比‘拿’愉快……”是的,人生的快樂在于付出,而不在于索取。
我想,以后我要好好學(xué)習(xí),掌握一定的本領(lǐng),能為家庭、為社會做更多的事,讓自己成為人們所需要的人,也使自己能享受更多的快樂。
給予是快樂作文600字 篇3
記得我曾讀過這樣一則故事:一只小老鼠住在一戶人家里,家里時常只有小女孩兒一個人,她很孤獨。她趁父母不在的時候就給小老鼠喂食并和它一起玩兒,小女孩兒從此很快樂。忽然有一天,小老鼠居然在小女孩兒的父母都在家的時候沖了出來,咬了小女孩兒一口便竄向屋外。一家人拿著棍子追了出去,在一塊空曠的草地上,爸爸一棍打住了它,那一剎那,地震了,只見不遠處,他們的房屋正在裂成兩半,小老鼠眼中的綠光漸漸地暗了下來,慢慢地合上了雙眼,永遠地睡去了,但小老鼠的嘴角似乎露出一絲甜甜的笑。
小女孩兒給予小老鼠食物,得到了快樂;小老鼠給予了小女孩全家人的生命,雖然死了也是快樂的。生活中我也體味到很多次給予帶給我的快樂。
記得前年夏天的一個上午,艷陽高照,天氣格外的熱。媽媽帶我去河南省中醫(yī)學(xué)院看病。出來的時候,我們在路邊看見了這樣一幕:地上鋪著一個破舊的布單,一個滿臉憔悴的父親赤腳站在單子上,雙手托著他兒子的腋窩,想讓他的孩子站起來。只見那小男孩嘴里吐著唾液,兩只腿就像兩根面條一樣,仿佛一松手就要癱倒一樣。他的爸爸托累了他的`媽媽接著托……不知不覺,我和媽媽已經(jīng)駐足了好久,我們就這么靜靜地看著,漸漸地我的眼圈濕潤了,我看到媽媽也留下了眼淚。我猛然想到剛才掛號找的十元錢媽媽塞在了我的衣兜里,我立刻掏出那十元錢對媽媽說:“媽媽,我想給他們一點錢。”媽媽含著眼淚笑著點點頭,我輕輕地將錢放在那張皺巴巴的單子上。雖然我給他的錢不多,但那一刻,我感受到給予是快樂的;那一刻,我也才深刻領(lǐng)悟了“贈人玫瑰,手有余香”的真正含義。
生活中有許許多多這樣的給予:鳥兒嘰嘰喳喳給予人類美妙的歌聲,鳥兒是快樂的;雨兒滴滴答答給予大自然乳汁,雨兒是快樂的……給予本身就是一種幸福和快樂!只要我們?nèi)巳爽F(xiàn)出一點愛,世界將會變成美好的人間!
給予是快樂作文600字 篇4
給予給人以幸福,給予給人以希望,給予使困難迎刃而解……,給予比接受真的更令人快樂,通過一件小事使我深深地懂得了這個道理。
四年級上半學(xué)期,體育課我們主要學(xué)習(xí)了側(cè)手翻,并且這個項目的成績需要記入期末總成績的。女孩大部分都學(xué)過舞蹈,對于這個動作那可就輕而易舉了。當我們正練得熱火朝天時,我看到羅藝嘉可憐巴巴地站在旁邊,我走過去問:“你怎么不練呢?”
她帶著哭腔說:“我不會。”
我安慰她說:“別著急,放學(xué)后你去我家吧,我來教你!
放學(xué)回到家,我把墊子鋪好,為了安全我把她媽媽叫過來,保護羅藝嘉。
我一邊做動作,一邊為羅藝嘉講解:“首先把雙手舉過頭頂,左腳抬起,雙手接觸地面,用力撐住。注意,兩只手在同一條直線上,眼睛看自己手正中間的位置!边@個動作比較簡單,羅藝嘉練了幾遍就會了。
接下來,我繼續(xù)說道“雙手撐地,頭朝下,腳朝上,雙腿從空中輪流360度劃過,這個動作是最難的'!蔽乙槐橛忠槐榈淖鍪痉叮闪_藝嘉始終不敢做空中雙腿劃轉(zhuǎn)的動作。我分析了一下原因,對她說:“你的膽子太小,你的胳膊太細,沒有支撐力。針對你的特點,只能先讓你掌握動作要領(lǐng),然后回家慢慢練習(xí)!蔽野蚜_藝嘉的一條腿抬起,讓她媽媽扶著。我用另一手拿另外一條腿,從空中輕輕劃轉(zhuǎn),經(jīng)過幾個回合地練習(xí),累得我們滿頭大汗,可看到羅藝嘉的進步,我的勞累立刻煙消云散,她也露出了自信的笑容。
今天太晚了,我鼓勵她說:“你能行,回家好好練習(xí)!
通過這件事,使我真正懂得了給予比接受真的更令人快樂。
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