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綁架的作文600字合集六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的綁架的作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
綁架的作文600字 篇1
什么是道德綁架?所謂道德綁架從字面上來看，就是以道德的名義迫使他人不得不做的事情，否則就會(huì)被罵是沒有良心，沒有品德。這是一種逼迫的行為，但它穿上“道德”這件華麗的衣服。而現(xiàn)在社會(huì)中卻時(shí)常出現(xiàn)這些事情。
有新聞稱，有一名患有尿毒癥的十三歲女孩，因家中支付不起昂貴的醫(yī)療費(fèi)用，只好在網(wǎng)上求助捐款�？蓞s有人說，若女孩子被醫(yī)好，就讓她捐出一個(gè)腎。這件事情就是典型的道德綁架，“捐款”本來就是一個(gè)你情我愿的事情，卻要因?yàn)槭窃趲椭鷦e人的'情況下就對(duì)其加以不合乎情理的要求。在別人生死存亡之中，那些網(wǎng)絡(luò)上的過路人卻不忘為此添油加醋。得病的女孩沒有義務(wù)去這么做。網(wǎng)上的標(biāo)注也是無理的，更讓人進(jìn)退兩難，這種越過了義務(wù)的，以道德為載體的行為就是道德綁架。
那到底是什么原因呢?
首先由我來看，進(jìn)行道德綁架的人自身利益并不會(huì)隕害，于是他們就可以輕便自如，毫無壓力的對(duì)另人進(jìn)行道德綁架。畢竟這種行為只會(huì)對(duì)別人產(chǎn)生不適和尷尬，而自己也無傷大雅，這些讓他們失去了感覺，只有一為的體現(xiàn)自己的高尚，從而他們便無所謂地進(jìn)行了道德綁架。
其次，是因?yàn)橥ㄟ^這種行為可以體現(xiàn)自己的高尚，從而滿足自己內(nèi)心的虛榮心。這樣的好處都被他們給占盡了，這就是把自己的快樂建立在別人的痛苦之上。像他們這樣的坐享其成，更使他們做出道德綁架行為。在對(duì)于自己有利而無一害的事情上，自然讓他們時(shí)常做出這種行為。
道德綁架，用道德去綁架他人，讓他人不得不做。做了，讓別人隕失，不做，讓別人被罵。好壞都輪不到自己，于是他們常常用超乎圣人的道德去要求別人，就好像錢多的人就得捐多點(diǎn)些錢，考試考得好才是孝。否則，就是被言論抨擊。這公平嗎?這擺明了不公平呀。錢再多也是別人通過自己賺的，考試考得好卻殺害父母，這也是不孝啊。既然連文字上的道都了解不清的人，就不要用自己都做不到的要求去要求別人。
道德綁架，它綁架的不只是他人，更是自己!
綁架的作文600字 篇2
●可怕的綁架記憶
為了查清這次綁架案的全過程，找到真正的兇手，科學(xué)家們走訪了三名被害者。經(jīng)過一番努力的回憶，這三名被害者講述了他們被綁架的經(jīng)歷：他們都是被外星生物從床上抓走的.，這些外星人大概有1。2米高，四肢細(xì)長(zhǎng)，頭部特別大。當(dāng)時(shí)他們剛剛醒來，突然發(fā)現(xiàn)一道亮光照進(jìn)臥室，頓時(shí)感覺全身癱瘓、極度恐懼，身體懸浮在空中不能動(dòng)彈，然后就被這些外星生物帶到了飛船檢驗(yàn)艙接受檢查。至于后來發(fā)生的事情，他們就一點(diǎn)也記不起了。
●催眠術(shù)，再現(xiàn)案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)
科學(xué)家們認(rèn)為，僅僅憑借被害者殘缺的記憶是無法找到有用的線索，查清事實(shí)的真相的。為此，他們精心設(shè)計(jì)了一套方案，利用催眠術(shù)再現(xiàn)案發(fā)時(shí)的情景。據(jù)科學(xué)家們介紹，這種催眠術(shù)必須在與案發(fā)時(shí)相同的環(huán)境下實(shí)施，這樣才能幫助人們打開記憶的大門。當(dāng)受害者被帶到那個(gè)熟悉的環(huán)境之中實(shí)施催眠術(shù)后，就會(huì)完整地回憶出那段奇怪的綁架經(jīng)歷了。
●揭開幕后元兇的面目
借助催眠術(shù)，科學(xué)家們漸漸掌握了一些有關(guān)綁架案的線索，并鎖定了作案的元兇。這些接受了催眠的受害者們都會(huì)回憶起這樣的經(jīng)歷：半夜醒來，發(fā)現(xiàn)身體動(dòng)不了了，同時(shí)還感覺胸口或腹部有重物壓著。當(dāng)他們睜開眼睛，會(huì)看到正有東西壓在自己身上，或是有人正站在他們腳邊，而那就是外星人。
科學(xué)家們認(rèn)為人在睡眠特別是做夢(mèng)的時(shí)候，大腦會(huì)暫時(shí)中止我們的行動(dòng)能力，以免我們?cè)趬?mèng)中做出可能傷害自己的動(dòng)作。人們通常稱這種現(xiàn)象為睡眠麻痹，而人們那些遭受外星人綁架之類的記憶也正是由睡眠麻痹制造出來的幻覺。
綁架的作文600字 篇3
隨著科技的不斷發(fā)展，“智能手機(jī)”已成為人們生活中的必需品。
很多人沉迷其中無法自拔。清晨醒來第一件事，就是拿起手機(jī)，瀏覽網(wǎng)頁，翻看各種新聞動(dòng)態(tài)；上班路上，在公交車或地鐵里，拿出手機(jī)，登陸微信，翻閱朋友圈；上班空閑時(shí)間拿出手機(jī)，看視頻，聊QQ，看“掌上圖書”；三餐前拿出手機(jī)，把閃光燈對(duì)準(zhǔn)一桌子飯菜，拍照上傳；臨睡前，登陸微博，向全世界道“晚安”……
這種“手機(jī)人生”看似充實(shí)而有意義，可按下關(guān)機(jī)鍵的那一刻，他們的人生變得空虛又無聊。手機(jī)不過是一個(gè)工具，一個(gè)冰冷的“人造機(jī)器”。當(dāng)你長(zhǎng)期盯著手機(jī)屏幕，眼睛發(fā)干發(fā)澀；你不得不把手機(jī)放下，抬起眼，你發(fā)現(xiàn)，手機(jī)之外你的人生如此蒼白。而這一切，都源自于你對(duì)手機(jī)中虛擬世界的沉迷和對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的冷漠。當(dāng)你封閉自己的內(nèi)心，躲進(jìn)虛擬安逸的生活中時(shí)，你便失去了最本質(zhì)、最原始的純真和美好，失去了誓為未來而努力的奮斗精神，失去了人與人之間最親近的溫暖，失去了離你最近的風(fēng)景。被手機(jī)束縛的人生，使你深感無所適從。
如此說來，手機(jī)生活并不比現(xiàn)實(shí)生活精彩。那么：親人團(tuán)聚時(shí)，請(qǐng)你放下手機(jī)，放棄那個(gè)正爭(zhēng)分奪秒搶紅包的自己；親友聚會(huì)時(shí)，請(qǐng)你放下手機(jī)，放棄那個(gè)正與陌生人聊天的自己；臨睡前，請(qǐng)你放下手機(jī)，放棄那個(gè)矯情而又做作的自己。
別讓手機(jī)束縛了你的生活。起床后，別先顧著瀏覽網(wǎng)頁，先欣賞下美麗的日出；上班路上，別先顧著刷朋友圈，先環(huán)顧下沿途的`風(fēng)景；空閑時(shí)間，別先顧著聊QQ，先感受下朋友間輕聲問候帶來的溫馨；晚飯時(shí)，別先顧著拍照，先品嘗下親人用愛心為你準(zhǔn)備的美味；臨睡前，別先顧著發(fā)“晚安“，先思考下今天的得與失……
你要記住，精彩人生并不是框在格子里的虛擬人生！
綁架的作文600字 篇4
“萱萱，該打掃衛(wèi)生啦！”媽媽興致高漲的喊起正在看書的我。于是我和媽媽一起花了一上午的時(shí)間把各個(gè)房間打掃得干干凈凈、一塵不染，家里變的煥然一新。我躺在舒服的沙發(fā)上，望著眼前整潔溫馨的家，想著爸爸媽媽對(duì)我的愛，一種幸福感油然而生。我順手拿起媽媽躺在沙發(fā)上的手機(jī)登qq，“咦，怎么沒信號(hào)了？媽媽，手機(jī)wifi上不了�！眿寢岏R上跑過來，我們把路由器關(guān)了再開，然后把手機(jī)關(guān)機(jī)再開機(jī)，把手機(jī)里的wifi功能關(guān)了再開還是不行�！霸趺椿厥拢克懔�，我打電話叫艾普公司的人過來檢查下�！眿寢屢詾槭蔷W(wǎng)絡(luò)出問題了。
媽媽把手機(jī)放在餐桌上充電，把電腦拿出來，給他們說早上還能上網(wǎng)，就剛剛發(fā)現(xiàn)手機(jī)怎么都上不起wifi，然后就進(jìn)廚房做飯去了，結(jié)果那兩個(gè)工作人員直接把媽媽的手機(jī)拿起來，隨便按，不知道他們?cè)趺磁模謾C(jī)里的wifi開關(guān)就變成灰色的打不開了，把媽媽給氣的也不知說什么好。
整個(gè)下午，媽媽一直悶悶不樂，以前媽媽躺在沙發(fā)上看書都能看半天的，結(jié)果今天就因?yàn)槭謾C(jī)wifi開不起沒心情看書、沒心情做事，甚至白老師來家里上課時(shí)也是眉頭皺的緊緊的.，看到老師的手機(jī)能上wifi，而自己的手機(jī)卻怎么也上不了，更是郁悶，“哎！媽媽，qq、博客就用電腦上嘛，微信上不了就不上唄，再說那有什么好看的嘛？”“有”媽媽氣呼呼的說到，我無語。
一個(gè)小時(shí)候后，我的揚(yáng)琴課上完了，因?yàn)橥砩弦途司藗円黄鸪燥�，我們也趕緊收拾出門，一路上還聽到媽媽時(shí)不時(shí)的輕聲嘆氣，我剛想說一會(huì)兒到吃飯的地方也可以上wifi，突然想起媽媽正在因?yàn)槭謾C(jī)wifi上不了而懊惱呢！
綁架的作文600字 篇5
這幾天，彭老師給我們布置了很多的作業(yè)，如大山這么高，這不快期末考試了嘛，彭老師抓得實(shí)在太緊了。
在上課時(shí)，由于作業(yè)太多，老師講什么我都聽不懂。慢慢地，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)里一個(gè)人都沒有，特別恐怖。突然，我看見了我的好朋友李雪，李雪向我緩慢地走來。我問李雪：這怎么回事？李雪回答道：你難道不知道？有個(gè)大怪獸把我們的快樂綁架了？這不，全班都在這里，想把快樂找回來。我一想還真有這回事。
我走到班級(jí)里，跟他們一起想怎么打敗大怪獸，找回我們的快樂。身強(qiáng)力壯的曲思遠(yuǎn)突然站出來說：我可以用我的降龍十八掌和大笑來打敗怪獸。大家聽了曲思遠(yuǎn)的建議都覺得有道理。向奕璟走出來就說：我可以用我的武功去打怪獸。我聽見了，也站出來說：我可以用我美妙的聲音把怪獸從它的洞里引出來。李雅潔也說：我可以用我的大眼睛去把怪獸嚇暈。李雪又說：我可以用我迷人的笑容去把怪獸迷呆。張航也說：我可以用我學(xué)的繞口令和英文把怪獸繞暈。就這樣，我們談得熱火朝天。曲思遠(yuǎn)又說：那我們的這一組小分隊(duì)由我來當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)，這個(gè)小分隊(duì)就叫勇敢小分隊(duì)吧！大家聽了，都異口同聲答應(yīng)了。突然，有一聲巨大的`聲音響起，我們都知道，大怪獸又出沒了。
就這樣，我唱出了優(yōu)美的歌聲，把怪獸給吸引了過來。這時(shí)，大家才看清，它長(zhǎng)著無數(shù)的犄角、無數(shù)的眼睛、尖尖的牙齒、披著一身紅色的衣服、兩條尾巴，看起來很恐怖。曲思遠(yuǎn)看了撒腿就想跑，可張航把曲思遠(yuǎn)叫住了說：你還是隊(duì)長(zhǎng)呢！怎么能逃跑呢？
這回，曲思遠(yuǎn)隊(duì)長(zhǎng)沖上去踢了怪獸幾腳，可怪獸絲毫沒有感覺。張航又上去說了幾句繞口令，可怪獸根本聽不懂，張航說了句英文，沒想到怪獸也說了一句英文。原來這怪獸是從英國跑過來的呀！張航的英語可是一流的，于是就用英語說了幾句繞口令。果然怪獸被繞暈了，暈倒在了地上。
大家就趁這時(shí)候從怪獸嘴巴里救走了快樂小精靈。
突然，彭老師叫我起來回答問題。原來這是個(gè)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)還挺有趣的！
綁架的作文600字 篇6
手機(jī)，對(duì)于現(xiàn)代人來說已是成為“掌控世界”的必備武器，生活中我們隨時(shí)隨地需要它�？晌覀冋嬲脒^手機(jī)對(duì)我們是“益”還是“害”呢？
香港近日就中學(xué)生使用智能手機(jī)進(jìn)行調(diào)查，以問卷調(diào)查形式訪問了一千一百一十四名中學(xué)生，結(jié)果顯示有99%的受訪學(xué)生擁有智能手機(jī)，其中逾兩成的學(xué)生每天至少花五小時(shí)使用手機(jī)，6%的學(xué)生每天使用手機(jī)的時(shí)間高達(dá)八小時(shí)。
據(jù)調(diào)查結(jié)果表明，使用智能手機(jī)的學(xué)生大多用社交軟件交朋友，沒交到朋友是，會(huì)懷疑自己的社交能力，會(huì)與現(xiàn)實(shí)產(chǎn)生失落與挫敗。因此，花越多時(shí)間使用手機(jī)的學(xué)生越有孤獨(dú)癥。手機(jī)，是一個(gè)現(xiàn)代化的產(chǎn)物，讓人與人之間溝通更方便。即便遠(yuǎn)在外國，也能讓家人看見自己，讓自己看到家人。
可手機(jī)真的拉近了人與人之間的距離嗎？
在家庭、親朋好友聚會(huì)上，準(zhǔn)確來說是在手機(jī)聚會(huì)上，無論是大人還是小孩都在拿著手機(jī)。大人們 在手機(jī)上刷朋友圈，了解一些新鮮事；小孩們?cè)谑謾C(jī)上打打游戲，體驗(yàn)手機(jī)帶來的輕松與快感。所有人的嘴，那鮮紅、櫻桃般的嘴，似乎成為了一種吃飯的工具，似乎連說一句話、一個(gè)詞語也不會(huì)……都這樣下去，隨著科技的發(fā)展，在不久的將來，人們所說的器官、功能將逐漸退化……
要在以前，大家見面的時(shí)候都噓寒問暖，即使在寒冷的冬天，也因親友的`一句話而溫暖……這不正是我們所希望的嗎？而現(xiàn)在人與人之間的情誼都淡化了。
對(duì)于青少年來說，現(xiàn)在正是成長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵期。他們可能覺得手機(jī)是電子書，是引路向?qū)�，是音樂播放器，是游戲……可在這當(dāng)中，有多少人沉迷了，有多少人學(xué)習(xí)下降了，有多少人死于網(wǎng)絡(luò)游戲了……我們青少年是祖國的花朵，可現(xiàn)在因科技發(fā)展?jié)u漸“凋零”了，那我們還拿什么區(qū)域建設(shè)祖國，報(bào)答她的養(yǎng)育之恩呢？
手機(jī)是一把“雙刃劍”，它能把你送向成功，也能把你推倒失敗的邊緣。手機(jī)不是萬能的，我們要控制手機(jī)，不能讓手機(jī)控制自己。我們要的就是大家有個(gè)美好的明天。
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