最好寫的作文600字四篇

　　在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的最好寫的作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

最好寫的作文600字 篇1

　　爺爺家養(yǎng)了一只可愛的波斯貓,它長著兩只不一樣顏色的大眼睛,像兩顆晶瑩剔透的寶石,閃閃發(fā)光.渾身上下除了爪子、爪子外是黑顏色的,其它部位都是雪白雪白的,所以我就叫它雪雪.

　　爺爺家住在農(nóng)村.每年暑假回去,我都要跟雪雪親昵一陣子.有一個夏天的中午,它把眼睛瞇成一條縫,趴在樹下酣睡,我并不知道貓生下來就怕水,心里想：溫度這么高,它肯定很熱吧,不如把它帶到村邊的小河里沖個涼吧!也許是天氣太熱的原因,它乖乖的趴在我懷里一動不動,好像很舒服.來到河邊,我把它放進清澈的河水中,它猛然清醒過來,抬起頭,一條縫的眼睛變成了銅鈴大小,它立刻從水中跳出來,跑道和中央的石頭上,使勁甩了甩身上的水,用小爪子抹抹自己的臉,喵喵 地叫著,好像受了多大的委屈似的,我想再次個它洗澡時,可它齜著牙,瞪著眼,警惕的瞪著我,然后三下兩下跳上了對岸,一溜煙跑回了家.

　　雪雪十分淘氣,只要我?guī)�它上�?一定會東跑西跳捉螞蚱追蝴蝶.有一次,雪雪遇見一只螞蚱,便隱蔽在一塊大石頭后面,螞蚱一跳,它也撲過去,這樣來回了好幾次,他看到螞蚱不跳了,便用小爪子撥一撥那可憐的'螞蚱,確定螞蚱已經(jīng)死掉了,就干脆一口吃掉了.有時它碰到蝴蝶,就用不死心的去追它,蝴蝶飛走了,它就留戀的望著天空,好像在想：那個怪東西怎么消失了?如果遇見青蛙,它就一蹦一跳的追著青蛙,直到把它追入水中,然后趴在河邊等青蛙回來,我笑得前俯后仰,說：青蛙會潛泳,雪雪好像聽懂了我的話,不好意思地跑過來蹭我的腿.

　　我很喜歡雪雪,大概每年盼著回老家就是因為這個吧!

最好寫的作文600字 篇2

　　對于每一位初三學生來說，或許成人就是某種意義上的獨立，是支配者，而不是受控制者，因此，我們向往成熟．但對于它真正的理解，又有多少呢？

　　對于同樣的熱血青年，我相信自己就是一個很好的例子．

　　在一次放學后的傍晚，夕陽灑在人們的身上，春風微微吹拂在耳邊．我被邀請與幾位同學一起玩耍．只可惜，身為一位初三學生，我竟然一點也沒意識到天色的層層灰暗，直到點點繁星綴滿了整個夜空．

　　我拖著沉重的腳步走回了家，可母親似乎早已守候在了門口，只見她睜大了眼睛輕聲問道：出了什么事了嗎？為什么這么晚回家？我的疲倦促使我不想說一句話，我只是脫下了鞋子進了臥室．到底是什么事，跟媽媽說一說。我……沒事，我不耐煩的說道，在打斷母親說話的.同時，我絲毫沒有意識到媽媽那緊張的神情，又說：我已經(jīng)不小了，可以自理了！還有，我已經(jīng)在外面的小攤販上吃過了．母親并沒有做聲，只是慢慢走向了廚房，靠近了那早已冷卻的飯菜，她的身影看上去是那么龐大，但又是那么脆弱．

　　我回到了房中，可是心中已不能平靜，只知道有一股潮濕的感覺涌上了鼻梁，此時，房間中的空氣仿佛凝固住了，時間的停滯使我再一次回憶起剛剛的那一幕．正當此時，在這一切都一片沉寂而又悲傷的時候，母親帶著一盤剛切好的水果默然無聲的走了進來，或許是先前的自責，我輕輕的說：媽媽，我剛剛……和同學一起去玩了．所以……沒關(guān)系，下一次，記得，早一點回家，母親的這一番話伴著她的笑容，如烙印般刻在了我的腦海中．在母親離開臥室的那一瞬間，我靜靜的說了一句，對不起！隨之而來的，只有涌上心頭的潮水，層層拍打，矢志不渝．

　　也許，這就是我，想要成熟，卻依舊是一個需要照顧的孩子，同樣自己的無知在傷害別人的同時，也在摧殘著自己，我們或許應(yīng)該醒悟，過分的追求只是一種傷害，對成熟的追求也是如此．

最好寫的作文600字 篇3

　　我最好的老師便是我現(xiàn)在的語文老師——劉老師。她的性格讓人猜不透，因為她翻臉比翻書還快，就好似六月的天說變就變

　　溫柔又兇，和藹卻嚴，是天使與魔鬼的完美結(jié)合。骨子里還有一些小個性和搞笑氣質(zhì)，一個不小心就能讓全班哄堂大笑。

　　記得在一次大考前，劉老師給我們每人發(fā)了一塊菠蘿味的糖果，鼓勵我們，讓我們快快樂樂得考出好成績。老師是那樣地相信我們，可事實并不如她想的那樣，我們考砸了。面對著她，我們變得小心翼翼，生怕老師會難過生氣，誰知老師平靜地說：“考試只是一個評估，重要的是平時的知識要掌握牢固”。簡單地總結(jié)一下后，就又開始和顏悅色地給我們講新課了，還時不時地給我們講笑話。

　　還記得有一次，我們正在復(fù)習，劉老師給我們來了一道“麻辣大餐”——一場突如其來的.背誦檢查，因為時隔太久，我們背背停停，結(jié)結(jié)巴巴，面面相覷……。這可如何得了，劉老師生氣的問道：“有誰會背，快背給我聽！”教室里卻鴉雀無聲。老師終于忍無可忍了，讓我們?nèi)�都上去打手心，我們不舍得老師生氣，迅速地站成兩排，立在講桌前，老師舉起棍子問道：“先打誰？”丁厚洋同學把手伸出去：“先打我吧”。老師盯著他，突然紅了眼圈，把棍子輕輕地放了下去，輕聲地說：“都下去吧�！眲⒗蠋煹降走�是沒有舍得下手打我們。下課了，我們都在商量如何向老師道歉，誰知到上課時老師又面帶微笑地走上講臺，還給我們又發(fā)了糖。

　　這就是我們多變的劉老師，我們就這樣相處著，不知怎的，我們慢慢的都成了她的“鐵桿粉絲”。

最好寫的作文600字 篇4

　　我的家鄉(xiāng)長春，有一個家喻戶曉的公園——南湖公園。

　　夏季的公園里有一道迷人的風景——荷花。在九曲橋上一望，水波瀲滟，荷葉田田。靜靜的湖面上布滿了碧綠的荷葉，像是插滿了密密麻麻的翡翠傘似的，把湖面蓋得嚴嚴實實。那片片荷葉，像撐開的一張張綠傘，有的輕浮于湖面，有的亭立在碧波之上，似層層綠浪，如片片碧玉。挨挨擠擠的荷葉青翠欲滴，圓潤的露珠閃爍著光芒，水銀似的滾來滾去。陽光在上面舞蹈，微風在上面唱歌。清風徐徐，荷香陣陣。滿眼是綠，滿眼是荷，滿眼是景，真是美不勝收。

　　荷花，宛如一位位妙齡少女，嬌艷欲滴，冰肌玉骨。有的天真爛漫，活潑可愛，穿著翠綠的羅裙，隨著微風翩翩起舞；有的則有些害羞，撐著一把可愛的綠傘，遮著自己的面頰要裝扮一會兒，才把最美的笑容展現(xiàn)給大家；有的.則英姿颯颯，朝氣蓬勃，含苞欲放……有的荷花全開了，露出黃色的小蓮蓬，有的花里托著深綠色的蓮蓬，蓮蓬向上的一面有許多小孔，里面睡著荷花種子。荷花散發(fā)出淡淡的清香，令人心曠神怡，陶醉其中。這香味不像桂花那么濃，也不像酒香那么醇，很自然，很迷人。

　　荷花，不僅僅是荷塘的驕傲，更是純潔的代表。有句話說得好：“荷花，出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！边@不正反映了荷花的圣潔品質(zhì)嗎？古詩中也有許多描寫荷花的詩句：王昌齡的“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開”，劉商的“菡萏新花曉并開，濃妝美笑面相隈”……詩人之所以喜歡荷花，必定也是因為荷花高尚的精神吧！

　　我愛荷花，愛她淡淡的清香，愛她亭亭玉立、韻味十足的身姿，愛她高尚純潔的精神！

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