- 相關(guān)推薦
【精華】人的作文600字四篇
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的人的作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
人的作文600字 篇1
4月1日這一天是愚人節(jié)，是一個開心快樂的節(jié)日。可是我卻沒有記住。這下我可被整慘了，但是因為有些人撒的“快樂”謊言卻是很有技術(shù)的！
那天早上，我正走在學校的五樓梯口時，黃舒媛跟在我的身后，突然冒出來說道：“佳佳，你的鞋帶掉了”
“哦，我綁一下，你等我一會。”話音剛落，我俯下身準備綁鞋帶，一看沒有掉��！旁邊傳來了一陣險惡的笑聲。我正準備對她發(fā)火時，她好像看出我的意圖了，立馬說道：“愚人節(jié)快樂”！我對她拱起鼻子，瞪著眼對她說：“真是的，知道我這么”笨“還來騙我”。哎！怎么能怪她呢？只能說我不記得今天是愚人節(jié)，才會被她騙到�？墒墙酉聛碓S多同學又是以同樣的問題來騙我，我居然一次有一次的相信了，到底是我太“笨“還是他們的.騙術(shù)好呢？
在今天，“騙子”大王的稱號非黃舒媛不可，她的一句“葉老師來了”把我們?nèi)嗟耐瑢W嚇的半死， “在哪呀”“沒有瞧見呀”有的同學問。
“那”，只見她隨手一指，你可能覺得這種把戲沒人相信，可我們居然相信了，我們四處張望的焦急讓黃舒媛心里十分痛快，她對我們不好意思的笑笑，說：“你們都被騙了�！�
“什么�！庇行┩瑢W怒氣沖沖地對她說。
“好啦，今天是愚人節(jié)，讓我騙一回唄！”黃舒媛一邊懇求我們，一邊說。要不是今天是愚人節(jié)，否則看她怎么辦！
好了不說了，反正今天我是夠慘的，不僅書包上的兩面“玩具”被一直翻來翻去，還一直被同學騙綁鞋帶，不過真有那么一次，我的鞋帶是真掉了，我只好不“發(fā)火”了。我們應該珍惜4月1日的每一分，每一秒。你可千萬不能忘，要不然你會和我一樣慘的。
人的作文600字 篇2
要說起我們班的“牛人”，那可是真不少。下面，就讓我來曬曬我們班的那些“牛人”吧！
“學習標兵”
說起“學習標兵”，那非劉墨涵莫屬了！就憑他那股學習勁，這個稱號可真是名副其實。寢室里，其他同學都在放松休息的時候，他手里一定會捧著一本書或練習冊，安靜閱讀，認真做題。一旦有不明白的地方，便冒著被全寢室“轟出來”的風險，“挨家挨戶”第一個寢室一個寢室地全都問一遍。萬一問題還沒解決呢？那你就會發(fā)現(xiàn)，他不把問題解決，是絕不會把練習冊放下的，恨不得盯著不會的地方把它盯會。第二天來到教室，你便又可以看到他問題目的身影了。
“大演說家”
“大演說家”的稱號，朱熙同學稱第二，那可真沒人敢稱第一。看！拍賣會上的他，語言組織天衣無縫；辨論賽上的他，滔滔不絕，口若懸河，能讓全體同學說出發(fā)自內(nèi)心的5個字：“好有道理��！”非但如此，課堂上，他還能用嚴密的邏輯，得出與老師截然相反的結(jié)論，讓老師也為之一振。他可真是一個勤于思考、善于表達的“大演說家”啊！
“安排能手”
彭宇同學可能不太被同學們認可，覺得我們班肯定是沒人了，彭宇同學來專業(yè)“張冠李戴”安排能手的稱號了。其實，彭宇在生活上的.安排咱先不管它，我們先來看看他在職務上的安排。他呀，可謂是“身兼三職”(風光時還曾“身兼多職”呢)，但他的節(jié)奏可是一點兒也沒受影響。雖說他早上要帶早讀，課間要檢查課前準備，并且搬作業(yè)、布置作業(yè)也都是他的事，到了晚自習也不能安定，回了寢室便更是忙碌，但他把所有的工作安排得一絲不茍，忙而不亂，沒有耽誤一點學習。所以，“安排能手”的稱號還是很合適他的。
班級里的“牛人”是不少，而可貴的則是能向他們學習。讓我們一起加油，一起“見賢思齊”，一起向他們看齊吧
人的作文600字 篇3
一個周末的上午，我坐在椅子上聽著音樂，看著書，正怡然自得，竟不知不覺睡著了……
當我睜開眼睛時，眼前的景象卻變了樣，茂盛的樹木，高高低低的群山……這是哪里呀？這時從遠處走來一個人，仔細一看，這不是原始社會的北京人嗎！哇，我一定是來到了原始社會！“你是誰呀？怎么如此裝束？”那北京人問我�！拔沂�21世紀的現(xiàn)代人，不知怎么穿越到這個時代來了�！蔽覠o奈的說。北京人姐姐熱情的說：“那你去我們家住吧！”
“到了，這是龍骨山，我們就住在這個山洞里�！蔽要q豫了一下，“等一下，讓我先給媽媽打個電話�！蔽疫呎f邊掏出手機，開始撥號，“對不起，您的手機不在服務區(qū)……”我恍然大悟，這里沒有信號，當然打不出去了，我心里一陣挫敗。北京人姐姐走過來，好奇的`問：“這是什么東西呀？”我無精打采的解釋道：“這是手機，我們現(xiàn)代人的通訊工具�！薄拔�！快來，該吃飯了！”山洞里的北京人喊道。我看著桌上帶血帶毛的生肉，問：“你們都吃這些嗎？”“當然，很好吃��！”那北京人姐姐說。我一摸口袋，打火機，有辦法了！我趕忙拉著北京人姐姐，說：“我能把食物做得更好吃，你能幫我嗎？”北京人姐姐高興的說：“好啊，好啊�！�
我們來到山洞外，找了一堆樹枝，用打火機點燃，等火燒旺了，再用樹枝將肉串起來，放在火上烤，不一會兒，一陣香氣飄出來，肉烤熟了。我又拿出調(diào)料，撒了上去，遞給北京人們�！班�，太好吃了！”北京人們吃到烤肉，都贊不絕口。于是，我把打火機，調(diào)料都送給了他們，這樣他們以后就能吃上熟肉了。
“寶貝兒，該吃午飯了！”媽媽的叫聲在我耳邊響起，我睜開眼睛，又回到了21世紀。原來是個夢啊。哎！還是現(xiàn)代人的生活好，不用吃生肉。
人的作文600字 篇4
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，就又是新的一年。去年的沉事，如風拂去；舊年的友人，已化做微風，把舊年的沉事一一帶去。
還記得，我們的'第一次碰面，我們是坐在一起的同桌。猶記得你樂天派的性格，扭頭對我說了一句話：“額，有筆嗎？”“有，怎么了？”我愣是沒反應過來你說的這句話的含義，反倒是鎮(zhèn)定自若，若無其人似得對你說了這句話。
你并沒有覺得尷尬，倒是對我嬉皮笑臉的又說了一句：“嘻嘻，我沒有帶筆。”這次，我倒是‘開竅’了，眨巴眨巴眼睛，就以順風不急掩耳之勢‘變’出一根筆：“給”。你撓撓頭接過了我的筆，然后咯咯的笑了起來。那個時候，我覺得你是一個大方，開朗的女孩。那個時候，我們是3年級。
時間依然如流水般，我一直以為我們的緣分可能就此結(jié)束了。直到六年級，你與我是一個班級，那時，我們之間的友誼才剛剛開始。似乎很投緣，僅僅半年，我們之間就有了一種說不清的默契。那時候，我經(jīng)常問你：‘我是不是你的超級好朋友？’你也通常一邊滿不在乎的抿抿嘴，一邊又以一種說不出的語氣對我說：‘這問題，你問了幾遍吶？我再告訴你一遍，我跟你的關(guān)系。那可是天地可鑒，‘幾經(jīng)磨難’。’一般說到這，我就笑了。有時，我不在，你也總是把我掛在嘴邊。
現(xiàn)在，我們已經(jīng)是初一的學生了，然而，并沒有分在一個班級，或許是學習緊張了，所以，我們不像以前一般那么見面就打成一片了。又或許，你現(xiàn)在又已經(jīng)有了一個可以讓你天天掛在嘴邊的人了吧。
發(fā)呆時，總會想起你的身影和笑臉，你是否也會記起我呢？難忘的，我最珍惜的朋友‘瑤’。
【人的作文600字】相關(guān)文章：
寫人的作文 寫人的作文優(yōu)秀07-03
簡單的寫人作文_寫人01-10
關(guān)于母親的寫人作文_寫人01-10
寫人的作文07-06
寫人的作文07-06
寫人的作文07-06
寫人的作文07-06
寫人的作文07-06
寫人的作文07-06