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成長主題作文600字八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的成長主題作文600字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
成長主題作文600字 篇1
新學(xué)校,設(shè)備還是不太齊全,踏進(jìn)二中,映入眼簾的是大門兩側(cè)兩棟高高的粉色宿舍樓,宿舍樓南面是餐廳,兩面則是一個孤單的土操場,就到了橙白相間的教學(xué)樓,教學(xué)樓西側(cè)是學(xué)生廁所,東側(cè)是荒蕪一片的空地。
同學(xué)們最討厭的'就是跑操了,因?yàn)槭峭敛賵,學(xué)校沒有一絲可以吸塵的綠植。運(yùn)動時,如果沒有被漫天的黃土“侵襲”,幾乎是不可能的事。( )
就這樣“熬”過了秋天,又送走了冬天。
春天,我們又開學(xué)了。校領(lǐng)導(dǎo)安排了一些人員給我們學(xué)!吧仙,又是種樹,又是中花,又是種草……慢慢地,春天將我們帶進(jìn)了這期盼已久的“蓬勃”。眼前的一株株小樹舒展著迷人的枝條,一朵朵鮮花飄動著各色的衣衫;一顆顆小草晃動著堅(jiān)強(qiáng)的身軀。在這片美中,我們可以高聲吶喊,發(fā)泄學(xué)習(xí)的壓力;在這片綠中,我們可以促膝而談,交流人生的體驗(yàn)。
綠色的校園煥發(fā)了聲音,向上的我們昂揚(yáng)了斗志。
也許不遠(yuǎn)的將來,我們再次踏入母校這片芳土?xí)r,會訝然
震驚代替灰黃土操場的會是一個平坦闊的塑膠跑道,跑道上標(biāo)著醒目的紅色數(shù)字1、2、3……;跑道中央是綠草如茵的足球場;還有四個藍(lán)色的籃球架仰著頭,像巨人一樣操場兩端。
各種花樹花時不同,迎著黃、桃花的紅、槐花的白漸次呈現(xiàn);一年四季綠意不斷,青草、翠楊此消彼長。
綠化、美化的校園在陽光的照耀下,顯得富有生機(jī)盎然而又大方氣派。我們將會在春之芳菲,夏之蓬勃,秋之寧靜,冬至深邃的美好校園中學(xué)習(xí)成長,而二中則會是一顆常青樹,經(jīng)久不衰。
成長主題作文600字 篇2
劉向說過:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!辈诲e的,我就是它的病人之一。從小的時候,我?guī)缀鯖]有碰過課外書,所以那時我的作文水平低于班水平線,我認(rèn)為玩才是最關(guān)緊要的`,完完全全忽略有書這一詞。
記四年級時,一次作文小測。我拿起筆呆若木雞般定住了,腦子像一張白紙,完全空白,想不出寫的內(nèi)容,眼看著時間一分一秒的過去,心里越來越驚惶起來。同桌的小敏都快寫完了,而我還是一字不動。終于想到了,這時便發(fā)狂般飛速的操練起來?蓵r光可不等我了,“叮叮叮!”下課時間把正在沉思的我拉回來,我看著我那未完成的半成品被收走了。心里越來越沉重,像鉛塊一樣墮落下去。這時,我不禁感嘆:“書到用時方恨少!”
從此,我便慢慢去接受書本的知識,來補(bǔ)充大腦所需的營養(yǎng)。再慢慢的與書交了朋友。
六年級時,我已吸取教訓(xùn),讀了不少好書所以在六年級畢業(yè)考時,作文史無前例般得了二十九分。
“讀書破萬卷,下筆如有神!蔽揖褪且粋活生生的標(biāo)本。讀書不僅僅讓我知識擴(kuò)充而已,它還陶治了我的性情。
畢業(yè)暑假,我平靜地看書著,哥哥引我去踢球,我婉轉(zhuǎn)地拒絕了他,他摸著頭帶有些意外說:“你平時不是最不夠耐心的嗎?怎么今天看完一本又一篇?”我告訴他:“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔書遲。趁現(xiàn)在多讀點(diǎn)書吧!睍刮也辉俸猛,使我有耐心。
書?是知識的工具?是偽裝知識分子的道具?不是!它是人類的好朋友,是一筆無法估量的財(cái)富。它帶領(lǐng)我們成長,用知識的雨點(diǎn)滋潤我們的心田。閱讀讓我成長,我喜歡讀書!
成長主題作文600字 篇3
成長的過程中,并不是一杯白開水,平淡無味,其實(shí)成長像一杯雞尾酒,細(xì)細(xì)品味,酸甜苦盡藏其中。
酸
六年級的我,已經(jīng)在悄然成長,然而我并不知道,直到有一天。那天我放學(xué)回家,發(fā)現(xiàn)家里的氣氛儼然有了一種陌生的感覺,媽媽從房間里走出來,叫了我一聲:“康曉萌,你回來啦!”我聽了感覺好奇怪,為什么媽媽不親昵的叫我的小名。我問媽媽,她回答道:“你都長大了,再叫你的小名大不符合了,畢竟你有大名呀!”聽了這句話,頓時感覺淚水在眼里打,心里酸酸的,陌生的氣息彌漫了整個家。難道成長是酸的嗎?
苦
步入初一的我,青春氣息席卷而來,不免有些煩躁。這天,我上完課回來,發(fā)現(xiàn)屋子被媽媽收拾了,心里頓生一股氣!案墒裁!讓你收拾了嗎?弄丟了東西你負(fù)責(zé)!”我怒斥著。媽媽也說:“看看你那屋,亂成什么樣子了,收拾一下不行嗎?”我氣的把自己關(guān)進(jìn)了屋子。眼淚順著臉頰流到嘴角,輕輕舔了一下,原來是苦苦的。難道成長是苦的嗎?
甜
現(xiàn)在的我,已經(jīng)13歲了,不再是小孩子了?粗赣H布滿皺紋的雙眼,母親黑發(fā)中有幾絲銀發(fā),這一點(diǎn),這一些,見證了我的成長。一天,媽媽在家中干活,忽然冷風(fēng)把窗戶吹開了,媽媽放下手中的活,急忙去關(guān)窗戶。她的手握住了窗戶的柄,卻無力拉上——因?yàn)閶寢屌隽颂鄾鏊,手有點(diǎn)僵了。我走過去,伸手將窗戶拉上,并說:“歇會吧!”然后,攬下媽媽的.活,干了起來。媽媽輕聲說了一句:“真是長大了!”雖然聲音很小,但也還是被我聽見了。
我竟想不到,簡單的動作竟讓媽媽如此感嘆,心中不禁甜津津的。原來成長的結(jié)果是如此甜美。
酸,帶給我的是淚水與陌生;苦,帶給我的是煩惱與別扭;甜,帶給我的是歡笑與理解。我們的成長,在苦與酸中磨練,在甜中脫穎而出。無論成長有多么艱辛,無論有什么味道,只要我們努力面對,花兒終究會綻放!
成長主題作文600字 篇4
成長,會時不時地蹦出一點(diǎn)浪花。浪花里有歡笑,有辛酸,有光彩,有灰暗。歡笑的浪花,使人感到幸福;辛酸的浪花,使人感到孤獨(dú);光彩的浪花,使人感到成就;灰暗的浪花,使人感到悲傷。有些人嘗盡了人生多姿的浪花, 我們呢?是否嘗盡了?
我曾一次次的進(jìn)步,也有不少的退步。我不曾有過罪惡的想法,可成長,總會有灰暗的浪花,它使人品嘗了無窮的孤寂。
那天,我走在路上,突然,我被踹了一下,就這樣,我打架了。不,確切的說,我被打了。因?yàn)槲也辉手,因?yàn)檫@是在學(xué)校,我不可以打架。不過成長,總是要無情的作弄我們一下。終于,我和那人受到懲罰。成長的灰暗,是我的悲傷。
不過,也會有一些幸福向我駛來,頂著光彩的浪花,向我駛來。
有一次,我的考試成績并不理想,但自那時起,我的'課堂狀態(tài)變了。我上課認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,認(rèn)真思考。雖然有一點(diǎn)點(diǎn)的馬虎,但并不影響我的良好習(xí)慣的養(yǎng)成。我一天天的進(jìn)步著,連老師都夸獎我的進(jìn)步大。光彩的浪花,是我的成就。
但不免出現(xiàn)小小的失誤,成了我孤獨(dú)的腳步。心酸的浪花,何去何從?
第一次月考成績出來的時候,我有點(diǎn)吃驚,也有點(diǎn)傷心:全班第五十九名,全校第九百八十名。我感覺有一點(diǎn)孤獨(dú),我有一點(diǎn)不愛說話,有一點(diǎn)不愛交流,有一點(diǎn)悲傷。
不過,不必?fù)?dān)心,我不是那么輕易地失敗的人。歡笑的浪花在向我招手。
父母對我說:“沒關(guān)系,只是一次失利而已,不必傷心”。我的人生又充滿了歡笑。我又恢復(fù)了自己,大方,愛笑,愛作弄人。這才是我!
人生中,的確充滿了浪花。但并不是長久的。光彩的浪花看不住,會飄走;野档睦嘶ú欢惚,會飄來。我說,我只要好的浪花!因?yàn)槲乙鞓,我要幸福!?dāng)然,我們還要經(jīng)歷一切一切的浪花,這樣,我們才會成熟!
成長主題作文600字 篇5
人的成長是一個過程,不斷地試驗(yàn)、嘗試、犯錯,一番磨礪后,最終我們會獲得智慧。你每一次信心滿懷地開始行動時,從來都沒法兒預(yù)知其結(jié)果。有時候,你大獲全勝;有時候,你幻想破滅。不論最終成功與否,這些嘗試都是極具價(jià)值的。其實(shí),比起你認(rèn)為的“成功”,那些被你看作“失敗”的經(jīng)歷所能給予你的常常會更多。
如果你覺得自己理解的東西是錯誤的,或者未達(dá)成期望,那你很有可能會在你的本性和那個所謂的做了一點(diǎn)壞事的你之間豎起一道屏障。由于錯誤意味著過失和愧疚,當(dāng)你沉浸在自責(zé)中,想起過去的事情,你就很難得到有意義的收獲。所以,當(dāng)你嚴(yán)厲地評判自己時,別忘了寬恕也是很必要的。
寬恕,可以清除情感上的.包袱。它分為四種:第一種,起初的原諒自己;第二種,起初的原諒他人;第三種,更進(jìn)一層的原諒自己。如果是那種很嚴(yán)重的犯錯,當(dāng)你做了有違自己的價(jià)值觀和道德感的事情時,你會深深地感到羞愧,你在自己的標(biāo)準(zhǔn)和你實(shí)際的行為中造出了一個裂口。在這種情況下,你必須努力原諒自己,寬恕自己做下的那些錯事。這樣,你才能縫合這個裂口,重新排列自己最好的部分。這并不意味著你必須馬上原諒自己,不去后悔,而是說,長時間沉湎在這種情緒中,對健康不利,過分地折磨自己只會在你和自己的道德標(biāo)準(zhǔn)中造出更大的缺口。
第四種,也許是最艱難的——更高級地原諒他人。生活中某些時候,你會被另一個人狠狠地冤枉或者傷害,其程度之深,以至于寬恕都幾近沒有可能。但是,懷著怨恨和報(bào)復(fù)的想法,只會讓你深陷在被害的陰影中。在這種情形下,你應(yīng)該強(qiáng)迫自己放眼大局,這樣的話,你就能把注意力從憤怒和怨恨中轉(zhuǎn)移開來。唯有通過寬恕,你才能消除壞事的陰影,才能清理記憶中的垃圾。等你可以徹底地從這種境況中擺脫出來后,你也許就可以把這當(dāng)成自己成長過程中必要的一個部分了。
成長主題作文600字 篇6
生活就像一片郁郁蔥蔥的森林,我在大地的襁褓中感受到溫暖,在雨露的滋潤下體會到親切。但是,在這座神秘莫測的森林中,除了甘霖,也少不了荊棘。
當(dāng)我剛剛步入這篇森林時,稚嫩的我就像一片新葉,對時間一切充滿著無盡的好奇與豐富的遐想。
然而,當(dāng)我厭倦了這一成不變的`環(huán)境,面對另一片森林而躍躍欲試時,卻有一個熟悉的聲音正在呼喚著我的名字。后來,我沉下心暫時擱置這個念頭。
我難以忍耐在森林中的枯燥、寂靜,我莽撞地選擇了逃離,但我卻無能為力。在這幾棵大樹的層層包圍下,我越掙扎,越想抽離,就被束縛的越緊。
到了夏天,陽光普照著這一整座森林,新葉在陽光的照耀下散發(fā)出耀眼的光芒。它如饑似渴地向太陽和大樹汲取養(yǎng)分,并因此而茁壯成長。
而當(dāng)這萬物生長的時機(jī)即將結(jié)束之時,我竭盡全力地掙扎,想要逃離乏味的生活。這一次,我成功了。我向著遠(yuǎn)方努力奔跑,而大樹卻在身后用含滿淚水的眼睛注視著我一步步走遠(yuǎn),而我卻未曾回頭。
我追逐著清風(fēng)與花,夢想著桃源與仙境。但是,當(dāng)我?guī)缀鹾谋M全身氣力時,我看到的僅僅是一片被黑羽毛的烏鴉所占領(lǐng)的沼澤。一棵棵枯得發(fā)黑的老樹毫無生機(jī)地僵硬在沼澤上。這里險(xiǎn)境叢生,到處充滿著危機(jī)與殺氣。鱷魚,毒蛇隨時可能讓我的理想破滅,我的掙扎在上帝看來也會顯得那么蒼白無力,費(fèi)盡全力的抽離,決不能葬送于此。
高曉松說過:“生活不止眼前茍且,還有詩和遠(yuǎn)方的田野;你赤手空拳來到人世間,為找到那片海不顧一切!
我握緊拳頭,奮力奔跑,穿梭在沼澤間,我不記得我有跌倒過多少次,但是我絕不會放棄!
我抬著頭向前,追逐雷雨閃電,擦干朦朧的淚眼,越過沼澤與山澗;我揮著手告別,曾經(jīng)幼稚的同年,望著遠(yuǎn)方的田野,意識到奔跑永不停歇!
成長主題作文600字 篇7
人生并非事事順利、一帆風(fēng)順,每個人都會有遇到挫折的時候。在困難到來時,有人退縮了、有人哀嚎了,輕易的就放棄原本的目標(biāo)、半途而廢。但是在我看來,挫折反倒是成功的基礎(chǔ)。
猶記得某次的數(shù)學(xué)考試后,當(dāng)考卷發(fā)下來時,我看見數(shù)學(xué)考卷上的成績,不禁大吃一驚——成績竟然未達(dá)及格的標(biāo)準(zhǔn)!我怎么會考出這樣糟糕的成績?頓時眼淚不爭氣的從臉頰滑落,失望、慚愧的心情占據(jù)心頭。但同時我也告訴自己:下次不可以再考這種成績了!
那次段考之后,我每天回家都會復(fù)習(xí)當(dāng)天老師教過的習(xí)題,努力弄清楚自己不會的題目。如果自己真的看不懂的話,就要去學(xué)校問同學(xué),或者是請教老師。至少要 盡力去做,才問心無愧,如果只是一昧的逃避放棄,就什么事情也作不好——我是這么想的。于是第二次段考的數(shù)學(xué)考試,我考了九十二分,成績大有進(jìn)步,想必當(dāng) 時自己臉上應(yīng)該是欣喜若狂表情吧。連同學(xué)都跟我說:“恭喜你雪恥啦!” 心情像是云朵一般飄飄然的,好不快樂呀。
孟子說:“天將降大任于斯人也, 必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,增益其所不能!笨梢姶煺劭梢允谷苏駣^,邁向成功之路;而順利的人生,只會讓 自己像溫室的`花朵禁不起打擊、招來失敗。挫折是高山,越過它,就能看見美麗的大海;挫折是礁石,沒有它,哪能激起美麗的浪花?挫折是我們?nèi)松械牧加,沒有他,生命怎么能夠茁壯?所以說,成長需要挫折。挫折使我們更堅(jiān)強(qiáng)、更有勇氣、更有能力。曾經(jīng)有人這么說過:“挫折并不可怕,可怕的是沒有面對困難的勇氣和戰(zhàn)勝困難的信心!笔×耍桶阉癁閯恿;從哪里跌倒,就從哪里站起來!因此,在面對挫折時,我們應(yīng)該要勇敢的正視它、用不畏艱難的精神去克服它。那么,你就有可能會成功!
成長主題作文600字 篇8
不同的人有不同的青春,有人的青春在書海中度過,有人的青春在舞蹈中完結(jié),而我的青春是在樂譜和樂聲中度過的。
我有許多的愛好:跳舞、唱歌、彈琴……說也說不完,講都講不盡?蓯酆秒m多,我堅(jiān)持下來卻只有彈琴了。
有許多人說,琴聲能夠安撫急躁的內(nèi)心,琴聲能凈化渾濁的`心靈,琴聲是世上最美妙最動聽的聲音?筛嗟娜苏J(rèn)為這話太過夸張,把琴聲說的太過神奇。
可我覺得這話雖聽起來覺得太不可思議,但并沒有夸張,因?yàn)槲艺嬲惺苓^這這琴聲的美妙與神奇。
我真正喜歡上彈琴是在五年級。在那之前,我一直把彈琴當(dāng)做任務(wù)去完成,要彈一小時,絕不多一分;說彈十分鐘,絕不多一秒,從未真正去感受過那聲音。
五年級時,我有一次考試發(fā)揮失誤,拿到成績后心里很不是滋味,在路上無精打采的。回到家中,照常寫作業(yè)、吃飯、看書,可這所有的事情都感覺是那么的無聊,那么的煩躁。彈琴時,我選擇了一首奏鳴曲,感覺要把琴按塌似的用盡全身力氣,彈了一個和旋,這一按,我把所有的的情緒都集中在了指尖上,失落、傷心、甚至有點(diǎn)憤怒,都隨著這一聲和旋從鋼琴中傳出。我的心情也似乎不再那么糟糕了。
當(dāng)我彈完琴后再看作業(yè)、書,才覺得一次考差了并不可怕,可怕的是被一次考試失利而擊垮了自信心。
從那以后,鋼琴成了我最要好的伙伴,它能在我考好時提醒我不能太過驕傲,在我失敗后鼓勵我勇往之前,在我受委屈后,安撫我那受傷的心靈。
希望在以后的道路上,音樂能夠一直伴我左右,我能夠永遠(yuǎn)與音樂相隨。
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