【精華】貝多芬的作文600字3篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的貝多芬的作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。

貝多芬的作文600字 篇1

尊敬的貝多芬：

　　您好！在激動中聽完了您的《命運交響曲》我情不自禁向您吐露心聲，。

　　您的《命運交響曲》中，我聽到了一段十分短暫明晰的休止。這里智者的沉默、是偉大的沉默。雖然它稍縱及逝、但其中飽含著屈辱忍耐和孤獨，又醞釀憤怒和戰(zhàn)爭。所謂“此時無聲勝有聲”沉默有時具有比喧囂更強大的爆發(fā)力。

　　在別人眼中，你是一個厭世者，可又有誰了解你的苦衷。一邊要忍受著身體上的病痛折磨，一邊又要忍受生活上的苦難對你的傷害！危難中，你沒有屈服、你沒有墜落，而是創(chuàng)造了智者的音符《命運交響曲》。

　　聽！仿佛險惡的命運在敲門，那種混亂與恐懼就要扼住我的咽喉。您伸出手抓住了黑夜的幽靈，把他從深淵中驅(qū)逐出來。太陽終于生了起來，所有的昏暗，所有的憂郁都在最后的歡呼的激流之前都消失的無影無蹤。

　　一個個擲地有聲的音符，叩擊著我們的心靈：振奮、激昂潮涌而來。漸漸的我明白了，沉默并不是死寂，無言并不代表無心。在四川汶川地震中，地再搖、山在動、帶來了生離死別的痛苦，帶走了無數(shù)人鮮活的生命，短暫的'沉寂，在四川的上空回響著《命運交響曲》的旋律，驅(qū)散人們心頭的陰霾，那鏗鏘的樂曲似乎向人們發(fā)出呼喚：四川，雄起，汶川，不倒！于是廢墟中紅旗飄飄殘搶前是揮起的鐵拳。這次地震，留給我們的，不僅僅是滿目的殘垣斷壁，痛苦的生離死別，更是“一方有難，八方支援”的信念。危難中，我們的民族更堅強，更雄壯！

　　命運的坎坷并不能使中國人屈服，從您的音樂中，我吸取到精神的力量！我在您的音樂中獲取了悲壯美與幸福感，從此變得更堅強；不屈不撓，勇于奮斗，永遠相信，自己的前途無限美好！

　　致

敬禮！

　　··················· 忠實的聽眾

　　··················· XX年1月31日

貝多芬的作文600字 篇2

　　對于音樂家來說，最寶貴的是靈敏的聽覺。而您，卻失去了它。但您卻不曾放棄，在“耳聾”這座不見天日的囚牢里，“扼住命運的咽喉，將振奮人心的《第九交響曲》帶給了全世界�！�

　　您可否知道，因為您的交響曲，讓我戰(zhàn)勝了無數(shù)困難，讓我一次又一次走向成功。

　　五年級上學(xué)期期末，我取得了驕人的成績。下學(xué)期一開學(xué)，我便自以為是，活在過去的.榮譽之中。我開始不認(rèn)真聽講，上課小動作不斷。為此，老師沒少把我喊到辦公室，給我“開小灶”。可我卻屢教不改。終于，期中考試的成績單落入手中，我的成績卻讓人大跌眼鏡——班里第四十二名，一個幾乎倒數(shù)的名次。

　　從此，我的心中布滿烏云，漸漸地吞噬著我心中的那份自信。那段時間，我無精打釆，覺得的打擊如影隨形地跟著我。就在那一天，一曲震撼我心靈的交響樂在我耳畔響起。啊!那就是您的《第九交響曲》。那聲音猶如黑暗里的明星;沙漠里的泉水;隆冬里的，使看到了希望。

　　我開始努力，利用課余時間刻苦鉆研。這過程中，誠然有許多困難、挫折。每當(dāng)我感到自己將要失敗時，就會傾聽那《第九交響曲》，而它往往會讓我戰(zhàn)勝那看似無法逾越的困難。

　　那時的《第九交響曲》使我再創(chuàng)佳績。您那不畏困難，敢于向命運挑戰(zhàn)的精神深深地在我心中留下了烙印。

　　您不僅讓我在學(xué)習(xí)上取得了成功，也讓我戰(zhàn)勝了內(nèi)心的膽怯。

　　那年暑假，我被爸爸拉到了蹦極的場地，站在108米高的蹦臺前端，我的心不禁怦怦直跳，俯視下方跌宕起伏的湖水，我下意識地用手緊緊抓住了護欄，我認(rèn)定自己無論如何也不可能成功。

　　可在這時，您那飽含挑戰(zhàn)的交響曲再次回蕩在我心中，再次給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣與決心。我縱身一躍，躍入山澗，再次嘗到了成功的喜悅。

　　貝多芬，命運將您鎖閉在磐石一般密不透風(fēng)的“耳聾”之中。但您好卻“扼住命運的咽喉”，向命運發(fā)出挑戰(zhàn)，取得了成功。而您的精神也時時刻刻地激勵著我，駛向成功的彼岸。

貝多芬的作文600字 篇3

　　一直羨慕學(xué)校鋼琴班的同學(xué)，他們的手指在黑白琴鍵上跳躍，悠揚的旋律就跑到我們的耳朵里來了！

　　今年暑假一開始，媽媽問我有什么愿望，我就說想學(xué)彈鋼琴！媽媽神秘地笑笑：“哦，原來是想和貝多芬約會�。　本瓦@樣，我兩個月的暑假有了一份“甜蜜”但也考驗人的活兒。剛一開始，我興致濃厚，而且信心十足，但是過了不久，我就發(fā)現(xiàn)練習(xí)彈鋼琴是多么單調(diào)而又辛苦的事！天天就練五線譜上的'那幾個音，常常練得手指發(fā)酸發(fā)麻，可自己彈出來的那幾個音根本不像我在學(xué)校琴房外聽到的同學(xué)彈得那么動聽，我越來越?jīng)]耐心了……一個星期后，我終于忍不住跟媽媽叫苦：“媽媽，彈鋼琴太累了！”

　　有一天，天很熱，我想媽媽應(yīng)該會“大發(fā)慈悲”吧，誰知，媽媽還是堅持要我去練琴。她意味深長地鼓勵我：“世上無難事，只怕有心人，你可不能半途而廢呀！凡事都得靠毅力堅持！”她還給我講起貝多芬的故事。聽著聽著，又有一股力量回到了心中。一個人來到了琴房，坐在鋼琴前，我一邊練一邊按著老師平時教我的要求時刻提醒著自己的彈奏姿勢：手臂和手背要成一條直線，手不能垂到鋼琴上，手指用力，精神放松……當(dāng)我單手彈的時候還行，雙手彈的時候左右手總是配合不好，老彈錯，心里又開始急了。

　　這時，鋼琴老師走進來坐在我旁邊，告訴我，那是因為我剛起步，不熟練的原因，彈鋼琴也要多動腦筋，且要有持之以恒的決心和耐心，慢慢地就會彈出動聽的旋律了。接著，他不厭其煩地教我，給我示范，彈奏優(yōu)美的曲子，只見他的手指在黑白琴鍵上靈巧地舞蹈著，我入神地看著、聽著，心想：我要是也能彈得這么熟練，該有多好！但我知道，任何成功都不是輕易就能得到的，正如媽媽說的——臺上一分鐘，臺下十年功��！這天回家，媽媽送了我一份禮物——一張貝多芬的海報！我把它掛在自己的房間里，然后告訴自己：我相信只要我認(rèn)真、堅持，一定能把鋼琴彈好！

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