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【推薦】青春的作文600字4篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的青春的作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春的作文600字 篇1
此生不會忘記，那陣陣花香。
——題記
生地會考將近，我的心情無法平靜。直到我漫步于湖畔，聞到那陣陣花香。
生地會考是我人生中第一次大規(guī)模的考試，關(guān)系到我以后的道路。因此，父母老師都非常重視這次考試。最后三個月了，大家都在緊張備考，原先的嬉鬧不再出現(xiàn)。老師們也做好了沖刺的準備，課程開始加快，課上不斷強調(diào)重點，有一人走神都要大發(fā)雷霆。
只剩兩個月了，又一次模擬考，我沒有考好。按照以往的劃分線，我體育的負擔將會很大。我的自信心被無情的.擊碎。我走在學(xué)校池塘邊，散心。拿起電話，我雖然不想，但還是要向父親報告此次成績。
“喂？爸，我這次又沒考好�！�
電話那頭沉默了許久。
“沒關(guān)系，下次考好。對了，七月快到了，聽說湖邊，花會盛開�！�
我放下電話，我似已經(jīng)聞到，那陣陣花香。心中不免一陣舒暢。
我剛開始沉淪的心被撈起，“不能再這么下去了。”我對自己說。早自習，我捧著生物，地理書，重溫以前的知識。那時我完全沉浸其中，周圍的一切仿佛都與我沒有關(guān)系。下課時分，我不再與同學(xué)談笑，而是拿著五三，在題海遨游，熟悉著題型。這時我能清晰的感受到我的進步。晚自習時，我就拿著復(fù)習資料，一個字一個字的記下。每當犯困時，我告誡著自己，不能放松。自由時間，我漫步于學(xué)校池塘邊，放松放松心情，看看那含苞待放的花。睡前，我梳理著這一天學(xué)的知識，直到進入睡夢之中。
就這么到了考試的前一天晚上，我照常來到了池塘邊上，驚喜的是——花開了。舒適的晚風刮過，帶起一陣陣花香。我嗅著這難得的花香，心情難得好了起來�！昂叺幕�，也應(yīng)開了�？纪曛�，去看看好了�！蔽易匝宰哉Z。
考試當天，我沒有緊張，交了卷子，只等成績出來。之后我去了湖邊，花果然開了，香氣怡人。
成績出來了，一朵醞釀了兩年的花朵，悄然綻放。
青春的作文600字 篇2
這是一個太陽收起溫和，表現(xiàn)霸道的季節(jié)，沒有順從，沒有放棄，沒有安靜;滿天飛舞的是不服，是叛逆，是惡作劇，是我們新鮮的咄咄逼人的心思。
可是每天面對著硬得讓人感到踏實的課桌，還有上面成摞的人教版湘教版華東師大版，不漏一點縫隙的包裹住叛逆的空間，我們的心情去哪里宣泄呢?那藍色的，長方形的桌套，成了宣泄快樂、愁緒、簡單、復(fù)雜想法的場所。
僅一幅卡通人物的漫畫，就能讓人輕松的不得了。像俏皮卻沉著冷靜的柯南、帥呆了的佐助、最有名的米奇米妮、或是一些即興的涂鴉，都會出現(xiàn)在桌套上。
一段或是深刻、或是搞笑、或是文采飛揚、或是表達心事的歌詞，常常是桌套上永久不變的項目。“我終于看到所有夢想都開花，追逐的年輕歌聲多嘹亮”，這樣充滿陽光的句子，是小小的我們大大的決心;“河邊的風，在吹著頭發(fā)飄動，牽著的.手，一陣莫名感動”，簡簡單單的我們獨有的牛奶堂一樣的情感，也許只有坐在身邊的同學(xué)，那一張張玩世不恭的臉遮掩下的純純的心才會懂。
還有誰會在二十一世紀每天重復(fù)著自己的座右銘，除了把它寫在桌套上。不知道那些我們認為的，那些瑣碎的而富有哲理的句子算不算是一種信仰。如果算是，那么一些桌套上就充滿了信仰。它們關(guān)于友誼、關(guān)于學(xué)習、關(guān)于生活。
我們的青春就這樣被一張薄薄的桌套承載著。也許它們不懂上面的圖圖畫畫和脫離了童稚卻未到成熟的字體，但是它們一定知道，這些作畫和寫字的人，是用怎樣的一顆跳躍著生動節(jié)奏的心在描述的。
也許很久以后，我們長大了，還會記得自己的桌套上有過什么。記錄過的語言，一定是當時念念不忘感慨。不記得是用了那只純藍色中性筆還是那只印著糖果屋標志的油筆寫的，也忘了是誰在那時候碰到了我的右手，所以整齊的一行字突兀的出現(xiàn)了一個小叉叉，但是一定會記得那句話是為什么而寫的。
多么幸福的桌套啊，感受著我們簡單而自認為復(fù)雜的心。
青春的作文600字 篇3
青春是什么顏色的呢？我認為青春是五彩繽紛的。
青春是白色的，它又是令我感到乏味，因為它沒有我想象中那樣新鮮，到了青春期每天依舊做著同樣的事遇到同樣的人，每天除了學(xué)習還是學(xué)習，我時常在想，為什么美麗的青春會在忙碌的學(xué)習中到來？它來的是否太早了？“白色”將我對青春的第一印象十分透徹的表達出來了。
青春是藍色的，它有著幾絲淡淡的寂寞。當我感到寂寞和孤獨的時候，藍色的青春伴隨著我，讓我感到不再寂寞。隨著青春期的到來，我的'煩惱增多，面對學(xué)習的壓力也只能自己承受，時常感覺到青春的我是多么的寂寞，每當我坐在窗前，抬頭仰望那湛藍的天空時，我感覺天空也是如此的寂寞，但當我望著她時我總會感覺心中多了幾絲溫暖，也許是彼此心中都有著相同的感受吧。不管青春的顏色有多少，但這時我認為青春是藍色的。
有時我覺得青春是黃色的，它有些悲涼但它又預(yù)示著新生命的誕生。例如：在黃色所代表的秋天里，時常有著樹葉枯萎，花兒凋零，大地顯得一片凄涼寂靜。但是這不就意味著新的生命在不久后將會誕生嗎？在我的青春中也會有失敗有落寞，但這并不代表我會墮落，而是代表著我將吸取教訓(xùn)鼓起信心奮起直追。黃色的青春也不錯。
黃色的青春過后迎來的正是綠色的青春，青春是綠色的，讓我們時刻充滿著生機，在青春的樂園中我們能盡情的歡樂，做我們想做的事，為著理想與目標努力奮斗。不管昨天有多么的不愉快多么的寂寞，面對今天我總是以愉快而美好的心態(tài)去面對。我們?nèi)缤墙?jīng)過了狂風暴雨后的長輩們所種的希望之種，正在綠色的青春中萌發(fā)……
青春是紅色的，它充滿喜悅，我們在逐漸長大，在經(jīng)歷過失敗與挫折后，終于迎來成功，獲得成功的喜悅。每一次失敗每一次挫折，都是為最終的勝利做鋪墊。
青春是什么顏色的呢？這就要看你是如何認為的了。
青春的作文600字 篇4
和煦的陽光柔和的撒在大地上，我漫步在花間小路上，品味我們這群青春少年演繹的青春故事！
“快，快抓牌，一會下課了，再這么慢就下場，打個撲克這么慢”“快出牌Q‘K’A”突然門口望風的同學(xué)大喊“老大(班主任)來了”我們急忙用桌布蓋上撲克，再隨便拿一本放在中間，一群人圍在一起看似在討論問題，實際我們都不知道在干什么！老大來了伸頭一看滿意的點點頭便走了，我們目送著老大離開直到看不到老大就立即那出“作案”工具繼續(xù)“作案”青春的我們喜歡跟老師捉迷藏記的初一時在數(shù)學(xué)老師那里補課，老師說“這次中考的數(shù)學(xué)題挺難”我立即接道“有這么英明的數(shù)學(xué)老師這都不是事”老師笑罵道“你個混小子，就是嘴甜”我裝作很無辜的樣子說“沒辦法老師我教就學(xué)嘍”數(shù)學(xué)老師反駁說“你要是聽我的你早就滿點了，好樣不學(xué)，哼”看著老師耍孩子脾氣，大家一陣無語。
還有一次，數(shù)學(xué)老師在講題時特投入說“我的底面半徑是10cm我的高是30cm那么我…”話還未說完就有同學(xué)大喊“是飯桶”老師一臉驚鄂。青春的`我們喜歡開玩笑我們曾故意找同學(xué)“茬”在他(她)還未進門之前將門反瑣，任他在門外吹胡子瞪眼，不叫哥就是開，我們因曾被“老大”用拳腳棍棒施展十八般武藝而后以老大的名義講笑話，我們曾把502膠水倒在同學(xué)椅子上任他哭爹喊娘，我們曾趁同學(xué)睡覺時將他的鞋帶系在凳子上使他哭笑不得。青春的我們喜歡惡作劇別看我們頑皮，我們在學(xué)習上也是當仁不讓。語文課上我們感受唐風宋雨，，數(shù)學(xué)課上我們大戰(zhàn)XY，英語課上我們神游國外。青春的我們一起奮發(fā)努力青春的我們散發(fā)著青春的活力，流露著青春的喜悅，用青春年華演繹著青春的故事！
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