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【推薦】秋色作文600字4篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的秋色作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
秋色作文600字 篇1
隨著徐徐秋風(fēng)，掠過(guò)樹(shù)梢，樹(shù)葉便隨風(fēng)飄落，宛如蝴蝶般在空中翩翩起舞;風(fēng)輕輕嘆息，嘆出一片芳香，清香的，淡淡的，濃濃的，漸漸的，沁入心脾。慢慢地，那香味越來(lái)越濃郁，像谷香，似菇香，努力探索，不斷尋找，才辨認(rèn)出那散開(kāi)來(lái)濃濃的花香就是——香飄十里的桂花香。如此清晰，如此濃郁，仿佛并不是花香，而是秋的芬香，就這樣，在這片人海之中飄散。
我不斷尋覓，不斷思考，才知道那花香的源頭。
我獨(dú)自漫步在一條幽幽的小徑，小徑旁，一片火海，唯有一棵似雨傘的桂花樹(shù)站立在小徑旁，散發(fā)著生命的翠綠。葉間，黃色的小點(diǎn)隱隱約約浮現(xiàn)在翠綠的葉間。
雖不似玫瑰般華麗，也不似白楊般高大挺拔，它只是悄悄開(kāi)放在那片翠綠之中，悄無(wú)聲息，沒(méi)有那種傲慢的氣勢(shì)，也沒(méi)有那種引人注意的魅力，它，只是將自己的`清香散播在天地間，質(zhì)樸的性情，只為秋默默地奉獻(xiàn)。
秋天的到來(lái)，象征著收獲，意味著付出后的回報(bào)；而葉的飄落，桂的開(kāi)放，花的凋殘，則是預(yù)示著秋的到來(lái)。淡黃的一簇簇、一縷縷、一串串地在翠綠中掩蓋，若隱若現(xiàn)，似有若無(wú)。一排排整齊、火紅的樹(shù)，一張張火紅的葉子，一朵朵淡黃的花，在秋風(fēng)的安撫之下，飄落。樹(shù)上星星點(diǎn)點(diǎn)的淡黃，隨風(fēng)而落，在風(fēng)中飄散著自身最后的一抹淡香，隨風(fēng)飄遠(yuǎn)。
飄飄散散的落入掌心，沉寂著放在鼻尖，貪婪的吮吸著那芳香，感受著秋的氣息，心，情不自禁，對(duì)人生似乎頗有感悟，花再美，再香。都不過(guò)一季，最后，還是會(huì)化作沙子，歸為塵埃。
秋天，注定過(guò)去，而那花、那葉，還有那片綠、那片紅、那點(diǎn)淡黃，都會(huì)隨著風(fēng)，跟著秋埋入冬的寂寥，藏入雪的潔白，最后，消失，或是變成一抹塵埃，一去，不回，而那新鮮的綠，則伴著春風(fēng)，歸來(lái)……
秋色作文600字 篇2
我家有個(gè)陽(yáng)臺(tái)，面積不大，外面圍著幾圈生銹的鐵絲做成的防盜網(wǎng)，雖然簡(jiǎn)陋，但那是個(gè)非常美麗的地方。
陽(yáng)臺(tái)上，挨挨擠擠地?cái)[放著很多盆景。春天，綿綿雨絲斜斜地飄進(jìn)來(lái)，各種花兒競(jìng)相開(kāi)放，姹紫嫣紅，非常美麗；夏天，股股熱浪滾滾地襲進(jìn)來(lái)，繁茂的枝葉和盛開(kāi)的花朵禁受不住炙烤，像做錯(cuò)事的孩子似的耷拉著腦袋，有趣極了；秋天，涼涼的秋風(fēng)柔柔地吹進(jìn)來(lái)，把盆景里的葉子吹得黃黃綠綠，配上或黃艷如金或潔白勝雪的菊花，煞是好看；冬天，絲絲的寒意陣陣地滲進(jìn)來(lái)，成串的簕杜鵑依然迎風(fēng)怒放，散發(fā)出盎然的生機(jī)。
這其中，我最喜歡的是秋天的陽(yáng)臺(tái)。
秋天的早晨，站在陽(yáng)臺(tái)上，透過(guò)防盜網(wǎng)往外看，晴朗的天空沒(méi)有一絲云彩，像一大塊洗得非常干凈的藍(lán)布。再看看陽(yáng)臺(tái)上的盆景，許多花兒都謝了，有些葉子被風(fēng)吹得泛黃。只有菊花，你追我趕地開(kāi)得正歡。你看，那些婀娜多姿的菊花，白的象雪，黃的似金，粉的如霞。一陣涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)，菊花淡淡的清香隨著新鮮的空氣迎面撲來(lái)，讓人神清氣爽。而那些枯黃的葉子，搖搖曳曳，瑟瑟作響，象是為迎風(fēng)起舞的菊花伴奏。
下午放學(xué)，小伙伴們常來(lái)我家玩耍。不論誰(shuí)去了陽(yáng)臺(tái)，都會(huì)非�？鞓�(lè)。有時(shí)，他們就在那里猜謎語(yǔ)、做游戲；有時(shí)，他們也會(huì)帶上作業(yè)，趴在陽(yáng)臺(tái)上，各做各的'……累了，就盤(pán)腿坐下來(lái)，欣賞那些花花草草，直到天色漸晚，個(gè)個(gè)都還流連忘返。
秋天清冷夜色下的陽(yáng)臺(tái)就更美了。各種花花草草雖不象白天那么明艷，但搖搖曳曳的影子別有一番韻味。晚飯后，鄰居們常來(lái)我家串門(mén)。這時(shí)，媽媽就會(huì)端上最好的茶，拿來(lái)黃澄澄的橘子和紅通通的蘋(píng)果，招待他們。大人們穿著薄薄的秋衣，就著朦朧的月色，聞著淡淡的花香，邊吃邊閑聊。我們小孩子就在旁邊七嘴八舌地說(shuō)些白天發(fā)生的趣事……
秋色作文600字 篇3
酷熱的夏天過(guò)去了，秋姑娘像穿戴金色紗衣的仙女，揮舞著廣大的衣袖，漸漸地像咱們到來(lái)。秋姑娘的到來(lái)，農(nóng)人伯伯笑嘻嘻地豐收著自己沉甸甸的果實(shí)，秋姑娘微微的揮舞著她的衣袖，我的臉上感覺(jué)很溫文，不想那刺骨北風(fēng)的隆冬，給人一種惡感的感覺(jué)。落葉嘩嘩的往下落，而在能體現(xiàn)出秋，可便是我的學(xué)校了，充滿(mǎn)了秋天的柔軟氣味。
清晨，當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校時(shí)，好像是在秋天的覆蓋下。散步學(xué)校，道路旁的小花凋謝了，不再像曾經(jīng)那樣的新鮮、生機(jī)了，再走近一些小草被晶亮的露水打在了身上，好像一顆閃閃發(fā)光的鉆石�？梢�(jiàn)這是，同學(xué)們排著規(guī)整的部隊(duì)已踏進(jìn)了學(xué)校，走進(jìn)了教室，這時(shí)，從窗外傳來(lái)了一陣?yán)世实淖x書(shū)聲，這聲響規(guī)整又洪亮，
接著到了正午，同學(xué)們紛繁的'來(lái)到了操場(chǎng)上，操場(chǎng)的跑道上落滿(mǎn)了枯，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上高興的游玩著，有的同學(xué)拿起地上的枯葉子，拼起了一些美麗的圖畫(huà)。同學(xué)們的思想可真豐厚，做什么樣的圖畫(huà)都有，一片片的枯葉做出來(lái)的小工藝品都十分地精美。一陣風(fēng)吹來(lái)，地上的枯葉子飄了起來(lái)，好像在天空中揮舞著自己枯黃的葉子，這時(shí)再開(kāi)操場(chǎng)上，就像一幅美麗的學(xué)校秋色風(fēng)光圖，烘托出了秋天學(xué)校的風(fēng)光。風(fēng)漸漸的停了，整個(gè)學(xué)校的操場(chǎng)上又布滿(mǎn)了枯黃的葉子，同學(xué)們游玩時(shí)的戲嬉聲還在回想著，那聲響像是停留在了那幅美麗的學(xué)校秋色風(fēng)光圖上。
漸漸的太陽(yáng)下山了，同學(xué)們也都排好規(guī)整的部隊(duì)紛繁的回家了，樹(shù)葉又蒼涼的躺在操場(chǎng)上的跑道上了。教育高樓頂上也布滿(mǎn)了枯葉，他們?cè)诘却碌囊惶�，等待著太�?yáng)初升的那一刻，他們展露出的生機(jī)勃勃的現(xiàn)象。
秋天的到來(lái)是學(xué)校的風(fēng)光增添了美麗，是同學(xué)們有了新的生機(jī)和生機(jī)，把學(xué)校裝修成了一幅美麗的秋色風(fēng)光畫(huà)。
秋色作文600字 篇4
南方的四季并不分明，沒(méi)有北方的風(fēng)雪肆虐，沒(méi)有北方出門(mén)得擔(dān)心耳朵會(huì)不會(huì)凍得掉下來(lái)的嚴(yán)寒，自然就不會(huì)有北方室內(nèi)溫暖如春的暖氣。
南方的秋來(lái)得悄無(wú)聲息，很多時(shí)候，你察覺(jué)到她的到來(lái)時(shí)她已經(jīng)揮著手向你告別。
那一天，沃彩哲和煦的日光走進(jìn)校園，看見(jiàn)綠樹(shù)拍拍的小道上，落下的樹(shù)葉已經(jīng)染上了微黃。原來(lái)秋天已經(jīng)踩著她金色的舞鞋來(lái)到了我們的身邊。時(shí)間還很早，放下肩上沉重的書(shū)包，我準(zhǔn)備游覽秋天的校園。
雖然平時(shí)我身在校園，但是我很少有閑趣和時(shí)間來(lái)感受這美妙的校園景色。今天的時(shí)間還有很多，陽(yáng)光也帶著擁抱的味道，讓我的心中更有游覽校園的沖動(dòng)。從教室里出來(lái)，頂樓的風(fēng)光獨(dú)好。初升的太陽(yáng)親吻著我的眉眼，帶了一絲涼意的微風(fēng)撫弄著我的發(fā)梢，清晨的雀鳴染上了一絲醉人的果香，時(shí)間恍若靜止。此時(shí)的我，心智如同初生的嬰孩一般純潔，不染塵世的喧囂繁華。
足尖輕點(diǎn)在樓梯上，旋轉(zhuǎn)、跳躍，恍若精靈般的靈動(dòng)輕敏。嗨！快看，松樹(shù)的枝椏上站著的是誰(shuí)？懷里抱著小小的松果，蓬松柔然的尾巴翹楚驕傲的弧度，寶石一般的眼睛流動(dòng)著靈光，三角的耳朵不時(shí)的抖動(dòng)一下。是松鼠！噓！輕輕地離開(kāi)，可別打擾了屬于它的寧?kù)o時(shí)光。
高中樓前不知名的大樹(shù)陪伴了校園許多個(gè)寂寞的年頭。似是因?yàn)闃堑谋佑�，這棵樹(shù)四季常青�；蚴翘�，葉子們又會(huì)抱在一起，一團(tuán)一團(tuán)的，陪著褐色的果，默默講述著它經(jīng)過(guò)的.這些光輝歲月。
籃球場(chǎng)旁的古榕垂著他不曾修剪的長(zhǎng)發(fā)，仍然青蔥的樹(shù)葉把他裝飾得風(fēng)華絕代。我喜歡這棵古榕。坐在古榕樹(shù)下，輕撫著他布滿(mǎn)褶皺的樹(shù)皮，感受著他傾訴的歲月如白駒過(guò)隙的滄桑，吐露的對(duì)學(xué)校的悠悠愛(ài)意，流露的對(duì)學(xué)子的殷殷鼓勵(lì)。這樹(shù)皮上，有著歲月的滄桑，但我相信，他仍然會(huì)陪伴著學(xué)校走的更遠(yuǎn)。校園的秋，微涼；古榕的秋，微霜；我的秋，充滿(mǎn)了對(duì)學(xué)校的愛(ài)意。
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