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        • 畫鼻子作文600字

          時間:2024-10-08 23:51:02 600字作文 我要投稿
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          畫鼻子作文600字9篇

            在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的畫鼻子作文600字9篇,歡迎閱讀與收藏。

          畫鼻子作文600字9篇

          畫鼻子作文600字 篇1

            “叮鈴鈴……”第一節(jié)課上課鈴聲響了,彭老師面帶笑容地走進了教室,手里不只拿了語文書、教案,還拿了一塊鮮艷的紅綢布。

            我們很好奇,疑惑的眼神一齊投向彭老師。我心想:“那塊紅綢布到底是用來干什么的呢?”不一會兒,彭老師在黑板上畫了一個大大的頭像,我們仔細地看了看,總覺得缺了點什么。原來,這個頭像少了鼻子。接著,彭老師在黑板上寫上了三個有力的大字:畫鼻子。并且和顏悅色地問道:“這一節(jié)課,我們一起來玩畫鼻子的游戲好嗎?”我們異口同聲地回答:“好!”同學們高興得一蹦三尺高。我們認真地聽彭老師宣布了游戲規(guī)則。

            游戲開始啦!我們同學們積極舉手,都想爭取機會上臺畫鼻子。首先,上臺畫鼻子的是謝鑫。他開心地走上了講臺,對著頭像看了看,瞄了瞄。彭老師問:“準備好了嗎?”他毫不猶豫地回答:“準備好啦!”之后,老師把早已折好的紅綢布蒙在謝鑫的'眼睛上。他一點也不遲疑,似乎確定了鼻子該畫的位置,馬上拿起粉筆畫鼻子。畫完后,全班同學都哈哈大笑起來。因為他把鼻子畫到了左耳朵的下面。接著,上臺玩這個游戲的是曾思哲。他大搖大擺地走上了講臺。完全看得出他信心十足。只見他反復琢磨著,遺憾的是他把鼻子畫到了臉的旁邊。這時,教室里所有的人都捧腹大笑起來,連他自己也笑彎了腰。然后,上臺畫鼻子的是吳雨嘉。她把鼻子畫到了嘴巴下面,教室里又是一陣哄笑。

            最后,同學們推薦我上臺畫鼻子。我興高采烈地走上了講臺,我更細心地看了看,比了比,量了量。彭老師再次提醒:“準備好了嗎?”我深深地吸了一口氣,說:“準備好了!蔽业难劬Ρ幻勺×耍杏X眼前一片漆黑。我鼓足自己的勇氣,動手畫鼻子。畫完后,教室里驟然間響起了熱烈的掌聲。我感到特別驚訝!連忙取下紅綢布。啊!我畫準了!我畫準了!彭老師和同學們都夸獎了我。

            我和同學們玩得很開心。不知不覺,我們的活動在一片掌聲中結束了。

          畫鼻子作文600字 篇2

            上課時,老師滿面笑容地走進教室,神秘地對大家說:“今天,這堂課我們來做一個游戲,叫畫鼻子!鳖D時,教室里一片歡呼聲。

            老師迅速地在黑板上畫了圓圓的臉,彎彎的眼睛,翹翹的嘴巴,還有三根毛,活脫脫一個三毛的形象,但美中不足就是缺了一個鼻子,老師親切地說:“下面我要請一位同學給三毛畫鼻子!痹捯魟偮,同學們就爭先恐后地舉起了手,并且嘴里還大聲地叫著:“老師!我來!讓我來!”老師請了小孫畫鼻子。并先用圍巾蒙住了他的眼睛,打了個結實的'結,然后讓他原地轉三圈。游戲開始了,后排的同學個個伸長了脖子,前排的同學睜大眼睛,注視著他。小孫剛開始就走斜了,所以他把鼻子畫到了三毛的眼睛旁邊,霎那間,同學們哄堂大笑,輪到小周了,他呢讓三毛的鼻子在頭頂上安了家,惹得同學們又一陣哈哈大笑,臺上三位同學意猶未盡走下了講臺。

            該我上場了,我鎮(zhèn)定地走上了講臺,當我在原地轉三圈后,我已經頭暈眼花了,哎呀!這下完蛋了,我分不清東西南北了。這時,我聽見了同學們的叫喊聲:“小王加油!小王加油!”喊聲掀過了屋頂,我想:我一定不負眾望。于是,我摸索著走到黑板前,我先摸到了黑板擦,我事先已看好了,三毛的頭像是在黑板擦的右上方,我就沿著黑板慢慢地往右上方摸,同學們則在下面七嘴八舌地喊叫:“左邊!右邊!上面!下面!”我被他們叫得暈頭轉向,我估計就在這個位置,就不管三七二十一地畫了上去,“哈哈”頓時同學們哄堂大笑,我趕快拉開圍巾,自己也忍不住笑得前俯后仰了,原來畫到了三毛的下巴下面了。

            下課鈴響了,游戲結束了,大家都說,這個游戲真有趣,沒玩夠,下次還要玩這個游戲。

          畫鼻子作文600字 篇3

            今天在語文課上,吳老師一進教室,就在黑板上畫了一個人頭。我們左看右看,也沒發(fā)現(xiàn)鼻子,再加上這節(jié)課是語文課,不是美術課——這可著實令人奇怪了。吳老師似乎看透了我們的心思,笑著解釋道:“今天我們上的是一節(jié)作文課,我們先來做畫鼻子的游戲。”聽吳老師這么一講,我們這才恍然大悟。

            于是,游戲開始了。只聽同學們都興奮地叫喊著:“我來!”“我來!”老師見麗麗第一個舉手,就叫了她。麗麗走上講臺,吳老師解下了她的紅領巾,蒙在她的眼睛上,又拿起一支粉筆給她,讓她轉了三圈。麗麗慢慢地摸索著朝前走到了黑板,我看見她要落筆的地方錯了,就情不自禁地笑了。坐在旁邊的`小萍聽見了,立刻捂住了我的嘴,說:“你不能笑呀,要不她就不能憑借自己真正的實力贏了!”我想想也是,便止住了笑聲。只見麗麗一筆畫下,全班立刻哄堂大笑。麗麗連忙扯下紅領巾,發(fā)現(xiàn)原來她把鼻子畫到九霄云外去了!她也不由地笑了。

            許多同學畫過了,但都沒成功。

            老師又問:“還有誰想畫呀?”我趕忙舉起小手。“好吧,就你好啦!蔽腋吲d不已。 我先解開紅領巾,蒙上眼,又接過粉筆,轉了三圈,頓時,我感到暈頭轉向,像個醉漢般搖搖晃晃地走到了黑板前。正要畫時,聽見后面有人叫:“左邊一點!”我剛要向左走,卻又聽見有人叫我往右走。這可把我搞糊涂了!終于,我拿定了主意:不管三七二十一,隨便畫吧!我一落筆,就聽見身后傳來了大笑聲。我解下紅領巾一看,發(fā)現(xiàn)自己把鼻子畫到了嘴下,就像那人的口水一樣,別提有多丑陋了!同學們笑聲不絕:有的指著我畫的鼻子哈哈大笑,有的捂著嘴笑,還有的笑得連腳都翹到了桌子上。我也不好意思地笑了……

            啊,這真是一節(jié)有趣的語文課呀!

          畫鼻子作文600字 篇4

            哈哈哈,教室里傳來一陣歡快的笑聲。三(4)班的同學究竟在干什么?原來,他們在玩游戲。

            在一個陽光明媚的下午,語文老師告訴了我們一個振奮人心的消息。那就是我們在玩一個游戲。游戲在名子沒有告訴我們,不過,老師在黑板上畫了一個沒有 鼻子的小人臉。老師把游戲規(guī)則告訴了我們。規(guī)則是這樣的:“老師用兩條紅領巾綁在了某某一位同學的`眼睛上,這樣那一位同學就什么也看不見了,然后慢慢的上 臺,憑這靈感,把那個臉上鼻子畫好,而且要“對號入座”。

            老師選了三位同學來畫這個鼻子,其中,有一個人畫正確了,這個同學我先不告訴你們。

            李安特。丁光兆。和邢邵辰被選上了。

            李安特綁好了紅領巾。轉好了一圈他慢慢的上了臺,摸摸這個,摸摸那個。突然,李安特站住了,思考了一會兒,在耳朵上畫了一個圓圈,當時同學們笑翻了天。因為那個鼻子象耳環(huán)了。李安特垂頭喪氣的回到了座位上。

            到了丁光兆了,他比李安特更要逗。把鼻子畫分家了,更逗的是鼻子簡直像個麻花,摘了領巾,只聽見:“媽呀”一聲,丁光兆愣住了,他只能沮喪的回到了座位上。

            輪到邢邵辰了,不過,他到是一個特殊的人了,到了臺上摸到了一個小棍然后一點沒有思索,一上筆就聽見“哇”然后又聽見鼓掌的聲音,他成功了,畫的可 愛的鼻子,真讓人喜歡。邢邵辰興高采烈的回到了座位上,老師讓邢邵辰講了講他的經驗。一上臺,能摸到一個小棍,而旁邊有一個小粉筆頭兒,它正好對這嘴巴嘴 那邊能摸出來,上面就畫一個圓圈就OK了。

            雖然,我沒有去試試,但看他們就知道這個游戲很有難度。我們以后做什么事情都要觀察,不要盲目的下出結論。

          畫鼻子作文600字 篇5

            “哈哈哈……”教室里傳來了一陣歡快的笑聲,這是怎么回事呢?原來是老師在讓我們玩“畫鼻子”的游戲呢!

            語文課上,老師說:“今天我們要玩一個有趣的游戲——畫鼻子!闭f完,她在黑板上畫了三個小朋友的頭像,一個男孩,兩個女孩?善婀值氖,他們都沒有鼻子。老師說:“游戲規(guī)則是這樣的,一次我們請一個小朋友上來選一個頭像,要蒙著眼睛轉三圈,然后在選中的頭上畫一個鼻子!

            老師的話還沒說完,教室里就像炸開了鍋,大家紛紛舉手要去玩。第一個被選中的是小宇。只見他快步走上講臺,睜大眼睛仔細觀察著。老師問他選哪個,他用手指了指左邊的那個人像。老師給他戴上了眼罩,讓他原地轉三圈,然后他拿著粉筆朝著黑板左邊走去。同學們在下面指揮說:“往右一點!彼拖蛴易吡藥撞。他剛摸索著準備往黑板上畫,又有同學在下面喊:“再往右,往右!薄安粚Σ粚Γ笸!彼鲎蠛鲇,似乎不知道該聽誰的好。他最后站定,不再猶豫,一筆畫了下去。頓時,教師里響起了哈哈的笑聲。原來他把鼻子畫到了嘴巴上。

            同學們你一個我一個輪流上去畫鼻子。當老師叫到我的時候,我心里又高興又緊張,仿佛聽到自己的心“撲通撲通”跳個不停。我走到黑板前,掃了一眼,決定選中間的。我一邊觀察一邊想,我要記住鼻子的位置,千萬不要畫歪了。這個鼻子應該在我肩膀高的.位置。我戴上眼罩,眼前一片漆黑。我又轉了三圈,轉得有點暈頭轉向了。我摸索著走到黑板前,這時同學們你一句我一句的指揮聲音響起:“太低了,高一點!薄巴遥。”我心里想:我不能受別人干擾,我要以自己的記憶為準。我回憶剛才記住的位置,堅定不移地畫了上去。教師里響起了一陣掌聲。我摘下眼罩,果然畫對了,我高興極了。

            “畫鼻子”游戲真有趣,我還從中悟出了一個道理:要對自己充滿信心,堅持自己的正確想法才能獲得成功。

          畫鼻子作文600字 篇6

            今天作文課上,老師帶我們玩了一個有趣的游戲,游戲的名字叫做“畫鼻子”。

            老師先說了游戲規(guī)則:分為兩組,有一組是畫鼻子組,一組是干擾組。畫鼻子組要在同學畫鼻子的過程中提出正確的信息,干擾組則提出錯誤的信息干擾畫鼻子同學。限時3分鐘。游戲開始了,第一組的小剛上場了,老師給他戴上眼罩,在教室后面原地轉了三圈。老師遞給他一支粉筆。只見小剛拿著粉筆晃晃悠悠的向前走去,好像喝酒喝多了一樣。他的手向前伸著東摸摸,西摸摸好像在探路,腿邁著細小的步伐,一幅小心翼翼的樣子。底下的同學也跟炸開了鍋一樣,向前,向前,往左……大家你一言我一語……只聽“咚”的一聲,大家都哈哈大笑起來,原來是小剛竟然走錯方向直接撞在前排的桌子上了。此時的小剛并不氣餒,只見他先用左手往四周摸一摸,終于摸到了墻壁,他順著墻壁才正確的走到黑板面前。此時底下的同學沸騰了,向左,向右……不對不對……小剛迷茫的站在那里不知所措……突然小剛想到了一個好辦法,他把一邊的耳朵捂了起來,一邊豎起耳朵,認真的聽自己小組的提示。他慢慢的把粉筆向上向上,往左……他順著底下小組的同學的`提示慢慢地移動著粉筆!皶r間快到了!”老師在一旁提醒著。小剛聽到后非常著急,就依靠著自己的直覺給小熊畫上了鼻子。小剛剛畫完鼻子,底下的同學就哈哈大笑起來。小剛摘下眼罩一看,也忍不住哈哈大笑起來,原來自己把小熊的鼻子畫到熊的嘴巴旁邊了……

            這節(jié)課太有意思的,我喜歡這樣快樂的課堂!

          畫鼻子作文600字 篇7

            一想起剛才的游戲就想笑....

            今天上午,老師帶我們做了一個有趣的小游戲叫畫鼻子。

            畫鼻子的游戲規(guī)則是先畫一張沒有鼻子的臉,然后蒙上要畫的人的眼睛,讓他在這張臉上畫鼻子,看誰畫的端正。

            我們在黑板上畫了一個沒有鼻子的臉之后,李東曉就被蒙上眼睛第一個請上臺了。她在那張臉的中間部位畫了一個有點變形的三角形的鼻子,像一個三明治沒有封好,流出了一些果醬。

            接著邰邵峰上來了,他在臉的中間偏右畫了一個拐棍型的鼻子,鼻頭還有點卷曲好像鼻子被塞住了,不太通氣。

            接下來的'是鄭潔瑞,她畫了一個水滴形的鼻子,貼在了左眼上,我有點想笑但是沒有笑出來。

            最后一個是我了,蒙上眼睛之后,我的心砰砰直跳像一頭小鹿胡亂撞擊著我的心懷。我先畫了一個點,手就停在了那里。我聽到下面同學們的竊笑聲,心里就犯嘀咕 我是不是畫錯了?還正在猶豫。就聽到老師在催促我了。我的心如亂麻一樣更亂了,攥著粉筆的手都出汗了,還是猶豫不決不敢輕易下筆。大家都笑了,這時我聽到 鄭潔瑞說了聲:“別笑”。然后我就向后退了一點,就很隨意的把鼻子畫上了。

            大家看到我畫的鼻子都笑的前仰后合的。

            我睜開眼才發(fā)現(xiàn)原來我把畫的鼻子都戳到了右眼的左下方了,鼻子像個圓圓的淚珠。

            看這個臉就像一個沒有鼻子的小丑,正自己哭泣呢。

            我們在歡笑聲中結束了比賽。

            最后大家一致認為李東曉畫的最好,但是我認為她畫的只是巧合,如果下次再畫,我一定會畫的比她好。

            第二節(jié)課,老師讓我們回憶上節(jié)課的活動內容,然后寫一篇關于這個游戲的作文。

            在老師的指導下我寫得很輕松很愉快。

            我喜歡這樣生動活潑,互動性強的作文課,希望以后多上這樣的作文課。

          畫鼻子作文600字 篇8

            星期一早上,陳老師對我們十分神秘地說:“今天我們來玩一個有趣的游戲!

            她剛說完,教室里好像炸開了鍋似的。接著,陳老師在黑板上畫了一個大頭娃娃臉,她的頭上扎著兩根又長又細的辮子,忽閃著一雙圓溜溜的大眼睛,如同兩顆水靈靈的葡萄,眼睛下面還掛著一張大嘴巴,笑起來還有小酒窩呢!可是再仔細看一看,好像少了一個大鼻子,這樣一來,再香的味道,她也聞不到了。這時候,老師說:“游戲的規(guī)則很簡單,只要誰把鼻子準確地畫到它的臉上,誰就贏了!”話音剛落,同學們都爭先恐后地舉起手來,看樣子大家都躍躍欲試。

            陳老師第一個請的是許兵,她先拿起了手帕,把許兵的眼睛給蒙上,許兵拿起了粉筆,好像一個酒鬼似的,走起路來跌跌撞撞。終于,他憑著自己的感覺走到了黑板前面。剛要畫上去的時候,突然,一些同學大叫:“左邊,右邊。”這下子,許兵可左右為難了,吞了怕是塊骨,吐了又怕是塊肉,接著,他選擇了一個自己認定的目標,毫不猶豫地畫了上去。正在這時,全班發(fā)出一陣震耳欲聾的`笑聲,許兵聽到后,很是疑惑不解,于是,他摘掉手帕,一看,原來他把鼻子竟畫到了眼睛的上面去了。許兵看見自己畫的鼻子也忍不住哈哈大笑起來。 伴隨著大家的笑聲,陳老師又請了第二個小朋友王小明來畫鼻子,王小明拿起粉筆,在原地轉了三圈,他東摸摸,西探探,到了黑板前面,隨手一畫,我們全班一愣,原來王小明把鼻子畫在嘴巴上面,不偏不倚,頓時同學們都鼓起掌來。但是,后面幾個就沒有王小明幸運了,不是把鼻子畫在頭發(fā)上,就是把鼻子畫在眉毛上,還有的人竟然把鼻子畫在嘴巴的下面……

            “叮鈴鈴”下課鈴聲響了,這個游戲讓我受益匪淺,畫鼻子不僅很是好玩,而且也令我體會到了沒有眼睛的痛苦,我們應該好好地保護自己的眼睛。

          畫鼻子作文600字 篇9

            星期四的作文課上,張老師和大家玩了一場非常有趣的游戲。名字叫“畫鼻子”。

            首先張老師在黑板上畫了一張大大的笑臉,黑葡萄似的大眼睛,一張嘴角向上微微翹起的大嘴?雌饋硎挚蓯!只是沒有鼻子。老師把上臺的同學的眼睛用布蒙起來,然后由那位同學用粉筆在笑臉上把鼻子畫在適當?shù)奈恢蒙稀O旅娴耐瑢W不許提示。老師說完了游戲規(guī)則,宣布游戲開始了!

            同學們都不甘示弱地紛紛舉起手來,都想證明自己的實力。第一位同學閃亮登場了,有的喊加油,有的擦拳磨掌躍躍欲試,還有的指手畫腳。課堂上活躍的氣氛像開聯(lián)歡會似的。在同學們前俯后仰的笑聲中第一位同學把鼻子畫到了嘴上,弄得大家更是笑得合不攏嘴。

            同學們依次上去畫鼻子,有的畫到眼睛上去了,有的畫到臉蛋上去了,還有的畫到了耳朵的位置上,真是五花八門!大家畫的鼻子奇形怪狀的。有的把鼻子 畫得像個魚鉤,難道他想用鼻子釣魚嗎?有的把鼻子畫得像個豬鼻子似的.,難道他在畫鼻子的時候,想到了豬八戒?還有的畫的什么都不像…真是太好玩了!最后一 位同學更是笑人。起初,她有些膽怯不敢上去畫,最后在老師和同學們的鼓勵下才上去的。她用手量了再量,摸了又摸,小心翼翼地把鼻子畫在了臉的旁邊。真是笑 死人了!哈哈哈……

            這時,不知是誰說了句“老師還沒畫呢” ,同學們一致響應。老師被弄得一臉的無奈,只好任由同學把眼睛蒙起來,硬著頭皮畫了一筆。結果老師把鼻子畫在了緊貼眼睛的位置上。有的同學似乎恍然大悟地說“原來老師也有失誤的時候。 币痪湓,引得全班同學哄堂大笑。

            在一片笑聲中下課鈴響了。畫鼻子游戲,既培養(yǎng)了我們的觀察力和判斷力,又不失趣味性。這真是一場既精彩又有意義的游戲。

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