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【熱門(mén)】禮物作文600字五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的禮物作文600字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
禮物作文600字 篇1
今年的圣誕節(jié)又如約而至，我又一次收到了一份愛(ài)的禮物，小時(shí)候不懂，以為真是圣誕老爺爺送給我的，其實(shí)那是爸爸媽媽對(duì)我的那份愛(ài)。
小的時(shí)候媽媽給我講故事，她說(shuō)天上有一位圣誕老爺爺，每年到了十二月二十四夜里，就會(huì)駕著車(chē)給每一個(gè)小朋友送去禮物，我問(wèn)媽媽‘?huà)寢專(zhuān)抢蠣敔敃?huì)送禮物給我嗎�！瘚寢屨f(shuō)；萱萱這么可愛(ài)，聽(tīng)話，圣誕老爺爺怎么會(huì)不送禮物呢，一定會(huì)送一個(gè)你想要的禮物的。我說(shuō)圣誕老爺爺怎么會(huì)知道我喜歡什么呢。這時(shí)媽媽就笑著問(wèn)我，那萱萱喜歡什么禮物呢。我就興沖沖的媽媽我想要什么。媽媽就說(shuō)圣誕老人是天上的神仙，他當(dāng)然知道你喜歡什么了，不只知道你喜歡什么，天下的小朋友他都知道。當(dāng)時(shí)的我信以為真，以為這世界上真有神仙，現(xiàn)在才明白，哪有什么圣誕老人給1我們小孩子送禮物，這都是父母對(duì)我們的愛(ài)，這是一份份愛(ài)的禮物啊
果不其然，第1年我收到了我一直想要的圣誕帽子，第二年收到了一棵圣誕樹(shù)，上面還掛滿了各種各樣的掛飾，第三年……每一年的禮物都不一樣，但都是我喜歡的。
我每年都盼望著圣誕節(jié)早點(diǎn)到來(lái)，喜歡上了那個(gè)從未謀面的老爺爺，
今年我突發(fā)奇想，想看看那個(gè)老爺爺是怎么給我送禮物的，他長(zhǎng)得什么樣子。一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)在我腦袋里冒出來(lái)，我晚上決定假裝睡覺(jué)，偷偷看一眼，突然，房間的門(mén)輕輕被打開(kāi)了，我屏住呼吸，偷偷睜開(kāi)眼睛，啊是媽媽?zhuān)掷锬弥腵正是我跟她提過(guò)的我今年想要的圣誕禮物，
原來(lái)這世界上根本沒(méi)有圣誕老人，這一切都是媽媽對(duì)我的愛(ài)啊，我的眼睛濕潤(rùn)了，可是我沒(méi)有驚動(dòng)?jì)寢專(zhuān)妥屵@個(gè)秘密永遠(yuǎn)保存在我的內(nèi)心深處吧。
禮物作文600字 篇2
禮物，是在嚴(yán)冬的一杯溫暖的奶茶。禮物，是清涼的泉水，能夠在夏天為我解渴。禮物，是早晨千絲萬(wàn)縷射來(lái)的陽(yáng)光。禮物，是一份深情的希望，感動(dòng)著每一個(gè)收到它的人。
可是，我曾經(jīng)在想，自己最需要和希望的禮物，到底是什么樣的？一個(gè)會(huì)心的微笑？一個(gè)溫暖的擁抱？一個(gè)熱情的鼓勵(lì)？一個(gè)受人尊敬的目光？一成功的人生？細(xì)想，這些似乎都不是自己內(nèi)心最渴望的`。那么我最想要的禮物是什么呢？我想了很久很久始終得不到答復(fù)。
在我迷茫惆悵之時(shí)，忽然我在書(shū)本上看到了那么一句話，許多孩子所渴望的禮物，其實(shí)都已經(jīng)掌握在手心里了，那就是對(duì)每一件事情都認(rèn)真盡責(zé)。
看到這話我不禁大吃一驚，原來(lái)這樣禮物早已被我掌握在手心，只是我自己一直都不知道罷了。當(dāng)我們?cè)趯?duì)一件事情認(rèn)真盡責(zé)的時(shí)候，努力的去完成這件事情，我們的這種責(zé)任感就會(huì)在心中油然而生。
我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一個(gè)故事，有一對(duì)兄弟，他們一起在學(xué)建筑房子，二人都學(xué)得異常優(yōu)秀。于是，他們打工了，開(kāi)始，兩人對(duì)手頭的工作都非常認(rèn)真，但是當(dāng)時(shí)間久了的時(shí)候，兄弟中的大哥卻不耐煩了。一次，經(jīng)理讓他們每一個(gè)人去建一棟房子，他們欣然同意了。大哥心想，反正這棟房子不是造給他的，所以他就馬馬虎虎的建了一棟房子。而弟弟卻想，這棟房子雖然不是造給他自己的，但這卻是他沉甸甸責(zé)任。于是，等他們自己建好房子把鑰匙給經(jīng)理，讓經(jīng)理看時(shí)，經(jīng)理卻說(shuō)，這兩棟房子其實(shí)就是給你們自己的一樣禮物。
對(duì)于這些因?yàn)樨?zé)任而甘愿委屈自己的普通的工作人員，如果是我，我會(huì)認(rèn)為自己太渺小了。但是卻堅(jiān)信，在不久的將來(lái)，我們的小小的肩膀，會(huì)為祖國(guó)承擔(dān)許多，會(huì)為社會(huì)承擔(dān)許多，會(huì)為家庭承擔(dān)許多。我說(shuō)過(guò)，自己心渴和希望的禮物并不是一個(gè)會(huì)意的微笑，熱情的鼓勵(lì)，一個(gè)成功的人生和一個(gè)受人尊敬目光，而是份沉甸甸的責(zé)任感。
只有當(dāng)我以自己認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度認(rèn)真的做好每一件事再去收獲這個(gè)東西時(shí)就會(huì)更加可貴。
我堅(jiān)信，認(rèn)真負(fù)責(zé)就是給自己最大的禮物。
禮物作文600字 篇3
今天，金金老師捧出了個(gè)神秘的大箱子，放在手中搖啊搖，箱子里也傳來(lái)了響聲，仿佛是小動(dòng)物在嚎叫。老師突然說(shuō)：“你們猜猜看，這里面是什么東西？”這下我犯難了，覺(jué)得這個(gè)大箱子，密不透風(fēng)，能猜出來(lái)嗎？我轉(zhuǎn)念又想：這個(gè)東西聲音那么大，肯定是幾本書(shū)！老師又說(shuō)：“你們把自己的心理和猜測(cè)寫(xiě)出來(lái)，誰(shuí)寫(xiě)得好，我就讓誰(shuí)摸一摸！”聽(tīng)到這兒，許多人都躍躍欲試，埋下頭，拿起筆，開(kāi)始了自己的“創(chuàng)作”……
之后，我聽(tīng)到了大家的作品，金金老師覺(jué)得大家寫(xiě)得不分勝負(fù)，便讓我們每一人都來(lái)摸一摸，那個(gè)“神秘物品”，輪到我了，我把手小心翼翼地伸進(jìn)去，這時(shí)，幾個(gè)扁扁的、滑滑的東西，被我摸到了。呀！是樹(shù)葉！這個(gè)猜測(cè)把我從剛才那些幻想拉回了現(xiàn)實(shí)，繼續(xù)往下摸，長(zhǎng)長(zhǎng)的、細(xì)細(xì)的，再把手放回樹(shù)葉上，我摸到了許多根縱橫交錯(cuò)、數(shù)不勝數(shù)的東西，它像血管一樣細(xì)，我想了又想，那“血管”不就是樹(shù)葉上的筋嗎！箱子里面肯定是樹(shù)葉，這個(gè)“神秘體”讓我充滿期待。
越來(lái)越期待答案揭曉的我，就在這時(shí)聽(tīng)到了大家“悉悉索索”的討論聲。然而，就在這時(shí)，金金老師揭開(kāi)了“禮物”的神秘面紗，大家都瞪大了眼睛，呀！是綠蘿！那大大小小的.葉子，像愛(ài)心一般，連起她們的便是又細(xì)又長(zhǎng)的根，而它們下面就是許多根“胡須”了！綠蘿生長(zhǎng)在水中，金金老師為了養(yǎng)它們還專(zhuān)門(mén)挑選了如同葫蘆一樣的瓶子，這讓我想起來(lái)以前被我養(yǎng)過(guò)的風(fēng)信子，早在以前，它就死去了，可真想念它呀！這時(shí)，我不禁想要對(duì)綠蘿更加珍惜，更加疼愛(ài)�，F(xiàn)在，大家心中的謎團(tuán)終于解開(kāi)了，個(gè)個(gè)臉上笑開(kāi)了花！
最后，老師告訴我們綠蘿是“生命之花”，我才知道綠蘿的生命力竟然那么頑強(qiáng)，我不由得對(duì)它肅然起敬！
禮物作文600字 篇4
太陽(yáng)公公將陽(yáng)光當(dāng)做了禮物送給了向日葵;清晨將露水當(dāng)作禮物送給了小花;河水將平靜的湖面當(dāng)作鏡子送給了柳樹(shù);而我所得到的禮物是這期中最特別的。
——題記
時(shí)間像絲綢一般無(wú)聲無(wú)息的從手中溜走，沒(méi)有打聲招呼，一晃我的生日就到來(lái)了�；蛟S是長(zhǎng)大了，過(guò)生日也不像而是一般興奮，或許知道成長(zhǎng)就有一份責(zé)任，一份必須要擔(dān)擔(dān)的責(zé)任吧。
照例吃了一頓較為豐盛的飯，在父母的祝福下告了一段落，飯后，母親送了我一份夢(mèng)寐以求的禮物——魅族的手機(jī)，我心花怒放，卻是我意料之外的驚喜，因?yàn)槭謾C(jī)我已經(jīng)好久不用了，而且我買(mǎi)了好幾部，只是當(dāng)擺設(shè)，想不到母親竟會(huì)再送我。父親則是讓我到客廳去。
看著父親泡著茶，心里有些納悶，父親從來(lái)不會(huì)在泡茶時(shí)叫人坐在一邊看著，而且，他很少會(huì)在飯后叫我。
父親遞給我一小杯，羅有所思的說(shuō)著：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，過(guò)了生日你已經(jīng)15歲，我不想扎約束你的生活，從今天開(kāi)始，我希望你自己可以開(kāi)始獨(dú)立適應(yīng)生活，你的事我不想過(guò)多的干涉，如果你遇到?jīng)]有把握的'事，我可以和你一起探討，解決�！�
心中的疑惑越來(lái)越多，父親為什么要這么做呢?看著父親飲了口茶水，正要詢(xún)問(wèn)，父親只是緩緩的說(shuō)“你很疑惑我知道，但是我不希望你成為溫室里的花朵，這是對(duì)你的將來(lái)不負(fù)責(zé)，現(xiàn)在我希望你能開(kāi)始鍛煉自己。這個(gè)給你�！备赣H給了我一張紙條，便讓我回房間了。
坐在椅子上，上面剛勁有力的寫(xiě)著：自強(qiáng)。自立。自尊。自愛(ài)。幾個(gè)大字，這是父親做人的準(zhǔn)則，為什么要給我?為什么在生日這天給我?我有些疑惑著。忽然恍然大悟，這是他人生的準(zhǔn)則，他希望我也能如此，這是在我的生日上為我上的一課。
我放下了媽媽送的我的手機(jī)，只是一味的讀者紙條上的字。這是我相信這將會(huì)是我在人生中收到的我人物為是最貴重的禮物。
禮物作文600字 篇5
人們常把鋒回路轉(zhuǎn)，出人意料，大反常駐機(jī)構(gòu)理的結(jié)尾稱(chēng)為“歐·亨利式的結(jié)尾”，相信歐？亨利的小說(shuō)正是因?yàn)槠洫?dú)具風(fēng)格與魅力的結(jié)尾而享譽(yù)世界。
讀了歐·亨利的名作《麥琪的禮物》，我才深深地感受到了歐·亨利小說(shuō)的吸引力。
這篇《麥琪的禮物》寫(xiě)一對(duì)貧苦夫妻，丈夫有一只金表卻沒(méi)有相稱(chēng)的表鏈；妻子有一頭美麗的長(zhǎng)發(fā)，卻沒(méi)有相配的發(fā)梳，而妻子賣(mài)掉長(zhǎng)發(fā)給丈夫買(mǎi)了金表鏈。兩人同時(shí)為對(duì)方考慮各自干出了動(dòng)力心魄的“壯舉”，使得雙方的愿望都落了空。作品以意料之外而又在情理之中的結(jié)局收尾，凸顯了夫妻之間感情的誠(chéng)篤、深摯，讀來(lái)催人淚下。
這篇文章又便我想到泰格爾的小小說(shuō)名作《窗》，描寫(xiě)兩位臥床的重病人，住在僅有一門(mén)一窗的狹小房間里，只有透過(guò)窗口才看見(jiàn)外界，生活死寂沉悶。為了安慰病友，近窗人每天向病友
編織窗外斑瀾多姿的景觀，使病友擺脫寂寞，得到了快慰。至此故事似可以作結(jié)了。然而病友突生嫉妒，對(duì)近窗人竟見(jiàn)死不救，待爭(zhēng)到近窗的鋪位，見(jiàn)到的卻只是光禿禿的一堵墻，作品于文末陡起波瀾，出現(xiàn)逆轉(zhuǎn)，使小說(shuō)有了強(qiáng)烈的藝術(shù)魅力。
這種歐·亨利式的結(jié)尾是使人物的情感、行為或事情的結(jié)果向完全相反方向轉(zhuǎn)折的'一種構(gòu)思方法，是增強(qiáng)文章吸引力的有效手段之一。它一般包含兩大部分：“蓄勢(shì)在前”，和“逆轉(zhuǎn)在后”。即先形成一種思維定勢(shì)，然后突轉(zhuǎn)，突然打破積蓄已久的定勢(shì)，從而造成一種久蓄而猝發(fā)的藝術(shù)沖擊力。
這種結(jié)尾往往會(huì)造成心靈的震憾，給人更直接地心靈暗示，愛(ài)是相通的，但又是不可理喻的，只要互相諒解，互相支持，互相幫助，人世間將開(kāi)滿絢爛的愛(ài)之花！
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