同步作文600字合集八篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的同步作文600字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

同步作文600字 篇1

　　我最熟悉的人是爸爸，他是一個(gè)“象棋迷”

　　有一次，媽媽見(jiàn)家里的醬油已經(jīng)用完了，便千叮萬(wàn)囑地叫“象棋迷”爸爸去買(mǎi)。爸爸聽(tīng)得不耐煩，連聲說(shuō)：“知道了，知道了�！眿寢屢�(jiàn)他平時(shí)都很誠(chéng)信，便把這件差事交給了他。

　　時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，都快到十二點(diǎn)了，我見(jiàn)爸爸還沒(méi)有回來(lái)，心想：是不是爸爸去下象棋了？我焦急的等著，像熱鍋上的螞蟻，坐也不是、站也不是。時(shí)間不等人，已經(jīng)快中午12點(diǎn)半了，我肚子早已開(kāi)始鬧“空城計(jì)”，可老爸還沒(méi)有回來(lái)，媽媽也不知去向了，我只好親自出馬，騎著自行車(chē)以飛一般的速度趕到食品店。

　　只見(jiàn)食品店門(mén)旁的樹(shù)下，有一群人圍在一起看著什么，我停好車(chē)，擠進(jìn)去一看，只見(jiàn)爸爸一手托著下巴，一臉全神貫注的直盯著棋盤(pán)。忽然，他繃緊著的`神情由陰轉(zhuǎn)晴，一手如同光一般的速度拿起來(lái)象棋，“啪”的一生，象棋落在棋盤(pán)上，他右手拍著大腿，“嗖”的站起來(lái)，大聲喊，“將軍，我贏了！”他的聲音如同打雷一樣，引得四周的人用驚訝額目光看著他。我用了擠到他身邊，湊到他耳邊問(wèn)，“醬油呢？”爸爸似懂非懂的樣子，忘買(mǎi)了……

　　還有一次，早上鬧鐘壞了，我一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)遲到了，一看爸爸——在那不緊不慢的在下象棋，我剛想提醒他，卻記得他講過(guò)“觀棋不語(yǔ)真君子”，于是，只好靜靜地等，直到他把對(duì)手的棋子全部趕盡殺絕后，才送我去學(xué)校。一到學(xué)校，老師就向我發(fā)起“進(jìn)攻”，可爸爸卻說(shuō)我是賴(lài)床，真是“惡”人先告狀。

　　這就是我最熟悉的人——象棋迷爸爸！

同步作文600字 篇2

　　星期五下課時(shí)，大家都在說(shuō)自己的生日會(huì)，只有李曉明非常的不開(kāi)心，因?yàn)樽约旱母改冈谕獾毓ぷ�，過(guò)不了生日，所以他很傷心。

　　李東說(shuō)：“李曉明的爸爸媽媽在外地工作，我們可以幫助他，給他一個(gè)驚喜，過(guò)一個(gè)特別的生日！”李東和他的同桌偉民召集了全班去準(zhǔn)備生日，還告訴他們的班主任，請(qǐng)求班主任允許他們?cè)诮淌依镛k生日會(huì)。

　　同學(xué)們買(mǎi)好生日必要品，生日當(dāng)天的中午，他們把桌子擺成了一個(gè)圈，把所有零食都擺在桌面上，并在黑板上寫(xiě)上“生日快樂(lè)”幾個(gè)大字，他們把教室布置得漂漂亮亮的'。這時(shí)有個(gè)人跑了過(guò)來(lái)，大聲說(shuō)：“李曉明來(lái)了！”大家忙把燈關(guān)好，準(zhǔn)備給李曉明驚喜。

　　李曉明一開(kāi)門(mén)，“砰——”“生日快樂(lè)！”同學(xué)們異口同聲喊道。李小明非常的驚訝，眼睛瞪得老大，半天合不攏嘴來(lái)。同學(xué)們請(qǐng)李曉明坐在最好的位置，開(kāi)始進(jìn)行生日會(huì)。大家開(kāi)開(kāi)心心地吃著零食，李曉明也大口大口地吃著，很幸福。同學(xué)們還上臺(tái)表演節(jié)目，有的跳舞，有的朗誦，還有的唱歌……教室里熱鬧非凡，每個(gè)人的眼睛都笑得瞇成了一條縫。

　　“現(xiàn)在開(kāi)始發(fā)禮物！”主持人說(shuō)道。大家都開(kāi)始送禮物了，禮物都堆成了一座小山，李曉明感受到無(wú)比的幸福。“現(xiàn)在開(kāi)始切蛋糕。”主持人又說(shuō)。李小明得的蛋糕最多，他開(kāi)始許愿，他閉上眼睛，默默地說(shuō)：“希望爸爸媽媽能回來(lái)……”話(huà)音剛落，兩個(gè)大人進(jìn)來(lái)了。

　　“爸爸媽媽?zhuān)　崩钚∶骱暗�。他的愿望成真了�?/p>

　　李小明非常喜歡這次的生日驚喜，在這一天里面，他過(guò)得非常的愉快。

同步作文600字 篇3

　　暑假的時(shí)候，我正在‘啪啪’地玩電腦游戲，可起勁了！當(dāng)時(shí)沒(méi)有人管我，我要玩?zhèn)�‘熊貓眼’，哼！爸爸媽媽在，我也敢。

　　突然，弟弟神不知、鬼不覺(jué)地竄到我身旁，問(wèn)我：“好玩嗎？讓我玩一會(huì)兒吧。”“好玩��！可好玩了，你等等吧！”我嘴里雖然說(shuō)著，可眼睛卻死死地盯著屏幕，手上動(dòng)作也絲毫沒(méi)有放慢。

　　弟弟見(jiàn)我不上當(dāng)，便大叫起來(lái)：“賣(mài)小兔啦！五角錢(qián)兩只，買(mǎi)二送一，快來(lái)買(mǎi)��！”我聽(tīng)了，直盯外面，好像是被施了魔法似的，我直朝外走。突然，我感覺(jué)有點(diǎn)不對(duì)勁，就趕快跑了回來(lái)，我看見(jiàn)弟弟正坐在我的‘寶座’上，我氣憤極了，便回屋想辦法。我眼珠子一轉(zhuǎn)，一條妙計(jì)就出來(lái)了。

　　我去把電視機(jī)打開(kāi)，把頻道調(diào)到弟弟最?lèi)?ài)看的'《金剛葫蘆娃》，然后大叫：“金剛葫蘆娃，開(kāi)始了！開(kāi)始了！哦~~~~~~~！”弟弟聽(tīng)了就把電腦一放，便趕快跑出來(lái)看。

　　我急忙搶到寶座上，屁股像生了根似的，怎么也不離開(kāi)。弟弟回來(lái)后，看見(jiàn)我正在玩游戲，便和我吵開(kāi)了。爸爸見(jiàn)了，就對(duì)我倆說(shuō)：“思韻大，辰辰小，思韻讓辰辰！”弟弟樂(lè)呵呵地看著我，我不高興了，大聲說(shuō)道：“我不喜歡你了！”爸爸一聽(tīng)，急忙說(shuō):“好好，Ｉ服了ＹＯＵ，為了證明我是個(gè)好dad，我把我的電腦讓給你們，你們一人一臺(tái)，再也不會(huì)吵了吧！”

　　弟弟就眉開(kāi)眼笑地過(guò)去了，爸爸只好做著哭臉去看電視了，我也可以安心地玩電腦了。

　　“媽呀！姐姐，姑爺和我搶電腦了！”不用說(shuō)，這準(zhǔn)是我家發(fā)出的聲音。

　　唉，真的是一波未平，一波又起！

同步作文600字 篇4

　　在我上幼兒園時(shí)，我就著魔般地愛(ài)上了書(shū)。只要一有空，我就開(kāi)始“啃”書(shū)。一直到現(xiàn)在，我看過(guò)的書(shū)已經(jīng)擺滿(mǎn)了滿(mǎn)滿(mǎn)一書(shū)架。

　　上四年級(jí)的一天晚上，我正津津有味地看著《海底兩萬(wàn)里》，媽媽卻在耳邊毫不厭倦地開(kāi)始了每日必念的“緊箍咒”： “可以睡覺(jué)啦，再不睡明天起不來(lái)了。”我對(duì)她的話(huà)依舊置之不理。見(jiàn)我沒(méi)反應(yīng)，她便軟的不行來(lái)硬的.，一把搶過(guò)我手里的書(shū)，眼睛氣鼓鼓地瞪著我，兇神惡煞般用高八度聲音命令：“趕快睡覺(jué)!”我雖然心里有一百個(gè)不愿意一千個(gè)不愿意，但也只好心不甘情不愿地爬上了床，眼睜睜地看著媽媽把書(shū)拿走了。

　　躺在床上，我翻來(lái)覆去怎么也睡不著，腦子里總是想著剛才沒(méi)有看完的故事情節(jié)：阿龍納斯教授最后怎么樣了呢?他和康塞爾獲救了嗎?“林肯”號(hào)是不是沉了?忽然，我腦袋里靈光一閃，冒出了一個(gè)主意：媽媽不讓我看，我可以偷偷看啊!我趕緊坐起來(lái)，手輕輕按在開(kāi)關(guān)上，慢慢地向下壓�！芭�。”極其輕微的一聲，燈開(kāi)了。我躡手躡腳地走向書(shū)架。咦?媽媽把它放在哪里了呢?我伸出手，手指在空氣中輕輕滑動(dòng)，眼光隨著手指的移動(dòng)，在一層層書(shū)架上急切地尋找著目標(biāo)。這本不是，這本也不是……啊，原來(lái)它被媽媽藏在最上面的一層了!我輕輕地搬來(lái)一張椅子，小心翼翼地踩上去，生怕發(fā)出一點(diǎn)聲音。我使勁踮起腳尖，讓手一點(diǎn)一點(diǎn)地靠近那本書(shū)。終于碰到了!我興奮極了，屏住呼吸，把那本書(shū)慢慢地抽出來(lái)。我拿到了書(shū)，在椅子上慢慢地蹲了下來(lái)，輕輕地溜到了地上，然后直接就坐在地上如癡如醉地看了起來(lái)。

　　“怎么還在看書(shū)?不是叫你睡覺(jué)了嗎?!”媽媽的聲音像炸雷一樣在頭頂響起。我猛地一驚，書(shū)“啪嗒”一聲掉到了地上，身體不聽(tīng)使喚地一抖，觸電似得跳了起來(lái)，趕緊撿起書(shū)，丟在書(shū)架上，飛也似的跳到了床上，熄了燈，蒙上被子，心里默念著：母親大人，我下次再也不敢了，您行行好，放過(guò)我吧!還好，媽媽沒(méi)說(shuō)什么就走了。

　　竊讀的感覺(jué)真是既緊張，又快樂(lè)。

同步作文600字 篇5

　　家鄉(xiāng)的美景數(shù)不勝數(shù)，它們都有自己的特色，可我最?lèi)?ài)家鄉(xiāng)那迷人的小河。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，家鄉(xiāng)的小河是那樣平靜，它雖然沒(méi)有大海那樣波濤洶涌，沒(méi)有西湖那么高貴、典雅。但它并不比西湖、大海遜色，它體現(xiàn)的是一種平凡的美，一種特色的美。

　　河水是那樣清澈，宛如一條明亮的帶子。仔細(xì)的看，河水還被河水中的水草映成了淡綠色。清澈的河水八卦形的張開(kāi)，仿佛一張八仙桌。如果你投入一粒石子，會(huì)輕輕泛起一陣漣漪，猶如一條被風(fēng)吹動(dòng)的帶子在輕輕舞蹈。一會(huì)兒，河水便平靜了，水中有十幾條魚(yú)兒，在水中自由自在地游來(lái)游去。

　　它們有的獨(dú)自一人，好像遇到了傷心的事，仿佛在默默哭泣；有的'兩人一組，在說(shuō)悄悄話(huà)；有的三五一群，在互相嬉戲打鬧；有的十人一幫，在比試鯉魚(yú)跳龍門(mén)的絕技。水中的鵝卵石寶寶在小河姐姐的懷抱中懶洋洋地睡大覺(jué)；還有一些鵝卵石寶寶躺在陽(yáng)光最充足的地方曬太陽(yáng)呢！水中的水草在河水中搖曳著它那優(yōu)美的身姿。河邊兩排柳樹(shù)甩著它那飄逸、柔順的綠色長(zhǎng)發(fā)，像一位美麗的小姑娘正對(duì)著小河炫耀自己的美麗。樹(shù)下幾朵小花妹妹正對(duì)著小河照鏡子呢！可愛(ài)的小草弟弟有的低著頭好奇地看著小螞蟻搬愛(ài)；有的抬著頭欣賞柳樹(shù)姐姐飄逸的長(zhǎng)發(fā)；還有的隨著風(fēng)翩翩起舞。如果從遠(yuǎn)處看，大地媽媽穿著綠油油的衣服，圍著清清的河水織成的圍巾，身上點(diǎn)綴的幾朵小花，使大地母親更加光彩照人。我的家鄉(xiāng)有了小河的點(diǎn)綴，更是美上加美，過(guò)往客人都被這小河的純潔吸引了。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的小河！

同步作文600字 篇6

　　第一次喝茶，苦苦的感覺(jué)讓人難以忘懷;第二次品嘗，經(jīng)歷挫折的你覺(jué)得有一點(diǎn)香醇;第三次回味，飽經(jīng)風(fēng)霜的你感到刻骨銘心地甘甜。我對(duì)同步課程的認(rèn)識(shí)亦如品茶，由苦到甜這個(gè)過(guò)程我深深體驗(yàn)到它的內(nèi)涵。

　　萍水相逢

　　我第一次與同步課程相見(jiàn)是在一次自愿的補(bǔ)習(xí)課中，因?yàn)檫@，我犧牲了半天的休息時(shí)間。所以我迫切地想知道我付出代價(jià)后換回的是什么。開(kāi)始時(shí)，我很用心地聽(tīng)，可是我越來(lái)越感到這個(gè)過(guò)程有點(diǎn)熟悉，最后記憶終于沖破枷鎖涌進(jìn)我的頭腦：這不就是重復(fù)老師平時(shí)講的課嗎?有什么意義呢?我開(kāi)始失去好奇心、耐心。最后我上同步課程時(shí)變得“人在曹營(yíng)心在漢”了。媽媽做的佳肴也不時(shí)跑來(lái)干擾我的思緒。我的同步課程生涯九這樣每次不知不覺(jué)中虛度了。

　　如夢(mèng)初醒

　　一次簡(jiǎn)單的'測(cè)試徹底摧毀了我在自己心中的天才形象，也將我從同步課程的美夢(mèng)中喚醒。看著別人拿到試卷時(shí)露出的滿(mǎn)意的笑容，而自己的試卷卻被掛了紅燈籠。我百思不得其解，最后從老師那兒得知一條高分題是同步課程的老師曾細(xì)致的分析過(guò)，全班只有我失了分。我這才如夢(mèng)初醒，努力克服自己，調(diào)整好心態(tài)。又是一堂課，我邁進(jìn)了多媒體教室，出神地看著大屏幕，仿佛是一面勝利的旗幟，同步課程開(kāi)始時(shí)的聲音史那樣清脆，那樣歡愉，好像在為我吶喊助威。上課了，我用心來(lái)面對(duì)學(xué)習(xí)，我把內(nèi)心對(duì)成功的期待轉(zhuǎn)化為力量來(lái)鼓勵(lì)自己上好每一節(jié)課。

　　相見(jiàn)恨晚

　　慢慢地，我已經(jīng)熟悉同步課程的老師給我們上課。上課認(rèn)真聽(tīng)講，做筆記已成了我的習(xí)慣。直到這時(shí)，我終于揭開(kāi)了同步課程真正神秘的面紗，它是在課后給我們查漏補(bǔ)缺的老師，老師們常常精講一些細(xì)節(jié)問(wèn)題，還給我們指定一下考試范圍，指出學(xué)生們經(jīng)常會(huì)出錯(cuò)的問(wèn)題。 現(xiàn)在，無(wú)論是盛夏酷暑還是寒風(fēng)凜冽都阻止不了我去上同步課程。更令人吃驚的是，同步課程對(duì)我的號(hào)召力已經(jīng)超過(guò)了網(wǎng)絡(luò)游戲和漫畫(huà)書(shū)。我悔恨當(dāng)初沒(méi)有對(duì)同步課程用心。

同步作文600字 篇7

　　我們家里有一臺(tái)神奇的電腦，它是爸爸從遙遠(yuǎn)的國(guó)外帶回來(lái)的。以前，爸爸從來(lái)不讓我碰它，像珍寶一樣地保護(hù)它。自從四年級(jí)一開(kāi)學(xué)，爸爸便很大方地把那臺(tái)電腦的功能和用法教給了我，并讓我使用這臺(tái)電腦。

　　這臺(tái)電腦顯示器的外殼是乳白色的，體積很小，才有英語(yǔ)書(shū)那么大，有一本字典那么厚。在電腦的'下面有兩個(gè)伸縮架，使電腦能把在運(yùn)行中的熱氣散發(fā)出來(lái)。為了我使用方便，爸爸專(zhuān)門(mén)在電腦中為我設(shè)了一個(gè)窗口，只要打開(kāi)監(jiān)視器，按一下開(kāi)關(guān)，屏幕上就會(huì)顯示出五彩的畫(huà)面。這時(shí)我便在屏幕上找到我需要的程序，把我的命令輸入給電腦，我要的窗口便出現(xiàn)了。

　　在生活中，電腦總是和我緊密相連，我用它打字，用它畫(huà)畫(huà)，用它寫(xiě)作文，還用它學(xué)下棋呢，我的棋藝現(xiàn)在有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步，這個(gè)功勞還應(yīng)歸功這臺(tái)電腦呢，我對(duì)下棋可感興趣了，有了這臺(tái)電腦的幫助，經(jīng)過(guò)我的努力，我想總有一天會(huì)超過(guò)聶衛(wèi)平的，爭(zhēng)當(dāng)世界冠軍。

　　電腦的用途可多了，我一定好好地學(xué)習(xí)，利用電腦做更多的事情。在不遠(yuǎn)的將來(lái)，為建設(shè)祖國(guó)發(fā)揮作用。

　　【評(píng)析】

　　這位小作者思維較活躍，敢于想像。如：現(xiàn)在和電腦一起下棋，棋藝不斷長(zhǎng)進(jìn)，想到功勞應(yīng)歸功電腦；還進(jìn)一步聯(lián)想到有了電腦的幫助，將來(lái)一定能超過(guò)聶衛(wèi)平，爭(zhēng)當(dāng)世界冠軍。

　　小作者對(duì)電腦的形象描寫(xiě)也非常準(zhǔn)確、細(xì)致，抓住了“小”的特點(diǎn)。如：體積很小，才有英語(yǔ)書(shū)那么大，有一本字典那么厚，運(yùn)用借助另一個(gè)物體進(jìn)行比的方法，把這臺(tái)電腦描寫(xiě)得形象逼真，使讀者如見(jiàn)其物。

同步作文600字 篇8

　　深色的天空點(diǎn)綴著繁星，星空下，她指著星空，坐在屋頂上對(duì)我說(shuō)：“快看，好多鉆石！”她清澈的瞳仁中滿(mǎn)是被揉碎的星光，清澈有迷離……

　　那是個(gè)繁星滿(mǎn)天的日子，堂姐拉著我的手，爬上老家的屋頂，屋頂上散落著幾片碎瓦，有些扎手。屋頂上鋪著一層泡沫紙，坐上去，像充滿(mǎn)氣的氣墊。不得不說(shuō)，我堂姐是我除了爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠桃酝庾钭钣H近的人，從小陪我玩耍，慢慢長(zhǎng)大。堂姐有一雙大眼睛，像影星趙薇，清澈的瞳仁，有著水光。在屋頂上，我們一起看著這星空，或濃或淡，在燈火通明的村莊里，仿佛還能看得見(jiàn)天上的云朵。

　　漸漸的，月亮隱了去，取而代之的只有滿(mǎn)天繁星，細(xì)碎的，閃耀著各色光輝，點(diǎn)綴著深藍(lán)的夜空。天空像畫(huà)家的一點(diǎn)濃墨，濃的`化不開(kāi)。堂姐指著天空對(duì)我說(shuō)：“天上好多碎銀子，等我去把它們摘下來(lái)，就去買(mǎi)下臨海所有的超市，想吃什么有什么！”我看了一下堂姐，說(shuō)：“那才不是碎銀子呢，那是散了的光，被大風(fēng)吹散的，摘下來(lái)，就沒(méi)有了”。堂姐看著我，不再說(shuō)話(huà)。風(fēng)輕輕的吹過(guò)，吹起了她額頭的幾絲碎發(fā)，堂姐的頭發(fā)發(fā)質(zhì)很好，比這夜空還黑，還亮！

　　忽然，堂姐說(shuō)了一句：“為什么沒(méi)有月亮了呢，有月亮多好！天空就不會(huì)這么黑了”。我說(shuō)，“準(zhǔn)是星星把月亮藏起來(lái)了唄！月亮也會(huì)累呀�！碧媒愠了剂艘粫�(huì)兒，突然跑下了屋頂，拿了一個(gè)手電筒上來(lái)，還有一張白紙，把手電筒往紙上一照，說(shuō)：“看，月亮在紙上呢”。我們一起咧開(kāi)嘴笑了起來(lái)。

　　那一個(gè)夜晚，天很高，很暗，像化不開(kāi)的墨布上撒了一些碎銀子可是，現(xiàn)在的夜空，卻經(jīng)常只能看見(jiàn)月亮，看不見(jiàn)星星了。堂姐是第一個(gè)陪我玩耍的伙伴，也是第一個(gè)陪我看星星的人，我很喜歡她，依賴(lài)她。

【同步作文600字】相關(guān)文章：

同步作文400字09-21

同步作文300字07-27

【精選】同步作文400字3篇04-07

精選同步作文400字9篇04-02

精選同步作文400字5篇05-03

精選同步作文400字10篇02-11

精選同步作文400字八篇03-28

精選同步作文400字6篇04-07

同步作文600字七篇02-19