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【推薦】感覺的作文600字3篇
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的感覺的作文600字3篇，希望對大家有所幫助。
感覺的作文600字 篇1
秋天，這美麗的季節(jié)，象征著成熟，意味著豐收。秋天的感覺，讓人捉摸不透的意念！總之，我愛金秋！
涼風陣陣，秋風送爽，秋色宜人。秋天到了，已過半截。秋天，在瞬間感染了全世界，猶如希望降臨，又如愿望滿足。我尋找著，對秋天產生了敬佩，有無盡的感激！
秋風，涼絲絲的，吹著每個陽光少年的臉龐，在他們心中插上了翅膀，去奮力達自己的目標。
秋雨，在風兒的帶領下飄飛，絲絲縷縷，縷縷絲絲；灑入了校園，為校園增添了生機；飄入了院子里，給院子里增添了色彩；舞在街上，使街道充滿了歡聲笑語…。。。形成了一個秋雨綿綿，歡聲笑語的`輝煌榆社！
秋收，又開始了，當一場綿雨過后，一股泥土芳香與稻子，水果的香味遍滿了榆社城，讓人覺得格外舒暢，而且每個人的臉上都透著濃濃的笑意！
秋葉，在風兒的帶領下翩然起舞，那苦黃的秋葉，多么像一只只美麗的蝴蝶啊，正所謂是：金色的秋天！讓人難以表達秋天的美麗！
哦！又有原是一群群活潑可愛的小孩，一眨眼變成了俊男俏女，他們伴著秋天，在秋風下奮力讀取知識，在為每次成績的結果奮力��！他們的意志多么堅強啊！為的就是在歡樂中學習，在學習中歡樂；同時，又有一群原是不會走路的嬰兒，瞬間變成了一群群活潑可愛的孩子，他們懂得一粒米一滴汗的道理；同時，在這金色秋季又有多少生命誕生？又有多少人的愿望實現呢？
秋天，這美麗的季節(jié)，象征著成熟，意味著豐收。秋天的感覺，讓人捉摸不透的意念！總之，我愛金秋！
感覺的作文600字 篇2
成功，是令人所向往的。成功意味著什么?這只有成功者才能真正的體會到，成功的滋味是什么?這只有成功者才能“嘗”到。有時成功離我們是那樣近，有時成功離我們又那樣的遙遠。我有過成功。也有過失敗。最讓我感到記憶猶新的還是那一次成功的嘗試。暑假里的一天，我在家里專心致志地看書，突然，我被書上的.一個問題吸引住了：怎樣才能使高空摔下來的雞蛋不破?看到這個問題，我覺得很奇怪，雞蛋一碰就會碎，從高空摔下來還能不破，這怎么可能呢?雖然心里這么想。但我還是想試試。我找出一個雞蛋，爬到陽臺邊。手一松，雞蛋便從我的手中掉了下去。只聽"啪"的一聲，雞蛋開了花，我不甘心，又拿了個雞蛋。這次我不像剛才那樣冒冒失失了。我思索著：要使雞蛋不破，最好用什么東西把雞蛋包起來，我看到了一塊布。
便把雞蛋包在布里。然后把布扎緊了。到陽臺邊，把雞蛋仍了下去。這次沒有聽到"啪"的聲音。我想成功了。雞蛋肯定沒破。我來到了樓下，我把系在布上的繩子解開，令我失望的是雞蛋還是破了，蛋清蛋黃流了一地，兩次都沒成功，"我就不信這個邪!我的牛勁又上來了。我第三次拿起了雞蛋，這回，我找了一塊厚厚的海綿。
緊緊地包在雞蛋上。小心翼翼地仍了下去，我迫不及待地跑下樓去。啊，一只完好無損的雞蛋出現在我的眼前。我成功了，我內心感到特別舒暢，通過這次成功的嘗試，我體會到，只有成功時的喜悅才能讓你感覺到欣慰
我們無論遇到什么困難挫折，都要勇敢面對它、一步一個腳印地往前走。是啊，人生的旅途中、難免有崎嶇和坎坷，但只要有厄運打不垮的信念，希望之光就會驅散絕望之云。
感覺的作文600字 篇3
正是吹面不寒楊柳風的季節(jié)，陽光急切地給萬物鍍上生命的顏色。又見天上紙鳶，真好。
又是一年三月三，風箏飛滿天。牽著我的思念與幻想，把我?guī)Щ赝辍．斘野V癡地望著天上各色的風箏時，身體健碩的爺爺看出了我的小小心思。他用幾根竹條，給我做了一個獨一無二的風箏。他教我如何起步、松線、奔跑、又拽線……我那紅色的小風箏終于飛上了天。也將我的'幻想送到了藍天白云之上。半壁為紅，半壁為藍，我的風箏有一根細線拉著，跨界飛去了那半壁藍天。在我看來，那天上的紙鳶，是最美的了。
無拘無束的生活，讓我以為人生可以隨心所欲，隨心飛翔。
歲月似沙漏一般，在白駒過隙般的時光中流轉。漸漸地，我長大了。不再是無憂無慮，而是變得有些沉默寡言了�？荚嚨膲毫Γ嚲淼姆倍�，讓我感覺失了自由，沒有了青春的活力。
爺爺好像又看出了我的心思，同往常一樣，獨自又提著個風箏，讓我陪他去田野走走。我說哪有人秋天放風箏的，可拗不過爺爺，還是隨著他去了。秋日的風冷冷的，劃過臉龐的時候，似乎又帶著一絲冬日的寒冷了。我羨慕風，羨慕她的自在。而我就如同那風箏，緊緊地被那細線扯著，怎么也出不去……一個人如果能像風一樣自由，那么他一定是這世界上最幸福的人。我是多么想做一個自在如風的少年。
正愣神間，我手上的風箏已經被爺爺放飛。我想我便是那風箏。是的，放，放，放長一點。不用管多高，讓它飛吧!它是自由的。沒錯，那風箏如期地飛上了天，那放飛的感覺似乎又再現了，多好啊。可好景不長。風時大時小，眼看風箏就要掉落，爺爺卻輕巧地用手拽了拽風箏線，風箏又迎風而起!我問爺爺為什么，他說當風箏飛到上空時，它會被疾風無情擊落，所以要用線牽著風箏，調整風箏飛翔的姿態(tài)。
我若有所思，風箏線看似束縛了風箏的自由，卻指引了它的方向。我心中的風箏已然放飛，無形之中，又讀懂了自由的真正含義——又見紙鳶，真好!
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