【推薦】暑期作文600字三篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的暑期作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

暑期作文600字 篇1

　　7月2日，一個夏日中涼爽的日子，我們迎來了暑期夏令營，這讓我們期待不已。

　　啊!三年級的夏令營居然是去爛蘋果樂園。想起去年和爸爸一起去那里游玩的情景，因為人多，好多項目都沒來得及玩，這次可要玩?zhèn)€痛快。一路上，我都激動萬分。

　　一走進爛蘋果樂園，我們直沖向“小海盜船”。還沒跑到那里，陣陣尖叫聲早已傳了過來。走近一看，更是嚇人，海盜船都已蕩到半空了。我有些害怕了，心想：“海盜船蕩得這么高，萬一把我們甩出去可不得了!”但又想：“一生中，總要體驗體驗的'吧!”于是，我們上了船，我選擇坐在了船的中間。一開始，沒啥感覺，就好像在平地上搖晃。慢慢地，越蕩越高，我們既開心又害怕! “啊!”有些人尖叫了起來。我們也直喊：“不要玩了，不要玩了，我們要下來!”操控海盜船的叔叔可能想逗我們，反而把船蕩得更高了。我感覺我的心都快要飛出來了，只好閉上眼，低下頭，貼著扶手，等待著結束。

　　吃完中飯，我和劉百川又奔向“動物舞會”——碰碰車。隊伍很長，我們都等得很焦急，終于輪到了我們。我一開始想選河馬，因為它看起來很笨，但也很可愛，不過被別人選了。后來我選了獅子，獅子是森林之王，肯定是最強的。游戲開始，我就想著去撞劉百川，他轉彎，我也迅速轉彎;他在前逃，我緊跟其后;有時候，他來個突然后退，我就迅速彈開;有時候，我們用武器打對方;碰碰車真是好玩，可惜時間太短，不一會就結束了。

　　其他還有很多項目，聽聽名字就覺得很好玩，如飛天水母、3D過山車、愛的故事旅行等。

　　一天的快樂時光就這樣很快結束了，期待四年級的夏令營。

暑期作文600字 篇2

　　現(xiàn)在已經(jīng)放暑假了，再開學就要升初二了。為了在初二的學習上沒有什么障礙，我特地制訂了一份暑假計劃，計劃內容如下：

　　第一，語文方面。我的作文水平一直不太好，主要是因為我的思路不開闊，積累少，所以在暑假里每天都抽出2個小時讀名著，總結自己的體會和心得寫幾篇讀后感。按照老師的要求寫30篇作文。我的書寫存在著寫的字偏小、潦草等問題，在暑假里無論是寫作文還是做別的什么作業(yè)，我都注意把字寫得大一些、工整一些，爭取在以后的考試中不丟卷面分。

　　第二，數(shù)學方面。我的數(shù)學成績在班里一直是名列前茅，最大的毛病是經(jīng)常出現(xiàn)一些小問題。為此，我打算多做一些數(shù)學題，并試著做一些奧數(shù)題，爭取每道數(shù)學題都做的快速、準確。

　　第三，英語方面。我的`英語讀、寫水平還可以，但在聽力方面有一些差距，暑假里在學劍橋英語的同時，多聽一些英語磁帶，多做一些英語聽力題，每天早晨拿出半個小時聽劍橋英語磁帶，爭取在英語聽力方面有所提高。

　　第四，課外興趣。我在美術方面很有天賦，并且很喜愛美術。今年暑假，我還參加美術班培訓，鞏固提高水粉畫水平。我對計算機也是情有獨鐘，爭取爭得爸爸媽媽的同意在每天按計劃完成學習任務以后能夠上網(wǎng)做一些小制作，玩一些小游戲。

　　第五，生活方面。以前，每天我都是過著衣來伸手、飯來張口的日子，除了學習什么也不干的，從這個暑假開始，我決定幫媽媽做一些力所能及的家務活，鍛煉自己的自理能力。比如抽時間幫媽媽刷碗、洗衣服、打掃衛(wèi)生等。

　　在暑假里，我要嚴格要求自己，時時刻刻都做一名優(yōu)秀的少先隊員，以嶄新的面貌迎接新學期的開始。

暑期作文600字 篇3

　　為了豐富我們的暑假生活，上周日，我和好朋友盛智勤、吳漾一起出去玩。在家長的陪同下，我們先到了位于民生路的“紙的樂園”進行手工制作“紙制品”。我和吳漾做小紙人，盛智勤做玫瑰花。在指導老師的教學和幫助下，我和吳漾按老師教的折起了小紙人的“零件”：先把一張紙對折，折出一個正方形，再折出一個角壓下去，展開，沿虛線再折一次。就這樣，第一個零件就完成了。老師告訴我們，其他的零件都是這么做的，于是，我繼續(xù)做第二個，也成功了�？墒窃谡圯^小的`手臂零件時，因為擔心手臂零件小，怕折壞，所以在展開的時候，發(fā)生錯誤，導致零件“被毀”。不過友善的指導老師幫我把零件修正了。之后，我慢慢發(fā)現(xiàn)了訣竅，又一次成功做出了其他三個所需零件。

　　這時，指導老師又說：“可以把零件粘起來了�！庇谑�，我和指導老師一起，把小人組裝起來。然后，老師叫我做了一頂帽子，我不一會兒就做好了。時間還有多，于是，我就給小紙人配了一朵小花，這樣，它就更好看了。

　　我們做完成品后，商議決定去正大廣場吃午飯。飯后，大家又去“湯姆熊”玩。我們玩了很多項目，大家都“立了大功”：吳漾在“撈金魚”游戲中，給大家贏得了許多彩票；盛智勤在“推金幣”時，同樣也表現(xiàn)優(yōu)異；我呢，在“推彩票”的游戲中，獲得了大獎：“20彩票”！但我認為，我們在“熒光跳跳球”的版塊最有意義，因為，這個項目是大家一起投代幣，一起按下按鈕，賺到彩票最多的一個項目！然后，我們每人還換了自己心愛的獎品。

　　“心滿意足”后，家長陪我們去大眾書城看書，我和盛智勤還各自買了幾本書。之后，我們高高興興、說說笑笑地回家了。

　　這次活動既有趣，又有意義：我從“做小紙人”中知道了，不要因為恐慌而亂了手腳，發(fā)生錯誤；從玩游戲中知道，要團結一致，才有大收獲。

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