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        • 老鼠的故事作文600字

          時間:2024-09-27 17:02:25 600字作文 我要投稿
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          老鼠的故事作文600字5篇

            在平時的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的老鼠的故事作文600字5篇,希望對大家有所幫助。

          老鼠的故事作文600字5篇

          老鼠的故事作文600字 篇1

            迪克是一只圖書館里的小老鼠,它很喜歡看書,但是圖書館的員工卻很討厭它,常常用掃把打它,還用食物引誘它,想把它關(guān)進籠子,但聰明的迪克每次都不上當。

            有一天,迪克看到一本書,書上說印度有老鼠廟,那里的老鼠都被看做神。人們每天都會給廟里的老鼠供奉食物,在那里老鼠們根本不用愁吃喝,老鼠們也不會像在中國,人人喊打。于是,迪克下了決心要到印度去!

            迪克來到機場,跳進了一個印度人的`口袋里,想跟著他去印度。可是,門口站崗的是黑貓警長,黑貓警長一下子就聞到了老鼠的氣味。黑貓警長叫印度人站住,要上前檢查。虧得迪克溜得快,要不然就沒命了。

            迪克只好搭上了一輛火車,來到了喜馬拉雅山。它想越過喜馬拉雅山就可以到達印度了。可是,山上海拔高,空氣稀薄。氣溫又低,而且風也很大?蓱z的迪克好不容易爬到了半山腰,卻又被一陣八級大風吹回了山下。

            正在迪克快要放棄時,它碰到了山羊伯伯,它可是動物王國里的大博士。山羊伯伯聽了迪克的訴說,表示非常同情。它馬上動手為迪克做了一艘小船。迪克乘著小船出發(fā)了,它從東海經(jīng)南海又來到了印度洋,沿途經(jīng)歷了可怕的暴風雨,還碰到了大鯊魚。幸虧山羊伯伯制造的小船堅不可摧,每次都讓它死里逃生。最后,它歷經(jīng)千辛萬苦終于來到了印度的金奈港口。它的小船被沖上了岸,這時的迪克已經(jīng)精疲力盡了,它躺在船里一動不動。漁業(yè)工人看到了它,歡喜得大叫起來:“大家快來看,鼠神坐船來了!”幾個漁業(yè)工人一起把它送到了神廟。印度人每天給它吃牛奶和面包,從此迪克過上了幸福的生活。

          老鼠的故事作文600字 篇2

            貓有幾條命?一條,可為什么都說貓有九條命。而我告訴你,有一只九條命的老鼠,別以為它與眾不同,其實它非常柔弱。

            第一條命,早就在《貓捉老鼠》里用光了,別以為它每次都躲得過,逃得過!在播完最后一集的最后一秒后,它被貓給扒了皮吃了,所有人都不知道,它死了!

            第二條命,它為了像貓一樣威武,決定抓一條魚吃。結(jié)果,在船上,因為刮了小小小風,而被吹走啦,又死了!

            第三條命,無路可走的它,又沒力量又不聰明,在短時間內(nèi)找不到工作,只能乞討唄,然而,它太小了,被行人一腳踩死了。

            第四條命,為科學家做實驗而犧牲啦,不過也做出了一點貢獻,厲害的。

            第五條命,總算做了個廚師,只因菜做得稍微差了點,被老板罵了個狗血淋頭,口水橫飛。一滴超大的口水粒飛進了它超小的'嘴巴里,不久,窒息而亡,并且被開除了。

            第六條命,走在森林里,正巧伐木工人把一棵樹砍倒了,而它剛好在樹底下,“啊”的一聲,被砸死了。

            第七條命,它孤獨地走在路上,它太悲傷了,低著頭竟沒看見前面正豎著“正在維修中”的牌子的下水管道,哎呀媽呀,踩空掉下去了。

            第八條命,它更孤獨了,站在陽臺上思考人生,不料被一個膽小如鼠但更怕鼠的高大女士瞧見了,一腳被踢飛出去了,直接從二樓“啪”地摔了下來,死得非常慘!

            第九條命,最后一條了,它特別珍惜。結(jié)果,去覓食時被小女孩安娜發(fā)現(xiàn)了,安娜特別喜歡它,就把它當自己的孩子一樣細心地照料它。從此,它的幸福生活,從未停止。

            一只有故事的老鼠,經(jīng)歷了人生的喜怒哀樂。一只滿身上下都是故事的老鼠。

          老鼠的故事作文600字 篇3

            在一片茂密的森林里,有一個秘密的山洞,老老鼠和他的子子孫孫們生活在那里。

            一天,幾個小老鼠在洞外聊天。球球腆了腆肚子說:“老老鼠年紀大了,不能找食,還總教訓人!”“就是,不就是個老廢物嗎?有吃就好了,還那么多話!”老禿附和著說。這話被散步的老老鼠聽到了,他萬分絕望,躲進了最深的老鼠洞,閉洞思過。他急功近利到處找好事做,但總是一團糟,我真的老了嗎?不能再拖累大家了,遭人白眼的過活。他決定離開大家單獨生活。

            于是,他走出山洞,在一棵大樹下,安了個臨時的家。白天他在樹洞里睡覺,晚上就出來撿東西吃。一天,他在樹洞里睡的.正香,忽然聽到急促的呼救聲:“救命呀!誰來救救我呀!”老老鼠順著聲音來到河邊,原來是球球,他掉到水里了!球球抓著一塊小木板,但由于他太胖了,就快沉下去了,老禿和幾只小老鼠在岸邊急地直跺腳,卻幫不上忙,眼睜睜地看著球球往下沉。這時老老鼠一邊跑一邊順手撿了跟長長的樹枝,拋向水里的球球大喊:“球球,抓住樹枝!”可是球球太重了,差點把老老鼠拽到水里,老老鼠急忙回身對老禿他們說:“大家抱住我,一起使勁,把球球拖上來!”這時,小老鼠們才恍然大悟,趕緊抱住老老鼠,往后拖。球球被拖上來了,卻沒有了呼吸。這怎么辦呢?小老鼠們嚇地癱倒在地。老老鼠用力按著球球的肚子,把肚子里的水擠出來,然后把球球反過來空干肚子里的水。終于,球球喘了一口氣!八麤]事兒了,下次離水遠點兒!”老老鼠拖著疲憊的身體慢慢地走開了。球球獲救了,大家既高興又羞愧,決定把老老鼠請回山洞。

            他們來到樹洞,耳紅面赤地對老老鼠說:“老鼠爺爺,我們錯了,您原諒我們吧。我們不應該瞧不起老人,老人擁有豐富的人生經(jīng)驗和智慧,我們不應該輕視老人,應該尊重老人,學習老人的智慧。您還是回山洞里和大家一起生活吧!”就這樣,老老鼠又回到了山洞和大家快樂地生活在一起!小老鼠們再也不敢瞧不起老老鼠了!

          老鼠的故事作文600字 篇4

            一天米老鼠和唐老鴨要外出游玩。米老鼠整理好東西在約好的地方等唐老鴨,可是等了半天都沒來,他說:“這個唐老鴨,不是約好了就在這里集合的嗎?怎么到現(xiàn)在還沒來呀?算了,我去它家看看吧!钡搅颂评哮喖遥豢此在急急忙忙地整理東西。唐老鴨說:“對不起,我睡過頭了。”說完拿著行李走了出來

            路程還沒到一半就被一條又長又寬的大河攔住了去路,米老鼠一看就被嚇住了,心里感到很害怕,對唐老鴨說:“這條河至少也要10米寬,我們還是繞過去吧!碧评哮喺f:“這條河很長,繞過去要很久。”米老鼠看見旁邊有棵大樹后想了想說:“我們一起把這棵樹砍倒,搭橋過去!闭f著米老鼠就拿起斧頭用力砍,唐老鴨也一起來使勁地砍樹,過來一會這棵大樹終于倒了。他們順利地過了這條河。

            又走了一會就到中午了,天氣越來越熱,真是熱死了,水壺里的水也已經(jīng)喝完了。米老鼠心里嘀咕到:“早知道這樣,剛剛就加點水了!彼麄兝^續(xù)走呀走呀,發(fā)現(xiàn)了一片西瓜田,里面結(jié)滿了又大又圓的`西瓜,唐老鴨口水都已經(jīng)流出來了,他恨不得現(xiàn)在就進去吃個痛快。米老鼠很有禮貌的問農(nóng)夫:“您能給我們一個西瓜嗎?我們現(xiàn)在真的很喝!鞭r(nóng)夫看了看米老鼠,有摸了摸下巴,慢慢的說到:“你們要是能幫我找回掉了的種子,我就給你們一個大西瓜!泵桌鲜蠛吞评哮喎浅UJ真仔細的找了起來,他們找呀找,終于在草叢中發(fā)現(xiàn)了一袋種子,米老鼠拿起種子,非常興奮的問農(nóng)夫:“這是您的種子嗎?”“是的,是的,真是非常謝謝你們了,這個西瓜你們拿去吧!”農(nóng)夫滿臉笑容對米老鼠和唐老鴨說。

            米老鼠和唐老鴨吃完了西瓜就回家了,這真是一次開心的出游!

          老鼠的故事作文600字 篇5

            小老鼠學外語的故事 有一天,一群老鼠正在田野里糟蹋食物。突然,一只花貓出現(xiàn)了,“喵喵”地叫了兩聲。小老鼠嚇得瑟瑟發(fā)抖,正準備四散而逃的時候,一只老老鼠“汪汪”地學了兩聲狗叫,嚇得花貓快快地逃走了。

            老老鼠得意的教訓他的`孩子們:“瞧,學門外語是多么重要啊。”說完,便又和小老鼠糟蹋起糧食來,直到吃飽了,老老鼠才帶領(lǐng)小老鼠回到洞里,樂滋滋地進入了夢鄉(xiāng)。

            一覺醒來,已是第二天的早晨。老老鼠想,如果教孩子們學會一門外語,就用不著時時處處為他們操心,自己便可以在家享享清福了。老老鼠越想越高興,一骨碌爬起來,急匆匆地跑到大廳,對小老鼠說:“昨天,是我用外語嚇跑了那只花貓,看來,學門外語對我們是多么重要啊!所以,我想利用今天出發(fā)前這段時間,給你們上一堂外語課,逐步地教你們學一點謀生的本領(lǐng),你們愿意嗎?”小老鼠不假思索地回答:“想---”并且把聲音拖得長長的,唯恐老老鼠聽不見或者不高興。于是,老老鼠認真的把學狗叫時發(fā)音的口型、姿勢等基本要領(lǐng)向他們作了示范,要求他們認真琢磨,反復練習,務(wù)必做到發(fā)音要正確。然而,小老鼠學了一會兒便耐不住心煩,認為發(fā)音準不準無所謂,只要叫出聲就行,貓哪有那么聰明?想著想著,一個個爭先恐后地離開了大廳。

            小老鼠一出門,便來到糧田里大膽地吃起糧食來。這時,那只花貓也正好從這里路過,小老鼠發(fā)現(xiàn)后,都說開了并沒有學會、發(fā)音還不準確的外語,誰知那只貓不但沒有被嚇跑,反而把小老鼠一個一個吃掉了。老老鼠剛一出門便發(fā)覺此事,嚇得立刻癱倒在地上,正好被虎視眈眈的花貓逮了個正著。

            學習是一種繁重的腦力勞動,決不能不懂裝懂,弄虛作假,應該虛心學習,學好本領(lǐng),做一個對社會有用的人。

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