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關(guān)于天鵝的作文600字八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的天鵝的作文600字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
天鵝的作文600字 篇1
天鵝總有個(gè)夢(mèng)想，希望能有一天能展開自己的雙翅，成為天空中一道絢麗的風(fēng)景。
然而豐滿的夢(mèng)想多不過現(xiàn)實(shí)的骨干，只見成雙成對(duì)的白天鵝有在小小的池塘中，被其所束縛著。所以身體只能不停地在固定范圍里游行，并發(fā)出嘎嘎的聲音，不知是有心的抱怨還是無心的快樂，但愿它快樂。
但如果我是其中之一，我是快樂不起來的，方我的活動(dòng)范圍只有一個(gè)小的空間，我是不自在的，所以我沒辦法說鵝在水中是自由自在的，但他們不懂，所以永遠(yuǎn)感受不了那讓藍(lán)天白云為他們陪襯的自由之感。這也不能怪俄，他們能在吃的束縛，下不離不棄，也許是離不開集體，也許是離不開親人，也許是離不開這潔凈的水，但更也許是他們離不開人類的飼養(yǎng)。
“唰唰，唰唰”“看，快看，鵝在吃玉米”“哇，它們?cè)趽層衩�，好歡快啊”是啊，不用擔(dān)心暖飽問題，吃的當(dāng)然盡興。但可曾想過，如果有一天，有人把水抽干了，周圍再?zèng)]有人來喂食，他們會(huì)去哪？該怎樣去呢？我有些擔(dān)心了。
可惜他們只是鵝，但我們是人，人不能變得甘于被欣賞，愿意被飼養(yǎng)，我們擁有自己的身體，自己的手和腳，最重要的是我們擁有不同的夢(mèng)想甚至理想，這樣的東西不足以被束縛，我們應(yīng)該為之奮斗，拼搏，飛出屬于自己的天空。
我從未成長(zhǎng)煩惱過，人為什么成長(zhǎng)？現(xiàn)在的我知道我是為了飛更高，更遠(yuǎn)而成長(zhǎng)，為飛在白云之上而成長(zhǎng)，塘中的'鵝是高傲的，他們不屑于藍(lán)天和白云的庇護(hù)；但是也是可憐的，他們不拼搏不奮斗，不為自己的明天著想。我不會(huì)做池塘中的任意一只鵝，但我依舊會(huì)自由，快樂。
天之大，地之廣，塘中的鵝停留在一角。如果我有一雙翅膀，我會(huì)飛更高看更美的風(fēng)景，不被一時(shí)的安閑而束手束腳，為自己的明天著想，因?yàn)槲矣袎?mèng)，我拼搏。
天鵝的作文600字 篇2
從前，有一只水獺和一只天鵝住在一條河上。它們雖然是鄰居，但是天鵝很驕傲，它總是夸耀自己長(zhǎng)得漂亮，視力強(qiáng)，能看清很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的東西。它認(rèn)為像水獺這樣眼睛小而又近視的家伙，是不配做它的朋友的。
一天，勤勞的'水獺正在河岸上勞動(dòng)——放倒樹木，準(zhǔn)備蓋新居。天鵝在河里自由自在地游來游去，一會(huì)兒它來到了水獺跟前。水獺連忙把木頭放在地上，停下工作，上前向天鵝問候：“您好，天鵝大哥！”
“哦，原來是你呀！你怎么才看見我呀？真是瞎子！”傲慢的天鵝微微點(diǎn)著頭說，“你的這對(duì)眼睛啊，遲早會(huì)送掉你的性命。獵人可以空手把你捉住，活活地裝進(jìn)口袋里去！”
“你的視力的確比我強(qiáng)，看得遠(yuǎn)。這一點(diǎn)是毫無疑問的�！彼H說，“可是請(qǐng)你聽一聽，在前邊第一道河灣那邊，有沒有河水拍岸的聲音？”
“哪兒？”
“第一道河灣那邊�！薄皼]有，一點(diǎn)兒也沒有。別說河水拍岸聲，連樹林里也沒有動(dòng)靜！”
“請(qǐng)你再仔細(xì)聽一聽，”水獺再三地提醒它說，“就在離這兒很近的地方有沒有聲音？”
“你說哪兒？”
“就在第一道河灣那邊�！�
“沒有，什么也沒有。你是在故意說謊，存心捉弄人！”
“我的耳朵對(duì)于我來說，就像你的眼睛對(duì)于你一樣重要�！彼H說，“再見吧，天鵝大哥！”說完，它就鉆進(jìn)水里去了。
“你……你這個(gè)瞎子！”天鵝不服氣地嘟噥說，“純粹是胡說八道！我的眼睛能夠看到所有將要發(fā)生的事情，你的破耳朵豈能和我的眼睛相比！真是豈有此理！”天鵝越想越高傲，越伸長(zhǎng)它那雪白的脖子。正當(dāng)它得意忘形地向四周巡視的時(shí)候，坐著筏子劃過來的獵人，早已拿槍瞄準(zhǔn)了天鵝。驕傲的天鵝還沒有來得及起飛，就隨著“砰”的一聲槍響栽倒在河里了。
天鵝的作文600字 篇3
天鵝湖是我家附近的一個(gè)公園。在這個(gè)公園里，一年四季都會(huì)有不同的風(fēng)景。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，各種樹木紛紛開始發(fā)芽。柳樹是最早醒來的樹木之一。從一片嫩芽開始，到兩片、三片……一直到布滿整棵樹的樹枝。站在遠(yuǎn)處觀望，你不知不覺中便會(huì)吟誦起賀知章的詩(shī)句：“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳……”此時(shí)，在墻角，在路旁，在池邊，迎春花也伸出綠色的雙手，露出黃色的笑臉，靜靜地站著。它的出現(xiàn)，不是為了展示自己的美貌，而是向人們傳遞“春來了”的`信息。在過一個(gè)月，這里便會(huì)百花齊放，姹紫嫣紅。
夏天，荷花便成了天鵝湖中得主要觀賞花種。火辣辣的太陽(yáng)底下，荷花在太陽(yáng)底下站著，就像一位亭亭玉立的少女。荷葉則像一個(gè)個(gè)綠色的大圓盤。荷葉襯托著荷花，荷花反映著荷葉，使兩者都更加好看。
到了晚上，天鵝湖又是另一番景象。天氣不在炎熱，一陣陣風(fēng)從湖面上吹過來，送走高溫和汗水，帶來了涼爽與舒適。湖邊的小路上，三三兩兩的人們出來散步了。一旁的廣場(chǎng)上，一群大媽們正在跳廣場(chǎng)舞。她們合著音樂，時(shí)而擺手，時(shí)而搖頭。引得不少路人圍觀。另一邊，一群人正在看電影。她們或是站著，或是坐著，眼睛牢牢的鎖定銀幕，生怕漏了一個(gè)情節(jié)。每當(dāng)電影看到精彩部分時(shí)，他們總是屏氣凝神，連大氣也不敢出。直到主人公脫線，他們才舒了一口氣。
秋天，樹木紛紛開始落葉，花朵也漸漸枯萎。雖然是葉少了，不少樹上掛滿了果子。瞧!這有幾個(gè)柿子;看!那有幾個(gè)柚子……總之，秋天里，天鵝湖里水果飄香。
到了冬天，天鵝湖里沉寂了，偶爾幾個(gè)調(diào)皮的孩子跑過，打破一片沉寂。但沉寂并不代表死寂一片�？�!在石凳旁的梅樹上，幾朵梅花頂著寒風(fēng)，傲然開放。待到明年春天，這里又將是生機(jī)一片……
天鵝的作文600字 篇4
去年暑假，媽媽從龍虎山給我?guī)Щ貋砹艘粋�(gè)美麗的工藝品——小天鵝，它可漂亮了！我還給它取了一個(gè)好聽的名字“雪兒”。
雪兒是一只美麗優(yōu)雅的小天鵝。你瞧！它的下顎微微抬起，如高貴的公主。又黑又亮的如黑豆一般的眼睛深情的注視著遠(yuǎn)方，這時(shí)，我的心中不由得升起一絲歉意，它一定在思念著遠(yuǎn)在龍虎山的親人吧？
其實(shí)，雪兒的美麗不止這些。它有一個(gè)細(xì)而長(zhǎng)的脖子，中間部分微微彎曲，形成一個(gè)“耳朵”形。作為連接小腦袋和身體的小橋，它確實(shí)起到了作用，并且讓人看起來有一種水乳相融的美。 雪兒的身子是最奇特的，前大半部分身體的羽毛是雪白雪白的`，在輪廓邊上還細(xì)心地包上了金絲線，讓雪兒看起來更加高貴。而雪兒的后半身羽毛卻是呈墨黑色的，每當(dāng)看到這里，我都會(huì)想：這一定是黑白兩色天鵝愛情的結(jié)晶，不然誰(shuí)會(huì)有一個(gè)這樣一個(gè)富有藝術(shù)的身體呢？
雪兒的身體下面當(dāng)然是一雙令人羨慕的大長(zhǎng)腿啦！在它的腳邊，還放著一朵大紅花，那一定是愛她的大公鵝送的吧？ 雪兒天生麗質(zhì)，想必一定是一個(gè)舞蹈家�？粗�，我的思緒就又回到了從前，“背要挺直，胯要打開，胳膊放松，不要勾肩搭背的，丑死了！心里要想：我是一只高貴的小天鵝，一只美麗的小天鵝，誰(shuí)都比不上我，我最棒！這樣你就可以把舞蹈跳好了�！毙√禊Z？是像雪兒一樣的小天鵝嗎？嗯，它真夠美的，我什么時(shí)候才能像它一樣呢？
于是，每天我都會(huì)像雪兒一樣，高高地抬起頭，一遍一遍地練習(xí)舞蹈，而雪兒，是我唯一的觀眾。
“嗯，愈加愈像一只小天鵝了呢！”聽了老師的話，我的心里美滋滋的，仿佛我舞蹈道路上的天都亮了，“謝謝你，雪兒�！蔽以谛睦飳�(duì)雪兒說。
雪兒，你雖假但如真，給我的鼓勵(lì)和幫助遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于眾人。有你，是我最大的榮幸！
天鵝的作文600字 篇5
我是一只又黑又丑的鴨子，除了我的媽媽最愛我，我的兄弟姐妹用腳踢我。它們讓我走開，踢得我身上青一塊紫一塊，連照料我的小女孩都用掃把打我，甚至有一天連媽媽都叫我滾開。
在這痛苦的日子里，我再也忍不住，獨(dú)自離開這個(gè)地方，一路上我連翻帶滾，心想：老天爺為什么這樣對(duì)我？不公平！想著想著我哇哇大哭！天空中一群小鳥在快活地飛來飛去，但看到了我的樣子，驚慌地飛走了，我感到非常傷心，連小鳥都嫌棄我。
我一個(gè)勁地跑著，跑到幾只野鴨子的沼澤地里，那里的鴨子議論紛紛：“這丑鴨子真丑，我看都不想看，真是一個(gè)丑八怪！”我撲著翅膀在沼澤地上奔跑著，把一切的憤怒都拋?zhàn)�，跑累了，撲進(jìn)草地上痛苦回想著這幾天發(fā)生的'事情，不知不覺夜幕降臨了，我看著天空的繁星和它們講話，可它們聽得懂嗎？
夏天到了，太陽(yáng)烈日炎炎，照射著我的身子，感到了一股熱流在我身子里激蕩，突然天空中出現(xiàn)幾只雪白的天鵝，我看迷了，它們那長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子向上舒展著，雪白的長(zhǎng)長(zhǎng)的羽毛在風(fēng)中飄散，簡(jiǎn)直美極了！我心想：如果我能像天鵝那樣高貴、美麗就好了！難熬的日子一天天的過去，我盡量活得開心。
早上，我在草地上跑來跑去，突然我稍把翅膀一展，就輕飄飄地飛起來了，我越飛越高，飛到一條小河邊停下來，一位老奶奶看著我說：“這天鵝在空中真美、真年輕！”我害羞極了：“是在說我嗎？”于是，我到河邊洗澡，我低下頭時(shí)，看到了一只雪白、優(yōu)美的天鵝，原來我變成了一只天鵝，就像我看見那美麗的鳥兒一樣！
于是我展翅向遠(yuǎn)方飛去，一路上高高興興，似乎在夢(mèng)里一樣！我終于實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
天鵝的作文600字 篇6
合上這本《吹小號(hào)的天鵝》，天鵝路易斯誠(chéng)實(shí)、堅(jiān)強(qiáng)的形象久久浮現(xiàn)在我的眼前，不愿散去。我從心中由衷地敬佩路易斯，敬佩它的誠(chéng)實(shí)和堅(jiān)強(qiáng)，敬佩它與命運(yùn)抗?fàn)幍挠職猓磁逅獔?jiān)持還債的決心。
《吹小號(hào)的天鵝》是美國(guó)作家E·B·懷特所著的“著名童話三部曲”之一，它也是E·B·懷特最后一部?jī)和膶W(xué)作品。《吹小號(hào)的天鵝》原名《天鵝的小號(hào)》，它講的是一個(gè)天生的啞巴天鵝路易斯與命運(yùn)頑強(qiáng)抗?fàn)幍墓适�。這本書的主要內(nèi)容為：吹號(hào)天鵝路易斯是一只生來就啞巴的雄天鵝。為了能與同類正常交流，路易斯在人類的學(xué)校中學(xué)會(huì)了在石板上寫字，但令它沮喪的是:其它天鵝是不識(shí)字的，它們不知道路易斯想說什么。
后來，天鵝爸爸為了幫助路易斯，飛進(jìn)城去，在一家音樂商店里偷了一把小號(hào)。經(jīng)過刻苦的練習(xí)，路易斯吹出了內(nèi)心深處的歌聲。但小號(hào)沒付錢，是偷來的，因此路易斯在學(xué)會(huì)吹小號(hào)后，它帶著小號(hào)東奔西走去掙錢，為的是讓爸爸和自己的內(nèi)心不再自責(zé)，盡快把錢還給老板，賠償損失。在一路掙錢的`途中，路易斯用它的號(hào)聲贏得了人們的尊重。最后，路易斯帶著它心愛的天鵝小姐在大自然中生兒育女。
讀完這本書，我感受到了路易斯身上堅(jiān)強(qiáng)與誠(chéng)實(shí)這兩種美好的品質(zhì)。首先，它很堅(jiān)強(qiáng)。作為一只天生有缺陷的吹號(hào)天鵝，它沒有自卑，也沒有放棄自己對(duì)愛情熱烈的追求，而是不停地努力練習(xí)唯一能表達(dá)自己心聲的小號(hào)，用自己的成績(jī)?nèi)ゴ騽?dòng)別人，直到獲得愛情為止。其次，它很誠(chéng)實(shí)。在偷小號(hào)的時(shí)候，天鵝爸爸沒有被人抓走，之后路易斯完全可以在大自然中自由自在地生活，但它卻誠(chéng)實(shí)地努力掙錢，幫助爸爸恢復(fù)清白與名譽(yù)。路易斯的美好品質(zhì)令我敬佩，它是我學(xué)習(xí)的榜樣。有一句名言說：“如果你的面前是黑暗的影子，那么你的背后一定是明亮的太陽(yáng)。”我們要學(xué)習(xí)路易斯克服挫折與命運(yùn)抗?fàn)幍牟磺窈驼\(chéng)實(shí)的素養(yǎng)。命運(yùn)并不是不可戰(zhàn)勝的，只要我們用自己的勇氣和一技之長(zhǎng)去奮斗，就能從而改變命運(yùn)的方向。
天鵝的作文600字 篇7
想必大家都聽說過或看過芭蕾舞《天鵝湖》吧！接下來就由我?guī)ьI(lǐng)大家認(rèn)識(shí)一下沁陽(yáng)的天鵝湖吧！
天鵝湖位于我們沁陽(yáng)市區(qū)的東北角，舊稱“東湖”，于八十年代改名“天鵝湖”。天鵝湖雖然面積不大，沒法與中國(guó)的名湖相媲美。但是許多的沁陽(yáng)人都是喝著天鵝湖邊的井水，吹著天鵝湖的 風(fēng)，聞著天鵝湖的荷香，聽著天鵝湖上的鳥叫與蛙鳴長(zhǎng)大的，跟天鵝湖有著特殊的感情。
每當(dāng)春天來臨的時(shí)候，小荷們也悄悄地從湖里探出頭來，沒過幾日便給天鵝湖披上了一件漂亮的綠衣裳。 “小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。最美的時(shí)候便是夏天了，小荷們都長(zhǎng)成了亭 亭玉立的大姑娘了，有的'含苞待放，有的早耐不住寂寞，張開了粉嘟嘟的笑臉，在太陽(yáng)公公的呵護(hù)下那么嬌艷，那么美麗。更有那花香直撲入鼻中，沁人心脾，令人陶醉。正是“接天蓮葉無窮碧，映日 荷花別樣紅”。再有游客們?nèi)宄扇旱母魇礁鳂拥挠未诤扇~間穿梭，湖邊時(shí)而有孩子們?cè)谧紧~摸蝦，好不愜意！
呱呱呱，湖邊的青蛙又給人們唱起了小夜曲。勞累了一天的人們?nèi)齼蓛傻睦@著天鵝湖開始散步，有說有笑。還有在湖邊支個(gè)棋盤廝殺的，也有自發(fā)組織跳健身操的，更有戲曲愛好者唱沁陽(yáng) 老懷幫的。
轉(zhuǎn)眼間又到了豐收的季節(jié)——秋天，人們又可以享受蓮子的美味了 ，它還有藥效呢！冬天的天鵝湖別有一番意境，到了三九天整個(gè)湖面就像一面大鏡子，在太陽(yáng)光的照耀下晃得眼都睜不開。
日月輪回，花開花謝，美麗的天鵝湖是孩子們戀戀不舍的樂園，是人們的休閑場(chǎng)所，更是大自然給我們的恩賜，我愛你——美麗的天鵝湖！
天鵝的作文600字 篇8
聽，是柴可夫斯基的《天鵝湖》。優(yōu)美的樂曲使我眼前呈現(xiàn)出一幅美麗的圖畫：一只圣潔的白天鵝帶著羽冀未豐的丑小鴨振翅飛向天空。
一年前，我學(xué)會(huì)了這首曲子。那時(shí)候，正值學(xué)�；I備音樂會(huì)。各聲部都要出節(jié)目，我便一直和學(xué)校的大姐姐一起練長(zhǎng)笛。大姐姐一直很耐心，我卻笨得可以，總把“索”按成“啦”。有一次，我又按錯(cuò)了指法，大姐姐就輕輕地把我的無名指按了下去，我不明白為什么那溫暖的手有這么大的魔力。因?yàn)樽阅且院螅以僖矝]按錯(cuò)過。在大姐姐的幫助下，我把《天鵝湖》這首曲子練得很棒。我第一次覺得那么有自信。原來，我也可以吹得很好。
審查節(jié)目的日子到了，面對(duì)這么多老師和有些刺眼的燈光，我緊張得坐立不安，以至于上臺(tái)時(shí)竟忘了拿譜子。看著身旁鎮(zhèn)定自若的大姐姐，我鼓起了勇氣，盡了最大的努力�？墒怯捎谖业囊稽c(diǎn)點(diǎn)拖累，節(jié)目還是被取消了。
這對(duì)大姐姐是多大的`打擊啊飛這可是她最后一次在學(xué)校演出的機(jī)會(huì)，而且?guī)讉�(gè)月的努力都白費(fèi)了。頓時(shí)，負(fù)疚和挫敗感充填了我的心。
第二天，大姐姐來找我，說是再排練排練，說不定學(xué)校會(huì)改變主意。我卻覺得自己不是吹笛子的料。只會(huì)拖累她。我建議她另找個(gè)搭檔，因?yàn)槲腋具B拿笛子的勇氣都沒有。我背過身去，不知道是因?yàn)椴桓铱此难凵瘢�是不愿讓她看到我眼角的淚光。“丑小鴨不是一天就變成白天鵝的，奧吉塔公主也是經(jīng)歷了很多挫折才和王子在一起的，但愿你能真正聽懂《天鵝湖》�！闭f完，大姐姐就走了。
晚上，我翻開《天鵝湖》的譜子，看到一個(gè)讓我驚心的句子：“丑小鴨如果被挫折牽絆，就永遠(yuǎn)不能變成天鵝，我不知如何安慰你，但我聽說過，如果天空暗到一定程度，星辰就會(huì)熠熠生輝。”我怔住了，我知道這是大姐姐寫的，一只美麗的白天鵝掠過我心中平靜的湖面，蕩起了層層波栩……
后來，我和大姐姐終究沒能上臺(tái)演出，但大姐姐早已教會(huì)我如何在人生的舞臺(tái)上演繹一曲真正的贊歌……
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