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人才作文600字合集7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的人才作文600字7篇，歡迎閱讀與收藏。
人才作文600字 篇1
一帆風(fēng)順固然十分美好，但大多數(shù)人在一帆風(fēng)順的環(huán)境中是無(wú)法取得成功的。當(dāng)你身處逆境，你可能會(huì)遇到前所未有的困難，但當(dāng)你克服了這些困難，你就會(huì)看到成功的曙光。
世上有許許多多從逆境中走出來(lái)的人，比如說(shuō)：貝多芬和海倫。貝多芬的家庭是悲慘的，他的父親愛(ài)喝酒，常常逼迫貝多芬學(xué)習(xí)音樂(lè)，他的母親是一個(gè)女仆，雖然家境如此，但是貝多芬從來(lái)沒(méi)有放棄對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著追求，而是毅然的選擇在音樂(lè)之路上保持大步前進(jìn)的姿勢(shì)。后來(lái)，他逐漸出名了，當(dāng)他名聲大噪時(shí)，他卻雙耳失聰了！這對(duì)一個(gè)剛開(kāi)始擁有普通身份，后來(lái)逐漸成名的`人來(lái)說(shuō)，是多么痛苦和悲慘一件事情�。∷龅侥婢橙赃x擇繼續(xù)前行，追求他所熱愛(ài)的事情——音樂(lè)創(chuàng)作，最終，他創(chuàng)造出了許多優(yōu)秀的音樂(lè)作品，而被后世的人們所稱贊。在逆境中選擇堅(jiān)持到最后的他走了一條與眾不同的成功之路！
海倫從小就被病痛折磨，但她并沒(méi)有放棄，她一次又一次地與病痛抗?fàn)幹�，最終，她贏了！她考上了英國(guó)著名的劍橋大學(xué)，之后還出了她自己的書(shū)，從而被后世的人們稱作“奇跡”。畢竟很少有人能在失聰、失明的情況下，站起來(lái)！并追求她所熱愛(ài)的事業(yè)，這是何其的偉大�。�
當(dāng)人身處逆境中，大多數(shù)人會(huì)選擇退縮，只有少數(shù)人能走過(guò)逆境，在我們的身邊，也有一些人是從逆境中走出來(lái)的，就像現(xiàn)在的奧運(yùn)會(huì)允許殘疾人參賽一樣，從逆境走出的人更能使人們內(nèi)心產(chǎn)生極大的震撼，并給與他們相應(yīng)的幫助。
不得不承認(rèn)，一帆風(fēng)順有時(shí)能讓人走向成功，但很多時(shí)候也能迷惑人的心，而讓我們慢慢沉淪、墮落……從逆境中出來(lái)的人，大部分都是人才，因?yàn)樗麄兘?jīng)歷了他人無(wú)法經(jīng)歷的事情，他們的經(jīng)歷是生活中的偶然，但是他們的奮斗卻讓這渺小的偶然變成了人生的必然。
人才作文600字 篇2
在平坦的綠茵場(chǎng)上，一個(gè)金發(fā)少年向人們微笑著。但令人吃驚的是，他用雙臂撐著地面——他沒(méi)有腳（腿）！這是小說(shuō)《生命的詩(shī)篇》的封面。
當(dāng)我第一眼看到這本書(shū)的封面時(shí)，我就被深深地震撼了。我用微微顫抖的手翻開(kāi)了第一頁(yè)，一行小字映入眼簾—— 不依賴別人才是真正的自由。
書(shū)一頁(yè)一頁(yè)的翻過(guò)去，我低頭看著，完全被書(shū)中的情節(jié)吸引了。文中主人公肯尼和我是同齡人——14歲的`美國(guó)少年。他的降生是不幸的，兩次手術(shù)后剛滿一周歲的肯尼便失去了腹部以下的身體，成了“半個(gè)人”。所以認(rèn)識(shí)他的人都認(rèn)為他不會(huì)活下來(lái)了，但身殘志堅(jiān)的肯尼沒(méi)有向命運(yùn)屈服，而是以自己的災(zāi)際行動(dòng)為世人創(chuàng)造了一個(gè)神話般的奇跡 ——他頑強(qiáng)的活了下來(lái)�？夏嵋员鄞�，以手帶足 ，克服了常人難以想象的種種困難，不僅可以獨(dú)立的正長(zhǎng)生活，而且贏得了世人的敬重。因?yàn)樗粌H是“半個(gè)人”，而且僅有14歲�。�
我掩卷深思，肯尼頑強(qiáng)不息，追求生活，他是前進(jìn)在人生道路上的強(qiáng)者！他是個(gè)最平凡的人，那身影越來(lái)越大，矗立在天宇間。不知何時(shí)，我的眼睛模糊了。透過(guò)眼簾，我又隱約看到了那行小字“不依賴別人才是真正的自由 ”！它是那樣的清晰，那樣的明了�；蛟S命運(yùn)對(duì)肯尼是不公的，但肯尼卻給了命運(yùn)一份最完美的答卷。想到
這里，我的心被一種巨大的力量震撼了仿佛肯尼就在我身邊。
慢慢地，我從樹(shù)葉中抬起頭來(lái)，心中的激情仍在蕩漾，我的腦海中出現(xiàn)了許多問(wèn)號(hào)：肯尼作為一個(gè)殘疾人，都可以要求自己奮發(fā)進(jìn)取，不依賴別人，而我們?cè)S多四肢健全、頭腦發(fā)達(dá)的健康人還不如肯尼？答案就在我們身上，因?yàn)槲覀內(nèi)狈γ鎸?duì)困難的勇氣，缺乏戰(zhàn)勝困難的信心。
我撫摸著“生命的詩(shī)篇”這幾個(gè)字，狠狠的擦去了淚水，這淚水太渺小了！
人才作文600字 篇3
胡雪巖在經(jīng)營(yíng)“胡慶余堂”的時(shí)候，時(shí)常有個(gè)名叫陳世龍的二流子來(lái)店里搗亂。陳世龍是附近的一個(gè)光棍，平時(shí)吃喝嫖賭、不務(wù)正業(yè)，有點(diǎn)錢就喜歡往賭場(chǎng)里鉆。他來(lái)“胡慶余堂”也沒(méi)別的要求，只是蹭吃蹭喝。胡雪巖身為商人，也不愿意多事，只要他來(lái)就會(huì)用好菜好酒招待他。
有一天，胡雪巖外出談生意，剛好路過(guò)陳世龍的家門(mén)口，只見(jiàn)陳世龍一個(gè)人坐在門(mén)檻上抹眼淚。胡雪巖就問(wèn)他為什么哭，陳世龍說(shuō)：“我真該死，田里剛收的幾擔(dān)谷子，讓我一個(gè)晚上就全輸光了，后面的日子不知道怎么過(guò)好，賭博真害人，我以后再也不賭博了！”
胡雪巖知道陳世龍是一個(gè)臉皮厚的人，在坊間周旋起來(lái)綽綽有余，今天居然抹起了眼淚，看來(lái)是真的.遇到難題了。胡雪巖看中了陳世龍的能力，有心收為己用，他就想了一個(gè)法子測(cè)試陳世龍：“你先別哭，我正有事拜托你，我這趟出門(mén)需要10天時(shí)間，但是我?guī)У腻X太多了，我拿出20兩銀子讓你幫我保管幾天，10天后我來(lái)取，到時(shí)候我以10斤谷子作為報(bào)酬�！�
“20兩銀子并沒(méi)有多重，帶身上也不累，何必要交給我保管呢？”陳世龍納悶地問(wèn)。
“帶得多花得多，錢帶得多了必定會(huì)有不必要的浪費(fèi)�！焙⿴r笑著說(shuō)。
陳世龍這才答應(yīng)下來(lái)，并囑咐胡雪巖不要忘記來(lái)取。胡雪巖離開(kāi)后，他的助理問(wèn)他：“陳世龍是個(gè)不務(wù)正業(yè)的人，你把20兩銀子交給他能放心嗎？”
胡雪巖笑笑說(shuō)：“如果他拿了錢就跑了，那么我也算是幫了一個(gè)走投無(wú)路的人；但如果他如數(shù)把錢還給我，那么他就是真正脫胎換骨了。那樣的話，他正是我需要的人才。”
10天后，胡雪巖返回，當(dāng)他來(lái)到陳世龍家的時(shí)候，陳世龍果然從地下挖出一個(gè)壇子，把里面的20兩銀子取出來(lái)給了胡雪巖。胡雪巖非常滿意，看來(lái)陳世龍雖然不務(wù)正業(yè)，但骨子里卻是一個(gè)講誠(chéng)信的人，所以他當(dāng)即就聘請(qǐng)陳世龍來(lái)“胡慶余堂”幫忙，負(fù)責(zé)一些討債催款之類的事務(wù)，而陳世龍?jiān)诖撕笠哺念^換面，兢兢業(yè)業(yè)，成了胡雪巖的得力助手，幫助胡雪巖處理了很多棘手的問(wèn)題。
人才作文600字 篇4
小學(xué)我是在私立學(xué)校念的，每年所有花費(fèi)算下來(lái)最少就七千多塊錢，也許對(duì)于你們來(lái)說(shuō)不算什么，可是對(duì)于我這個(gè)農(nóng)村孩子來(lái)說(shuō)，他可不是一筆小數(shù)目，六年算下來(lái)就四萬(wàn)多塊錢。當(dāng)然，爸媽為我花這麼多錢，我的成績(jī)自然不會(huì)差，但是至從上了六年級(jí)我的成績(jī)不知怎么就直線下降，一轉(zhuǎn)眼，小學(xué)就畢業(yè)了。成績(jī)出來(lái)也不咋樣，最后考一中差兩分也沒(méi)進(jìn)去。后來(lái)我考進(jìn)了二中。
雖然二中沒(méi)一中好，畢竟老天給過(guò)我機(jī)會(huì)讓我考一中，是我沒(méi)考中，是我自己沒(méi)本事進(jìn)一中這不能怨別人。在二中最后我被分進(jìn)了191班，聽(tīng)我哥說(shuō)，這個(gè)班的老師全是好老師。這一點(diǎn)讓我很欣慰。
看見(jiàn)八十多個(gè)陌生的'面孔，我心里有一種說(shuō)不出的味道。在這里只有靠我自己去努力去珍惜，才能讓別人看得起，才能出人頭地，才能考一個(gè)好的高中。
直到來(lái)這里兩個(gè)星期我才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)班老師全是好老師，一多半的學(xué)生全是壞學(xué)生。我的心情很失落。
不過(guò)還好就是班里還有很多的好學(xué)生，我天天和他們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)，討論學(xué)習(xí)中的一些問(wèn)題，功夫不負(fù)有心人，第一次考試七門(mén)總分我考了六百三十分全班第四，全年級(jí)第四十五，還拿了二百元的獎(jiǎng)學(xué)金，然我媽很很高興了一番，以前在小學(xué)也沒(méi)這樣高興過(guò)。
俗話也說(shuō)“環(huán)境造就人才”可是也有句話說(shuō)“金子在哪也是金子，在那也會(huì)被挖出來(lái)的，在哪也會(huì)發(fā)光�！蔽业降自撛趺崔k!!!!
在班里，孩子們天天亂哄哄的，老師在還好，一走就成了一群土匪，哎，傷心啊。
現(xiàn)在我們都已經(jīng)進(jìn)入初二階段了，已經(jīng)是下半學(xué)期，馬上就要面臨初中的畢業(yè)考試了，初二的現(xiàn)在成天連夜加班的狠狠的學(xué)，爭(zhēng)取取得一個(gè)好的成績(jī)，初三分入好班。
現(xiàn)在，我們放暑假了，我天天去補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)英語(yǔ)和物理，怪辛苦的，嘿嘿，不過(guò)，話又說(shuō)回來(lái)，沒(méi)有付出的苦，怎得回報(bào)的甜。
人才作文600字 篇5
說(shuō)起菏澤最有名的學(xué)校，非菏澤一中莫屬。而如今我有幸參觀了這座"人才的搖籃"
菏澤一中坐落在距市中心較遠(yuǎn)的南邊，已經(jīng)快到城郊了。這是一所怎樣的學(xué)校�。∫�(guī)模如此宏大，環(huán)境如此優(yōu)美，在這樣的學(xué)校生活學(xué)習(xí)的哥哥姐姐，一定是來(lái)自各個(gè)學(xué)校的高材生吧？！作為小記者的`我，一定要向他們學(xué)習(xí)��！
在記者合一中的劉校長(zhǎng)簡(jiǎn)短的發(fā)言后，便有學(xué)生會(huì)的哥哥姐姐們帶我們參觀這所歷史名校。
首先由學(xué)生會(huì)的主席姐姐向我們介紹了"鴻一湖"。湖的名字是以學(xué)校創(chuàng)始人張鴻一的名字命名的。湖的四周有許多石碑，上面刻著一種建校以來(lái)的歷史。因?yàn)槭嵌�，所以護(hù)理出了凍成冰的水和枯萎的荷花其他幾乎什么也沒(méi)有了。但是如果在夏天，這里是多么美的景象啊？！
隨后，我們又參觀了學(xué)生們的興趣工作室，像什么剪紙工作是、面塑工作室、扎染工作室啊，等等。都體現(xiàn)了一中學(xué)生業(yè)余生活的豐富多彩。
主席姐姐又帶我們參觀了高一的教學(xué)樓，那里學(xué)習(xí)文化知識(shí)的氛圍濃厚，使我深深感覺(jué)到一中的學(xué)習(xí)氣息彌漫校園。
然后又參觀了男女生宿舍和餐廳。那一個(gè)個(gè)新奇、詼諧的宿舍名讓我大飽眼福。而到了餐廳，我發(fā)現(xiàn)一中的飯菜花樣繁多，校內(nèi)居然還有冰糖葫蘆賣。
又來(lái)到了體育館。本以為一進(jìn)門(mén)會(huì)有許多體育器材或者是一個(gè)籃球場(chǎng)。然而，令我沒(méi)想到的是，里面卻是一個(gè)個(gè)物理實(shí)驗(yàn)器材，在里面讓我體驗(yàn)了被電流經(jīng)過(guò)肉體的感覺(jué)，從"籠中的鳥(niǎo)"，我明白了要保護(hù)鳥(niǎo)類……然后大家又參觀了教室及思源湖。思源湖，據(jù)說(shuō)是以一中畢業(yè)的北京大學(xué)學(xué)生何思源的名字命名的。湖四周的綠化帶里，種著牡丹花，在湖對(duì)岸的墻上，塑寫(xiě)了古城菏澤的歷史與文化......
看完思源湖，就解釋了近兩個(gè)小時(shí)的參觀，這次來(lái)一中的參觀學(xué)習(xí)，使我深深愛(ài)上了這所學(xué)校。今后，我一定努力學(xué)習(xí)，盡自己全部的能力，走進(jìn)這所"人才的搖籃"。
人才作文600字 篇6
九年級(jí)作文：機(jī)遇不一定出人才
在現(xiàn)實(shí)生活中，有很多人在抱怨自己“生不逢時(shí)”，命運(yùn)不濟(jì)；沒(méi)有遇到好機(jī)遇，以至于始終默默無(wú)聞，無(wú)所成就。
在他們看來(lái)，似乎只有承蒙機(jī)遇眷顧，才能一舉成才，名揚(yáng)天下
有機(jī)遇就一定會(huì)出人才嗎？縱觀古今中外，機(jī)遇出人才的例子確實(shí)不少。如果沒(méi)有機(jī)遇，丘吉爾可能只是皇家軍事學(xué)院中的一名普通的畢業(yè)生：如果沒(méi)有機(jī)遇，法拉第也許也始終難以發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象；如果沒(méi)有機(jī)遇，費(fèi)雯麗也不一定會(huì)成為電影史上赫赫有名的大明星。
可見(jiàn)，機(jī)遇對(duì)于一個(gè)人的發(fā)展確實(shí)有不小的影響。
然而，有機(jī)遇一定會(huì)出現(xiàn)人才嗎？這就不一定了。
俗話說(shuō)：冰凍三尺，非一日之寒。要想取得成功并非不是一蹴而就的事。它好比一粒種子，深埋在泥土之中，不斷地從土壤中汲取著養(yǎng)料和水分，經(jīng)過(guò)嚴(yán)冬和干旱的考驗(yàn)。日已具備了破土的條件。而機(jī)遇，便是一場(chǎng)及時(shí)的春雨滋潤(rùn)了種子，使之順利地破土而出，進(jìn)而開(kāi)花結(jié)果。但假如這是一粒干癟的種子，及時(shí)春雨下的再及時(shí)，也是無(wú)濟(jì)于事的。
記得法國(guó)化學(xué)家巴斯德曾說(shuō)過(guò)：機(jī)遇只偏愛(ài)那些有準(zhǔn)備的頭腦，正是指那些經(jīng)過(guò)艱苦努力后具備了成才素質(zhì)的人。仍以法拉第的例子來(lái)說(shuō)吧，如果他不是個(gè)刻苦鉆研、頑強(qiáng)奮斗的人，如果他沒(méi)有深邃的思想和敏銳的洞察力，也許就會(huì)疏忽了一次小小的`失誤，就會(huì)錯(cuò)過(guò)一次極好的機(jī)遇。但他沒(méi)有，他及時(shí)地握住了這一次機(jī)遇，從而使電磁學(xué)理論得到了極大的進(jìn)展。
機(jī)遇，是成功的梯子，僅有梯子還不夠，還需要具備登高的能力與才智，那樣梯子才能發(fā)揮其價(jià)值。
人才作文600字 篇7
咱們六(2)班嘛，才人可不少，就讓我來(lái)向你們一一介紹吧。
音樂(lè)天才柳眉開(kāi)
柳眉開(kāi)，儀表非凡，面如白玉，眉清目秀，頭上扎著兩個(gè)羊角辮，可愛(ài)極了。
柳眉開(kāi)的音樂(lè)特好，一有空就去找“聽(tīng)眾”，來(lái)欣賞她那悅耳的歌聲。每次看到音樂(lè)老師她都纏著不防放，嘰里咕嚕地說(shuō)個(gè)不停，音樂(lè)老師都快成為她每天必找的人選之一了。
數(shù)學(xué)高才-何祖祖
何祖祖，相貌一般，一張白凈的臉，高高的.鼻梁上架著一副高度近視眼睛，看起來(lái)優(yōu)柔寡斷。但他的數(shù)學(xué)特棒，是數(shù)學(xué)老師的寵物，怪不得一聽(tīng)起數(shù)學(xué)老師談起他來(lái)，原本無(wú)精打采的臉又變得精神抖擻啦。一有什么數(shù)學(xué)比賽當(dāng)然就非他莫屬啦。
作怪歪才-張陽(yáng)
張陽(yáng)，肥頭大耳，高高的個(gè)子，一雙不大的眼睛里總閃著狡黠的光。
張陽(yáng)蟑螂，便此，蟑螂就成了他的綽號(hào)。
這個(gè)作怪歪才可不好惹。上課時(shí)，他會(huì)把那永遠(yuǎn)吃不完的香蕉皮當(dāng)作飛標(biāo)射向四周，一個(gè)星期以來(lái)，全班竟無(wú)一人能躲過(guò)此劫。下課時(shí)從草叢捉幾只小蟲(chóng)藏在口袋里，騙同學(xué)當(dāng)好吃的去抓，當(dāng)聽(tīng)到一個(gè)個(gè)同學(xué)的尖叫聲，他就會(huì)得意地捧肚大笑。
打字天才-白倪
白倪，女，在我們班是一等一的小胖妹，圓圓的臉蛋，胖乎乎的小手。跑起步來(lái)，兩個(gè)小酒窩一搖一擺的。體育成績(jī)嘛，自然就不言而喻啦。
別看她長(zhǎng)得胖，打字本事可不少!電腦老師幾乎成了她的私人財(cái)物，最好別讓她看到電腦老師，要不然她就會(huì)對(duì)電腦老師死纏爛打，當(dāng)然是要電腦室鑰匙咯。幸好電腦老師性格好，有耐性，不然十個(gè)老師也受不了她的“死纏爛打”功。
不過(guò)，她的打字速度也快得驚人，一分鐘就可以打幾百個(gè)。每次上電腦課，第一個(gè)沖進(jìn)電腦室的是她，第一個(gè)打完字的也是她。不是我亂吹，據(jù)說(shuō)，連電腦老師也打不過(guò)她。
你們說(shuō)，我們班的“人才”怪不怪?
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