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【必備】發(fā)現(xiàn)的作文600字4篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的發(fā)現(xiàn)的作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
發(fā)現(xiàn)的作文600字 篇1
美，無處不在。善良樸實的心靈美；純樸純潔的思想美；妖嬈艷麗的景色美……這些美隨處可見，但擁有一雙能挖掘美的眼睛，可不那么容易
坐在簡樸但富有趣味的車上，雙眼專注地凝視著車窗外的秀麗繽紛的景色：年長切不乏活力的大榕樹，舞動自己粗獷的手臂，張牙舞爪著；樹上的葉子不停地揮動著，好像因為前些日子的風暴，甘甜的雨露在上面還沒有揮發(fā)掉；而那葉子，仿佛有人拿雪把它擦亮似得，這么潔凈、鮮綠。
車又行駛了一段路，終于回到了我的家門口。這里雖然沒有幾朵小巧玲瓏的花兒，圍成一個絢麗動人的花圃；也沒有幾顆參天大樹形成一處天然的交織網(wǎng)，可以讓人們乘涼，讓人們在這底下休閑；但這兒有著自然形成的一股股溫暖而又清涼的風，比吹空調(diào)好多了；這兒也沒有汽車的轟鳴聲、沒有小販吵雜的叫賣聲，、沒有人們的喧嘩。
一步又一步安穩(wěn)地走進家里�？缛腴T檻，映入眼簾的，是那淡雅、女王般高雅的紫羅蘭——紫羅蘭的花朵與枝葉環(huán)環(huán)相扣，它的清香時不時飄來，繡出了一抹自然獨特的韻味，是那般的神秘，那般的典雅，令我久久回味在這股幽香中。
轉(zhuǎn)眼，竟看到了擺放在電視機旁的一株“開心果”：葉子是菱形的，不規(guī)則的葉脈如一縷縷發(fā)絲，及其溫和地扎進人們的心中；搖曳的樹枝頻頻地舞動著，早晨灑的.水還未干，一滴滴落在布滿肥料的土地上……
紫羅蘭的香，“開心果”的形，無時不刻出現(xiàn)在我的腦海里。
音樂不再流淌，內(nèi)心不在起伏，翹望那幽暗的天空，回想著世間萬物的美，那是一種愜意�？粗切┏两䦃羿l(xiāng)的身影，有凝視著自然帶來的美，心中卻是一陣陣的莫名的情緒……
發(fā)現(xiàn)的作文600字 篇2
我家的陽臺上，放著一盆很不顯眼的仙人掌。我不喜歡它，因為它除了長相普通之外，還總在你不留意著扎你一下，我就被扎過，痛得我差點哭出來。
可一次偶然的發(fā)現(xiàn)，讓我體會到了它的美。
去年暑假，我們?nèi)页鋈ヂ糜�，出門前媽媽特別拜托了鄰居陳阿姨，讓她幫忙照顧我們家的花。一周后，回到家，我發(fā)現(xiàn)，陽臺上的幾盆花都枯萎了，媽媽看著那幾盆花心疼極了，她難過地對我說：“哎，你陳阿姨把腳摔傷了，沒法幫我們照顧花，可惜了這些花，我養(yǎng)了幾年，這么枯死了……”看著那些已經(jīng)枯死的花，我心里也很難受。這時，我發(fā)現(xiàn)在那幾盆枯萎的花兒旁邊，一個綠色的手掌出現(xiàn)在我的面前，它像勇士一樣，抬著頭眺望那藍藍的天空。它耐旱的能力讓我敬佩不已。那之后，我漸漸喜歡上這個長滿刺的“小刺猬”。
在我的'悉心照料下，仙人掌越長越好，今年的春天，我的發(fā)現(xiàn)，大仙人掌的旁邊竟鉆出了一個小仙人掌，剛剛長出來的小仙掌身上的小刺，摸起來很柔軟，依畏在大仙掌身旁的那小仙掌顯得那么嬌小，可愛。在大仙掌細心的呵護下，在沙沙的春雨中，小仙掌快樂地成長著。
春未夏初，一個周日的早晨，我推開陽臺門，照往常般給陽臺上的花澆水，突然發(fā)現(xiàn)，仙人掌上有一大團很耀眼的東西，是霞光嗎？我揉揉眼睛，仔細一看，竟然是花，仙人掌開花了，那是一朵異常漂亮的花，外形有點像喇叭，花的外圍形成一圈荷葉狀的弧線，散著縷縷清香，沁人心脾。那是我看過的最美的花！
隨著對仙人掌了解越來越深，我就愈發(fā)地喜歡它，喜歡它那頑強的生命力；喜歡它超強的適應能力——無論是干旱無雨的沙漠，還是四季如春的平原，它都能快樂地生長。喜歡它面對困難與挫折時，永不屈服的精神。
發(fā)現(xiàn)的作文600字 篇3
今天，我讀了《高斯發(fā)現(xiàn)的數(shù)學原理》這篇文章。文章講了，高斯出生在一個貧窮的家庭，在他還不會講話的時就自己計算。三歲那年的一個晚上，他看著父親算工錢時，還糾正了父親計算的錯誤。
教高斯數(shù)學的老師是一個從城里來的人，覺得自己在一個窮鄉(xiāng)僻壤教幾個小猢猻讀書真是大材小用。這一天數(shù)學教師正好情緒低落，讓同學們做作業(yè)。同學們看到老師抑郁的臉孔，心里害怕起來，于是就認真的作業(yè)。還不到半小時，高斯就把作業(yè)做完了，送給老師檢查。
老師頭也不抬地說："錯的！"高斯非說自己的是對的。老師接過來一看，高斯的計算不僅正確，而且他還發(fā)現(xiàn)了計算簡便快捷的數(shù)學原理。
跟高斯比起來，我感到臉紅。每當在學習中有了困難和問題時，我很少換一種方法去思考，而總是直接問家長或老師。
在數(shù)學家庭作業(yè)中，我有一題不會做，可是我想都沒想，就說我不會做，就去問媽媽。媽媽耐心地給我講解，可是我只是聽懂寫了上去，卻沒有換一個角度去思考問題。我現(xiàn)在覺得很慚愧。
我想："如果，我只是聽懂了，就寫了上去，但卻沒有深入的去分析，去理解、去思考這道題。雖然，這道題改下來是正確的`，但如果是僅僅是這樣的話，過了些日子可能就忘記了解題的方法。如果認真地分析思考了，肯定是不會忘記的。
通過讀高斯的故事，我深深地體會到勤思考、善觀察、多角度的去思考問題的重要性。現(xiàn)在很多學生在學數(shù)學的時候，只會照葫蘆畫瓢，不能領會其中的奧妙，不能舉一反三，不能靈活運用最簡單的方法。高斯卻給了我們一個非常好的榜樣。
發(fā)現(xiàn)的作文600字 篇4
生活中有很多事情等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，只要認真就能有發(fā)現(xiàn)。比如牛頓發(fā)現(xiàn)地球有引力，人才不會飄起來而是早地面上。只要我們認真就能有發(fā)現(xiàn)。
有一次晚上我叫媽媽燒開水等一下我要泡牛奶。媽媽燒好開水或倒入熱水壺里用木塞塞好。到了晚上九時我把奶粉倒在杯子里然后到廚房去拿熱水壺，卻發(fā)現(xiàn)木塞不見了。我找呀找呀找終于在椅子下讓我給找著了。但讓我覺得奇怪的是木塞怎么會跑到椅子下呢？
我大叫一聲“啊……有鬼啊……”咦，不對啊，可能是爸爸或媽媽到開熱水壺忘了把木塞塞回去了。
我理直氣壯的走到媽媽面前說，媽媽你剛才是不是打開熱水壺忘了把木塞塞回去啊。媽媽說：“沒有啊。”
我有走到爸爸面前說，爸爸你剛才有沒有打開熱水壺然后忘了把木塞塞回去啊？
“我剛才是有打開熱水壺，但我有把木塞塞回去啊�！卑职终f。
這時我心中的怒火像皮球泄了氣似的全沒了�！捌婀职职謰寢尪紱]弄，那會是誰呢？”我想。
為此我在熱水壺旁等了一個小時，就在等嫌犯。過了一個小時終于讓我發(fā)現(xiàn)了。
只見當時木塞從原本的位置掉到了桌子上，隨后冒出蒸汽來。我想“這應該和這蒸汽有關。”我就上網(wǎng)查了一下終于知道答案了。
答案：蒸汽在熱水壺里呆太久想逃出來，便有一股蒸汽把木塞推出來。我終于得到了一個滿意的答案了。我手舞足蹈地到爸爸面前炫耀。
爸爸卻笑著說：“瓦特在幾百年前就發(fā)現(xiàn)了�！�
不過親自發(fā)現(xiàn)也好。
這就是我的'發(fā)現(xiàn)小故事，切記：只要做個生活中的有心人就能有發(fā)現(xiàn)。
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