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龍的作文600字合集五篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的龍的作文600字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
龍的作文600字 篇1
讀者們，一看這些字，你也許會驚奇“哎！為什么說它是無法征服的雪山呢？”那就快快與我欣賞那波瀾壯闊的景象吧！
我們先說說它為什么叫玉龍雪山吧。“玉”指的是雪山上的雪冰清玉潔！而“龍”呢？有人說指雪山下環(huán)繞的一圈霧像一條龍，還有人說玉龍雪山十三峰，峰峰終年批云戴雪，猶如一條凌空飛舞的玉龍，玉龍雪山因此得名。不管怎么說，我們還是說說為什么沒人可以征服它吧！
有很多探險隊來挑戰(zhàn)這座山都是以失敗為告終。那到底是為什么呢？原來山峰被風化了，極為險峻，所以沒有人可以征服它！
我們先不說這些了，還是去看看這神奇而又有幾分神秘色彩的雪山吧！
走入雪山仿佛走進了另一個世界！首先映入眼簾的是壯麗的山峰與少數(shù)民族的歌舞，那嬌美的舞姿讓人陶然若醉，無法征服的雪山——玉龍雪山。這就是美麗牦牛坪！
這兒的草原保養(yǎng)得非常之好，功勞也少不了盡職的“護花員”———藏族同胞，他們的出現(xiàn)仿佛給雪山增添光彩。我覺得如同進入了人間仙境。這兒的草原連綿起伏，聽說牦牛吃的是冬蟲夏草，拉的是六味地黃丸。這兒真是牦牛的天堂，黑的`相間的牦牛悠閑山花爛漫的草叢中漫步著，盡情地享用著鮮嫩的小草，脖子上的脖鈴仿佛敲打著有節(jié)奏的鈴聲。那鈴聲在遼闊的草原回響，像是一曲悠揚動聽的歌。我恨不得變成一只可愛的牦牛��！
繼續(xù)往前進，我們漫步在蜿蜒曲折的棧道長廊上，我看到了仿造的小布達拉宮。
從制高點往下望，一片生機勃勃的景象讓我留戀忘返。
我依依不舍地離開了那讓人心馳神往的牦牛坪，告別了那神奇的玉龍雪山。
龍的作文600字 篇2
今天，我們班的各匹千里馬終于遇上伯樂了，咱們班干部要換屆選舉了，這對誰來說都是機會。
一開始是老師的開場白：“我們709班，人才濟濟，個個都是塊寶。黑板上無法把所有人的名字都寫上去，那我就結(jié)合上次競選班干部的自薦書，把想當?shù)幕騽e人贊成你當?shù)娜水斪龊蜻x人好不好”？“好”同學們歡呼一片，于是老師發(fā)給我們每人一張白紙用不記名的.方式選準黑板上自己認為最合適的人選。
班長之誰是王者。
投票一開始，勞苦功高的梁飛燕先得三票，思維敏捷的徐開元步步緊逼，其他人都孤立無援，好像只有他們二人在戰(zhàn)爭似的。過了好大一會兒，膽大心細的韋傳雨的票數(shù)才力攬狂瀾，對徐開元和梁飛燕本以為志在必得的寶座發(fā)起了沖鋒。梁飛燕畢竟是老班長，有經(jīng)驗有群眾基礎，在票念到一半時，她勢如破竹，領先對手五六票。徐開元和韋傳雨也進入白熱化狀態(tài)，一下子打平，一下子你多我一票，一下子我多你一票，誰都不愿就此罷休。
最后，梁飛燕以絕對的優(yōu)勢贏得了正班長的寶座。徐開元和韋傳雨并列奪得了副班長的盛名。
勞動委員之英雄歸來。
競選一開始，身為獨生子女但勤勞能干的楊秀涵獨占鰲頭，票數(shù)一直領先。毛遂自薦的善良可愛的龍立東也深得人們喜愛，對楊秀涵步步緊追。而誠實美麗的楊婧得票屈指可數(shù)，“戲”演到一半，楊秀涵已經(jīng)沒有競爭對手了，龍立東回天無力，楊婧甘拜下風。楊秀涵連任了。
文娛委員之又立新人。
這次文娛委員的桂冠，大家早已約定是劉文濤的了。
比賽開始，文濤一直所向披靡，到了最后一小半渾身上下充滿文藝細胞的王奕進行反招，熱愛音樂的劉文濤寡不敵眾，孤立無援。最后王奕反超二票，成為文娛委員。
709班之王朝時代。
我相信現(xiàn)任的班干部與老師會帶領我們聰明可愛的幾十號人馬走向709班輝煌的王者時代。
龍的作文600字 篇3
這六年的小學生涯，不知不覺就要揮手告別，六年來，我也有過許多好老師，令我印象深刻的是一絲不茍的龍老師。
高高的額頭上，有了幾絲模糊的皺紋，那白凈而圓潤的臉上鑲嵌著一雙寶石般的'眼睛，閃閃發(fā)亮，似乎在提示我們上課認真聽哦！那為我們講課的小嘴可愛極了，好似一顆櫻桃掛在臉上。
當然，她最大的特點就是：丁當丁、卬歸卬——辦事認真！
一天午后，劉老師辦事去了，管理班級的重任就落在了龍老師的肩膀上。
但卻不巧，王安琪被219班曹子達的籃球砸到了！龍老師鎮(zhèn)定自若、不慌不忙的先清理傷口、安撫、了解事實的來龍去脈，再處罰……這一系列的事，龍老師在極短的時間內(nèi)高效地完成了。我在心理暗暗叫好！
龍老師不僅辦事效率高、處理問題能力強，而且在工作上非常的敬業(yè)呢！
一天，第六節(jié)課下課，本應該歡快放學的我們?nèi)ケ弧袄А弊×恕！拔襾頇z查你們的《口算題卡》�！饼埨蠋熣f道。這堅定不移的語氣把我們這群“孫猴子”給嚇著了。
我本帶著僥幸的心理去檢查，誰知龍老師認真仔細的一面一面地翻著！只見龍老師的神情漸漸嚴肅起來，眉毛緊鎖，小嘴緊閉，我見狀身子僵成一團，心怦怦直跳。過了幾十秒，馬上丟給我：“給我去更正！”我臉漲紅，馬上接過來，小心翼翼地改完，輕手輕腳地放在桌子上，因為此時的龍老師好似一個定時炸彈，隨時都會爆炸！她拿起我的錯題一遍遍地查閱，終于緊鎖的眉毛綻開了，臉上露出了燦爛的笑容，她和顏悅色地對我說：“孩子，學習來不得半點馬虎呀！”我輕輕地點點頭。我想：我下次再也不敢馬虎了。
怎么樣？我們這個嚴肅、嚴厲、一絲不茍的龍老師，名副其實吧？
龍的作文600字 篇4
自古以來，中國人常常自稱為“龍的傳人”。在中國人的心中龍是祥和幸福的-個美好象征它能呼風喚雨，騰云駕霧，翻江倒海，天下旱澇，莊稼豐歉，人間福禍，全憑它的旨意。那么這條龍在我的中心又是什么樣的呢？
龍是中國等東亞區(qū)域古代神話傳說中的神異動物，為鱗蟲之長。常用決象征祥瑞，是漢族等東亞民族最具代表性的傳統(tǒng)文化之一，龍的傳說知龍的文化非常豐富，龍的形象最基本的點是“九似”具體指角似鹿，頭似駝，眼似兔，項似蛇、腹似蜃，鱗似魚，爪似鷹，掌似虎，耳似牛。傳說龍能顯能隱，能細能巨，能短能長。春分登天，秋分潛淵，呼風喚雨。中國古代間神話傳說可見于中國經(jīng)典中的生物，在現(xiàn)實中無法找到實體，但龍的形象的行成源于現(xiàn)實起到了祛邪，避災，祈福的作用。
很久以前，龍就是中華民族崇拜的對象了，現(xiàn)在也是。所以，現(xiàn)在有很多人根據(jù)“龍”的圖像來制作成裝飾瓶。比如說，今年的元宵節(jié)時的花燈就有龍的樣子。那是一條很大的龍，它的顏色是金黃色的，看起來非常漂亮而嚴肅。
龍文化的內(nèi)涵實質(zhì)是以東方神秘主義的特有形式——中國的龍的形象，通過復雜多變的藝術造型，容入到中國人特有的基本觀念這中。龍的形象中蘊涵著中國人最為重視的四種觀念：即天人合一的宇宙觀；仁者愛人的互動觀；陰陽交合的發(fā)展觀；兼容并包的多元文化觀。所以我認為，與其將龍文化簡單定義為一種我國傳統(tǒng)藝術形象，不如將其定義為一種文化理念。它是中國人處理四種主體關系時的`理想目標，亦是一種社會價值觀念，它不僅可以追求天人關系的和諧和人際關系的和諧，也可能達到陰陽矛盾關系的和諧和多元文化關系的和諧。
說到龍，也想到了兩個關于龍的傳統(tǒng)節(jié)日，一個是端午節(jié)，這一天人們都會賽龍舟；一個是元宵節(jié)，到了這一天人們要舞龍慶祝。
龍在中華人民心中有著非常崇高的地位，“龍”的形象里包含著許多美好，高貴的東西，龍代表著吉祥如意！
龍的作文600字 篇5
我的弟弟叫劉睿宸，他和變色龍沒啥區(qū)別。變色龍的秘密武器是會變顏色，我弟弟的秘密武器就是變臉。一下開心，一下傷心，一下生氣……每次都能把我們?nèi)叶旱霉笮Α?/p>
有一次，他被他的同學欺負了，一回家就趴在床上哇哇大哭，媽媽怎么安慰他都沒用。媽媽只好換了一招，說我們出去買好吃的吧！這下好了，弟弟瞬間變臉，立即切換成陰轉(zhuǎn)晴模式，滿臉笑盈盈的，連忙說：“好呀好呀，要說話算話喲！”說著就立即跳下床，牽著媽媽的手去兌現(xiàn)了。這個弟弟呀，你這變臉的速度可真是太快了點吧？你這分明就是想討吃的.嘛！
忘了告訴你一個秘密哦，我的弟弟還是一個大吃貨，啥都愛吃，天天都去找零食吃。這就跟變色龍一樣，變色龍很愛吃小蟲子，他很喜歡吃零食。
我弟弟還特別嘴甜，每一次奶奶出去丟個垃圾回家，也就只有一兩分鐘吧，他就搞得像隔了幾千年一樣，奶奶一回來他就整個人都往奶奶身上掛上去了，還一邊往奶奶身上爬一邊說：”奶奶，我想死你了，你去哪啦？我等的急死了！”諸如此類的事舉不勝舉，比如說舅舅過生日，我就只會在視頻中對著舅舅說：“舅舅，祝你生日快樂呀！”可是弟弟就會說：“舅舅，生日快樂！我愛你！”我查了資料，變色龍的舌頭長度是自己身體的2倍，我弟弟舌頭不長可是他的小嘴真的很甜，可會說話了，簡直就是我們家的開心果呀！
我弟弟還很有眼色呢，如果媽媽下班好累了，他還會問媽媽：“媽媽，你累了吧？我給你捶捶背吧！”媽媽說：“乖兒子，你可真懂事呀！”要是有時奶奶聲音大了點，他就會說：“奶奶，你開心點呀，生氣對身體不好�！惫氵@眼色也和變色龍有相似之處哦！真佩服你有一張這么甜的嘴呀！
這就是我的弟弟，一個像極了變色龍的可愛小弟！
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