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關(guān)于自由的作文600字5篇
在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家整理的自由的作文600字5篇,歡迎大家分享。
自由的作文600字 篇1
唉,又是一個(gè)周末,我終于把作業(yè)寫(xiě)完了,拿起雜志正要看,媽媽卻說(shuō):“快睡覺(jué)吧,明天還有課呢!”唉!這些補(bǔ)習(xí)班帶來(lái)了知識(shí),卻也奪走了自由;這些作業(yè)鞏固了知識(shí),但也同樣帶走了歡樂(lè)……我便睡覺(jué)了。
突然,我發(fā)現(xiàn)身邊的景觀出奇的美麗:高大的樹(shù)木,清澈的小溪,熱鬧的集市,別致的公園、學(xué)校。呀!這么美,是外國(guó)呀!我猜對(duì)了,我便過(guò)上了外國(guó)的`生活。第二天,我來(lái)到了學(xué)校,哇!好干凈,我還驚奇地發(fā)現(xiàn),這還有我以前的熟悉的同學(xué),他們也在?我們一起上了各種各樣的課,覺(jué)得這兒的課堂也很豐富。到了下午四點(diǎn),放學(xué)了,教師留了很少卻很有趣的作業(yè),全班同學(xué)都高興地跳了起來(lái)。
我回到了家,突然想起明天是周六,我趕緊認(rèn)真地做完了作業(yè),準(zhǔn)備明天叫上幾個(gè)同學(xué)好好玩玩,這時(shí),電話響了,我跑過(guò)去,只見(jiàn)里面?zhèn)鱽?lái)了老師的聲音:“明天去郊游,帶好東西!”“哇,天哪!這是真的嗎?我們乘車去郊游啦?”我問(wèn),“那當(dāng)然,這附近風(fēng)景很好呢!這個(gè)雙休日,抽一天帶你們?nèi)ネ嫱!”我興奮地掛了電話。第二天,我們坐上大客車,到處旅游,我覺(jué)得像一個(gè)剛跑完馬拉松的運(yùn)動(dòng)員,終于可以放松一下啦!我覺(jué)得從沒(méi)有這么開(kāi)心呢!終于,旅途結(jié)束了,教師問(wèn):“這次旅游好不好?”“好!”同學(xué)們回答說(shuō),語(yǔ)氣中透著毫不含糊的肯定,隨即,掌聲響徹云霄,這掌聲是我所聽(tīng)過(guò)最熱烈的掌聲。
啪啪啪——啪啪啪——唉,我睜開(kāi)了眼睛,鬧鐘正在那手舞足蹈呢!我關(guān)上了鬧鐘,唉,又是忙碌的一天,補(bǔ)習(xí)班奪起了我的自由,剩下的只有枯燥的等待……可是,又有誰(shuí)能理解呢?
自由的作文600字 篇2
我從小熱愛(ài)音樂(lè),還有一個(gè)和我志同道合的好友顧雨薇。我們是在學(xué)校合唱團(tuán)認(rèn)識(shí)的,常常一起交流歌唱心得。閑暇時(shí),我喜歡坐在自己書(shū)桌前小聲唱著心愛(ài)的歌,聽(tīng)著最喜歡的曲子。但是,門(mén)外卻每每傳來(lái)媽媽嚴(yán)厲的聲音:“干嘛呢?好好學(xué)習(xí)!”我只能無(wú)奈地答應(yīng)著,把音樂(lè)關(guān)掉。
一天下午,顧雨薇來(lái)找我商量省級(jí)聲樂(lè)比賽的報(bào)名,卻被我家里人以我不在家為由拒絕了,讓她吃了閉門(mén)羹。
晚上,我們一家人坐在桌前吃飯時(shí),媽媽嚴(yán)肅地說(shuō):“你要知道,你現(xiàn)在的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí),不要整天弄些有的沒(méi)的!卑职忠矐(yīng)和著說(shuō):“你要聽(tīng)媽媽話,過(guò)來(lái)人說(shuō)得總歸沒(méi)錯(cuò),你現(xiàn)在年齡小不明白,以后就知道了。”媽媽又說(shuō):“以后聲樂(lè)課不要去上了,那些只是你小時(shí)候給你培養(yǎng)興趣愛(ài)好的,改天給你換成補(bǔ)習(xí)班。”
“我有自己的`追求和愛(ài)好,我的成績(jī)也不差,我不想去補(bǔ)習(xí)!蔽业卣f(shuō)。但是,媽媽卻說(shuō):“你說(shuō)一句不想去就行了嗎?讓你好好學(xué)習(xí)是為你好。聲樂(lè)那種東西,對(duì)你的學(xué)習(xí)能有什么用?”
我抗?fàn)庍^(guò),但是一切都沒(méi)有用。家里人幫我報(bào)名了補(bǔ)習(xí)班,拒絕讓我去參加比賽,還說(shuō)我以后會(huì)感謝他們的。我渴望自由,想有自己的天空,卻看不到希望。
后來(lái),聲樂(lè)比賽的成績(jī)公布了,顧雨薇拿到市級(jí)的一等獎(jiǎng),還和另一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的同學(xué)一起獲得了進(jìn)入省級(jí)歌舞團(tuán)的機(jī)會(huì)。有時(shí)我會(huì)一廂情愿地想,那原本應(yīng)該是我們兩個(gè)人的共同榮譽(yù),因?yàn)樵诟黜?xiàng)比賽當(dāng)中我們都不相上下,常常一同獲獎(jiǎng)。放棄了音樂(lè)的我,甚至已經(jīng)無(wú)顏面對(duì)一同奮斗的朋友。我已經(jīng)拼不起來(lái)我碎了的夢(mèng),曾經(jīng)那是音樂(lè),如今就只是自由。
自由的作文600字 篇3
渴望自由的小狗——嘟嘟在一位富翁的別墅里,狗媽媽生了三只狗仔,主人分別取名毛毛、多多和嘟嘟。三只狗仔剛生下來(lái),主人就給它們穿上華麗的衣服:漂亮的褲子和帥氣的.鞋子。三兄弟看見(jiàn)主人對(duì)自己這么好,禁不住在小區(qū)的其他狗跟前昂首挺胸,得意洋洋?此鼈冞@模樣,腳趾頭都要翹到天上去了。有一天,嘟嘟看見(jiàn)小區(qū)外面的流浪狗們互相揪尾巴、咬耳朵,在田野上奔跑、玩耍?伤鼌s只能在床上玩那些無(wú)聊的玩具,在小區(qū)里轉(zhuǎn)悠,主人不允許它們出小區(qū),怕弄臟衣服。嘟嘟開(kāi)始渴望著外面的世界。終于有一次,它趁主人不注意,繞到了一個(gè)假山后面,然后快速地跑出了小區(qū),奔向了廣闊的田野。流浪狗們一開(kāi)始不接納它,總是嘲弄它,朝它呲牙咧嘴。但后來(lái)還是和它成為好朋友了。嘟嘟學(xué)著在垃圾堆里找吃的,在小河里洗澡,過(guò)的非?鞓(lè)?墒怯幸惶欤鼘(shí)在是找不到東西吃,禁不住回到了主人的小區(qū)門(mén)口,看到毛毛、多多悠閑地在里面散步,主人一手拿著報(bào)紙,一手緊抓著拴住毛毛和多多的鏈子,它再回頭看,流浪狗們正在為爭(zhēng)一塊發(fā)霉的面包大打出手,還看見(jiàn)一只大狗刨出一塊臟兮兮的蛋撻而沾沾自喜,并吃的津津有味。它猶豫著,是回到小區(qū),過(guò)這種錦衣玉食的被拴著鏈子的生活,還是和流浪狗們爭(zhēng)搶垃圾桶。這時(shí),多多和毛毛發(fā)現(xiàn)了嘟嘟,汪汪得叫了起來(lái)。主人朝嘟嘟看了一眼,竟然沒(méi)有認(rèn)出來(lái),因?yàn)猷洁缴砩咸K了,已經(jīng)和流浪狗們無(wú)異了。主人拉著多多和毛毛朝別墅走去。嘟嘟叫了兩聲,最后,它扭轉(zhuǎn)身,毫不猶豫地奔向了自由的原野!
自由的作文600字 篇4
記得小時(shí)候,無(wú)憂無(wú)慮,可以盡情的玩耍,有自己生活的空間,想到這里,我的眼角不禁濕潤(rùn)了。
現(xiàn)在,作業(yè)多的如山,白天拼命學(xué)習(xí),晚上還要挑燈夜戰(zhàn)。而早上,伴著皎潔的月光,就開(kāi)始學(xué)習(xí)了。
如果你成績(jī)下降,不用說(shuō),父母肯定對(duì)你板著臉,說(shuō)一大堆打擊人自尊心的話,使很多同學(xué)的自尊心受到了傷害。如果你成績(jī)上升,父母肯定天天笑瞇瞇的,吃飯時(shí)不斷地給你夾菜......我就不知道,考試的好壞真的就真么重要嗎?只有考上大學(xué)才能過(guò)好的生活嗎?我每次在休息的時(shí)候就在想:中國(guó)的教育真的就這么失敗嗎?為什么中國(guó)現(xiàn)在還是發(fā)展中國(guó)家?這與中國(guó)的教育方式是分不開(kāi)的。
記得在小升初沖刺復(fù)習(xí)階段,作業(yè)非常多,常常寫(xiě)到十點(diǎn)多。有一次我熬到了十一點(diǎn)多,很想睡覺(jué),但媽媽從大屋出來(lái)了,說(shuō):“寫(xiě)不完作業(yè)就不準(zhǔn)睡覺(jué)!蔽抑缓糜仓^皮,寫(xiě)著一大堆的作業(yè)。
我覺(jué)得我是一只被關(guān)在籠里的小鳥(niǎo),主人讓你干什么,你就得干什么,沒(méi)有我的自由。我只得孤獨(dú)的趴在籠邊,看著同伴們自由的飛翔。
我代表所有渴望自由的兒童以及青少年,對(duì)那些望子成龍,望女成鳳的父母?jìng)冋f(shuō)一聲:“看看你們的'兒女們吧,他們是多么可憐,俗話說(shuō)可憐天下父母心,更是可憐天下兒女心呀。話我們一個(gè)溫馨的天堂,給我們一個(gè)屬于我們自己的天地,讓我們像小鳥(niǎo)一樣,在天空中自由的飛翔!
讀書(shū)是為了學(xué)習(xí),而學(xué)習(xí)是為了考試,考試則是為了以后有一個(gè)好的生活,這就是中國(guó)現(xiàn)在的教育。也希望所有的老師可以體諒孩子,知道孩子的辛苦,少給孩子留點(diǎn)作業(yè),多給孩子些自由的空間,希望你們可以三思,而后行。
自由的作文600字 篇5
每當(dāng)我忘乎一切拼命玩耍的時(shí)候,媽媽總會(huì)展示一下她那”舉世無(wú)雙”的河?xùn)|獅吼。這聲音總是讓我聞聲喪膽,之后,我就三步并兩步地跑回書(shū)桌上開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。
我端坐在桌前,馬上又俯下身子,握住筆,大氣也不敢出一下。在我的右邊,正坐著我那可怕的媽媽。耳旁也傳來(lái)媽媽不可抗拒的聲音:”把課堂作業(yè)本寫(xiě)完!”把卷子訂完!”媽媽的命令聲如同皇帝的圣旨,而我不得不遵旨。我偷看了一下媽媽,她不茍言笑,滿臉嚴(yán)肅。端端正正地坐在椅子上,兩道目光直盯著我,似乎要把心看透。她難道料事如神嗎?
“呼,作業(yè)寫(xiě)完了!”我放下筆,像獅子發(fā)現(xiàn)獵物一般沖出房間。不料自由之路上又出現(xiàn)了一個(gè)龐大的身影。一把抓住我的'手臂,問(wèn):”奧數(shù)全部寫(xiě)完了嗎?”我當(dāng)然知道這句話的奧妙,作而不答,可媽媽似三國(guó)時(shí)期的諸葛亮,”拖"著我拉到椅子上,拿起了本子,我又一次地失去自由。
啊,媽媽,我做完了作業(yè),就連一點(diǎn)兒的休息也沒(méi)有了嗎?我不是關(guān)在動(dòng)物園里的八哥;我也不是任人差遣的機(jī)器人。我多么想成為窗前自由自在的小鳥(niǎo),沒(méi)有煩惱,沒(méi)有作業(yè);我多么想成為海面上展翅飛行的海鷗,隨心所欲!啊,媽媽,您讓我這樣拼命寫(xiě)作業(yè),豈不是成為書(shū)呆子了嗎?只有勞逸結(jié)合才會(huì)有所收獲。
母親,我知道您這是為我好,但是您也要知道只有勞逸結(jié)合才會(huì)讓我成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。在美國(guó),有一句俗語(yǔ):只學(xué)習(xí),不會(huì)玩,聰明的孩子也變笨!這雖說(shuō)是小小的休息,可是擴(kuò)展之后就是自由!媽媽,在我們學(xué)校,即使一天上七節(jié)課,但是每節(jié)課都有下課十分鐘。請(qǐng)您設(shè)想一下:如果學(xué)校里沒(méi)有下課,沒(méi)有放松會(huì)怎樣:一片死氣沉沉,除了寫(xiě)作業(yè)其他沒(méi)有一切。再也聽(tīng)不到歡聲笑語(yǔ),再也看不到孩子們嬉戲游樂(lè),再也聽(tīng)不到走廊上的腳步聲……
啊!母親,請(qǐng)您再思考一下,您的舉止是讓我成為書(shū)呆子,木頭人;還是自由自在的小鳥(niǎo),無(wú)憂無(wú)慮在海面上飛行的海燕!
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