成長的作文600字六篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的成長的作文600字6篇，歡迎閱讀與收藏。

成長的作文600字 篇1

　　如今，面臨的現(xiàn)象是：目的雖有，卻無路可循，我們稱之為路的，無非是躊躇。于是，在霧都行走的人漸漸增多，大家都習(xí)慣了同一種思維方式，相同的處事風(fēng)格。路走得越來越窄，卻忽視了一個(gè)淺顯的事實(shí)：同夢可不同路。

　　每一個(gè)人，是一個(gè)不可捉摸的夢境。有人勇猛激進(jìn)，放浪形骸；有人耐心沉穩(wěn)，亦步亦趨。前者需讓感覺與思想穩(wěn)定下來，成熟起來，擺脫一切急躁或者須臾的偶然變化，堅(jiān)定地朝著夢想前進(jìn)；后者需讓勇氣與魄力注入內(nèi)心，行動(dòng)起來，沖破一切妄自菲薄與自艾的無聊陷阱，執(zhí)著地迎著夢想前行。同一個(gè)夢想，個(gè)人根據(jù)自己的客觀條件去選擇一條自己的道路，過程崎嶇，卻一樣獵得美景。世上沒有絕對的公平。同夢也許需要兩條不同長度的路。社會上不乏官二代、富二代。他們的起點(diǎn)就與眾人不同。也許開始的時(shí)候，他們的.路相對平坦而順暢，但與其抱怨與憤恨，不如選一條艱苦的路。汗水多卻也豐富，沒有燈光絢爛亦有星光璀璨，沒有他人鋪路亦有好友陪伴。多年后，將會于同一個(gè)夢想之巔笑看來路。芥川龍之介的建議是：既對世俗投以白眼，有與其同流合污。同樣，不同的物質(zhì)條件與精神現(xiàn)狀決定我們彼此走上不同的道路，但夢想一直存在，始終能夠到達(dá)。

　　世界上有一種蝴蝶，它們以成群結(jié)隊(duì)的方式去實(shí)現(xiàn)一個(gè)夢想——飛躍滄海。過程中，有蝴蝶死去，也有蝴蝶誕生，它們用一條生命連接生命的路去實(shí)現(xiàn)奇跡，打破蝴蝶飛不過滄海的命運(yùn)。然而，對海鳥來說，是矯健而寬綽的翅膀帶領(lǐng)它們飛過大海。與蝴蝶相比，它們的夢想之路是直線的，而蝴蝶則是曲線的。路徑不同，卻實(shí)現(xiàn)了相同的夢想。物理中的位移忽略路徑，重視起點(diǎn)與終點(diǎn)的關(guān)聯(lián)，這恰如我們的尋夢之路，都是由一個(gè)無的起點(diǎn)，到達(dá)一個(gè)有的終點(diǎn)。

　　路上，也許你披星戴月，也許你寶馬雕車，也許你載渴載饑，也許你慵懶自適。總之，一條適合自己的路，無疑通向自己的夢，更是美的出處。如弗切斯特所言：我選擇了一條人際稀少的路，從此決定了我一生的道路。

成長的作文600字 篇2

　　每一個(gè)人都會長大，在長大的過程中也會發(fā)生一些事情，成長中家人的呵護(hù)，伙伴的關(guān)心，遇到坎坷時(shí)，自己去努力克服。這些在成長日記里呈現(xiàn)出一張美麗的畫卷。

　　“從哪跌倒，從哪爬起來！”

　　上了中學(xué)，各科任務(wù)都比小學(xué)增加了許多，隨著作業(yè)量的增多，科目的增多，我的壓力也會越來越大，記得有一次，數(shù)學(xué)老師考了10道關(guān)于“乘方”的計(jì)算題，我當(dāng)時(shí)看見一道題心想：“這道題我會，肯定沒問題！”自信的我很快就做完了10道計(jì)算題，檢查都沒檢查就交給了老師，過了幾節(jié)課，老師把題發(fā)了下來，我一看驚呆了，居然錯(cuò)了5道題。當(dāng)時(shí)老師告訴我：“做人要虛心，不能驕傲��！”我聽從了老師的教導(dǎo)，細(xì)心地把題改了，結(jié)果全對了，下次老師在考的時(shí)候，我一定聽從老師的教誨，認(rèn)認(rèn)真真的`去做每一道題，等到再考試時(shí)，可以取得一個(gè)好成績。

　　“母愛”無微不至

　　人們都說：“父愛如山，母愛如水。”而母親的愛是細(xì)柔的，母親無微不至的在關(guān)懷著我們。

　　“轟隆隆“在學(xué)校聽見了打雷的聲音，同學(xué)們都被嚇壞了，都擔(dān)心自己回不去家怎么辦，到了放學(xué)的時(shí)候，家長們都來接自己的孩子，可唯獨(dú)我還沒有人接。我左等右等，媽媽就是不來，“佳佳”我聽見有人喊我的名字，轉(zhuǎn)身過去，看見雨中一個(gè)熟悉的影子，“媽媽”我撲了過去，再抬頭看看媽媽狼狽的樣子，想得出，媽媽肯定是被雨淋著了。那天晚上回家，媽媽就生病了，而且還發(fā)燒……

　　“朋友，我相信你”

　　“加油！加油！”在操場上正在舉行百米比賽，我的好朋友，小雪也參加了比賽，在比賽之前，我為她加油打氣，我相信她，一定會拿第一，她用自信的眼光看著我，比賽結(jié)束后，她果然取得了第一名，我們開心極了……

　　成長，是人生的一個(gè)個(gè)階梯，歡樂、煩惱、憂愁、無助、彷徨，樂觀，自信，一個(gè)個(gè)階梯相通，引領(lǐng)我們走向通往成功的大門。

成長的作文600字 篇3

　　白駒過隙，屋前的小樹一望不到頂邊，驀然回首，成長的足跡只留給了我無限的快樂……

　　童年的我，享受在父母溫暖的懷抱里，進(jìn)入小學(xué)時(shí)，知識充滿了我無知的心靈，我沉浸在知識的海洋里，坐上數(shù)字組成的小舟，劃著文章組成的小槳在此中思索，在此中吟誦，漸漸地，我便在快樂中長大。

　　無可否認(rèn)，其中的歡樂像蜂蜜一樣，吃多了，也有幾絲異樣的酸苦

　　記得有一次，我的成績很不理想，本來就很傷心，一位在家中能找到一絲安慰，沒想到，他們破天荒地的對我大吼大叫，臨末了，叫我再做幾張買來的試卷，拖著疲憊的身子走到自己的房間，多想趴到床上睡個(gè)十天八夜，把什么分?jǐn)?shù)，試卷拋到九霄云外，只是想這么一直睡下去，睡下去，似乎在夢里，也聽到家長在說：“不行，這么差的成績，以后可怎么上好學(xué)�！�…”

　　不管經(jīng)歷了什么，在我看來，成長中的煩惱就像一杯苦咖啡，成長中的`快樂就像一勺糖，越放越甜，苦中有甜，甜中漾苦�？蛇@其中的滋味全由自己調(diào)配；成長像一條崎嶇不平的小路，踏上了這條路，也就不可避免的遇到了煩惱，雖然充滿了荊棘和坎坷，但兩旁的風(fēng)景只有自己獨(dú)享，如此，成長中的煩惱何不是成功后的喜悅，回收后的快樂？

　　對那些認(rèn)為成長充滿了煩惱的同學(xué)，我只想說：也許你正面臨著煩惱，也許暴雨之后泥濘了你前進(jìn)的腳步，但千萬不要?dú)怵H，因?yàn)檫@樣地過程才有價(jià)值，之后的回首才會快樂……

　　我會珍惜這寶貴的成長歷程，因?yàn)槲业某砷L不煩惱，有的只是無限的快樂。

成長的作文600字 篇4

　　我學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，老師們都很看重我，同學(xué)們也很佩服我，使我不禁有些飄飄然，滋長了驕傲情緒。上學(xué)期發(fā)生了一件事，對我觸動(dòng)很大，使我認(rèn)識了自己。

　　放假之前的一次隊(duì)會課，班里要評選優(yōu)秀少先隊(duì)員。我曾連續(xù)連年都被評上了，今年一定是我的，我心里美滋滋的盤算著�？墒翘崦�的時(shí)候，一連提了五、六個(gè)人，還沒有聽到我的名字，我不禁有些發(fā)慌了。這時(shí)忽然聽見夏萍說：“老師，我選蘇怡。”我興奮極了，心想：夏萍不愧是好朋友，夠意思！出乎意料的是：經(jīng)過舉手表決，我的票不如夏萍的多，落選了。我的淚水頓時(shí)充滿眼眶，是委屈，還是悔恨，我覺得兩者都有。我仿佛聽見同學(xué)們在譏笑我；鄰居們在議論我；爸爸媽媽在責(zé)備我。

　　“大家還有意見嗎？“老師微笑著問�！袄蠋熚矣幸庖姟！蓖蝗挥腥苏酒饋碚f，又是夏萍。她不等老師說話，便滔滔不絕地講下去：“蘇怡雖然在自覺遵守紀(jì)律方面以身作則不夠，而且有驕傲情緒，但這些是可以幫助她改正的。除此之外，她敢于批評班里的不良現(xiàn)象，有工作能力。特別是她學(xué)習(xí)努力，成績一貫優(yōu)秀。它符合優(yōu)秀少先隊(duì)員的條件�！�

　　班里安靜極了，很久才爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲，最后表決，三十支胳膊齊刷刷的起來，同意夏萍的意見。

　　我不由得又落淚了，這是高興的淚，也是慚愧的.淚。我心胸多么狹窄只顧想自己怎樣，不能正確的對待榮譽(yù)。而夏萍心胸寬闊，品德高尚，能當(dāng)面指出我的缺點(diǎn)，這才是優(yōu)秀少先隊(duì)員。想到這里，我猛然站起來說：“我不夠格，真的！我又加重了語氣：“到現(xiàn)在我才感到我不如夏萍！”老師聽完笑了，語重心長地說：“你在這次評選中確實(shí)長大了。

成長的作文600字 篇5

　　雨，咸咸的，借著時(shí)光的腳步，密密地織進(jìn)了我的成長歲月。伴著一絲寒意，凝成了片片紛飛的雪，獨(dú)自堅(jiān)忍著純潔的寒冷，在冬風(fēng)里，熠著星星點(diǎn)點(diǎn)的銀光。

　　那是要忍受多少日日夜夜的煎熬��！雖然雪、雨一樣不變的咸�？墒�，我愛雪的滋味，雪之旅，融進(jìn)的是我的成長。

　　總無顧地憶起小時(shí)候無憂無慮的時(shí)光，聽著月光下的童話，幸福流淌在靜謐的夜晚。小孩子，天真得沒有心思，只知道爸爸媽媽會永遠(yuǎn)陪在我身邊，不用擔(dān)心下一刻亮晶晶的童謠會消失，不用擔(dān)心我愛吃的'蘋果會插上翅膀飛掉，更不用擔(dān)心……

　　但是，當(dāng)一切被定格成為過去，我才發(fā)覺，我長大了。長大了，多了些說不出的滋味，只是能吮出，沒有奶香，沒有蜜甜。

　　亮晶晶的童謠仍布滿天空，但那已不再屬于我。我所擁有的，背不完的文章，寫不完的作業(yè)，這還不算，更多的是，我擁有了“忍耐�！�

　　家中清清冷冷，我像一只孤獨(dú)的小獸，“享受”著長大了帶來的寂寞�！澳阌植皇切『⒆恿�，自己在家怎么不可以？”爸爸在說。于是，我在大人的眼光下“快樂的”孤獨(dú)著，仿佛一夜之間褪盡了稚氣。

　　有時(shí)想起兒時(shí)的我，容不得別人在我面前犯下一點(diǎn)錯(cuò)，那份小氣和固執(zhí)讓現(xiàn)在的我好氣又好笑。隨著我漸漸長大，我越發(fā)地學(xué)會了忍耐。從“我不原諒”到“沒關(guān)系，”我知道，我變了。這個(gè)看似不起眼的變化包涵我多少次的克制，多少次的忍耐，多少歲月的洗禮？只有我知道。我真正地嘗到了成長的滋味。

　　忍耐寂寞，忍耐別人的過錯(cuò)。就像那雨，咸咸的雨，忍耐多少刺骨的寒，才能化作冰清玉潔的雪花？飄飛在我成長的記憶。

　　靜品一份寒。默默地然后開花。

成長的作文600字 篇6

　　書是人類進(jìn)步的階梯，知識是通往成功的要訣。一個(gè)人的度量是一種精神的力量，是一股強(qiáng)大的文明力量。書都讀得來的人，還怕有什么做不來的。

　　星期一下午第一節(jié)是校課，聶老師讓我們閱讀《名人傳記》。其中我讀了一篇文章，名叫張鈺哲。提起張鈺哲這個(gè)名字，大家可能并不陌生。他曾編寫過中國天文學(xué)會的《宇宙》雜志，《天文學(xué)論叢》等圖書。

　　在太陽系的火星與木星之間，有著成千上萬顆小行星，其中第1125號小行星名叫“中華”，那是當(dāng)時(shí)只有26歲的中國青年張鈺哲發(fā)現(xiàn)的，他懷著一顆摯誠的`愛國之心，把這顆小行星命名為“中華”。

　　1941年在天文學(xué)上是一個(gè)重要的年份，因?yàn)樵谶@一年的9月21日，將在我國發(fā)生一次罕見的日全食天文現(xiàn)象，這一正是對太陽進(jìn)行觀測研究的絕好機(jī)會。張鈺哲意識到這一空白應(yīng)自己去填補(bǔ)，所以他到昆明之后，第一件是就是籌備1941年9月21日日全食觀測。

　　在中國老一輩的天文學(xué)家中，張鈺哲是最勤于觀測的一個(gè)，他在天文望遠(yuǎn)鏡和計(jì)算機(jī)旁過了無數(shù)個(gè)日日夜夜，對祖國的天文事業(yè)傾注了無限心血。

　　1986年張鈺哲本來要求去澳大利亞觀測哈雷彗星，以了卻他想看看南半球星空的夙愿，然而畢竟他年事已高，因而未能前往，就是在這一年的夏天7月21日，張鈺哲竟隨哈雷彗星遠(yuǎn)去，離開了人間，李戡了他為之貢獻(xiàn)一生的天文事業(yè)。

　　我覺得張鈺哲是一個(gè)做事堅(jiān)持不懈的人，不怕苦，不怕累。我們應(yīng)該去學(xué)習(xí)他的精神，做一個(gè)熱愛祖國的人。

　　走進(jìn)知識的殿堂，無疑是走進(jìn)了一間五彩繽紛、琳瑯滿目的展覽廳，踏進(jìn)了一座異彩奪目、奇麗無比的聚寶庫。來到姹紫嫣紅、風(fēng)光綺旎的百花園，從中你可以欣賞到一件件璀璨枕異，價(jià)值連城的瑰寶，可以吮吸到人類用智慧釀造出來的蜜汁，領(lǐng)受到傳統(tǒng)文化的博大精深，還可以激發(fā)你探索世界，探索未來的勇氣和決心。

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