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        • 校風的作文600字

          時間:2024-10-02 19:20:30 600字作文 我要投稿
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          校風的作文600字合集五篇

            在生活、工作和學習中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的校風的作文600字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          校風的作文600字合集五篇

          校風的作文600字 篇1

            沒有規(guī)矩,不成方圓,每個學校都有自己的校風校訓,我們學校也是如此!白屪x書成為一種習慣”,這是我們的校風。“生活即教育”,這是我們的校訓。

            古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,由此可見讀書對古人的重要性,如今讀書對我們也很重要。讀書可以讓我們學習知識,增長才干。

            中華民族幾千年來的文化精華,就是靠聽、說、讀、寫傳承下來的。母親時常對我說:“知識就是力量,知識就是你一生的武器,你要用更多的知識來武裝你的'頭腦,將來成為一個對社會有用的人!蔽野蛋档貙⑦@些話記在心里,開始發(fā)奮讀書,在學校里,我讀教科書;在家里,我讀科普書;在清晨,我讀古詩詞;寫完作業(yè)時,我讀歷史書。

            可是我的文科成績依然提不上來,我又問媽媽,媽媽說:“你的閱歷太少,還未經受生活的磨難,接受生活的教育,要多寫作,加入你真實的感情,多觀察生活,不要只讀死書,不懂得活用,為了讀書而讀書!

            于是,我又開始慢慢地轉變,我從內向慢慢開始變得開朗,學會了為人處事,學會了交朋友,學會了積極發(fā)言,開始變得幽默,變得自信,不再像以前一樣唯唯諾諾,自卑,逆來順受。

            媽媽說,我是真的長大了。隨著我的轉變,我的成績也慢慢地提上來,作文也從低谷慢慢爬了上去,成為及格、良、優(yōu),甚至成為優(yōu)+,有一次還上了《魯中晨刊》小記者報,爸爸拿著手機拍了照片到處轉發(fā),奶奶的臉上也露出了微笑。但我的心里一直裝著兩句話:讓讀書成為一種習慣,生活即教育。

            一直到現(xiàn)在,我依舊堅持每天讀書。漸漸地,讀書成了我生活中必不可少的一部分。有時,媽媽就會笑著罵我?guī)拙洌骸澳憧矗奂茵B(yǎng)了個書呆子,整天買書光浪費錢呢!”但我總是一笑而過,或許,這是生活對我的考驗吧!

            我會牢記我們的校風校訓,把她作為我成長、生活的一個標準,讓自己更有學識,用心去感受生活的美好!

          校風的作文600字 篇2

            如果說雛鷹在遼闊的蒼穹中展翅高飛,那么博擊長空的斗志就是它犀利的雙眼;如果說駿馬在無際的曠野中嘶鳴奔跑,那么奔騰萬里的毅力就是它翻越千山萬水的鐵蹄;如果說七一在井然有序的氣氛里蓬勃發(fā)展,那么全實嚴謹?shù)男oL就是它滋潤肥活的土壤。

            良好的校風是一個學校全面和諧的前提,它就好比一盞永不滅的明燈,為學校的健康發(fā)展照亮了前進的道路。沒有良好校風的引導,就好比植物沒有了光照,無法正常進行光合作用;就好比十字路口少了紅綠燈,車輛無法正常運行。

            我們應該懂得,規(guī)則制度的保障則是形成優(yōu)良校風的基礎。一規(guī)一則,校規(guī)、校紀都是對合格人才思想品質,個人素質最基本的要求。正因為我們能夠自覺遵守一規(guī)一則、校規(guī)、校紀,才有了整齊一致的著裝、文明禮貌的言談舉止、求實創(chuàng)新的學習風氣、活躍熱情的課堂氣氛、安靜有序的自習紀律……無一不體現(xiàn)我們的校訓:文明、勤奮、健美、創(chuàng)新。但是我們也有做的不盡如人意的地方,捫心自問:老師安排的作業(yè)是否獨立完成?樓道中、教室里地面上的紙屑是否彎腰撿起?遇見師長是否主動問好?課間操整隊時是否站立如松……

            也許這其中有你,也許沒你,不過一切的一切均已成為過去。莎士比亞曾說過:“在時間的鐘上,只有兩個字現(xiàn)在!”只要我們抓緊現(xiàn)在的每一秒,從現(xiàn)在開始做一個自覺遵守校規(guī)校紀的好學生,我們就等于抓緊了成功的鑰匙,就等于為班爭光,為校添彩!當我們告別這里的`時候,我們會驚奇地發(fā)現(xiàn),在嚴格的校風,班風的熏陶下,我們不僅學會了如何學習,學會了如何做人,更是得到了全面的發(fā)展!

            班風興則學風興,學風興則校風興,校風興則學校興!同學們讓我們從自已做起,共同努力,自覺遵守一規(guī)一則,養(yǎng)成良好的學習習慣,攜手共建良好的校風、學風、班風,建設一個和諧美好、井然有序的學習環(huán)境。為自已,為他人,為實現(xiàn)我們共同的理想。今天我為七一驕傲,明天七一為我自豪。

          校風的作文600字 篇3

            我們有個共同的校園的地方,那就是美的校園。它有多么美麗呢?讓我們一起去瞧一瞧吧!

            來到門口,首先展現(xiàn)在眼前的是刻在大理石板上的“沈家門第四小學”幾個威嚴的溜金大字,讓我們感到無比的自豪。跨進校門,映入眼簾的是一塊電子大屏幕。屏幕上不停滾動著校園新聞,有拾金不昧的同學,有在比賽中獲獎的高年級學生,還有勤懇工作感動學校的老師……時刻在提示全校師生向他們學習,此時我心里充滿了敬佩之情。右側一塊印著“向上”兩個大字的鎮(zhèn)石,每天傳遞給我們向上的精神和力量。

            正望著端莊的鎮(zhèn)石,一陣陣花香傳來,原來是花壇里的花開了!我趕緊跑過去,一株株茶花靜靜綻開著花蕾,多好聞的味道。∴,一旦到了春天櫻花就會披上一件“紫旗袍”,銀杏樹扇子形的葉子會往下降落,蔥郁的楊梅樹張開雙臂迎接來賓,桂花雖謝,但空氣中仍有一絲淡淡的香氣……瞧,那邊的宣傳窗上張貼著的校園的新聞正等待大家來瀏覽呢!

            朗朗書聲傳來,抬頭一看,兩幢嶄新的教學樓呈現(xiàn)眼前。新粉刷的墻壁。黃里鑲著藍。教學樓里圖書館、電腦室、微格教室、小海豚演播廳,一樣不少,功能俱全?邕M教室,這個我們每天收獲著學習果實的地方,猶如一個溫暖的蜂巢,我們好像是蜜蜂,在屬于自己的蜂格里工作著、學習收獲著。

            下課了,同學們紛紛到走廊上看風雨操場上的.國旗臺。國旗臺,這個威嚴而神圣的地方。每次升旗時,我們心中便充滿了對祖國的驕傲,行禮目送五星紅旗緩緩升起,在空中飄揚著。

            穿過教學樓,便是塑膠操場。煥然一新的紅跑道,可以看到同學們奔跑的身影;綠色的籃球場閃耀著投球的歡樂;東墻的小籃筐,成為男同學課余的樂園;還有那生氣勃勃的排球場是體訓隊員凝結著對未來憧憬的場所。

            我為自己美麗的校園感到自豪,這就是我們共同學習的一個“家”!

          校風的作文600字 篇4

            班風興則學風興,學風興則校風興,校風興則學校興!同學們讓我們從自已做起,共同努力,自覺遵守一規(guī)一則,養(yǎng)成良好的學習習慣,攜手共建良好的校風、學風、班風,建設一個和諧美好、井然有序的學習環(huán)境。為自已,為他人,為實現(xiàn)我們共同的理想。

            我們學校的同學不但見義勇為,而且那熱愛勞動的勁兒也經常浮現(xiàn)在我的腦海里。有一次,學校舉行了每月的大掃除,每個同學都在忙著為學校打掃。學校分配我們到生物園里打掃。只見小樂主動拿著水管,擰開水龍頭來到雞窩面前,笑了笑,好象表示那無聲的訴說似的。

            小樂剛打開雞窩,就聞到一股惡臭撲鼻而來。我不禁皺起眉頭,左右一瞧,發(fā)現(xiàn)幾位同學都捂著鼻子,皺著眉頭。我擺出百米沖刺的`姿態(tài),準備沖過最臭的地方。這時,我看到一個矮小身影—小樂,他運用水的沖力將雞窩的地板上的污積猛地沖去。別覺得很容易,其實“看花容易,繡花難”,不好好運用沖力,則會沖洗得不干凈!我呆在一旁,全神貫注地看著,心想,小樂真有點兒傻呀,隨便弄幾下應付老師不就行了,何必這么認真,自找苦吃。忽然,遠處傳來“小樂,我們來了!”啊!同學們陸陸續(xù)續(xù)拿著水桶過來打掃。頓時,我明白了,我也不甘落后地干起來了……同學們那紅通通的臉蛋上不斷流出一串串短了線的珍珠,好像象征著這些勞動小能手的那股工作認真的勁兒!作文

            然而,我們學校的同學排隊也井然有序。一放學,學校的五條樓梯可熱鬧了,一條條綠溪流隨著高低不平的山路慢慢地流下來。來到了大堂,就連平時的“調皮蛋”小炎也乖乖地站好?,他背著書包,緊緊地跟著隊伍,可嚴肅了。慢慢地,一條條綠溪流整整齊齊地流出了校園了!消失在人流中!

            我學習的環(huán)境——校園,正是因為擁有了這理想的校風,才顯得那么美好,那么令人著迷。你們說,我理想的校風了不起嗎?令人羨慕嗎?

          校風的作文600字 篇5

            一年四季,母校的風光依舊美麗,但春景才是最為美觀的。

            春天的母校用一個來形容就是:綠。不信?你瞧!

            來到校門口,大理石石壁上刻著四個金光閃閃的大字:大洋小學。在這幾個字的下面有著一簇草叢,那草叢里還開了幾朵美麗的小花,有紅的、紫的、黃的,五顏六色的小花看起來是多么的生機勃勃!

            走進校門口,就看到了圓形的大花壇,花海中聳立著一個銀白色的雕塑,這個雕塑包含著我們大洋小學的一個秘密哦!雕塑下面彎成了一個“D”字,這個“D”是不是很像船底呢!而且“D”還是大洋小學“大”的英文字母開頭,你發(fā)現(xiàn)了嗎?那高高聳立的不就像小船的船帆嗎?我們乘著小船在知識的海洋中邀游,在知識的海洋里乘風破浪,不怕困難。

            繞過花壇,沿著鵝卵石鋪成的石子路,便來到了同學們經常玩的地方——小花園。小花園里有玉蘭花、梅花、茶花,那些花可美了!有些玉蘭花像一位位害羞的小姑娘,不敢把臉從衣服里抬起來,有些玉蘭花卻不一樣,她們爭先恐后的.綻開了自己美麗的笑容。梅花也不甘落后,馬上跳起舞來,風吹動著梅花,哇!好美呀!還有茶花呢!茶花也開花了,你看她一綻開笑容,蜜蜂和蝴蝶便馬上過來為她伴舞。

            抬起頭仰望,就是“U”形的教學樓。教學樓可愛美了,她穿著一條橙色的連衣裙,中間系著一條白絲帶。仔細一聽,教學樓里傳來朗朗的讀書聲。

            穿過教學樓,便是小廣場。小廣場里有櫻花樹、櫻花、草。這櫻花雖沒有玫瑰那么香,沒有茶花顏色艷麗,沒有桃花、梨花那么小巧惹人愛,但是卻有屬于自己的一股特別的清香。一陣微風吹來,櫻花跳起了天鵝舞,風越來越大,下起了一場“櫻花雨”,可真是“忽如一夜春風來,千樹萬樹櫻花開!薄坝辍边^后,地上鋪上了一層絨毯。這里的草,嫩嫩 的、綠綠的,像鋪滿了在閃濯的綠寶石。

            我們母校的春景美吧!

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