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夸夸自己的作文600字五篇
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的夸夸自己的作文600字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
夸夸自己的作文600字 篇1
我是一個(gè)三年級的小學(xué)生。我不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,其它方面我也不甘示弱,無論是玩智力游戲,還是挑戰(zhàn)那些需要勇氣的項(xiàng)目,我都表現(xiàn)得很出色。
我最喜歡玩拼圖。記得有一次,我和爸爸、媽媽要比一比看誰能用最快的速度完成一幅拼圖。我挑選了一幅最復(fù)雜的“生日聚會(huì)”拼圖。爸爸、媽媽分別選擇了圖案比較簡單的拼圖。比賽開始了,我不慌不忙地觀察著整幅圖案,把大致的'圖案顏色及位置記在心里,然后開始拼圖。我先拼圖形的四角,再拼邊沿,然后根據(jù)顏色及圖案的特點(diǎn)拼中間部分。我不慌不忙,拼得很快。爸爸、媽媽卻手忙腳亂地不停翻找著、比對著,急得臉都漲紅了。最后,我以絕對的優(yōu)勢戰(zhàn)勝了他們。望著圖案中央漂亮的生日蛋糕,我興奮得手舞足蹈,為自己的勝利感到高興,這證明我的觀察力和記憶力很強(qiáng)。瞧,我是不是個(gè)優(yōu)秀的拼圖能手?
對于那些需要膽量的游戲,我也敢向自己發(fā)出挑戰(zhàn)。記得去年冬天,我和表哥去玩冰滑梯。表哥比我大四歲,膽量自然也比我大得多,他連想都沒想就爬了上去,然后飛快地滑了下來。我看了心里非常羨慕,可又有點(diǎn)兒膽怯。最后,我還是鼓起勇氣小心翼翼地爬上了陡峭的用冰磚制成的樓梯。當(dāng)我顫抖著雙腿站在冰滑梯上面時(shí),好高!我有些后悔爬上來了。但我轉(zhuǎn)念一想:哥哥能行,我也一定能行。于是,我照哥哥的樣子,伸直雙腿,雙手扶著兩側(cè)的扶手,坐在上面飛快地順著陡坡滑了下去。哈哈,我還算得上是個(gè)有膽量的女生吧!
看,我優(yōu)秀吧!是自信給了我智慧和勇氣。
夸夸自己的作文600字 篇2
我雖然脾氣暴、不文靜,但閃光點(diǎn)總還是有的——對于優(yōu)點(diǎn),我并不需要謙虛。因?yàn)槔习钟芯淇陬^禪——過度謙虛等于驕傲。
二月份剛開學(xué),媽媽就一把把我拉進(jìn)房間,說:“文文,你也不小了,該學(xué)會(huì)獨(dú)立了。我和你爸總不能呆在家里陪你吧?你也知道,一家子的開銷全在我們肩上。我們得出去打工。你呢,就和奶奶住,要聽話……”媽媽話還沒說完,淚水就在我眼里打轉(zhuǎn)了。撒嬌、纏著要東西、和爸媽逛街等等就像放電影一樣一下子在我腦海里閃過!皨,你別去。你走了,誰給我捂被子?誰給我查作業(yè)?”說到這兒,我們母女倆早已淚如雨下,泣不成聲了。
然而,眼淚終究留不住他們即將遠(yuǎn)行的腳步。
當(dāng)我悶在房里大哭的時(shí)候,“你也不小了,該學(xué)會(huì)獨(dú)立了”突然回響在我耳邊。是啊,我已經(jīng)長大了,怎能再依賴父母,讓父母為我操心呢?我不能哭!我要把最懂事的`一面讓他們帶走!
第二天早上,我懂事地幫爸媽收拾行李。到了車站,我不知怎么搞的,竟一個(gè)勁兒地催他們上車。這令爸媽大感迷惑!拔奈,你不是……”“媽,你別說了。要注意保重身體。”此時(shí)此刻,縱有千言萬語我也不嫌多?晌胰阉鼈冄蔬M(jìn)了肚子,以一個(gè)最輕松、最燦爛的笑容為他們送行!在他們同樣微笑的眸子中,我看到淚水在無聲地滑落!汽車漸行漸遠(yuǎn),而我的淚也終于順著臉頰流入嘴唇。
媽媽走后,隔三差五就打電話問奶奶我的情況。奶奶呢,不是說我學(xué)習(xí)自覺了就是說我常常幫她做家務(wù),樂得媽媽在電話那頭笑得哭了起來。
兩個(gè)月后,媽媽突然來到校門口接我,她一把把我摟在懷里,一臉幸福地說:“真是女大十八變!文文長大了!”
夸夸自己的作文600字 篇3
俗話說,絲瓜花,南瓜花,人家不夸自家夸"”你一定會(huì)說"自己夸自己“太不謙虛了吧!不這你就說錯(cuò)了。我確實(shí)值得夸一夸了'
大家知道嗎?我覺得自己變了。變得懂事、乖巧了"不像以前那樣頑皮,淘氣了“
大家知道嗎?我再也不會(huì)到處玩泥巴‘弄得全身臟坑坑;再也不會(huì)到處吹泡泡,搞得雙手都是洗衣粉,還沾在食物上面;更不會(huì)用鉛筆;“蠟筆把墻上畫得亂七八糟的”現(xiàn)在、我不僅學(xué)會(huì)了保持自身的潔凈/還學(xué)會(huì)了保持周圍環(huán)境的清潔“我無意中發(fā)現(xiàn):自己懂事拉! 大家知道嗎?我再也不會(huì)像以前那樣任性了“不聽父母的'勸告想怎么樣就怎么樣”一點(diǎn)女孩子的樣兒都沒有;更不會(huì)無緣無故地生氣;讓母親傷心’現(xiàn)在'爸爸吩咐的事情我盡力去做"媽媽的說教也不再是耳邊風(fēng)“我無意中發(fā)現(xiàn)’自己比以前乖巧了,
大家知道嗎?我再也不會(huì)像以前那樣不用功讀書‘每天總要在媽媽的逼迫下“才極不情愿地去讀‘才寫兩三個(gè)字‘就又是發(fā)呆”又是“小把戲。?荚嚽斑要媽媽幫助復(fù)習(xí),F(xiàn)在我已學(xué)會(huì)了自覺,雖然有時(shí)因看不成電視有些不甘心”但一想到學(xué)習(xí)便能忍耐下去"我無意中發(fā)現(xiàn)”我努力讀書了。
大家知道嗎?我在不斷改變自己、從外表到內(nèi)心:不斷求新,求美”我無意中發(fā)現(xiàn)/自己比以前各方面都好多了:
我夸我自己、是為了正確評價(jià)自己"看到自己的進(jìn)步‘增強(qiáng)自己的自尊自信自強(qiáng)"朋友:看到這里"你不會(huì)說我是絲瓜花’南瓜花人家不夸自家夸了吧?
夸夸自己的作文600字 篇4
我是一個(gè)講文明懂禮貌的孩子,從來不說臟話。無論在哪里遇見老師,總可以我那一聲清脆的“老師好!”,我一向都不喜歡隨手亂丟垃圾,總是將它們分類扔到垃圾箱中,看到自己經(jīng)過的馬路上干干凈凈,我也會(huì)露出會(huì)心的微笑。
我是一個(gè)十分愛看書的小孩。在我的書包中,你總能翻出讓你意想不到的稀奇古怪的雜志小說等。我最愛看的是鬼魅、推理、世界未解之謎以及關(guān)于埃及的書籍,但常常是邊看邊冒冷汗,看著四周的世界都感到它們似乎會(huì)突然變成詭異的墓穴。
我是一個(gè)有許多特長的小孩。我愛好下象棋、繪畫,同時(shí)也專攻書法和舞蹈,盡管我曾多次想要逃避不喜歡的、扳功要把人窒息的舞蹈課,但是在多次的心理戰(zhàn)斗下,我最終選擇了理智,戰(zhàn)勝了自己。而且從中展示了自我,也品嘗到了別樣的快樂。
我是一個(gè)樂觀而又多愁善感的小孩。我愛笑,常常為一個(gè)小小的笑話笑得天昏地暗。我也愛流淚,常常為故事的'悲傷情節(jié)流下惋惜的淚水。是的,我的眼淚的確不值錢,但我并不為此傷心,因?yàn),我是一個(gè)能夠理解別人的小孩,我為此而感到喜悅。
我是一個(gè)有愛心的小孩。每當(dāng)街頭有耍猴的場景,我的鼻子總會(huì)酸酸的,我覺得,那些猴子那么可愛,那么可憐,難道那些冷血的人就忍心讓它們在痛苦中煎熬,直到死去嗎?所以,我想在此呼喚,喚醒哪些傷害動(dòng)物的人:動(dòng)物也是生命,是人類的朋友,它們也會(huì)感到痛,傷害動(dòng)物的人們,請盡早醒悟,讓我們一起保護(hù)可愛的小動(dòng)物吧。
我是一個(gè)成績優(yōu)異、聽話懂事的小孩。我的成績在班里數(shù)一數(shù)二,回到家里也懂得關(guān)心媽媽,照顧家人,有時(shí)會(huì)幫著做些家務(wù)活,雖然不多,但也算是為家庭出了自己的力量 。
我,外表大大咧咧,但內(nèi)心卻十分細(xì)膩,我的優(yōu)點(diǎn)雖小,但每個(gè)都能夠派上用場,所以,我愛我的優(yōu)點(diǎn),我為我自豪!
夸夸自己的作文600字 篇5
在我的生活中,我碰見過許多的老師,有嚴(yán)格的,有溫柔的,還有幽默的……今天我就把在我第一個(gè)腦子里蹦出來的好老師夸一夸!
她就是我們的語文老師——葉老師,一雙大大的眼睛,一直緊緊地盯著我們這一個(gè)“大家庭”里的每一個(gè)“成員”,一張嘴巴,告訴我們各種保護(hù)自我的'方法,告訴我們各種植物的生長,告訴我們各種學(xué)習(xí)的訣竅……
葉老師,因?yàn)橛辛四,所以我懂得了自然的?guī)律,是不可以改變的,因?yàn)橛辛四,所以我懂得了沒有不能解決的困難,因?yàn)橛辛四悖晕叶昧耸裁唇校骸叭诵,必有我(guī)熝!?/p>
記得那是我剛“跨”進(jìn)這座學(xué)校大門的時(shí)候,發(fā)生的一件令我印象最深刻的事,使我感覺到這是一個(gè)好老師。那天,葉老師讓我到講臺上去做個(gè)自我介紹,于是,我就低著頭上了講臺,羞答答說道:“大家好……我叫魏毓環(huán)……”這時(shí),我停住了說話,因?yàn)橥蝗婚g忘了接下去該說什么才好,那時(shí)我的臉不看也可以知道,已經(jīng)紅得跟西紅柿一樣,心撲通撲通地跳著。“怎么辦?”我著急地想著:“怎么辦?”我把接下去應(yīng)該說的話都忘了,“這下怎么辦?”昨天晚上都背出來了,可到今天又怎么了……緊張使我腦子里一片空白,這時(shí)葉老師已經(jīng)明白了,于是,她笑了笑,就在旁邊悄悄地提醒著我:“沒關(guān)系的,放松,這當(dāng)在家里一樣,沒關(guān)系,放松,放松!边@時(shí),我深深地吸了口氣,漸漸地想起了該怎么說,然后又繼續(xù)了下去,心里也時(shí)時(shí)刻刻提醒自己,“放松,沒關(guān)系!倍~老師還在旁邊鼓勵(lì)著我……
葉老師,謝謝您,謝謝您對我的關(guān)心,謝謝您傳授給我知識,謝謝您……總之,我永遠(yuǎn)都會(huì)想著您的好,記著您的好!您確實(shí)是一個(gè)好老師。
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