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        • 緣的作文600字

          時(shí)間:2024-08-11 19:18:33 600字作文 我要投稿
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          精選緣的作文600字合集九篇

            在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的緣的作文600字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          精選緣的作文600字合集九篇

          緣的作文600字 篇1

            記憶中,你是如此迷惑我,使我時(shí)不時(shí)就會(huì)想起你。

            記得我一年級(jí)時(shí),看到那些校隊(duì)的踢足球的大哥哥們很帥,當(dāng)我看到守門員在那里撲過(guò)去,撲回來(lái)時(shí),我覺(jué)得當(dāng)守門員很有趣,所以便下定決心,一定要當(dāng)一個(gè)好守門員。

            開(kāi)始練習(xí)的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)守門員并沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單,不僅要撲球,還要提防假動(dòng)作,有些球還得“劈叉”來(lái)守,不過(guò)雖然守門技術(shù)有點(diǎn)難,但我還是堅(jiān)持了。我每天去聯(lián)系,向人請(qǐng)教,日復(fù)一日練習(xí)目標(biāo)撲球,我終于學(xué)會(huì)守門了。

            二年級(jí)足球賽時(shí),我作為首發(fā)門將上了場(chǎng),那是我第一次踢足球比賽,心中不免有些緊張,畢竟我們也不怎么踢球,但我們雖弱,卻也把動(dòng)作做到位了,對(duì)方一個(gè)球都沒(méi)進(jìn),反倒是我們進(jìn)了一個(gè)球,1—0贏了。接下來(lái)的比賽,我們?nèi)σ愿,奪得了冠軍。

            三、四年級(jí)時(shí),因?yàn)槔蠇屨f(shuō)學(xué)業(yè)太繁忙而拒絕了我去踢球。每當(dāng)我看到其他同學(xué)在操場(chǎng)上開(kāi)心地踢球時(shí),我的心情不免有幾分失落,我想:我應(yīng)該和足球無(wú)緣了。那副守門員手套和那雙足球鞋,放在陽(yáng)臺(tái)的角落里,每當(dāng)我看到它們的時(shí)候,便會(huì)想起一二年級(jí)訓(xùn)練時(shí)的快樂(lè)時(shí)光。

            當(dāng)時(shí)的我不曾想,原來(lái)我還可以繼續(xù)踢球。

            后來(lái)因?yàn)槔蠇尶次覍W(xué)習(xí)也比較自覺(jué),成績(jī)也很好,所以便說(shuō):“只要不影響學(xué)習(xí),你就去踢吧!薄耙!”我喊道。

            我又拾起了那副守門員手套,走向足球場(chǎng),撲了一個(gè)又一個(gè)的球,我找回了三年前的`這種感覺(jué),又想起了我們的隊(duì)伍“二八球隊(duì)”,想起了與那些隊(duì)員們一起在球場(chǎng)上飛奔的快樂(lè)時(shí)光。

          緣的作文600字 篇2

            其實(shí)也不敢寫的,但是筆在指尖的觸動(dòng),就想寫。想一些開(kāi)心的事情,寫一寫有意義的人或事總是好的,自住校以來(lái),總是喜歡留上一到兩小時(shí)的時(shí)間去思考,也能給自己提醒自己,哪怕今天你成功了,別忘了昨天為之奮斗的失敗,當(dāng)然失敗了,你還有下一步走,不是么。一個(gè)真正會(huì)讀書(shū)的人,一個(gè)會(huì)真正成功的人,不僅僅享受這短暫的.時(shí)間,應(yīng)該學(xué)會(huì)去享受這一切,只有自己足夠去喜歡,去做,那才是一件值得高興的事,哪怕自己能笑得出來(lái),笑得能讓自己把自己掏心窩子的話再次講給自己聽(tīng),對(duì)。∨惆樽约鹤罹玫,當(dāng)然是自己啦。

            有很多人也郁悶對(duì)我:“平時(shí)想那么多干嘛,多多去放松一下自己!逼鋵(shí)我早有回答,只是憋在心里,自己吧,傷心痛苦火舌不開(kāi)心時(shí),拯救自己的還不是自己的?而著一切都來(lái)自己的思考,我個(gè)人認(rèn)為吧,思考能夠然后成長(zhǎng),從而踏上另一個(gè)臺(tái)階,而那一刻,也是釋放自己的一個(gè)極點(diǎn)。因?yàn)槿ニ伎迹瑥亩辛俗约旱拇鸢,能足以回答迷茫無(wú)路可走的自己,因?yàn)橐恢币詠?lái),得以獲得最佳,最能讓自己去相信的言語(yǔ),那都得感謝自己會(huì)迷茫,更可貴去思考。

            出去的時(shí)候,我常常被人說(shuō)的很瘋,像著剛放出鳥(niǎo)籠的鳥(niǎo)兒,我也詢問(wèn)自己為什么會(huì)這樣,至今為止,我的答案是因?yàn)橛心銈兊南喟椋业囊葬尫,學(xué)校是個(gè)好地方,但讓我繁雜的,一定程度上去壓抑自己,好的地方也是有的,能給自己大幅度去進(jìn)步的環(huán)境,盡管那慘不忍睹。學(xué)會(huì)去接受,畢竟你就是這么被帶著長(zhǎng)大的,希望自己能夠在如何環(huán)境去學(xué)習(xí)自己想接受的那一面,只有那樣,才不至于煩到爆。

            按照心里所想,勇敢寫出自己內(nèi)心想法,哪怕文字不夠那么的優(yōu)美,但,那才是真正的自己!

          緣的作文600字 篇3

            我的校本課程是畫畫。這不是我自己選的。也許是緣分吧,那天,我給美術(shù)老師黃老師看了一下我的美術(shù)作品,就那么一瞬間,老師選中了我。這么說(shuō)吧,就在這一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間里,青藤童畫選中了我。我,成了青藤童畫的一員。

            聽(tīng)到這個(gè)消息,我欣喜若狂,心中有許多疑問(wèn):這是真的嗎?我真的可以嗎?這一系列的問(wèn)題在我的心里回蕩。我迫不及待地想把問(wèn)題問(wèn)出去,黃老師看著滿臉疑惑的我,摸摸我的腦袋,笑呵呵地說(shuō):“小傻瓜,你哪來(lái)那么多的問(wèn)題啊?努力吧!”我在心里默默地說(shuō):“黃老師,謝謝您!青藤童畫,謝謝您!我一定會(huì)加油的!”

            是啊,我是那么地喜歡畫畫!我是那么喜歡用五彩的顏色,畫出我心中的美好,畫出我五彩的夢(mèng)想。

            回家后,我把好消息告訴了爸爸媽媽。從爸爸媽媽的臉上,我看到了他們的高興。媽媽還特意給我從網(wǎng)上買來(lái)了丙烯畫顏料。從此以后,每一次與青藤童畫的相聚,成了我最期待的時(shí)刻。課堂上,我盡情暢想,盡情描繪!有時(shí),我覺(jué)得自己是畫里自由飛翔的小鳥(niǎo);有時(shí),我又變成了茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)。我的每一幅畫,我都覺(jué)得很不錯(cuò)。而青藤童畫潔白如雪的墻上,也已經(jīng)掛上了很多幅美麗的畫,看上去令人眼花繚亂。只是,遺憾的是,我的作品還沒(méi)有被老師選中。這是最讓我難過(guò)的',也許我畫的還不夠好吧。想起這件事,我就心亂如麻,我覺(jué)得我這樣怎么對(duì)得起辛勤的老師?下次,我一定要畫得認(rèn)認(rèn)真真,讓我的畫問(wèn)心無(wú)愧地掛在墻上。

            我想對(duì)青藤童畫的老師說(shuō):“老師,謝謝您像辛勤的園丁一樣培育我這棵脆弱的小苗,您辛苦了!”

          緣的作文600字 篇4

            那場(chǎng)邂逅,注定你我無(wú)緣,匆忙離去的背影喚醒了那些久違的記憶!

            你站在霓虹燈下笑的格外的刺眼,殊不知自己內(nèi)心的感楚,只是一味默認(rèn)為你的世界不允許我的介足,卻不知那時(shí)我把心丟在你那,到后來(lái)卻怎么也找不回來(lái)!

            起初,我不允許你在我的生活點(diǎn)綴一些華麗舉目的色彩,因?yàn)槲抑雷约旱钠椒,你的世界不用唯美的色調(diào)就能展示出你的高貴,而我呢?平凡的如此卑微,就算用世界上最雍容華貴的禮服來(lái)襯托我,也穿不出絲毫公主般的氣質(zhì)韻味!同樣的燈光,同樣的禮服穿在我身上顯得格外的庸俗,因?yàn)槲沂侨绱说拿煨 闵磉吷缃幻露嗖粍贁?shù),卻愛(ài)上我這么卑微的小人物,有時(shí)自嘲自笑,世界那么大,為什么我卻如此的渺小卑微,與你的世界格格不入。可后來(lái)明知道沒(méi)有結(jié)果,我卻義無(wú)反顧的踏進(jìn)你溫柔的陷阱,到最后結(jié)局是那么不近人意,把自己唯一退路給決斷,心里裝著滿滿的愛(ài)直到把自己逼到無(wú)路可退,才被那種痛給覺(jué)醒,我才恍然大悟你給愛(ài)竟會(huì)把我傷的如此不堪…

            我憤恨自己為什么會(huì)如此的`卑微,如此的渺小,如此的不小心,不小心踩進(jìn)你的陷阱,為你掏心掏肺,傻傻的挽留你,看著你的毅然離去的背影甚至還哭的撕心裂肺,你走的那么灑脫卻唯獨(dú)留我在原地,閉上眼自欺欺人的認(rèn)為下一刻你會(huì)站在我面前道歉,挽留我,只可惜當(dāng)我睜開(kāi)眼時(shí),就連你的背影都看不到。視線模糊的那一刻,我徹底的絕望了,嘆笑自己為何變得如此不堪入目,你把我傷的那么徹底!是是我笨,明知道你是錯(cuò)的人,明知道這不是緣分,但我還是奮不顧身…

            如今我只當(dāng)夢(mèng)一場(chǎng),浮華的青春,誰(shuí)沒(méi)有被“愛(ài)”傷過(guò),痛過(guò),凌棄過(guò),短暫的擁有,最后被傷的體無(wú)完膚,才知道那是愛(ài)!輾轉(zhuǎn)反折的出現(xiàn),為我們浮華的青春點(diǎn)綴出愛(ài)的煙火,只可惜煙火雖美,耀眼的光芒過(guò)后只能散落在黑暗的角落里被淹埋…如果時(shí)光能夠倒回,在你離去的背影高喊一句:你若要走,我決不挽留,失去了你我并非一無(wú)所有!

          緣的作文600字 篇5

            著名作家莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類的營(yíng)養(yǎng)品”。我很喜歡讀書(shū),我和書(shū)籍有許許多多的故事,有“恨”有“喜”也有“憂”。

            先說(shuō)說(shuō)“恨”吧

            有一天,我和爸爸媽媽一起到烏魯木齊走親戚。到烏魯木齊市后,他們要先去逛街買東西,讓我自己先去親戚家。我一上公交車就從書(shū)包里拿出一本書(shū)看來(lái)起來(lái),一會(huì)我就被書(shū)里的故事情節(jié)迷住了,五分鐘過(guò)去了,十分鐘過(guò)去了,二十分鐘過(guò)去了……結(jié)果我坐過(guò)了站,直到終點(diǎn)司機(jī)師傅叫我下車我才發(fā)覺(jué)。我只好又重新坐車返回,哎!

            再說(shuō)說(shuō)“喜”吧!

            有一段時(shí)間,我喜歡看《水滸傳》、《三國(guó)演義》等類的書(shū)籍。媽媽發(fā)現(xiàn)了,認(rèn)為我太過(guò)于著迷,影響了學(xué)習(xí),不讓我看書(shū),她相關(guān)書(shū)籍藏了起來(lái)?晌矣窒肟磿(shū),怎么辦呢,趁媽媽不注意,我就到處找,可怎么也找不到。我急了就把家里翻得亂七八糟。媽媽回來(lái)了,見(jiàn)我把家里弄成這樣,把我數(shù)落了一頓,還罰我把家里收拾好。

            最后說(shuō)說(shuō)“憂”吧!

            那天,我正在看《三國(guó)演義》。媽媽讓我去洗澡,我看得入迷,一推再推,媽媽發(fā)火了,我沒(méi)有辦法,只好去洗澡。我偷偷地把書(shū)帶進(jìn)了衛(wèi)生間,坐在馬桶上看書(shū),直到媽媽來(lái)叫我,我才從書(shū)的幻境里回過(guò)神啦來(lái)?蛇@時(shí),我們家的噴頭還一直在噴水,水浪費(fèi)了一大堆,可我還沒(méi)洗澡呢,更重要的是今天的作業(yè)我還沒(méi)有寫!媽媽教訓(xùn)我說(shuō):“看書(shū)要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,太過(guò)于著迷,不但會(huì)影響學(xué)習(xí),還會(huì)影響視力。要做到該讀書(shū)時(shí)讀書(shū),該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí),要掌握好分寸!”

            我與書(shū)的故事還不止這些,書(shū)是我的.朋友,我的老師,大家都要多讀書(shū),讓我們遨游在知識(shí)的海洋!

          緣的作文600字 篇6

            那一年,我認(rèn)識(shí)到春的美麗;那一年,我與春結(jié)緣。

            那年我九歲,媽媽帶我回到在東北的老家。正是活潑好動(dòng)的年紀(jì),每年與高樓相伴的春天索然無(wú)味。鄉(xiāng)下老家的春天,喚醒了我內(nèi)心深處的童真。

            河水汩汩地跑起來(lái)了,干枯了一冬天的河道又變得水靈靈、亮晶晶的。是那春天帶來(lái)了河水吧!我奔跑在田埂上,看著河水將黝黑的河道變成閃光的鏡子,內(nèi)心生出一種奇妙的欲望——我挽起褲腳,甩下鞋襪,用腳撩起串串晶瑩的珠子。這些漂亮的珠子剛跳出來(lái),又躥回去了,融入到那塊巨大的'“水晶”中去了。它們一定是在與春天嬉戲吧!

            蜻蜓也跑來(lái)湊熱鬧。它低低地飛著,猛地沉向水面,想要抓起那調(diào)皮的珠子,卻不小心染藍(lán)了尾巴,成為與河水一樣的顏色——閃著亮光的藍(lán)天的顏色。我站起來(lái),在腳下碧綠柔軟的草地上蹭蹭腳丫,穿好鞋子又去追逐那只不小心的蜻蜓。它斗不過(guò)調(diào)皮的水珠,卻把氣撒在我身上。它忽上忽下地浮在空中,還偏要在我將抓到他的一瞬間飛去我夠不到的地方。它一定是有春天幫忙吧!

            鄉(xiāng)下老家的蜻蜓非常多,前院種的大蔥剛長(zhǎng)出尖兒來(lái),就有蜻蜓去“占領(lǐng)”了。有時(shí)把一根手指豎起來(lái)高舉過(guò)頭頂,不一會(huì)就有蜻蜓來(lái)抓我的指尖,癢癢的。我與春天的緣也許就是靠著蜻蜓結(jié)下的吧!

            看!那返青的麥苗搖擺出不同的形狀,那是蜻蜓拉著春風(fēng)在寫下春天的笑語(yǔ),給我講述這里春季的美麗;那怯怯地冒出頭來(lái)的嫩芽?jī),那低著頭尋找草籽、小蟲(chóng)的大喜鵲,那星星點(diǎn)點(diǎn)艷麗的小小野花,都是春天托蜻蜓把它們叫醒,來(lái)陪我嬉戲的吧!不然蜻蜓們每天繞著頭頂打轉(zhuǎn)是在干什么呢!

            回到城市,我發(fā)現(xiàn)城市中也有春天!嫩黃的迎春花,呢喃低語(yǔ)的小燕子,不都是春天的足跡嗎?我終于找到并深深愛(ài)上了春!

            就在那年,我與春結(jié)緣。

          緣的作文600字 篇7

            我曾經(jīng)對(duì)書(shū)深惡痛絕,非常不喜歡讀書(shū)。但不知從何時(shí)開(kāi)始,我漸漸喜歡上了讀書(shū),而且越到后來(lái),越是愛(ài)不釋手。到了今天,已經(jīng)是欲罷不能了。

            記得剛上小學(xué)的時(shí)候,因?yàn)榘嘀魅蔚慕ㄗh,媽媽買了很多書(shū)給我,讓我讀?墒牵苍S是因?yàn)樽R(shí)字不多的原因,我總是不感興趣。那時(shí)候,讀書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō),遠(yuǎn)沒(méi)有玩玩具、蕩秋千的吸引力大。媽媽見(jiàn)我過(guò)了幾個(gè)月還連一本書(shū)都沒(méi)讀完,就不停地督促我。被別人逼著做自己不喜歡的事的感覺(jué)很不好,這使得我更加痛恨讀書(shū)。

            又過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間。有一天,媽媽給我講了一個(gè)非常有趣的故事,名字叫《哈里·波特》。當(dāng)我正聽(tīng)得津津有味時(shí),媽媽卻突然停下來(lái)不講了。我急得抓耳撓腮。最后沒(méi)有辦法,只得自己把書(shū)拿來(lái)讀。這本書(shū),我用了不到一周的時(shí)間就看完了。這對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō),實(shí)在是快得不可思議?赐赀@本書(shū),我突然發(fā)現(xiàn)讀書(shū)不僅不難,而且非常有意思。這之后,我繼續(xù)以飛快的速度讀完了全套的.《哈里·波特》,而后一發(fā)不可收拾,先是神話魔法,后是傳奇探險(xiǎn)、偵探破案、歷史人物,宇宙探索……從此我走進(jìn)了一個(gè)無(wú)比神奇的世界。在這個(gè)世界里,我可以領(lǐng)略不同的人生、探索無(wú)限的宇宙,甚至可以在很短的時(shí)間內(nèi)自由地穿梭于歷史和未來(lái)之間。

            如今的我愛(ài)書(shū)如命。我每次買書(shū),都要精挑細(xì)選,確保每一本都是能讓我反復(fù)閱讀的上乘之作。每本看過(guò)的書(shū)都保護(hù)得像新的一樣干凈整潔。有時(shí)不小心被弟弟折了個(gè)角,我都會(huì)心疼不已。我讀書(shū)的時(shí)候,經(jīng)常會(huì)沉浸在情節(jié)中無(wú)法自拔,有時(shí)候會(huì)隨著人物的歷險(xiǎn)緊張得渾身冒汗;有時(shí)候又為人物悲慘的命運(yùn)黯然神傷;還有的時(shí)候?yàn)榱嗣篮玫慕Y(jié)局開(kāi)心地大聲笑出來(lái)。

            現(xiàn)在,我和書(shū)已經(jīng)結(jié)下了不解之緣。我不僅喜歡讀書(shū),還希望有一天,能成為一個(gè)出色的作家,自己親手寫書(shū)。說(shuō)不定我的書(shū),也能令一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的小朋友從此愛(ài)上書(shū)呢!

          緣的作文600字 篇8

            我和園園是在去年8月份認(rèn)識(shí)的。那時(shí)我們到學(xué)校報(bào)道,由于是升初中,很擔(dān)心沒(méi)有自己認(rèn)識(shí)的人。坐在老師安排的座位上,我注意著我旁邊這位眉清目秀,落落大方的女孩兒,就覺(jué)得她和我很有緣,在這幾百人當(dāng)中,我能和她坐在一塊,定然是上帝的安排。

            老師講著課,我忍不住和這個(gè)女孩兒傳起紙條來(lái)(雖然她就坐在我旁邊,因?yàn)槔蠋熤v課我們不方便說(shuō)話)。我們聊了一會(huì),得知她也是外地人,而且和我家鄉(xiāng)離得也挺近。從她的言語(yǔ)中,我覺(jué)得她真是一個(gè)不平凡的人。她也說(shuō),我們能這樣認(rèn)識(shí)是真的有緣分。 放學(xué)后,由于我有急事,所以沒(méi)和她打招呼,就先走了。 后來(lái)我們軍訓(xùn)又分在了上下鋪。在軍訓(xùn)時(shí)我們互相幫助,她用寫信的方式給我寫了關(guān)于她的一切,知道了關(guān)于她的一切后,我不得不佩服這位善良、可愛(ài)、開(kāi)朗的女孩兒;她的命運(yùn)是坎坷的,是讓人流淚的,我和她相比簡(jiǎn)直比她幸福幾十倍。經(jīng)過(guò)幾天的認(rèn)識(shí),我們差不多是知己甚至可以說(shuō)是親姐妹了。

            31號(hào)去學(xué)校報(bào)道,聽(tīng)說(shuō)又重新分班了,我當(dāng)時(shí)真擔(dān)心我和園園分不到一個(gè)班,可我的擔(dān)心是多余的,我走進(jìn)班里,看見(jiàn)靠著窗邊那個(gè)女孩兒不正是園園嗎?這時(shí)園園也看見(jiàn)了我,她向我走過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō)了一句:“咱們真有緣,一定是上帝不讓我們分開(kāi)的。”從此以后,我這個(gè)從不相信緣分的人突然感覺(jué)緣分的可貴性,是緣分讓我們相聚,是緣分讓我們?cè)诳赡芊珠_(kāi)的`情況下又聚在了一起。

            現(xiàn)在我和園園是前后桌,我和她在生活上互相關(guān)心,在學(xué)習(xí)上我們互相指導(dǎo)(不過(guò)是園園指導(dǎo)我多一點(diǎn)),園園一直是我們班的第一名。不論在什么情況下,我從來(lái)沒(méi)和園園吵過(guò)架,我們形影不離,發(fā)生了什么事,我總是和她一起面對(duì)小學(xué)生作文,有什么不愉快的事,都對(duì)對(duì)方說(shuō)。是同學(xué)們都羨慕的一對(duì)好朋友,我相信什么都不可能分開(kāi)我們(雖然不久以后我們會(huì)各處異地,不管是我離開(kāi)她,還是她離開(kāi)我),我們的心永遠(yuǎn)在一塊,我們是永遠(yuǎn)的friend,永遠(yuǎn)地知己,我們的友誼地久天長(zhǎng)。

          緣的作文600字 篇9

            在大家的印象中,“塑料瓶”的功用是什么呢?裝水的容器、做美勞的材料,還是發(fā)泄怒氣的對(duì)象?塑料瓶看起來(lái)或許真的很不起眼,充其量只是資源回收物而已。不過(guò),對(duì)我來(lái)說(shuō),它很特別,曾經(jīng)為我?guī)?lái)一段相當(dāng)難忘的回憶呢!由于印象深刻,直到現(xiàn)在我看到它,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶仍舊如潮水一般涌現(xiàn)腦海。我和塑料瓶這一段“奇妙的緣分”,是這樣開(kāi)始的……

            有一次與家人坐車出游,在途中,我突然尿急,在迫不得已的情況下,只好尿在空塑料瓶里。就這樣,那個(gè)塑料瓶里頭裝著我不可告人的“秘密”,一直放在車上,隨著我們一路游山玩水。說(shuō)起來(lái)也奇怪,或許是命運(yùn)的安排,我并沒(méi)有在旅途中處理它,似乎也在等待一個(gè)意外發(fā)生。

            在回程的路上,我覺(jué)得口干舌燥,不假思索的便拿起放在車上的塑料瓶,心想終于可以解渴了。大喝一口以后,忽然覺(jué)得瓶里的.“蘋果果汁”味道有點(diǎn)奇怪;仔細(xì)看了看手中的塑料瓶,驀的想起喝下的飲料竟然是自己的尿,當(dāng)場(chǎng)真教我哭笑不得呀!

            現(xiàn)在每每回想起我與塑料瓶那一次的“親密接觸”,還真是讓我感嘆人生事無(wú)奇不有!

            其實(shí)說(shuō)來(lái),塑料瓶的功用很多,喝完飲料直接丟棄就可惜了。比如說(shuō),方便隨身攜帶飲用水;或者從中切開(kāi)瓶身后,可以充當(dāng)杯子使用;如果發(fā)揮個(gè)人巧思,變個(gè)花樣還能當(dāng)作各種生活用品的收納容器。塑料瓶是我們“隨手做環(huán)保”的好材料,也能用來(lái)美化生活環(huán)境呵!

            塑料瓶,是平凡不過(guò)的東西,卻激起了我生命中非常奇特的“波瀾”!因?yàn)樗芰掀,使我擁有一段與眾不同的記憶;小小的塑料瓶,也為我印證了“人生處處有說(shuō)不盡的樂(lè)趣,待人去發(fā)掘”。

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