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植物作文600字錦集7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的植物作文600字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
植物作文600字 篇1
植物園座落在德惠市松柏路和十一道街的交匯處，走進(jìn)花木扶疏的植物園，我就被眼前色彩斑斕的景象所吸引了。（地點(diǎn)式+開(kāi)門(mén)見(jiàn)山式開(kāi)頭。注意：小學(xué)景物作文觀察細(xì)致、素材取舍得當(dāng)，優(yōu)美詞匯和獨(dú)到修辭的運(yùn)用，是寫(xiě)好這類文章的關(guān)鍵。）
首先映入我眼簾的是一個(gè)造型精致的大花壇，（加入修辭，不是要做到一景一物一詞一修辭嗎？）里面有萬(wàn)年紅，紅的似火，紅的似霞，紅的像燃燒的火焰，還有五顏六色的蝴蝶蘭，（蝴蝶蘭加修辭）（加入優(yōu)美詞匯來(lái)修飾雞冠花，用詞必須準(zhǔn)確。）雞冠花（加修辭）
沿著小路往里走，你會(huì)看見(jiàn)一個(gè)古色古香的涼亭，上面還有一個(gè)八角形的“帽子”，為許多老人、小孩乘涼。（涼亭是一個(gè)單一的事物，要想把它寫(xiě)的細(xì)致，必須通過(guò)詞匯和修辭寫(xiě)出整體、局部、典型特征。請(qǐng)你補(bǔ)上�。�
再往里走，就是一個(gè)鑰匙形的雕塑，上面刻著八個(gè)蒼勁有力的大字，“厚德載物，恩澤惠人”，這八個(gè)字在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。
還有就是美麗（造型精致、惟妙惟肖）的獅子山了，山頂上的.獅子瞪著銅鈴一般大的眼睛。好像是保衛(wèi)祖國(guó)的衛(wèi)兵。（此句修辭流俗。換為別的修辭。）（這里應(yīng)該 是文章的重點(diǎn)段落，要描寫(xiě)細(xì)致，同時(shí)做到靜態(tài)描寫(xiě)和動(dòng)態(tài)描寫(xiě)相結(jié)合。靜態(tài)描寫(xiě)依舊是：通過(guò)詞匯和修辭寫(xiě)出獅子山的整體、局部、典型特征；通過(guò)一連串的動(dòng)詞 寫(xiě)出小朋友的活動(dòng)。例如：捉迷藏等。）
��！美麗的植物園——這里的景色真美�。ㄗ湔嘛@志結(jié)尾，首尾呼應(yīng)�？荚嚪乐古茴}，開(kāi)頭、結(jié)尾要把題目帶進(jìn)來(lái)、扣進(jìn)去。但是競(jìng)賽作文這樣就不好了，建議用抒情結(jié)尾、象征結(jié)尾、引用式+抒情式結(jié)尾為宜。請(qǐng)你點(diǎn)評(píng)《桂林山水》，從中借鑒景物作文技巧。）
植物作文600字 篇2
9月25日
今天，我拿了一塊大蒜，把外表的一層白皮輕輕地剝?nèi)�；然后找了一個(gè)空礦泉水瓶，把上邊那一大塊剪去，只剩下底下的一部分；接著倒了二分之一的水，再把大蒜放進(jìn)去。知道我在干什么嗎？對(duì)了！我在種大蒜。
10月2日
今天，我發(fā)現(xiàn)大蒜的頭兒上，冒出一點(diǎn)點(diǎn)綠色。大蒜要發(fā)芽了！我連忙換了一瓶水，發(fā)現(xiàn)的根長(zhǎng)長(zhǎng)了，我拿尺一量，根只長(zhǎng)長(zhǎng)了一點(diǎn)點(diǎn)，大約有1毫米。
10月4日
今天，我來(lái)看我的大蒜，啊，大蒜發(fā)的芽在前天才朦朦朧朧的一小點(diǎn)，看不太清楚，而今天綠芽已經(jīng)鉆出來(lái)了，一共有兩根，長(zhǎng)約7毫米。我怕水中的養(yǎng)分不夠，又把水換了。
10月5日
今天，我發(fā)現(xiàn)大蒜的綠芽長(zhǎng)長(zhǎng)了，約有1厘米長(zhǎng)，另外一根長(zhǎng)的比較快，總共長(zhǎng)13厘米。我換水時(shí)，經(jīng)過(guò)測(cè)量發(fā)現(xiàn)蒜根長(zhǎng)了4毫米，共長(zhǎng)了5毫米。
10月6日
今天，我發(fā)現(xiàn)大蒜長(zhǎng)得好軟弱。可能是營(yíng)養(yǎng)不良,我便給它加了二顆復(fù)合肥,希望它能快些長(zhǎng)大,希望它能長(zhǎng)得健壯
10月8日
今天，我發(fā)現(xiàn)大蒜的小綠芽真的長(zhǎng)高一些了,而且也比較健壯了，我高興極了，連忙再加一粒復(fù)合肥去,生怕水中的養(yǎng)分不能滿足大蒜的`生長(zhǎng)。我又發(fā)現(xiàn)那兩根小綠芽又長(zhǎng)長(zhǎng)了1厘米，長(zhǎng)得最高的有25厘米，長(zhǎng)得有點(diǎn)矮的有2厘米長(zhǎng)。蒜根也成了盤(pán)旋狀。
3月9日
今天，我發(fā)現(xiàn)大蒜的綠芽長(zhǎng)了3毫米，最高的有29厘米，中間的有23厘米，最矮的6毫米長(zhǎng)。蒜根我無(wú)法用尺量，因?yàn)楦切饋?lái)的，我估計(jì)有6毫米長(zhǎng)。
3月10日
今天，我發(fā)現(xiàn)這3根綠芽中又鉆出了一根還不到1毫米的小綠芽，我又加進(jìn)去一粒復(fù)合肥。我拿尺一量，最長(zhǎng)的已有3厘米長(zhǎng)，可還是太軟弱了,可能是營(yíng)養(yǎng)不良和陽(yáng)光不足的原因罷?于是我把它栽在花盆里,放在陽(yáng)臺(tái)上能曬太陽(yáng)的地方,讓它能有足夠的養(yǎng)分和陽(yáng)光有了坭土和足夠的陽(yáng)光,它一定會(huì)長(zhǎng)得更快更好!
植物作文600字 篇3
我喜歡北京頤和園的古樸典雅，也喜歡風(fēng)景如畫(huà)的桂林，但我最歡園林清雅、景色宜人的家鄉(xiāng)植物園。（景物作文以華美著稱，人物作文以樸實(shí)見(jiàn)長(zhǎng)。抒情開(kāi)頭，就是要注意情感的表達(dá)和詞匯的運(yùn)用。）
一進(jìn)門(mén)，你就可以看見(jiàn)精美別致的花壇，花壇里有火紅如霞的萬(wàn)年紅，它紅的像跳動(dòng)的火焰；有清香四溢的夜來(lái)香，仿佛被園林工人噴了上好的香水；也有潔 白無(wú)暇的百合，路的兩旁有郁郁蔥蔥，蓓蕾滿枝的刺梅，像無(wú)數(shù)只美麗的粉蝴蝶落在那里。（描寫(xiě)細(xì)致，抓住了事物的一景一物一詞一修辭，這是景物作文很重要的 寫(xiě)作特點(diǎn)之一，切記�。�
往里走，（可見(jiàn)文章層次。）可見(jiàn)一座形狀奇特的銀白色雕塑，上面刻著氣魄宏大的八個(gè)大字‘厚德載物，恩澤惠人’沿著彎彎曲曲的石子小路走下去，就會(huì) 看見(jiàn)一座古色古香的涼亭，頂部像一個(gè)大蘑菇頭，下面是四個(gè)支柱。大人們?cè)诶锩娉藳�，孩子們�(cè)谥車(chē)嗖莘泵牟萜荷贤嫠！Ｒ惶ь^，（層次。）就會(huì)看見(jiàn)一座氣 勢(shì)宏偉的獅子山，山頭的獅子張著大嘴，瞪著銅鈴般的大眼睛，俯視著山下的.一切。獅子山下（層次）是碧波蕩漾的荷花池。這里有緑色的蘆葦，像荷花仙子的絲 帶，大小不一的荷葉，大的像磨盤(pán)，小的像茶杯。荷葉內(nèi)就是粉紅色的荷花。荷葉上布滿了晶瑩剔透，光彩四溢的露珠，像珍珠一樣躺在荷葉上。（抓住了事物的整 體、局部、典型特征。）
荷花池旁邊有百鳥(niǎo)齊鳴的珍禽館，里面有笨頭笨腦的火雞，逗人喜愛(ài)的珍珠雞，還有舉止高雅的孔雀……（抓住一小動(dòng)物的動(dòng)態(tài)描寫(xiě)，會(huì)使文章更好！這就是動(dòng)靜結(jié)合的特點(diǎn)。）
在我心中，植物園不但是一個(gè)別具一格的游覽勝地，也是（病句，屬于關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)單配不當(dāng)。應(yīng)改為“而且”）是孩子們的樂(lè)園，它的一山一水、一樓一閣，都 使我流連忘返！（抒情結(jié)尾，首位呼應(yīng)，渾然一體，中心突出。你是一個(gè)很有素質(zhì)的孩子和老師一起努力，相信你的文章一定會(huì)更精彩！）
植物作文600字 篇4
冬天里一個(gè)晴朗的日子，我、媽媽和二姨一家、舅舅一家一起坐車(chē)去仙湖植物園玩。
車(chē)一進(jìn)大門(mén)，眼前見(jiàn)到的只有綠，讓人感到舒服極了，到底是植物園，里面各種各樣的植物都有，這對(duì)于喜歡觀賞植物的我來(lái)說(shuō)，真是一件值得高興的事��！我開(kāi)始目不暇接的看起來(lái)。因?yàn)槭枪?jié)假日，那里人山人海，顯得非常熱鬧。
我 們來(lái)到一個(gè)小湖邊，那有一座橋，我和妹妹、弟弟倚著橋欄看風(fēng)景，我一邊數(shù)著我一路上撿到的大樹(shù)種子，一邊看橋下的湖里有沒(méi)有魚(yú)？哇！不一會(huì)我就發(fā)現(xiàn)湖里一片黃葉子下面有一條大生魚(yú)，我興奮的'得叫了起來(lái)，叫聲把大人們都引來(lái)了，大家一起好奇的看起來(lái)，那條大生魚(yú)一動(dòng)也不動(dòng)的躺在湖底，身體的顏色跟湖底的顏色沒(méi)有什么區(qū)別，不仔細(xì)的瞧還真看不出來(lái)呢，大自然真是神奇。
今天三個(gè)小朋友里，我是最大的，我對(duì)妹妹說(shuō)：“我們干脆到對(duì)面那棵大樹(shù)下去玩吧！”說(shuō)完我們一起向那顆大樹(shù)跑去，我第一個(gè)到達(dá)樹(shù)下，不一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)嗡嗡嗡的聲音，抬頭一看，發(fā)現(xiàn)樹(shù)上有幾十只黑色的大飛蟲(chóng)，我嚇得拔腿就跑，告訴弟弟、妹妹不要去那棵樹(shù)下玩了。看來(lái)植物園里的昆蟲(chóng)也不少啊。
我們來(lái)到恐龍博物館門(mén)口，發(fā)現(xiàn)門(mén)外很大一片空地上有很多樹(shù)，我一摸，“呀！原來(lái)都是石頭樹(shù)！”我驚呆了“好大的化石林�。 甭�(tīng)說(shuō)，這些化石樹(shù)是從全國(guó)各地運(yùn)來(lái)的，真是太奇妙了。
進(jìn)到恐龍博物館里面，我發(fā)現(xiàn)一臺(tái)模擬機(jī)，可以模擬與恐龍賽跑，我的好奇心一下子就來(lái)了，我忙站上去，可不管我怎么跑都跑不過(guò)恐龍，我不服氣，跑了一次又一次，但最后還是以失敗告終，唉！
我們最后來(lái)到了熱帶植物館，里面有各種各樣的熱帶植物，“仙人掌、仙人刺、仙人球……��！有的還開(kāi)了美麗的花，真是漂亮��！它們高的有大樹(shù)那么高，小的卻只有拇指那么大，神奇的大自然孕育了神奇的植物。我們?cè)诶锩媾牧嗽S多照片。
回家的路上，我們還意猶未盡，這天真是開(kāi)心！
植物作文600字 篇5
大自然對(duì)我們的啟示無(wú)處不在。比如，生活中，我們與植物的關(guān)系十分密切。但又有誰(shuí)留意過(guò)植物的一些奧秘呢?現(xiàn)在，我就給大家說(shuō)一說(shuō)植物生理的過(guò)程。
一個(gè)星期天，平時(shí)對(duì)植物就很有興趣的我突然對(duì)植物的生理過(guò)程產(chǎn)生了極大的興趣，正當(dāng)我為花兒澆水的時(shí)候，我想：植物里面會(huì)不會(huì)隱藏著什么秘密呢?想著就直奔對(duì)植物很有研究的爸爸那里。爸爸見(jiàn)我對(duì)植物這么有興趣，便放下手中的活兒，興致勃勃地說(shuō)起來(lái)：“早在一百萬(wàn)年前，植物就作為最古老的生命在地球上出現(xiàn)，并且已經(jīng)和人類相伴多年。但今天科學(xué)家們大都謙虛的認(rèn)為;對(duì)于植物，人們理解的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，諸如開(kāi)花結(jié)果，生長(zhǎng)發(fā)育這些最基本的生理過(guò)程，人類的教科書(shū)還無(wú)法具體描述�！�
除此，爸爸還對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)，每一宗植物體內(nèi)都有異常激烈的接力賽。在我們眼里，扎根于土壤的植物是平靜的，但科學(xué)家卻發(fā)現(xiàn)，植物體內(nèi)卻充滿了紛繁復(fù)雜的'運(yùn)動(dòng)�！�
爸爸還對(duì)我說(shuō)：“中國(guó)的科學(xué)家正在試圖描述植物體內(nèi)的一田徑比賽。這是一場(chǎng)被冠名為光合作用的接力賽。光信號(hào)是接力棒，他首先被植物體內(nèi)的光線接收“接力棒”隨后通過(guò)下面的蛋白質(zhì)“接力手”層層傳遞，最終到達(dá)植物細(xì)胞信息處理中心。到目前為止，科學(xué)家們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了傳遞藍(lán)光信號(hào)的一好和二號(hào)“接力手”，但都是那些蛋白質(zhì)“接力手”參與了比賽?每一位“接力手”承擔(dān)了什么功能?目前還不清楚。如果能找到所有的光信號(hào)傳導(dǎo)的“接力手”，那么就可以構(gòu)建起一個(gè)植物體內(nèi)的光信號(hào)傳遞，按照植物育種的各種需要來(lái)改良農(nóng)作物�！�
通過(guò)我和爸爸的對(duì)話，我對(duì)植物也有了更進(jìn)一步的了解。其實(shí)，大自然就像人類的老師，就像一座巨大的知識(shí)寶庫(kù)，在等待別人去發(fā)現(xiàn)他，就像一個(gè)為我們指路的好心人。
植物作文600字 篇6
都說(shuō)朱頂紅開(kāi)花好看，我也準(zhǔn)備種棵朱頂紅。
我從一顆朱頂紅的鱗莖底部，取出一個(gè)種球。將種球放入清水中，浸泡兩個(gè)小時(shí)。此時(shí)，一定要將種球頂部露出水面。這個(gè)種球像一個(gè)“大蒜頭”，“蒜頭”底部還有一些白白胖胖的根須，別提多可愛(ài)了！浸泡之后，我將它栽入花盆，并澆透了水。接下來(lái)的兩個(gè)多月，就可以等待它長(zhǎng)出葉子了。
為了讓朱頂紅更好地生長(zhǎng)，我上網(wǎng)查了朱頂紅生長(zhǎng)的習(xí)性：朱頂紅喜歡溫暖、濕潤(rùn)的環(huán)境，生長(zhǎng)適溫為18～25℃。朱頂紅生長(zhǎng)期不能澆特別多的水，保持盆土濕潤(rùn)就行了，不然，根會(huì)爛掉的。此外，種球生長(zhǎng)期間可以適當(dāng)?shù)厥┮恍┓�。于是，我按照提示，給朱頂紅澆水、施肥，細(xì)心地照料它。
我盼著它快點(diǎn)長(zhǎng)大。一天一天過(guò)去了，“蒜頭”上對(duì)稱地長(zhǎng)出兩片葉子。隨著“蒜頭”長(zhǎng)大，葉子越來(lái)越多，越來(lái)越長(zhǎng)，幾片嫩綠色的葉子左右張開(kāi)，像一個(gè)倒寫(xiě)的.“人”字，葉面上還有一道道小凹槽。到了春天，“大蒜頭”上面長(zhǎng)出了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的莖，莖上還頂著兩個(gè)小小的、淺紅色的花骨朵兒，含苞欲放。過(guò)了一段時(shí)間，隨著莖慢慢長(zhǎng)高，朱頂紅的花骨朵兒長(zhǎng)大了，葉子的顏色也變成了深綠色。一天早上，我照例去觀察朱頂紅。到那一瞧，“哇！”朱頂紅竟然開(kāi)花了，這真是一個(gè)驚喜呀！六片花瓣綻放開(kāi)來(lái)，大大的，火紅火紅的，像天上的火燒云，充滿了喜慶之意。長(zhǎng)長(zhǎng)的、嫩黃色的花蕊在喇叭似的花瓣之間冒出來(lái)，十分惹人喜愛(ài)。仔細(xì)一聞，還有一絲淡淡的清香。
我精心栽培的朱頂紅終于開(kāi)花了，真是功夫不負(fù)有心人哪！望著這美麗的朱頂紅，我深深地感受到：如果一個(gè)人想出類拔萃，也要像它一樣，耐得住寂寞，潛心積蓄，靜待花開(kāi)。
植物作文600字 篇7
有人喜愛(ài)鮮花，因?yàn)轷r花有嬌媚的容顏；有人喜愛(ài)碩果，因?yàn)榇T果有誘人的甘甜。而我獨(dú)愛(ài)草。
草沒(méi)有惹人憐愛(ài)的外表，也沒(méi)有讓人垂涎的甘甜。它們不聲不響地生長(zhǎng)在角落里，不管人們能不能看見(jiàn)。它看上去真的很普通，但它生命力很頑強(qiáng)，人們一年四季都能看到它。寒冷的冬天，別的植物都凋謝了，小草仍然能在土地上頑強(qiáng)地生存，黃色的一片格外突出。別看它也已經(jīng)變黃了，它可還沒(méi)有枯萎，它是在以這種顏色保護(hù)自己。你看野火都燒不盡，更別說(shuō)這點(diǎn)兒寒冷了。
它們?cè)跒榇蟮胤瞰I(xiàn)著自己的綠色，為人們釋放著氧氣。它們保持水土，調(diào)節(jié)氣候，讓人們生活得舒心、快樂(lè)。我喜愛(ài)草，因?yàn)樗鼈兊?平凡！
草也是不平凡的，因?yàn)樗鼈兙哂蓄B強(qiáng)的生命力和不屈的性格。我喜愛(ài)草的頑強(qiáng)！
無(wú)論是花，還是樹(shù)，對(duì)生長(zhǎng)環(huán)境都很挑剔，而草卻不同。無(wú)論是田間地頭兒，還是荒山野嶺，它們都能隨遇而安。只要有一點(diǎn)點(diǎn)的土，它們就能扎下根，長(zhǎng)出葉子。有時(shí)草的種子被壓在巨石之下，它們也能勇敢地萌發(fā)。它們從巨石下面鉆出來(lái)，努力生長(zhǎng)著，向著陽(yáng)光。為了自由，它們會(huì)盡最大的努力，沖破巨石的壓迫。
草的頑強(qiáng)生命力讓我驚嘆！大雪過(guò)后，看不到生機(jī)�？墒钱�(dāng)風(fēng)吹開(kāi)雪后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)雪下的草依然泛著綠色。無(wú)論是刀割還是火燒，它們都能重新生長(zhǎng)出來(lái)，依舊編織成一片綠色的地毯�！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生”，是對(duì)它們頑強(qiáng)生命力的寫(xiě)照。
我喜愛(ài)草，喜愛(ài)它們甘于平凡，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神；我喜愛(ài)草，喜愛(ài)它們頑強(qiáng)的性格，不屈不撓！
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