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        • 學農作文600字

          時間:2024-10-23 21:31:20 600字作文 我要投稿
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            無論是身處學校還是步入社會,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的學農作文600字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          【精選】學農作文600字3篇

          學農作文600字 篇1

            在農村,可以做許多城市里不能做的事,比如說:喂雞鴨、種菜、放鞭炮……但我最喜歡放鞭炮了。

            去年春節(jié),我們回老家過年,一位朋友送給了我許多的鞭炮。

            我一下車,就立刻拿出一盒摔炮臺,狠狠地往地上摔,“啪”的一聲,鞭炮炸開了,我高興極了。拿著摔炮就往四處扔,有的炸在樹上,炸起了火花;有的炸在地上,炸出了一個沙子小的洞;還有的炸在墻上,炸出了一個小黑點……我看一只小母雞向我跑來,我立刻想出了一個鬼主意:用鞭炮炸它。想著,我立刻行動了起來,它剛開始沒反應,于是我又扔了第二個,我一扔,這只小母雞就沒命地逃跑到屋檐上,驚恐地叫著。

            我又換了一種鞭炮叫做“飛天鼠”。有一百枚,我用打火機點著了,就立刻跑進屋里觀看。不一會兒,只聽“啪、啪、啪”的聲響,一個個“飛天鼠”像無頭蒼蠅一樣,一會兒向左,一會兒向右,一會兒向前,一會兒向后…….這時,一個小寶寶被嚇哭了。等鞭炮停了,我們走出來一看。!四周都是“飛天鼠”干的好事,幾乎所有地方都有飛天鼠的痕跡。因為飛天鼠太危險了,所以我們不得不換成另外一種鞭炮。

            那一種鞭炮不多,只有十發(fā),但是射出來的鞭炮非常美麗。會在天上變成各種形狀。一位叔叔點燃了鞭炮。只聽“咻——”的'一聲,鞭炮飛向了天空,在天空中炸開了,變成了一個金黃色笑臉,這個笑臉正代表著那時我們全家共同的表情。又“咻——”的一聲,又一個笑臉綻放了,是正對著我們全部人,我們每個人也回它一個美麗的笑容。隨著禮花的放完也已經夜深了。

            我獨自躺在小床上,回想著那時的事。有有趣的摔炮,有嚇人的飛天鼠,還有美麗動人的禮花,這一些煙花將永遠刻在了我的心中。

          學農作文600字 篇2

            “不管風沙還是雨雪,不管干旱還是洪水,他總是······”你們還記得這篇課文《白楊》嗎?今天下午,我們真正地看到了白楊實物。!他身份挺拔,真像一位位精神抖擻的軍人?粗讞睿环N振奮人心的感覺油然而生:我是一名學生,長大后要為中國出一份力。我們不僅僅看到了高高挺拔的白楊,還看到了平常熟悉但叫不出名字的植物!看!那個灌叢,頂上剛生出來的芽是紅色的,下面的葉子卻是綠色的,這個灌叢在小區(qū)里經常見,可惜我不知道它的.名字。

            “這個植物叫紅葉石楠!”指導老師指著灌叢說。哦,原來這個灌叢有那么好聽的名字呀!

            隨后,我們聞著草的清香,摘著灌叢中小小的過時,看著一個又一個美麗的植物,神清氣爽,舒服極了!

            咦?我怎么先寫下午的活動呢?我覺得是因為我想借助筆墨快組記錄下下午的深切感受吧!

            下午是辨識苗木,那么早上呢?

            早上的活動也十分有趣!我們探索生命之源——水。

            要了解水,首先當然要了解水中生物。生物分為動物、植物、微生物。指導老師簡單地向我們介紹了生物和微生物,只要講了動物——魚。

            你們知道那幾天于是四大家魚嗎?是青魚、草魚、鰱魚、鳙魚。指導老師不僅向我們細細地講了這四條魚,還給我們介紹了有“胡須”的鯉魚,兇猛的黑魚,吃“尸體”的鯰魚。了解完了魚,我們該去與這些魚交流交流啦!

            我們來到了湖邊,聽著水叮叮咚咚的樂曲;聞著水中散發(fā)出來的泥土芳香,看著小雨在水中自由自在地游著。感覺到自己身上沒有東西束縛,十分自由。

          學農作文600字 篇3

            “哇!這么多土豆啊!”只見整整一大框土豆被兩個同學抬走了,這一大框土豆就是我們挖的。

            前天下午,學校組織我們去“長樂林園”學農,到了那里,教官就帶領我們到小小農夫樂園里的土豆田來挖土豆。我們從溝里走到我們要挖的那一塊土豆地,教官便開始講解:“先把土豆的葉子拔了,如果土豆和葉子一起拔上來……”聽完教官的講解,我們開始動手挖土豆了。我先把土豆的葉子拔了起來,遞給了楊思凱,讓他丟到果樹下面,我從草拔出來的地方開始挖,先刨土,刨了好久一直沒看到土豆的`影子,就在我要放棄這塊地想重新找個地方挖時,一塊土正在往下滑,露出了一塊金黃色的皮,在一片棕色中顯得格外明顯。

            這是土豆嗎?我小聲嘀咕著,說完便彎下腰來用手摸,真的有土豆那光滑的手感,我便用手往土里去掏,想從下面往上頂,可我只用手指根本挖不出土豆,我馬上找來徐浩哲和楊思凱來幫忙,我們三個人一起把它旁邊土挖掉,就在這個土豆出土后,我們不禁叫了出來,這是一個葫蘆型的巨無霸土豆呢,難怪那么難挖。我把它放在一邊,繼續(xù)看那個土豆坑,里面竟然還有好幾個土豆。“真是太幸運了,我們發(fā)現(xiàn)了一塊‘風水寶地’!蔽覀兗拥亟械。當我們把坑里的土豆挖出來后,土豆已經堆成了一座小山了。

            最后,教官又叫我們用鋤頭進行了地毯式的搜索,又挖出了幾個“漏網之魚”,它們是幾個“小逃兵”,但還是被我們抓回來了。

            這次學農活動很有意思,也給了我一些啟示,那就是要珍惜食物,所有的食物都是來之不易的,不付出一番努力,是得不到回報的……希望下次還能夠有機會再來學農哦。

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