- 相關(guān)推薦
有關(guān)風(fēng)景的作文600字(精選10篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的關(guān)于風(fēng)景的作文600字(精選10篇),歡迎閱讀與收藏。
風(fēng)景的作文1
湖泊是沉靜的美,小溪是流動(dòng)的美;寧?kù)o的村莊是樸素的美,喧鬧的城市是繁華的美只要你善于發(fā)現(xiàn),美總是無(wú)處不在。在我的心目中,最美的是那平凡而偉大的醫(yī)院。
醫(yī)院,美在她孕育著希望的曙光。產(chǎn)房中,那一聲聲清脆的啼哭像稚嫩的種子綻放出第一個(gè)芽蕾,象征著生命最原始的希望。白衣天使們用神圣的雙手為世界增添了一個(gè)個(gè)嶄新的生命,讓焦急等待的父親母親們展露出激動(dòng)的喜悅。露珠,在夜里凝聚了;小河,在海里匯集了;夢(mèng),也在他們手中起航了。這些生命,承載著他們各自的夢(mèng)想,承載著家人殷切的期盼,更承載著祖國(guó)未來(lái)的希望。他們?cè)谶@里誕生,喊出了人生的第一個(gè)口號(hào)。
醫(yī)院,美在她能撫平人們的傷痛。素凈的病房里,白衣天使們細(xì)心地將針管插進(jìn)血管里,那一滴滴藥水好似在奔赴自己的使命,匯入人們的命脈之中,筑起一座座堅(jiān)不可摧的大山,阻擋著病痛的來(lái)襲。她撫平了人們的傷痛,給人們灌滿(mǎn)生命的活力,用飽滿(mǎn)的精神去面對(duì)生活的磨礪,命運(yùn)的挑戰(zhàn)。
醫(yī)院,美在她能拯救人們的生命。急診室里,白衣天使們用自己的雙手將病人從死神手中奪了回來(lái),這是一場(chǎng)多么激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)。≡诙嗌賯(gè)緊急關(guān)頭,他們臨危不懼,鎮(zhèn)定自若,讓無(wú)數(shù)瀕死的性命獲得了重生;在多少個(gè)無(wú)眠的夜晚,他們不顧自己的`辛勞疲憊救死扶傷,讓成百上千個(gè)家庭重歸幸福和圓滿(mǎn)。她拯救了無(wú)數(shù)的生命,卻從不夸耀自己的功績(jī)。
醫(yī)院是一片照射在冬日的陽(yáng)光,使貧病交迫的人感受到人間的溫暖;醫(yī)院是沙漠中的一泓清泉,使瀕臨絕境的人重獲生命的希望;醫(yī)院是一首回蕩在夜空的歌謠,使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的圓滿(mǎn)。
多少生命在這里起航,多少傷口在這里愈合,多少人在這里獲得重生!這就是我心中最美的風(fēng)景美麗而偉大的醫(yī)院。
風(fēng)景的作文2
我的家鄉(xiāng)梅州是有名的旅游城市,連中央電視臺(tái)也播廣告了“休閑到梅州,享受慢生活”。梅州的旅游景點(diǎn)很多,其中比較有名的是雁南飛、雁鳴湖、客天下、五指石、一線(xiàn)天等,風(fēng)景優(yōu)美的泮坑,雖然不是最出名的,卻是我最喜歡去的一個(gè)地方。
沿著紅色的柏油路一直走,映入眼簾的是“泮坑”兩個(gè)大字,往右邊一看,是一眼望不到邊的大水庫(kù)。水庫(kù)里的水真靜啊,好像在冬眠似的。雖說(shuō)入了冬,偶爾也能看到一兩個(gè)不怕冷的冬泳愛(ài)好者在水庫(kù)里游泳,激起一圈一圈的波紋。在水庫(kù)邊有一個(gè)大大的草坪,很多家長(zhǎng)帶著孩子在這兒玩耍,還有一些大哥哥、大姐姐在這里燒烤。
圍著水庫(kù)而建的是一條著名的“泮坑長(zhǎng)廊”,它像一條盤(pán)踞在岸邊的長(zhǎng)龍一樣守衛(wèi)著水庫(kù)。很多人喜歡在長(zhǎng)廊散步,有老人家、有年輕人,有孩子們。長(zhǎng)廊兩邊的水里種著很多大樹(shù),這種長(zhǎng)在水里的大樹(shù)叫“水杉”,生命力非常強(qiáng)。最有特色的.是長(zhǎng)廊的墻壁上,刻著很多體現(xiàn)客家文化的詩(shī)歌、謎語(yǔ)之類(lèi)的,比如:“月光光,秀才郎,騎白馬,過(guò)蓮塘,蓮塘背,種韭菜,韭菜花,結(jié)親家,親家門(mén)口一口塘”還有很多我猜不出來(lái)的謎語(yǔ)。
站在長(zhǎng)廊往外面望去,能看到許多此起彼伏的山。順著柏油路走到盡頭,會(huì)發(fā)現(xiàn)有一條盤(pán)曲的山路,彎曲著伸向山頂。走在山路上,感覺(jué)很涼爽,空氣清新怡人。再往里走,會(huì)看見(jiàn)一條小溪,小溪的水冰涼冰涼的。很多小朋友在石頭上跳來(lái)跳去,一會(huì)兒跳到水里,一會(huì)兒跳到一塊巨石上,玩得很開(kāi)心。越往上走,你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)隆隆的水聲,越走聲音越來(lái)越大。突然,山路一轉(zhuǎn),你就看見(jiàn)了傾瀉而下的瀑布,它至少有十丈高。走近些,你就感到瀑布激起的水珠散在臉上,這就是小溪的源頭。
朋友,歡迎你到泮坑來(lái)玩,你一定會(huì)流連忘返。
風(fēng)景的作文3
大千世界,風(fēng)景太多。煙火不是最美,轉(zhuǎn)瞬即逝的燦爛只換來(lái)散盡煙塵的凄涼;山河不是最美,千年的滄桑已將美景刻成了悲愴?善幸环N風(fēng)景,不曾磨滅也不褪色,用最樸實(shí)無(wú)華的彈唱奏響生命最溫暖的一角。
那是初春的二月,漫無(wú)的禮花映照著華燈初上的城市,火紅的鞭炮迎接新年的到來(lái)。我那時(shí)才六七歲,臉蛋被吹得通紅,拍手跳腳的隨著鞭炮聲蹦跳。
父親就站在桃樹(shù)下,歲月的無(wú)常給他的`臉過(guò)早地刻上了滄桑。他身后那棵桃樹(shù)舞出了綺艷的風(fēng)景,密密匝匝的桃花開(kāi)了一天一地,折盡了春風(fēng)訴盡了風(fēng)流。
已不記得他為何要折下一朵桃花,輕輕插在我的鬢角,只記得他冰涼的手有著泥土的芳香,嘴角的淺笑在煙花爛漫的映襯下更顯溫和寧謐。時(shí)光匆匆定格了那一瞬的美好,絕美的風(fēng)景仿佛會(huì)被呼吸打破。
一晃便又是多年過(guò)去。我已不再是那個(gè)乖巧懵懂的小女孩,歲月如梭無(wú)情地把那些滿(mǎn)載溫情的紛擾往事埋葬。我開(kāi)始學(xué)會(huì)了冷漠和頂撞,眼里滿(mǎn)滿(mǎn)都是少年人的天真與狂妄。直到他關(guān)懷的眼神碰到了尖刺,溫言的勸告被潑了冷水,我們便開(kāi)始了將近一年的冷戰(zhàn)。父親的眼里開(kāi)始有了痛苦,卻被我殘忍的忽視。
同樣是一個(gè)春天,我窩在房間里與學(xué)業(yè)的繁重惡戰(zhàn)。父親忽然走進(jìn)房間,把一枚盛開(kāi)的桃花輕放在我打開(kāi)的書(shū)頁(yè)之間。就像紙鳶的牽線(xiàn)系繞,我的思緒驀然被帶回多年以前的那個(gè)夜晚,想起那璀璨如樹(shù)的桃花,想起了一個(gè)男子牽著一個(gè)小女孩,輕快的腳步踏著歡快的鼓點(diǎn),灑下一路的笑聲。
我想,幸好他出去了,這樣他就看不到我的眼睛已早被淚水沾濕。
那朵素凈的桃花在我眼中卻濃艷的灼花了雙眼,清馨的芬芳氤氳了滿(mǎn)室,不美的花瓣卻把滿(mǎn)園春色生生壓下一分。淪心沁髓,銘心刻骨,深深鐫在心中最柔軟的地方,成為眼中永不褪色的最美的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文4
在冬季長(zhǎng)跑是必不可少的,這不但有助于身體健康,還可以暖和身體。
冬季到了,雪花飛揚(yáng),寒風(fēng)刺骨,風(fēng)就像刀劃過(guò)我們的臉。老師說(shuō)長(zhǎng)跑有助于身體,于是,我便約了好朋友一起去長(zhǎng)跑。我們到了操場(chǎng)的環(huán)行跑道上。我們堅(jiān)持跑了三圈,已經(jīng)累的氣喘吁吁了,又堅(jiān)持跑了一圈,果然,身體不冷了,反而熱得滿(mǎn)臉通紅。接下來(lái)的好多天,我們都堅(jiān)持來(lái)長(zhǎng)跑,身體也變得倍兒棒!
除了早晨自由長(zhǎng)跑,學(xué)校安排了大課間活動(dòng)為長(zhǎng)跑。運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲響起了,我們排著整齊的.四路縱隊(duì)向環(huán)行跑道進(jìn)發(fā),領(lǐng)隊(duì)的同學(xué)是體育課代表,王俊體育特別好,跑起步來(lái)十分瀟灑利落,和一些“拖拉機(jī)”比,他也算是個(gè)“小劉翔”了!一些同學(xué)拖著身體精疲力竭的跑著。又跑了一圈,一些同學(xué)終于“投降”了,坐在操場(chǎng)上休息,。我是個(gè)不甘落后的人,努力跑著,再看看楊紹榮,班上的大胖子,他正拖著他身上的“肌肉”吃力的跑著,看起來(lái)像臺(tái)抖脂機(jī),他終于支撐不住了,一屁股坐在地上,喘著粗氣,我邊跑還不忘開(kāi)起了玩笑,我笑著對(duì)胖子說(shuō):“哎,大胖子,跑不動(dòng)了吧!哈哈,現(xiàn)在嫌棄你那身五花肉了吧!”沒(méi)想到我的一句玩笑話(huà)卻激勵(lì)了他,他一下子蹦了起來(lái),瘋了似的跑了起來(lái)。跑道上的我們像龐大的軍隊(duì)一樣,邁著整齊的步伐,形成了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
我們要堅(jiān)持下去,長(zhǎng)跑是一項(xiàng)很好的運(yùn)動(dòng),只有持之以恒,不半途而廢,只有像水滴那樣堅(jiān)持不懈,最終就會(huì)成功,滴水穿石的啟示不就是一個(gè)很好的例子嗎?
每天長(zhǎng)跑五、六圈,幸福生活五十年,健康生活一輩子。
風(fēng)景的作文5
世人皆知,江南地區(qū)風(fēng)景如畫(huà)。秋風(fēng)瑟瑟,翠綠如畫(huà)的大樹(shù)上,點(diǎn)點(diǎn)金色鑲嵌其中,淡淡的花香在陽(yáng)光中盡情飛舞。這棵桂樹(shù)金燦燦一片,成了校園里獨(dú)好的一處風(fēng)景。
瀟瀟暮雨中,細(xì)如牛毛的雨滴帶著太陽(yáng)的光墜入土壤,給予校園里的花草勃勃生機(jī)。我坐在教室里的位置,透過(guò)窗子,正好可以看見(jiàn)一顆桂花樹(shù)。嬌嫩的花瓣和深綠色的葉子渾然天成,再美的花也受不住風(fēng)雨的吹打,花瓣被寒風(fēng)無(wú)辜地卷落,如同一個(gè)個(gè)離家的小精靈,漫天飛舞,不舍離開(kāi)那溫暖的家。纖細(xì)的樹(shù)枝在風(fēng)中微微顫抖,枝頭那些單調(diào)的樹(shù)葉上只剩下幾朵花。看著滿(mǎn)地的落花與枯葉,難以想象出之前層層疊疊的花瓣,飽滿(mǎn)誘人。我不禁擔(dān)憂(yōu):如此柔弱的`桂花會(huì)挺過(guò)來(lái)嗎?
雨停了,留下了最干凈的藍(lán),最清新的空氣。太陽(yáng)終于有了神采,它直射朵朵疊壓的云層,滲透出了絢爛的光芒。放晚學(xué)了,天邊的絢麗僅剩一道細(xì)細(xì)的光亮。我急忙跑到桂花樹(shù)下,枝頭的桂花婀娜多姿,我的嘴角不禁揚(yáng)起一個(gè)弧度,桂花花瓣雖小,卻也仍然爭(zhēng)先恐后的開(kāi)著,經(jīng)過(guò)風(fēng)雨后的桂花,綻放著像孩童般的嬉笑,這一切新生的景象,在夕陽(yáng)的余暉下,每一個(gè)鏡頭都是如此的華麗,令人賞心悅目。婉婷里裹不住翩遷的芳香,帶走我心里的煩躁,是我的心也平靜。
“生如夏花般絢爛,死如秋葉之靜美”,看著滿(mǎn)地的落花,我忍不住惆悵:那些落花現(xiàn)在失去光彩,但曾經(jīng)它們美麗過(guò),它們被人欣賞過(guò),它們的一生是充實(shí)的,它們也是獨(dú)一無(wú)二的,綻放光彩。
獨(dú)美的風(fēng)景燦爛了我的心情,愉悅了我的嘴角。被繁花所點(diǎn)綴的校園,這棵桂花樹(shù)永遠(yuǎn)是最美的風(fēng)景線(xiàn)。
風(fēng)景的作文6
目光所及之處,皆是風(fēng)景。人們總是忙碌著,常有人感嘆:“啊,敢問(wèn)世間好風(fēng)景在何處?“殊不知,世間最美的風(fēng)景,就在你的身邊。
昨天,我正在寫(xiě)老師布置的作文。寫(xiě)作時(shí),不經(jīng)意間抬頭一看,看見(jiàn)窗前的那盆小草,映入眼簾的它蔫蔫的,似乎快枯萎了;腥粦浧穑?yàn)閷W(xué)習(xí)的忙碌,已經(jīng)一個(gè)星期多沒(méi)給它澆水了。
心生愧疚,于是,起身打了一些水給小草澆上,暗自祈禱。然后繼續(xù)“埋頭苦干”。
待想起它時(shí)已是深夜,再抬頭一看,之前奄奄一息的小草,它的綠葉已經(jīng)立起來(lái)了,看起來(lái)生機(jī)盎然。我不禁感嘆:春來(lái)臨時(shí),它是最先發(fā)芽,最早變綠,成為人們的第一個(gè)報(bào)春使者。當(dāng)每一朵姹紫嫣紅的花兒都張開(kāi)了笑顏時(shí),爭(zhēng)奇斗艷,嘰嘰喳喳吵鬧不停時(shí),小草卻在一旁,低頭不語(yǔ),悄然向上生長(zhǎng)。盛夏之際,當(dāng)每一朵嬌艷的花兒,為躲避驕陽(yáng)而垂下腦袋,自私的.將自己柔嫩的花瓣輕輕的合上,小草卻將腰挺得筆直,面對(duì)困難也毫不畏懼,毫不屈服。只有小草經(jīng)受住了驕陽(yáng)的暴曬,雷雨的咆哮。此時(shí),我感到這盆小草好美,就像一縷清風(fēng)吹過(guò)我的臉龐,就像一首優(yōu)美的歌,就像優(yōu)雅的詩(shī)。
這盆小草不僅讓我感受到了它的美,也讓我感受到了生命的力量。小草剛才還奄奄一息的,給它澆點(diǎn)水,它不放過(guò)一絲機(jī)會(huì),自己一點(diǎn)點(diǎn)努力,成就了它現(xiàn)在生機(jī)。
這小草也教會(huì)了我學(xué)習(xí)的道理,只要堅(jiān)持,老師就是水,我們就是小草要不放過(guò)一絲機(jī)會(huì)吸取老師教的知識(shí),長(zhǎng)大后才能有底氣。
好風(fēng)景就在我們身邊,只要留心觀察,就可以發(fā)現(xiàn)它。
風(fēng)景的作文7
世界上最美的風(fēng)景,莫過(guò)于那耀眼的人性光輝。
那日,陽(yáng)光明媚,草色獨(dú)好。那天,是趕往武漢支援的醫(yī)療隊(duì)出發(fā)的日子。
一大隊(duì)白衣天使齊步來(lái)到車(chē)邊。一身白衣,一頭短發(fā),一手精妙醫(yī)法和一只口罩,這就是他們救人的根本。醫(yī)者仁心,懸壺濟(jì)世,這就是她們一直以來(lái)最想實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。
“叮叮!币晃会t(yī)生衣袋里的手機(jī)開(kāi)始振動(dòng)!拔?媽?zhuān)覀冞@隊(duì)醫(yī)療隊(duì)要到附近的衛(wèi)生站工作了,您也別擔(dān)心,安心在家里待著!薄班牛視(huì)小心的!薄皨?zhuān)也辉诩,您可照顧好自己,別苦著了。不說(shuō)了,我們出發(fā)了,再見(jiàn)!”幾名不同醫(yī)療隊(duì)的`護(hù)士相互擁抱,擁有著友誼的她們?cè)谙嗷プ8!澳銈円煤玫,要保重?”“嗯,你自己也要小心,防護(hù)服和口罩一定要穿戴好!”“保重!”“保重!”醫(yī)院中靜悄悄的,只能聽(tīng)到醫(yī)生們帶著口罩的沉悶呼吸聲。一位醫(yī)生在病房里輕聲安慰著一個(gè)頭發(fā)斑白的病人!澳鷦e生氣了,趕緊治療好病才行啊!”老人冷靜下來(lái),醫(yī)生又開(kāi)始忙碌:拿藥、幫老人帶好呼吸機(jī)、掛點(diǎn)滴、量體溫、喂流食、解決需求……一連忙了幾個(gè)小時(shí),才將病人安頓好,又拿上口罩,向醫(yī)院外奔去。來(lái)到停車(chē)場(chǎng),望向車(chē)上許許多多的醫(yī)生們,向前跑去,消失在了人流中。
那一位位白衣天使的無(wú)畏,他們不懼病魔,無(wú)私解救病人們。他們奉獻(xiàn)岀自己的一份微薄之力,只為保護(hù)身后的人民,他們不怕死亡,依然前往武漢支援,他們醫(yī)者仁心,懸壺濟(jì)世,只為自己心中的夢(mèng)想而工作。他們的精神便是這世間最美好的風(fēng)景。
車(chē)漸行漸遠(yuǎn),慢慢消失在了遠(yuǎn)方。
風(fēng)景的作文8
我家鄉(xiāng)的景物地特別美,尤其是海河,它更是美不勝收。海河彎彎曲曲地流向遠(yuǎn)方,它一望無(wú)際,河水也特別請(qǐng),一見(jiàn)到它不由地讓人心曠神怡,流連忘返。
但是聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō),以前的海河又臟油亂,河面上常常浮著綠藻,而且河岸邊也沒(méi)有什么建筑物,光禿禿的。但在我的腦海里海河完全不是那樣的,讓我?guī)Т蠹胰フJ(rèn)識(shí)一下現(xiàn)在美麗的海河吧。
現(xiàn)在的海河沿岸建起了海河公園,那是欣賞海河景觀的好去處,F(xiàn)在的海河是干干凈凈的,而且還受到了大家的歡迎。春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,冰雪融化,好多人在河面上劃船賞景;夏秋,百花盛開(kāi),垂柳成蔭,人們坐在石凳上休息;冬天,河面上還沒(méi)有結(jié)冰時(shí),有很多冬泳愛(ài)好者在海河里冬泳,當(dāng)河面上結(jié)出厚厚的冰時(shí),又有很多釣魚(yú)愛(ài)好者,拿個(gè)小凳子,坐在冰面上,打個(gè)小洞,進(jìn)行垂釣。
海河上的橋是最引人注目的了!在每隔幾百米的地方便隱隱約約地出現(xiàn)一座橋,這些橋風(fēng)格各異,形狀不一,有的中西合璧,有的`時(shí)尚現(xiàn)代,有的還會(huì)在某個(gè)時(shí)間點(diǎn)開(kāi)啟讓游輪通過(guò)。我最喜歡的是“天津之眼”,它時(shí)永樂(lè)橋摩天輪。永樂(lè)橋中央有一個(gè)大轉(zhuǎn)輪,直徑110米,高達(dá)128米,周?chē)鷳覓熘S多觀光艙。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去,像眼睛的形狀,所以又被稱(chēng)作“天津之眼”。這是世界上唯一一座建在跨河橋上面的摩天輪。坐進(jìn)觀光艙,隨著它緩緩地轉(zhuǎn)動(dòng),高度越來(lái)越高,這個(gè)城市的景色盡收眼底,往下一看,海河像一條藍(lán)色的絲帶在擺動(dòng),一排排的汽車(chē)像螞蟻一樣在挪動(dòng),抬頭一望,一朵朵白云飄在空中。尤其在晚上,坐在摩天輪上,兩岸彩燈齊明,波光燈影,閃閃爍爍,映入眼簾,眺望天津的夜景,好美呀!
這就是天津市一顆璀璨的明珠,我的母親河—海河。
風(fēng)景的作文9
白色,象征著純潔,所以我喜歡看那空中飛舞的“白精靈”;嚴(yán)冬,象征著寒冷,所以我喜歡看那冷漠的“冬之子”……每次看雪花的時(shí)候,我總能感覺(jué)到它那超世脫俗的純潔,以及那讓人畏懼的冷漠。
臘月,是一個(gè)我非常喜歡的月份;嚴(yán)冬,是一個(gè)我非常留戀的季節(jié)。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我總會(huì)有那么一天,穿著羽絨服到屋外去尋找我心中那最美的風(fēng)景。
走在鄉(xiāng)間的小路上,仰起頭,會(huì)看見(jiàn)許多可愛(ài)的精靈從空中翩翩落下,給這活躍了一年的大地穿上白色的棉襖。在陽(yáng)光的照耀下,金光閃閃,甚是圣潔,在我眼中,這么自然的襯托就是最美麗的風(fēng)景。
繼續(xù)向前走,看到了許多孩子穿著棉襖、棉鞋在雪地里可勁地翻滾、打雪仗、堆雪人,他們的臉凍得紅撲撲的',仿佛紅透的蘋(píng)果,非?蓯(ài)。但他們一點(diǎn)也沒(méi)感覺(jué)到冷,仍然嬉戲玩耍。他們那伴著笑聲的歡樂(lè)的背影,給這冷漠的嚴(yán)冬增添了一絲溫暖,也留下了一道最美麗的風(fēng)景。
不知不覺(jué)中,我走到了山腳下,向山上望去,一棵棵青翠的、頭頂戴著白帽的“戰(zhàn)士”正傲立地站著,它們目不轉(zhuǎn)睛的盯著這個(gè)小鄉(xiāng)村,一直默默地守護(hù)著,風(fēng)雨無(wú)阻。頓時(shí)我心中又多了些感觸:它們不就像是那些守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士嗎?不管有多苦多累,他們都沒(méi)有一絲怨言,一直保衛(wèi)者祖國(guó),他們不就是全世界最美麗的風(fēng)景嗎?
當(dāng)我從思索中清醒過(guò)來(lái)時(shí),太陽(yáng)已經(jīng)快要落山了,我望著遠(yuǎn)處的大地,心中略感一絲溫暖:其實(shí)我們身邊有許多普通的人,普通的事物,雖然沒(méi)有人留意他們,但他們還是在努力釋放著內(nèi)心的光彩,實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。有這樣一群可愛(ài)的生命的世界,何愁尋不到溫暖,賞不到最美麗的風(fēng)景!
風(fēng)景的作文10
我發(fā)現(xiàn)大部分人都有一個(gè)共同點(diǎn)——小時(shí)候盼著快點(diǎn)長(zhǎng)大,長(zhǎng)大后又希望回到小時(shí)候。
小時(shí)候吧,對(duì)成年人的世界充滿(mǎn)了向往,總認(rèn)為上班比上學(xué)輕松多了。學(xué)生回來(lái)還要做回家作業(yè),大人回來(lái)就往沙發(fā)上那么一躺,玩玩手機(jī)。
小時(shí)候,離開(kāi)學(xué)校,以為自己離開(kāi)了“地獄”。長(zhǎng)大后,上了職場(chǎng)發(fā)現(xiàn),自己離開(kāi)了天堂。小時(shí)候?qū)W校犯了錯(cuò),沒(méi)做作業(yè),頂多遭頓批評(píng),請(qǐng)一下家長(zhǎng)。上了職場(chǎng)犯了錯(cuò),上司交代的事情沒(méi)有處理好,可能直接就與你“后會(huì)無(wú)期”了。
小時(shí)候總恐懼初中、高中,總認(rèn)為挺可怕的。長(zhǎng)大了吧,回過(guò)頭來(lái)再看,不就那么點(diǎn)事嗎?誰(shuí)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)呢?又不就是我一個(gè)人挺過(guò)來(lái)的。
小時(shí)候就圖個(gè)開(kāi)心,有和我一起玩的好朋友,總天真地以為可以一輩子在一起。長(zhǎng)大后呢,常常是物是人非。朋友還交呀,但就再是小時(shí)候一起打鬧的“小瘋子”了。
小時(shí)候叛逆期,總認(rèn)為全天下都在和自己對(duì)著干,喜歡硬撐,不服氣,盲目地認(rèn)為自己帥翻天!長(zhǎng)大后,才發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)初的可笑,也不愿意和父母鬧了,由著他們吧!
其實(shí)都是一樣的,也不說(shuō)什么服不服,小時(shí)候父母養(yǎng)育你,你犯錯(cuò)了,批評(píng)你,長(zhǎng)大后,你贍養(yǎng)父母,父母犯傻了,你去“指點(diǎn)”他們。人的'一生就像是從一個(gè)什么都不懂的小孩,到一個(gè)辦事穩(wěn)重的成年人,再到一個(gè)不問(wèn)事的老頑童,歸于本源。
人總是懷念已經(jīng)失去的東西,挺可笑,卻又一點(diǎn)不可笑。沒(méi)有不到終點(diǎn)的車(chē),不求你不念,不求你走好每一步,這很難辦到。與其如此,倒不如繼續(xù)留戀……
【風(fēng)景的作文600字】相關(guān)文章:
風(fēng)景小學(xué)作文02-15
風(fēng)景語(yǔ)文作文07-03
公園風(fēng)景作文07-03
公園風(fēng)景的作文02-15
風(fēng)景寫(xiě)景作文05-20
窗外的風(fēng)景作文03-26
風(fēng)景話(huà)題的作文05-13
親情風(fēng)景作文02-05
風(fēng)景話(huà)題作文11-19
風(fēng)景小學(xué)作文09-09