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成長中的作文600字（通用26篇）
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的成長中的作文600字，歡迎大家分享。
成長中的作文600字 1
在生活中，我總能發(fā)現(xiàn)有這么一雙手。它幫助著打理我的生活；也為我撐起一個溫暖的港灣；更牽著我走向了成長這條道路。它就是母親的手。
在牙牙學語的年紀，我充滿好奇心，總想著自己腳踏著實地。當我左右搖晃蹣跚的時候，我能感覺到有一雙柔軟的`手會搭在我的腰間，使我變得穩(wěn)當起來。走累了，那雙手又會抱起我。那是一個香香軟軟的懷抱。還有一只手輕輕地拍打著我的背，就那么輕輕的，輕輕的拍打著……
到了小學，我不再那么的依賴那雙手了，但那雙手總是默默的打理著我的一切。每天我的房間總是那么的整潔；睡覺時迷糊中能看見一雙手在為我拉拉被子掖掖被角；早上醒來干凈衣服擺在枕頭旁，而昨日寫完的作業(yè)也都被收進書包中；待到洗漱之后，客廳桌上早已擺上香噴噴的飯。我能在生活中發(fā)現(xiàn)它的蹤跡。它無處不在，總是那樣陪伴著我。
進了初中后，我開始變得有些易爆，叛逆。在家時我總會因為一些小事或那所謂的自尊心同母親吵架冷戰(zhàn)，并且?guī)缀趺看挝叶紩幌履樝蚰赣H道歉。然而每次吵架的第二天早上，桌上總會放著一些錢和早飯�？粗窃顼垼已矍案〕隽四赣H現(xiàn)在那雙暗黃還有些浮腫的手。我的眼睛濕潤了，淚珠一滴一滴落在桌上，也落在我心上。我知道都是我的錯。那雙手感悟著我，讓我看清自己，讓我明白生活。母親的那雙手直到現(xiàn)在還是那樣陪伴著我，盡管它已留下了無數(shù)歲月的痕跡，但我還是對它充滿了一種感恩的愛。是它鼓舞著我，是它給了我力量，也是它給了我安全。我感恩它更愛母親。
我愿成長的路上，母親的手牽著我。
成長中的作文600字 2
成長仿佛是一幅五彩斑斕的畫卷，其中碧綠的湖水代表著我的希望，綠色的草地代表著我的生機，翩翩起舞的藍色的蝴蝶代表著我在成長中的歡笑與淚水……
給我們這些色彩的不是別人，她就是對我們親切體貼的唐老師。
六月的早晨天才剛剛亮，我們這一群淘氣的寶寶就被送到了學前班。大人們開始了他們一天的忙碌，而我們也有我們一天的開始。當我們被送到學校時，唐老師早就在學校等候我們了。一般的時候在早上我們都會先學習寫一些字。詞以及算一些題。之后唐老師會帶著我們這些淘氣的孩子在操場上維一個大圈，我們一起跳繩。踢毽子。拍球。那時條件并不是很好，班上只有幾個球，而且還有些破舊可是我們照樣玩的不亦樂乎，還邊拍邊有詞呢！在課上唐老師也帶著我們唱歌。跳舞。學英語單詞。還記得給我記憶最深刻的歌詞是：丁丁說他是個小畫家，紅藍鉛筆一大把，畫只螃蟹四條腿，畫只小鴨尖尖嘴，畫只大馬沒尾巴呀，咦，哈哈哈哈哈……我們上課朗朗的'讀書聲、歌聲、笑聲，在很遠都可以聽的到。
秋天我們學校前種著一排松樹，我們呢經(jīng)常在老師的帶領(lǐng)下，拿著自己親手做的籃子去松樹下?lián)焖蓸渌厯爝吢犂蠋熃o我們講故事，有時也會唱著歌。
最難忘最幸福的還是冬天，我們每個孩子都帶著飯，到了中午老師幫我們熱。我們這一大群孩子就在火爐邊團團圍坐，邊吃邊和老師說笑。老師也經(jīng)常從外面買一些小菜給我們吃。有時我們會剩飯，這時老師會教育我們要把飯吃完不可以浪費。并告訴我們糧食的來之不易。我們覺得和唐老師我們真的學到了很多。
現(xiàn)在我們已經(jīng)長大了，學會獨自面對生活，和學習上的種種困難，唐老師再也不會陪在我們身邊了，但在我們的心中唐老師永遠牽著我們的手伴隨我們成長！
成長中的作文600字 3
我是挫折。我的任務(wù)就是給正在成長的孩子們制造出一些阻礙和失利，讓他們的成長不那么一帆風順。
大部分正在成長的少男少女們都很討厭甚至是害怕我，但每個人的成長都會有我伴隨，因為他們的成長需要我。
我的出現(xiàn)，教會你勇敢，
連續(xù)幾次考試失利，你遇上了我。雖然你很失望，但你并沒有因此放棄努力和拼搏。你告訴自己，即使屢戰(zhàn)屢敗，也要屢敗屢戰(zhàn)。你頂住了來自父毋與老師的壓力，無畏地面對著我。其實，在這過程中，你早已接受了我送你的禮物——勇氣。你懂得了愈挫愈勇的真諦，這是你成長的武器，請別將它丟棄。
與我抗爭，你學會思考。
成長的過程，最需要朋友�？赏蝗幻鎸糜训谋撑眩闶欠裰烙钟龅搅宋�?你反復自問著為什么。你回想著與朋友的不同，你明自有共話刺痛了朋友的`心，不要強求，沒有人會永遠陪準。你已懂得如何處理好人際關(guān)系，思考是我送給你永遠的錦囊，相信今后的路，你不會孤單。
將我打倒，你擁有樂觀。
你的身體總是多病，跑步是你最頭疼的難題，這還是我在故意為難，可你偏不信邪，下決心要改變林黛玉式的體質(zhì)。鍛煉時的操場上從此出現(xiàn)了你的身影，跑跑走走停停，過去了一個春夏秋冬。你終于體驗到了奔跑的樂趣，打敗了我。你露出勝利的微笑。其實，我甘愿做你的手下敗將，讓你把自信的笑容日日掛上臉龐，讓樂觀代替我與你如影相隨。
我是挫折，是我，讓你體驗到了成長的艱辛、成長的快樂。你的成長不能沒有我。
你們可以忘記我，但請不要忘記勇氣、思考、樂觀。這是我送給每個孩子成長的禮物。
成長中，我最重。
成長中的作文600字 4
原來小樹長成參天大樹要經(jīng)過逆境的歷練的。
幾年前，在家門前種下一棵小樹。小樹有著翠綠的葉子，細細的枝條，不算粗壯的樹根。種下之后，我每天給他澆水。第一次澆水在中午，陽光照在清涼的水發(fā)出耀眼的光芒，小樹貪婪的吸收著水中的養(yǎng)分，想長高。小樹在我精心的照管之下，開始努力的生長。一個月后的一天，爸爸對我說：“兒子，樹的水你現(xiàn)在不要澆了，過幾天再澆，不然，它的根會一直浮在地表上。”我不聽，一直給小樹澆水，像對待新生的嬰兒一樣。七月份的時候，小樹長大了，變得更高了，枝條更多了，樹葉更茂盛了，一陣夏季特有的微風吹過，翠綠的樹葉跳起了植物特有的舞蹈，但是只有樹根浮在地表。
好景不長，暑假的一天晚上來了臺風
臺風怒吼著，雨尖叫著，外面的世界只有風的“呼呼”聲，雨的“嘩嘩”聲，還有樹葉擠撞樹葉的“沙沙”聲，我蜷縮在被窩里，驚恐著聽著，如同世界末日降臨了，心中十分擔心小樹，怕被兇猛的臺風折斷了腰，被充滿泥沙與小魚的水沖走，我十分想出去看小樹，但惡劣的環(huán)境下，我不敢走出房間一步，在野獸一般的風雨聲中我漸漸地睡著了。
第二天，我起來看小樹，但是水位沒有退下去，我不可以出去看，我只好在家里打發(fā)時間。過了兩天，水退去了，我出家門去看在我溺愛中成長的小樹，我出門的那一刻，我心中一直在想，小樹會不會不見了，小樹會不會還在……，千萬中思緒牽引著我繼續(xù)前進，走出門的那一刻，我徹底絕望了，剛才種種美好的愿望都像被大水沖過了一樣，一點也不存在了，可伶的'小樹，被大水沖刷的無影無蹤，頓時我想起了一個月前，爸爸對我說的話。
在林清玄寫得《桃花心木》中的道理，也就是我所缺少的一部分，樹與人是一樣的，樹要經(jīng)過風雨才能成為參天大樹，樹要學會如何找到水源，人要經(jīng)過困難與挫折才會成長。長期生活在溫室中的花兒是不可能成才的，只有經(jīng)過困難與挫折的花兒才可以綻放出最美麗動人，最精彩的花瓣。
成長中的作文600字 5
成功的花兒，人們往往只驚羨它現(xiàn)時的明艷，然而當初它的芽兒卻浸透奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨—題記
從前，我認為名人是至高無上的，猶如天邊一顆璀璨的星星，所有人都只能仰望著他們。上天非常厚愛他們，讓他們有常人所不能匹敵的智慧。
但是自從我讀了《101個名人故事》以后，我知道名人不是生下來就是天才的，他們成功道路也不是一帆風順的陽關(guān)大道，也有陰暗的獨木橋，也有充滿荊棘的羊腸小道。在他們或得掌聲與鮮花之前他們面對的困難，艱辛，失敗……而他們卻比常人多了一份堅持，毅力。
誰能想到著名的文學家—左思小時候成績很差，經(jīng)常被父母和先生責罵。誰又能想到著名的醫(yī)學家—扁鵲冒著生命上山采藥，如果稍不小心就墜入深谷，摔得粉身碎骨。誰又能想到中華史圣司馬遷忍受了肉體和精神上的巨大痛苦花了整整十六光陰寫史記。
正是左思這種笨鳥先飛的精神，正是扁鵲這種求知的信念，正是司馬遷這種驚人的毅力……這種精神、信念、毅力帶領(lǐng)他們穿過獨木橋、羊腸小道終于走向了成功之路。從而書寫他們?nèi)松腵華麗篇章，也成為人類歷史上閃耀的星星
回頭想想，以前的生活實在太松懈了，遇到困難不敢知難而進只會退縮。下棋時碰到高手了，敗在了他手下，也沒有想怎么戰(zhàn)勝他而是膽怯不敢再與他下棋了。在學習上有不會做的，也不去理它，心想第二天老師會講的。但是讀了這本書以后我要讓自己的生活變得充實，遇到困難不再退縮。
不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。讓我們在風雨中成長在與困難的斗爭中成功。
成長中的作文600字 6
大家都會成長。會從一個只能哇哇大哭的孩童，變成一個自立的人。但在成長的同時。你發(fā)現(xiàn)他（她）們的影子了嗎？
總感覺今天的母親有點兒怪，平常都是拉著我，而今天卻讓我自己走。一直到了馬路邊緣，轉(zhuǎn)過頭卻不見了她的身影——才想起她說過、卻讓我忽視的“自己走”！
我站在地上跺腳，看著道路那邊的同學們越走越遠。我只能在這里渴望幫。終于，來不及了，一股勁頭兒推進我邁下臺階，卻又退了回來，又勉強走了兩步，腦袋像個撥浪鼓——學著母親的樣子左看右看，走三步、退兩步地“前進”著。
過了好長期。我仍然徘徊在馬路邊緣，去往學校的同學好像愈加少了。我急了，回頭看看日漸空曠的路邊，只能快步走向前了。在我的前面，有車子好像就要和我撞上了，司機停下，我也停下，又急匆匆地跑到路中間。
我喘息著，雙眼瞪大，緊張的身體僵硬住了，還沒有反應(yīng)過來，又遭到了“災難”——前后都有車，氣流在我身前身后波動，書包重了，心臟“怦怦”地跳著，身上微微抖著，頭上已滴下大滴的汗，淚水也在打轉(zhuǎn)……幸好，這部分車子通過只有幾秒鐘，接著又恢復了剛剛的空曠。
停了一會兒，大約一分鐘后才從恐懼中走出來，向前跑著，一步，兩步……我來到了對面，有的驚喜地松開緊握的拳頭，全身竟有的癱軟。直到放學回了家，我還心有余悸。
“其實，早上母親是故意把你丟在那的，那是訓練你。你瞧，像你這么大的小孩，哪有不會過道的？”她打著為我好的'“旗號”來哄著我，哼，我憤憤地回到了我們的房間，依舊生氣！
那時候我真傻，母親對我的愛就在這部分“放手”中�。∵@是她在為我的成長來幫助的呀！
成長中的作文600字 7
時間過得好快，似乎一眨眼我就長大了。這些年媽媽可沒少給我拍照，沒事的時候我總愛翻出來看看，過去的事情仿佛一下子出現(xiàn)在眼前。
有幾張照片令我特別的難忘，好多的故事記得特別清楚。
有一張照片，是我10歲生日的時候拍的。那天我邀請了幾位好朋友和同學一起去肯德基過生日，那次是我過得最開心的生日了，我們幾個人在那里又吵又鬧，又笑又跳，特別開心，他們還送了我好些禮物呢。我們吃完肯德基，臨走時，媽媽讓我們在滑滑梯上一起拍了張合影。那燦爛的笑容，讓我一直記在心中。
還有一張照片被媽媽發(fā)到了班級群的相冊里，我扎著兩根小辮子，笑瞇瞇的眼睛十分呆萌可愛。但是要仔細看地話，會發(fā)現(xiàn)我右眼角旁，有道傷疤，看到那個傷疤，又想到了幼兒園那噩夢般的回憶。
那天中午我在幼兒園睡午覺，一覺睡起來想上廁所，我就慢悠悠地從床上爬了起來。
當時迷迷糊糊的，我睡在第二層，我上完廁所想要爬上去，哪知道隔壁一位小朋友一動，我踩空了，“噗通”一聲，狠狠地摔了一跤。老師們只是以為我摔了，沒什么大礙，但萬萬沒想到，我的眼角剛剛好撞到床沿上，鮮血流個不停，老師嚇壞了，趕緊幫我把鞋子穿好，抱著我打了車就趕緊去了醫(yī)院。
我記得幼兒園的'王老師一直抱著我，漸漸地我也不怎么哭了。當見到媽媽我又哭得特別傷心，媽媽一見到我臉上還有鮮血，眼淚水也止不住了。醫(yī)生給我打了麻藥，在眼角縫了三針，只記得我緊緊地握著媽媽的手，心里不知道有多害怕和恐懼�，F(xiàn)在只要看到照片上疤痕，心中還有揮不去的陰影。
照片記錄著我經(jīng)歷過的酸甜苦辣，也記錄著成長中的我和我的故事。
成長中的作文600字 8
秋天，果實累累，是收獲的季節(jié)。在姐夫的倡導下，我們?nèi)页鰟�，去釣螃蟹�?/p>
到了那里，四周環(huán)山，東邊是一片金燦燦的稻谷，而西邊是一所螃蟹養(yǎng)殖場。我們走向養(yǎng)殖場，途中我邊踢石頭邊一路自言自語地說話。到了養(yǎng)殖場的岸上，傳來一陣陣果香，有酸的葡萄味，有甜的蘋果味，還有那難聞的榴蓮味，能在果香味中釣螃蟹，也是人間一大享受。
首先，我們要做釣螃蟹用的.竿子。我找來一根又細又長的木條，拿來一條線，在木條的一端上轉(zhuǎn)了幾圓，然后打了一個死結(jié)，緊緊地拴著。最后，我拿來幾條小黃魚，可是怎么放，魚就要落到地上。在我抓不著腦袋時，爸爸媽媽看見了，趕緊走過來，摸了我?guī)紫骂^，耐心地對我說：“棟棟呀，你忘在線的另一端打結(jié)了，我?guī)湍愦虬��！眿寢屇眠^我的竿子，在另一端線上打了一個活結(jié)，往里面一條一條地塞，塞了十多條后，媽媽就將竿子還給了我。
現(xiàn)在，該開始釣螃蟹了。我端來一條椅子，坐在上面，翹著二郎腿，哼著一首小曲，將繩子在天空中甩了甩，然后將帶有黃魚的那端投入水中，濺起了幾滴小水珠，泛起了一層層漣漪。我耐心地等待著，望著遠處的風景，一棵老樹上停著一只正在棲息的烏鴉，太陽緩緩地向西落去。天邊出現(xiàn)了火紅的晚霞，在太陽的照射下，連河都變成橙色了。忽然，竿子抖了抖，我立刻回過神來，小心翼翼地將竿子移到岸邊，然后抓準時機迅速地移到桶上，抖了抖，螃蟹就“嘭嘭嘭——”地落入桶中。只見它們揮著威風的大鉗子，整個氣勢就像剛歸來的大將軍。
天色已經(jīng)不晚了，我們帶著滿滿的收獲，帶著滿滿的幸�；丶胰チ恕�
成長中的作文600字 9
我，就是一棵樹。從未放棄過一絲希望，從未浪費過一絲陽光。我在那里永永遠遠地立著。
夏天的時候，毒花花的陽光撲在我的身上，僅靠一點體內(nèi)的水分維持生存。心中無數(shù)次閃現(xiàn)過放棄的念頭。但是統(tǒng)統(tǒng)打消，我要堅持下去，因為我在等著那天。
黑云密封了天空，狂風聲嘶力竭地妄圖卷走一切，我用盡全力，與他對抗，任憑風吹雨打，但我知道，這就是考驗，這就叫挫折。從未嘗試過放棄，盡管天昏地暗，但我必須堅持下去，因為我在等待著那天。
秋天了，時光不費吹灰之力把我的葉子變了色，待到水分枯干時，風一吹，葉子脫離了我的身體，蕭瑟的秋風唱著凄涼的`曲調(diào)，心中感到無比傷感。
有時，風吹來，侵襲到我身體的每個部分，他企圖要將我消滅，枝葉搖搖曳曳，想要斷掉。我只能低著頭，向著大地，抓住那生命給養(yǎng)的通道。無論秋風唱得多凄涼，我仍會咬緊牙，不讓淚水涌出，我在等待那一天。
冬天到了。極寒考驗著我的身體。風雪合力將我的枝干吹斷，他們肆意地想要制止我的行動，控制我的信念。但我不能就此認輸，光明就在前方，溫暖就在前方，我向往著、期盼著。我看到了曙光，就在前方！那一天，就要到了！
春天到了，和煦的暖風，溫暖的氣息，都很美好。經(jīng)歷了春夏秋冬，才收獲了人生的一筆財富，這里充盈著犧牲的血雨，奮斗的淚泉，只為了這一天。
這一天，我長大了。我的臂膀更加堅硬，我的意志更加堅強。我涌出了眼淚，但是很甜，因為每一滴淚珠之中，都有我成長的記載……
成長中的作文600字 10
在我的成長中，許許多多的事物是不可缺少的，在我眼里，與書交往便是其中一個。
現(xiàn)在的社會喧鬧嘈雜使人手足無措，于是，人們便想到了許多方法讓自己的心靈放松，有人選擇了驚險刺激的運動，有人選擇了輕歌曼舞的卡拉ok，有人選擇了麻將桌……而我，卻愿意讓自己的心靈與書交往，讓心靈在書里休息，在書里放松。
與書交往，往往能體會到生命的含義。書里的故事是成功與失敗相結(jié)合的。失敗了，不要緊，只要能做到從哪里跌倒便從哪里爬起，一切重新開始；成功了，不驕不躁，因為一時的.成功并不代表永遠，生命不會就這樣結(jié)束，我們還要面對嶄新的一切，繼續(xù)前進！
與書交往，凈化了我的心靈。書里的故事告訴了我只有擁有寬容才能更好的與人相處，教會了我成功來源于勤奮。它還告訴我：做人就要擁有高尚的品格，安貧樂道的情操，勤奮上進的決心，要時時刻刻為別人著想，時刻關(guān)心祖國，還要學會傾聽，學會微笑……
與書交往，我讀懂了簡愛的有理想，有追求，有美的渴望，對愛的忠貞不渝，永不放棄；讀懂了林黛玉的緊鎖的眉，酸澀的淚，徘徊的腳步和斷腸的苦酒，也想明白了為什么簡愛雖然平凡、卑微、矮小、丑陋，但她活得快快樂樂，多姿多彩，而黛玉美麗、有才，但總是艾艾怨怨，因為黛玉從未打開快樂之門！
與書交往的日子，有喜有憂，有笑有淚，為的是簡·愛里的女主人公簡愛獲得了幸福，為的是《駱駝祥子》里的祥子悲慘遭遇，為的是新中國幸福的開始，為的是《美人魚》里的小公主化作泡沫……書，讓我品味了千種人生。
與書交往，我變得機智，目光炯然；與書交往，我思維敏捷，思想深刻。
成長中，與書交往，必不可少。
成長中的作文600字 11
成長如同階梯，登得越高，收獲也就越多。而成長的過程中，磨煉是必不可少的。
最近，看著其他同學騎自行車輕車熟路般輕松，我也想躍躍欲試。
有了這個想法之后，我從樓道里搬出一輛老舊的自行車，吃力地推到樓下，并請爸爸教我如何騎自行車。
一開始，我很認真地聽爸爸給我講解騎自行車的技巧。漸漸，我覺得爸爸太啰嗦，便沒心再聽，滿腦子都是我騎上單車到處逛蕩的畫面，迫不及待想騎上去了。
終于，機會來了！我不管三七二十一一個跨步騎了上去。踩著腳踏板往前就蹬。但，現(xiàn)實并沒有想象中美好。車頭似乎不聽使喚，搖搖晃晃，明明想讓它往左，它似乎卻總好往右！是不是還要用腳點一下地保持平衡，車子就這樣扭扭擺擺向前挪走
石頭！石頭呀！輪子不偏不倚就往石頭駛?cè)�！瞬間，車與我一起四腳朝天。我疼得直叫喊，那刺耳的聲音成功吸引住了爸爸。
爸爸卻不緊不慢地走過來，一邊扶起我一邊對我說：孩子，我教你的時候你沒有認真在聽，總自以為是，現(xiàn)在懲罰的是你自己。但你既然選擇學騎單車，就要堅持下去，你一定行！我紅著臉，羞愧地低下了頭，心里想著：爸爸說得對，我不該不認真，是我自己要學的，那就應(yīng)該努力才是。嗯，我一定行！
這次，我認真得聽著爸爸的每一句話，在爸爸的幫助下，我也在一點點地掌握技巧。終于在一次次的'嘗試下，車子終于不再搖搖擺擺，我也能成功避開石頭了，我終于學會了騎自行車！
那一次，我不僅僅是學會騎單車，更重要的是學會了做人的道理：無論做什么事情都要抱著謙虛的態(tài)度，克服一切困難才能獲得成功。
成長中的作文600字 12
每個人都必須經(jīng)過漫長的歲月，每個人都有自己的成長收獲。
我們每個人都得與成長中的挫折、失敗等作斗爭，結(jié)果有些人落荒而逃，沒有勇氣去戰(zhàn)敗這些惡魔。
我覺得我這十三個春秋沒有渾渾噩噩的度過，至少我有自己的成長收獲。
一般我們面對那些失敗就會想方設(shè)法的逃避。不！我們不能做縮頭烏龜。我們要勇敢的面對，因為“躲得過初一，躲不過十五�！蹦氵@次逃避了。你下次，下下次……呢？你不會一輩子都當那個縮頭烏龜吧！你要相信自己，相信自己能做到。永遠切記：失敗是成功之母！
在這些年，我明白了：我們?nèi)祟愑性S多東西不可失去，例如：智慧、信譽、自信但我覺得自己的身體不可失去，一旦失去了，那你的金錢、信譽、智慧……還有何益。你的'健康是第一，為了我們有一個好身體，請多鍛煉，不要多吃肉食，不要吃垃圾食品，要吃一些對身體有益的事物。
人生有許多坎坷，我們一旦看到了自己的錯誤，就不去改正，讓這個惡魔一直伴隨我們左右，是我們的“惡魔守護神�！笔撬刂浦�，不讓你改正嗎？不！是你自己缺乏自信，沒有勇氣去與他做永久的戰(zhàn)斗。
人人都會遇到錯誤，不把你遇到錯誤，而是怕你被錯誤打敗之后，不敢再站起來去打敗他。我們要勇敢地去面對錯誤，并且要改正錯誤。
人的成長收獲是一本無法寫完的大書，里面都是深奧的知識，需要我們開動自己的大腦才能明白其中的奧妙。讓我們做一個生活中的有心人，把自己的成長收獲日積月累，積少成多，集成一座金字塔吧！
成長中的作文600字 13
在每個人的成長經(jīng)歷中，都會有過一件美好而又值得回味的事：記一次拔河比賽、記一次爬山……只有一件事到現(xiàn)在還記得，仿佛那是一道烙痕，印在我的腦海里，怎么也抹不去。
記得在一次暑假里的一天，我和爸爸早早得就起了床，刷好牙，吃好早餐，便下了樓梯。
爸爸就從車庫里推出一輛嶄新的自行車讓我騎。我隨可就說了一句：“簡單，太簡單了，簡直小菜一碟�！闭f罷，我就騎上了那嶄新的'自行車，腳一蹬，手一扶。只聽見一聲“啪”的一聲摔倒在地。爸爸頓時在一旁哈哈哈大笑起來。于是，爸爸為我扶起那輛自行車。這次，爸爸把自行車的后座椅給拉住，這樣一來，就不怕摔倒在地了。二話不說，我又騎起了第二次自行車，過了一段時間后，我還以為我會騎自行車了，爸爸在這不經(jīng)意間就把后座椅給放了，于是，我雙手保持不住平衡又摔倒在地這次還跟垃圾箱來了個親密接觸“啪”自行車又摔倒在地，還把我這外皮給擦傷了。爸爸看見我這樣子，連忙從家里拿來一瓶紅藥水給我擦上，休息了10分鐘，我的傷就全好了。
我漸漸地失去了信心，爸爸于是就在我身旁安慰我，為我鼓勵加油。我信心大增，又開始了第三次騎自行車，腳一蹬，手一扶就又上去了。我還以為爸爸還是在為我后座椅扶著，我回頭一看，沒想到是單獨自己一人在騎我便大聲說：“爸爸我成功了，我成功了�！卑职挚粗壹簩W會了騎自行車心里別提有多高興了。
通過這次騎自行車讓我懂得了堅持就是勝利。雖然在這騎自行車的途中摔倒了好幾次，很好笑。但這就是我在成長中的趣事——騎自行車。
成長中的作文600字 14
每個人的成長路都豐富多彩，經(jīng)歷的事像路上的大大小小、花花綠綠的石子一樣。對于我來說，我成長路程上最艷麗的那顆石子，莫過于學騎自行車的那件事了。
那是在我五六歲的時候，我在電視上看到哥哥姐姐們用自行車擺出大量花式，“哇！好酷！爸爸媽媽，明天把自行車的輔助輪給拆了，我也要像他們那樣把自行車玩轉(zhuǎn)自如�！蔽伊⒓醋鞒龇磻�(yīng)�！昂�，明天就給你換上�！卑职謰寢屢恢峦�。
第二天，當太陽公公才從睡夢中醒來時，我們馬上穿上衣服，向戶外出發(fā)。呵！到了場地，我二話不說，先騎上幾圈。“速度挺快，但是還沒有去掉輔助輪�！蔽业皖^看看車后輪說。“是，我把輔助輪去了，你看看如何�！卑职终f著便三下五除二的拆了輔助輪。我便試著騎了一下，沒有走出多遠，我便“中箭下馬”，摔了個“人仰馬翻”。這一摔讓剛才還神氣十足的我有點打蔫了，爸爸也在這時逗我“��！太難了，要不不學習了？”“誰說的！我再來一次！”我的斗志一下子又被爸爸給不經(jīng)意點燃了。沖啊——“我重新騎上自行車，把速度提上去，悠著點，快了快了，有點感覺了，但在這時……”快看！兒子快會了！“媽媽欣喜如狂，我聽了洋洋自得，一分心，”咚！“不用說，有”為國捐軀“了，”哼！我還就不信了我治不了你�！拔铱粗囎樱业男∮钪姹l(fā)了，上車，提速，停車，一氣呵成�！币∥視�！成功的感覺真好！“
在每個人的旅途中，都有許多艷麗的'石頭，我們可以把從中得到的道理、啟示，深深地印在腦海中，讓它伴你一生，給你永久的啟示。當你暮然回首時，會發(fā)現(xiàn)一道道美麗的風景線。
成長中的作文600字 15
那天下午時，我早早地來到了教室。咦，地上怎么會有一塊手表？別說，還挺好看的。我輕輕地一腳踩上去，回頭望了望四周，沒有人。我連忙把腳抬起來，彎下腰撿了起來，回到了座位上。
“嗒嗒嗒……”一陣急促的腳步聲由遠而近，我的心也“怦怦”跳個不停。過了一會兒，腳步聲突然沒了，往外面一看：哦，原來是別的班的`人呀！嚇了我一大跳，汗珠子直往下流，頓時出了一身的冷汗。而這一下午，我都是心虛地度過的。
放學后，我像一條小魚得到了水似的，心中舒適了許多。不過，我還是時不時摸摸自己的口袋，生怕它被別人知道或是掉到了地上。
第二天早上，我偷偷地拿上那塊表想去向同學炫耀一下，但我猶豫了，萬一被同學發(fā)現(xiàn)怎么辦？但我的虛榮心最后還是驅(qū)使著我把它拿到了學校。
我把它戴在胳膊上，懷著忐忑不安的心情走進了教室，正看到失主在四處著急地尋找著手表。看他那急切的樣子，我于心不忍�！皥远ǖ男摹保▓远ㄖ肝蚁胍菈K表的決心）動搖了一下，但我還是不想給他。
中午吃飯時，我一直在想這件事情，于是我把事情的經(jīng)過告訴了爸爸。爸爸語重心長的對我說：“你知錯就改是對的，下午去上課時把表還給他吧！”我小雞啄米似的點點頭。
下午，我悄悄的把表還給他，他十分興奮對我說，這是他的朋友送他的，對他十分重要……
我還給他后，心情十分舒暢，這件事讓我明白了，別人的東西是不可以占為己有的，同時我還十分感謝爸爸，他在我成長的道路上為我修枝剪芽，讓我更加茁壯成長。
指導：陽泉卓爾教育培訓學校
成長中的作文600字 16
轉(zhuǎn)眼間，我都已經(jīng)長大了，回首那些經(jīng)歷過的事情，有些想起來令人發(fā)笑，有些卻是怎么也忘不掉的。往事一幕幕猶如放電影般在我腦海中閃過，又像打翻了五味瓶，一時間酸甜苦辣都有了。現(xiàn)在就讓我穿越時空回到那些難忘的時刻吧！
有一次，媽媽正靜靜地坐在床上不知在做什么，我一時好奇就躡手躡腳地走進房間，一動不動地趴在地上偷看，這時，媽媽正對著手機自言自語地說話，難道給她講話的'人會從手機里神不知、鬼不覺地跑出來？我突然閃到媽媽身旁問：“媽媽，你在干什么呢？”媽媽嚇了一大跳，氣勢洶洶地對我說：“我正在打電話，請不要大呼大鬧，這是對別人的不尊敬。”我的好奇心難道就這樣被媽媽的責難嚇走了嗎？當然沒有，我要把這件事探個水落石出。
有一次，媽媽出去辦事把手機留下來充電。“哈哈，真是天助我也�！蔽遗d奮地叫著。我拿起手認真地研究起來，突然，一陣悅耳的音樂在我耳旁響起。我慌慌張張地在手機上按了幾下，只聽見手機里開始有人說話，這時，爸爸拿過電話講了些客氣的話就掛斷了。爸爸火冒三丈，我心里暗暗想：這場“暴風雨”就要來到了。可是爸爸微笑對我說：“不是給你講過了，不經(jīng)他人允許不能隨便接聽別人的電話，這樣做很不禮貌，難道你又給忘了嗎？”我紅著臉慚愧地說：“我再不會這樣做了�！�
成長的路上，我學會了很多，“已所不欲，勿施于人”，成長的路上，我學會了很多，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，成長路上，我學會很多……盡管酸甜苦辣的滋味都有，但它們都是成長過程中的調(diào)味品，缺一不可。
成長中的作文600字 17
在人生當中，難免會遇到一些困難，但更多的是成長所回饋給我們的“禮物”。
那年，我5歲，我吃力地拿起畫筆，想要畫一幅畫，但是在紙上涂來涂去，涂了很久卻沒有畫出我心中想要的花。媽媽在一旁看著，可就是不幫我，我心中一陣委屈，一滴淚珠滴落下來。可媽媽竟還是無動于衷，我沒有辦法，只能努力堅持畫下去，終于，半天時間過去了，畫出了一朵我想要的牡丹花。
那一年，我有了人生中第一個“禮物”，那就是堅強與獨立。
7歲那年的某一天，我要去參加古箏比賽，那是我第一次上臺，第一次參加大型的比賽，內(nèi)心恐慌得無法自己，雙腿發(fā)抖，內(nèi)心無比的害怕，但還是堅定的走向了舞臺。
我嘗試把眼睛望向媽媽的座位，咦？媽媽呢？尋母心切的`我瞬間心理防線就像沙石那樣崩塌。于是我魂不守舍地坐了下來，并開始了我的曲目。這時，我正在慢慢進入狀態(tài)�？赏蝗晃覐楀e了一根弦，那根弦立馬不爭氣地發(fā)出怪聲。“當”安靜的人群不禁躁動了起來。我強忍著我的淚水，不想讓它滑落，這時候，媽媽出現(xiàn)在了門口，我有了寄托，一顆懸著的心終于有了著落。我的臉上露出了笑容，低頭繼續(xù)彈奏，不一會兒我便順利地把曲子彈完了。
那一年，我又獲得了一個“禮物”，它的名字叫勇敢。
如今的我，已滿11歲了。這幾年參加過大大小小無數(shù)的比賽，今年在比賽中更獲得了一等獎，我高興地拿著獎杯合照。這時，媽媽開口了：“子宜，把獎杯拿回去，別在這兒一直拍了，這樣不好，做人不能驕傲自滿。”我戀戀不舍地看著媽媽拿著獎杯揚長而去。
十一歲的我，獲得了一個新的“禮物”，那就是戒驕戒躁。
如今的我，再也不是那一個粗心大意的小妹妹了，而是細心、勇敢又堅強的大姐姐！
成長中的作文600字 18
人生中有許多難關(guān)要過，挫折，它常常伴隨著你，不管你在哪里，挫折它都與你形影不離。
我把它挫折看成朋友。挫折是我成長中的一座橋。
就在那一次的實驗中，讓我從中學到別人感受不到的滋味，那次晚自習是物理課，物理老師可好啦，讓我們在此做實驗，由于第一次我對實驗的工具以及作用都很陌生，浪費那一節(jié)課，所以這次老師再一次讓我們進去做實驗，第一次我把燈泡弄燒了，這次物理老師給了我兩個燈泡，我順利的做完了這個實驗。在老師的幫助下，我成功的打敗了挫折。
可挫折還是不死心，又卷土重來。電路的導線長弄的我糊涂，我的朋友呢，總是在我的耳朵旁驕傲的說‘嘿，這次你可迷糊了吧，想把我甩掉沒有那么容易的’。氣的我沒法弄，但這次我沒有經(jīng)任何人的幫助下，我順利的`完成了。挫折給我創(chuàng)造的困難，挫折這回可沒辦法了。
挫折這個朋友讓我的成長中變得喜怒哀樂。
今天它又找我來了，我的心又煩惱起來了，它呀，唉，它把課文變得那么生疏，使我讀背起來變得非常困難，我苦苦的哀求它，可它呢，不理我，高興地像吃了開心果一樣，我氣急了，可是課文還是要背的，我埋頭死記硬背，可就是背不會，它卻驕傲的說;哼，看你過不過了這一關(guān)，最后，我偷偷的拿出翻譯書來，啊，我的速度起步了，一會兒背的就剩幾句了，挫折這個搗蛋鬼起初它的想象時，它就放過了我，最后的結(jié)果是美好的，挫折與我成了最好的朋友。
挫折，我的朋友，在我生活中我們是形影不離的好姐妹，在學習中，它是為我創(chuàng)造問題，讓我從中學習知識的天使，挫折，是它讓我感到我的成長中不可缺少的，是它讓我的成長生活中架起一座五彩繽紛的橋。
成長中的作文600字 19
煩惱，誰提起它來不是禮讓三分遇到麻煩，我們都會繞道而行，避而遠之。雖然麻煩真的很煩，可是我們切又不得不去承受。
“三千煩惱絲”，可是我們的煩惱又何止三千！
剛踏入初中時代的我們這些“半大不小”的學生，煩惱便嘩啦啦的像我們奔來。怎樣繞了繞可是去，怎樣躲也躲不了，怎樣避也避不開，怎樣甩也甩不掉！
初中的我們：課程多了、課時多了、作業(yè)多了、正課多了、副課少了，腦細胞也陣亡了不少。
由以前的三大主科：語文、數(shù)學、英語升華至五大主科：語文、數(shù)學、英語、科學、與社會。無意識剛踏入初中，就丟給我們一個大包袱。
由以前一天六節(jié)課升級為一天七節(jié)課。作業(yè)也別提了，它也“屁顛屁顛”的隨著科目、課時變多了。
放松的'課卻與正課成反比例了。就拿體育課來做“榜樣”吧，再也不是一周給你開心的玩三節(jié)課了，而是滑落至一周兩節(jié)了。電腦課可禁不起這樣折騰，“歇菜”一節(jié)課之后啊，就沒課了。其實，不上電腦課也就不上了吧，可是，為什么又要發(fā)個“信息技術(shù)（電腦課本）”來忽悠我們呢，難道要自學成才不成思想品德也消失得無影無蹤了。
副課在對我們說“拜拜”，正課在對我們說“你好”。腦細胞在抗議，眼皮在下沉，眼睛要睡覺！
一肚子的苦水，不明白向誰傾訴；一臉的不爽，不明白向誰吶喊；一心的埋怨，不明白向誰哭泣！
所有的一切一切都壓在我身上讓我喘可是氣來，可是我承受下來了。我又比以前多了一份勇氣，多了一份擔當，多了一份堅強了。學習中的煩惱如浪花，一件又一件。我對那鋪天蓋地而來的浪花早已習慣了。
繁重的學習生活中，我，在看書、在上課、在學習、在寫作業(yè)……我得扛起包袱走下去，走下去……
成長中的作文600字 20
在家里，父母家人常用他們的方式教會我做人處世的道理，讓我永遠銘記在心。
記得有一次，我和媽媽出門游玩時，遇到了一個乞丐。我視若無睹，拉著媽媽就要離開，沒有料到那個乞丐竟然湊上來說：給我點兒錢吧!我好幾天沒吃東西了一股難聞的味道撲鼻而來，再看著他那邋遢的樣子，我皺著眉頭，想繞開他。媽媽卻拉住了我，阻止了我已經(jīng)邁開的步子。
我不解地望著她，只見媽媽微笑著把十元錢放進了乞丐的`碗里，乞丐連連道謝。對上我不解的神情，媽媽微笑著說：幫助人是獻出自己的愛心，孩子，要有一顆善良、樂于助人的心。在媽媽和善的微笑中，我學會了善良。
還記得有一次下大雨，同學們一個又一個被家長接走了，望著漸暗的天空，我只能無奈地撐起傘走上回家的路。雨越下越大，冰冷的雨水通過傘淋濕了我的身體，更是澆濕了我的心。嘴里咸咸的，說不上這是雨水還是淚水。
到家時，爸爸迎了上來，一手接過我的書包、雨傘，一手用毛巾幫我擦那濕漉漉的頭發(fā)，我的淚水又流了下來。這時，他笑著對我說：孩子，你真棒!今天自己走回了家，太牛了!這條路上留下了你的腳印。以后也要像今天一樣哦，不在原地等待，而是靠著自己，要獨立完成任務(wù)，要相信自己能行!在爸爸堅定的眼神中我學會了獨立。
有一回作業(yè)很多，我覺得沒有辦法完成，便索性放那兒不做了。姐姐看見后，教育我道：這是你自己的任務(wù)，你不做，它就永遠在那兒等你。但你去做了，就有可能完成好。虧你還認為自己是個好學生呢，就這么輕言放棄?聽著那溫和卻不容拒絕的語氣，我不由得點了點頭。在姐姐調(diào)侃的語氣中我學會了承擔。
成長中的作文600字 21
成長過程中，什么事都有，什么事都會經(jīng)歷。有趣的，困難的，難忘的，快樂的，一件一件拼接在一起，才構(gòu)成了一條成長的道路。
一天中午，快吃午飯了。爸爸剛回到家，手里不知提了包什么，我搶過來一看，是幾斤干牛肉。他叫我提回廚房放好，等到中午吃。我老老實實的放在了廚房。不過不得不說，那些牛肉確實很香，隔著層口袋，也能誘惑我情不自禁對它多看幾眼。我就一直盼著午飯時去嘗嘗。終于吃午飯了，爸爸把牛肉拿出來切成一片一片的，然后裝盤，撒上些辣椒面，再加上調(diào)味的香菜，便端上了桌。我盛了一大碗飯，上了桌，第一筷子便朝著牛肉奔去，夾上一塊放到嘴里。嗯，簡直是美味極了！我迫不及待地，夾上第二塊，刨了口飯，簡直不要太爽！這頓午飯，我吃了不下三碗，肉也吃光了，可是我并沒有吃夠。
我估計爸爸的牛肉沒有切完，眼前老是晃動著那鮮美的牛肉片，意猶未盡。等爸爸走了，我悄悄溜進廚房，果然，還有牛肉沒裝完，還紅紅地在櫥柜里放著呢，便忍不住偷偷拿了兩塊。心想，就這么點不會發(fā)現(xiàn)的。嘿嘿，剛拿起一片放嘴里，就聽到有腳步聲，我急忙小跑出廚房。剛一出門，便撞見了爸爸，我慌得臉紅了。爸爸問：“你在干嘛呢？”我嘴里銜有東西，就嘟嘟囊囊的說：“沒，沒怎么呀？”爸爸聽我說話不對，戲弄著我說：“那你嘴里銜的`是什么呀？我知道了，你偷吃東西了吧？”我滿臉通紅，沒有開腔。爸爸接著說：“要吃就跟我說嗎？何必偷偷摸摸的呢？”“這道你吃夠了沒有嘛，沒吃夠，就拿筷子去再夾點來吃�！卑职株P(guān)切地說�！俺詨蛄�，不吃了�！蔽亿s緊說。心里一下涌起了一股幸福的暖流。
回想起我當時貪婪偷吃東西的樣子，這事情還真是有點尷尬呀！
成長中的作文600字 22
一年級的時候，媽媽帶我去琴房，想我學鋼琴，我爽快地答應(yīng)了。打開鋼琴蓋，老師便教我擺手型：手要拱起來，里面像握了個雞蛋一樣，并且還讓我回家拿個圓形的小球握在手里。教完了手型，老師又教我認識琴鍵，兩個連在一起的黑鍵，前面那個就是c鍵，也就是平常講的“哆”，中間一組的c鍵就是中央c……
就這樣，我從零起步，學了一年多的基礎(chǔ)。由于每天幾乎都彈那些枯燥無味的練習曲，我對鋼琴的興趣越來越淡了。媽媽發(fā)現(xiàn)了，便鼓勵我堅持下去，但更多的是嚴厲的高要求�！斑@首不行!”“這首重彈!”唉!難道我真的那么不好嗎?為什么要彈那么多首啊!我真是啞巴吃黃連——有苦說不出啊!不過，在媽媽日復一日的督促下，我日復一日地堅持練習。哎!不知不覺地，我竟能彈奏出一曲曲美妙的樂曲了!
如今，我已經(jīng)學琴三年了，考過了三級，已經(jīng)在練習五級的曲子了。媽媽說，明年就讓我考六級。我聽了心里甜滋滋的，這可是我苦練的結(jié)果啊!
我四年級了，已經(jīng)光榮地成為了一名學校的大隊干部。為學校服務(wù)，早上檢查早操，中午在校園門口維持衛(wèi)生，下午檢查課間眼保健操……大隊委雖然是為學校做課堂外的'事，但這也是我經(jīng)過千辛萬苦競爭來的。在這個過程中，我的嘴巴和手可幫上了大忙——自我介紹、才藝展示。通過這兩項競爭，我才獲得了大隊委這個光榮的稱號，我也鍛煉了自己的勇氣，增加了自己的信心。希望以后我能做得更好!
這就是我成長中的故事。我想，我會更加努力，在我童年的天空中，畫出那彩虹的第八種色彩，為我的成長增添炫麗的一筆。
成長中的作文600字 23
在記憶里，有許許多多的事：傷心的，生氣的，難忘的，興奮的……我仍然還記得那件事，和楊芷岸吵架的那一次。
記得那年，我、張云閣和楊芷岸一起去種鳳仙花，明明每個人都有準備材料的份，但是當我們決定要拿去楊芷岸家養(yǎng)的時候，她卻不還給我們了，這使得我和楊芷岸大吵了一架。
從此以后，我就不和楊芷岸一起玩了。這種狀態(tài)持續(xù)了一個星期，那時，楊芷岸曾經(jīng)主動和我和好，我也沒答應(yīng)，只是從座位上站了起來，瞪了她一眼，走開了。漸漸地，我有點懷念之前和楊芷岸一起玩耍的那段時光了，多美好�！暗�，楊芷岸多自私��！她拿走了我和張云閣共同的東西！”這個念頭也只是一閃而過我想和楊芷岸和好的念頭越來越強。
在接下來的幾個星期，我開始接觸楊芷岸：放學和她一起走，和她聊天……雖然我和她的關(guān)系越來越好，但“楊芷岸，我們和好吧！不要再吵架了！”這幾個字卻一直像石頭一樣卡在我的喉嚨里，不敢說出來。之所以我不敢說出來，是因為我很慚愧，因為我在和楊芷岸吵架的.時候，她要和我和好，我都沒有答應(yīng)，不知道楊芷岸會不會答應(yīng)我呢？我想。
終于有一天，我鼓起勇氣，走到楊芷岸的跟前，深吸一口氣，正準備說時，沒想到她卻先出了口：“李雪霏，要不我們還像以前那么好吧？”頓時，一陣暖氣涌上心頭，“好！”我高興的回了一聲。她微微一笑，我們又像以前那么好了。
這件事讓我明白了:我們要用寬容之心來對待好朋友，如果你用自私之心來看待好朋友，那你就永遠都不能理解他或她，還有可能永遠都交不到好朋友！
成長中的作文600字 24
煩惱就像一朵陰云，遮住了快樂的陽光。煩惱就像一座大山，壓的人喘不過氣。
我的煩惱就是考試，一次次考前的復習，一張張做不完的試卷。一堆堆作業(yè)和資料。簡直就如大浪一樣向我涌過來。這些都讓我煩惱不已。為了能考一個好成績。雙手飛快的動著。一刻也不敢停。手上全是汗。兩只眼睛也沒有閑著。一直在看資料。怎么看也看不完。晚自習也是一樣。漸漸地，我的眼睛已經(jīng)快合上了。叮鈴鈴。叮鈴鈴，終于下課鈴打了起來。我回到寢室。躺在床上。閉了眼。轉(zhuǎn)眼到了第二天早上六點。我匆匆起了床。馬不停蹄的往班里趕。路上我背著昨天的內(nèi)容。差點就撞到了樹上。
踏入考場的那一刻，我的心更加不安，“考試”這兩個字總是在我的腦海里出現(xiàn)，我入了座，心里默念著淡定，淡定。隨著廣播的聲音。所有人開始考試，每一次考試。我都會全力以赴。雖然最后考的`不錯，但是考前的緊張讓人更煩惱了。
除此以外，我還有一個煩惱。那就是每天早上起來的時候總是會很困，就好像一夜沒合眼。早上上課時總會被老師一串串話語說的睡著。就像唱安眠曲似的。不僅沒有學到東西還會被罰站。這個煩惱讓人無可奈何。
這些煩惱都很普通，但它是確確實實存在的，我?guī)е@些煩惱度過了很多年。但它就像是我身上的影子怎么甩也甩不掉。
唉，真想知道這樣的生活還要過多久。不過陽光總是在風雨后，經(jīng)不住煩惱的考驗怎么成長，我成長的小船，行駛的雖然不穩(wěn)，有風平浪靜一帆風順的時候，也有驚濤駭浪中艱難前行的時候。只有在成長中克服煩惱才能真正成長起來。
成長中的作文600字 25
一顆小小種子，不經(jīng)意被埋在土里，土里烏漆抹黑，期待可以破土而出，看到外面的花花世界；爸爸媽媽辛苦工作賺錢，期待我們能生活得更快樂、更幸福；師長諄教誨、傾囊相授，期待我們能青出于藍更勝于藍；而我自己呢？我懷抱著什么樣的自我期待呢？
雖然我已經(jīng)六年級了，個子不大，戴個大眼鏡，像個博學多聞的四眼田雞，可是我還是有很多不好的壞習慣都沒有改掉，常常丟三落四、糊里糊涂，還要媽媽千盯萬囑的收拾善后；我的記性差也沒責任心，常常老是忘東忘西的，使用完的東西都亂丟，下一次需要用到的.時候，翻箱倒柜，甚至就再也找不到了。記得以前有一次，我們?nèi)胰艘黄鸬酱a頭玩，在車上的時候我覺得太無聊了，所以就把我的掌上電動玩具拿出來玩；結(jié)果就把我最心愛的電動玩具放在公交車上，忘了帶下車，等我發(fā)現(xiàn)的時候，就再也找不到了！這件事想起來還真是難過，早知道我就不要拿出來玩了，但“千金難買早知道”這件事讓我學到教訓，但似乎我也沒有學乖。
有時候媽媽正在和隔壁鄰居談?wù)撌虑椋也坏珱]有和隔壁鄰居叔叔、阿姨打招呼，而且還一直中途插話，非常的沒有禮貌，所以常常都被罵到滿頭包，不過這一件事也讓我知道我的問題在哪里了。
新的一年到了，我又多長了一歲，目前的我一點都不像是準備要升上初中的樣子。初中的課程比小學還來得多元且豐富，面對升上初中的害怕與惶恐，我深切的期待，期待能懂事、會做事、會念書，并且能夠勇敢面對未知的挑戰(zhàn)�？吹揭活w種子的成長茁壯，我期待我擁有更多的勇氣，也希望我能改掉壞習慣。期待我都能做得到，因為我正在努力中！
成長中的作文600字 26
現(xiàn)在的人好像有很多對“寂寞”這個詞有點不屑一顧。他們可能覺得，一個人，只要有親人、朋友，他一定不會有“多”寂寞的。即便有，那也絕不會多。
我自小是個“惹事精”，熱鬧的地方總能見到我的身影�？晌遥瑢Α凹拍边@份感情，卻是又愛又恨。
對于我，我總是愛寂寞，可又怕寂寞。對于一個愛湊熱鬧的人，你若讓他孤零零的一個人，他豈不是會發(fā)瘋?但若他在心煩意亂的時候，即使有再大的熱鬧，他恐怕也無心去看吧。
從小到大，我都是在和“寂寞”賽跑。有時是我領(lǐng)著它跑，有時是它領(lǐng)著我跑，大多是我心煩意亂的時候。到晚上，我會一個人走在一條人少的小路上，走在昏暗的路燈下，看著自己的影子被拉長，再變短，再拉長……絲絲的冷風吹的'我發(fā)抖，卻也吹得我那顆狂燥的心漸漸的平穩(wěn)了，聽著那穩(wěn)重的“撲通”聲，我的大腦就像剛從浴室里出來一樣，一點雜念也沒有，干干凈凈，它又像剛整理完的房間一樣，整整齊齊，要找的東西，總能一眼就看到。
在寂寞的時候，我愛找個不引人注目的小角落里，塞上耳機，靜靜的聽幾首歌，看著人們匆匆忙忙的做自己的事。
一個人在真正寂寞的時候，心情是不會很好的，但是可以很平靜。在這段時間里，總是能想很多平時想不到的事情和細節(jié)，很多事，我就是在這個時候想通的。
這個讓我又愛，又恨，有感激，又害怕的感情——“寂寞”老是像影子般跟著我，有時比我的影子還“忠誠”。可我拿它又是無可奈何的，就像對一只頑皮的心愛的小寵物一樣。
在寂寞中成長，讓我明白了很多，平靜了很多，也收獲了很多。
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