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關(guān)于光的作文600字8篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的光的作文600字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
光的作文600字 篇1
我就站在街頭，一家超市前面，每天晚上七點(diǎn)，我就會(huì)點(diǎn)亮自己，為大家照明。沒錯(cuò)，我是一盞路燈。每天，我細(xì)數(shù)著從我身邊經(jīng)過的人，一個(gè)又一個(gè)都是那么得匆忙，可那么多人路過，竟沒有一個(gè)人抬起頭來看看我。我并不覺得無聊，因?yàn)橛袝r(shí)在我身邊會(huì)發(fā)生一些驚險(xiǎn)而溫暖的事……
那是一個(gè)陰雨天，烏云密布，人們心中也是陰沉沉的地。人們一如既往地從我身邊來來回回的走過。但在人群中，一位拄著拐杖，步履蹣跚的老人十分顯眼，他身邊沒有人陪同。突然，老人暈倒在地上，眾人馬上停下腳步圍了上來，互相議論著：“這是誰�。克趺戳�？”“不知道�。俊薄鞍パ�，這是心臟病吧�！薄h(yuǎn)處的街角，兩名護(hù)士有說有笑的地向這邊走來，發(fā)現(xiàn)人們圍成一圈便飛快地跑了過來，她們擠到前面跪在老人身邊查看他的情況。另一個(gè)護(hù)士起身冷靜地沖人群說道：“老人的家屬在哪？有人聯(lián)系家屬了嗎？有人打急救電話了嗎？”無人應(yīng)答，她急忙掏出手機(jī)撥打了急救電話。老人身邊的護(hù)士明白老人的情況不妙，為他做著相應(yīng)的急救措施。此時(shí)才六點(diǎn)半。
經(jīng)過長時(shí)間搶救老人終于有了氣息，他的手不住的抖動(dòng)著，似乎要拿起什么。時(shí)間一分一秒地過去了，在如此緊張的`空氣中，人們沒有了時(shí)間觀念，只知道現(xiàn)在天色已晚。又過了一會(huì)兒，老人清醒了些，他睜開雙眼，喘著粗氣，嘀咕著一些不成句的話：“沒事兒……我……超市……鹽……老伴兒……”
六點(diǎn)五十五分，救護(hù)車吼叫著飛馳而來，醫(yī)生把老人抬上了車。人們放心地紛紛離開了，護(hù)士們?cè)僖淮蔚匮蜎]在人海里，不知去向……
我心中燃起了一團(tuán)火焰，一團(tuán)溫暖的火……瞬間，燈亮了，點(diǎn)亮了窄街；瞬間，點(diǎn)亮了人們的心。就像那兩名護(hù)士一樣，溫暖了小街……溫暖了心……
光的作文600字 篇2
暑假里，去外婆家玩，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我讀到了一篇叫《燈光》的課文。燈光，我們都非常熟悉，也很普通，然而，文章所表現(xiàn)的燈光卻是那樣的感人至深。文中郝副營長對(duì)光明的渴望，對(duì)美好生活的向往，為了革命勇于獻(xiàn)身的精神給我留下了深刻的印象。
文章講述了在解放戰(zhàn)爭時(shí)期一次圍殲戰(zhàn)將要打響的.時(shí)候，郝副營長借著火柴微弱的亮光在看一本書的插圖，圖上畫著一個(gè)孩子在電燈下讀書�！岸嗪冒�！”郝副營長陷入了對(duì)未來的憧憬之中。戰(zhàn)斗打響后，后續(xù)部隊(duì)遭到敵人炮火的襲擊，在黑暗里找不到突破口，和突擊隊(duì)失去了聯(lián)系。在千均一發(fā)之際，郝副營長點(diǎn)燃了那本書，用火光為后續(xù)部隊(duì)照亮了前進(jìn)的道路。他用生命換來了戰(zhàn)爭的勝利。
今天，我們的身邊不再有戰(zhàn)爭，不再有槍炮的聲音，我們?cè)跍嘏臒艄庀驴磿�、寫字、玩耍，聽著父母的諄諄教�?dǎo)，享受著郝副營長們這些革命先烈夢(mèng)想的生活�？墒�，我們?cè)趦?yōu)越的生活環(huán)境中養(yǎng)成了許多壞習(xí)慣，我們怕吃苦，經(jīng)不起挫折，聽不得批評(píng)，進(jìn)取心不足，更沒有郝副營長們那種大無畏的精神。讀了《燈光》后，我懂得了這來之不易的幸福生活是無數(shù)革命先烈流血犧牲換來的，所以，我們要珍惜這和諧的環(huán)境，更加努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，學(xué)習(xí)郝副營長們的無私奉獻(xiàn)的品格，做一個(gè)不怕吃苦，勇于探索的新時(shí)代學(xué)生。
老師點(diǎn)評(píng)：革命年代離我們的孩子是遙遠(yuǎn)的，孩子們沒有經(jīng)歷過那種戰(zhàn)爭時(shí)的艱苦卓絕，小作者通過對(duì)《燈光》這個(gè)故事的描述，了解到燈光不僅帶給我們的是光明，還帶來了勝利，小作者有感而發(fā)，聯(lián)系了自己的生活實(shí)際，認(rèn)識(shí)到了自己身上的不足，決心要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)不怕吃苦，勇于探索的新時(shí)代學(xué)生。
光的作文600字 篇3
那是一個(gè)夜深人靜的一晚，所有店鋪都關(guān)了冰冷的鐵門，幾盞路燈忽亮忽暗地閃著昏黃的燈光，星星被嚇得躲進(jìn)了烏黑的云層，只剩下冰清高傲的月亮高掛在漆黑的夜空。我站在小區(qū)的公告欄旁，望著欄上的'停電通知發(fā)愣。怪不得小區(qū)半盞燈都沒亮，原來是停電了。我住在八樓，望著那昏暗的、仿佛一走進(jìn)去就會(huì)被無盡的黑暗所吞沒的樓道。我徘徊者，始終不敢上前一步。
可是，如果不回家，我今晚的安身之所也成了個(gè)不小的問題，沒辦法，只好硬著頭皮上了。我抱著極不情愿的心，踏上了樓梯。
樓梯里靜得出奇，空氣似乎都凝固了。月光透過玻璃窗，投下一塊閃爍、跳躍著的光影，好像一只白紗幽靈，我嚇出了一身雞皮疙瘩，此時(shí)正是萬物凋零的九月，一股秋風(fēng)呼呼地向我襲來，搖晃拍擊著門窗，就像猛獸為將獵物開膛破肚而磨礪爪牙。不知哪家的狗冷不丁地在這時(shí)瘋狂地吠叫，越往前走，越感到一只瘋狗和魔鬼正守著一只鍋?zhàn)�，等你走來便把你大卸八塊，抽筋剝皮……我不敢往下想，把頭和四肢緊緊地縮在衣里，沒命地往上狂奔。
突然，眼前出現(xiàn)了一束光芒，我抱著好奇的心向光源走去，出現(xiàn)在眼前的景象使我大吃一驚：一個(gè)扎著馬尾，穿著粉紅連衣裙的小女孩捧著一支蠟燭，準(zhǔn)備更換掉快燒盡的，她微笑著，臉上的笑容好像蠟燭的光芒一樣燦爛。我的心及那件平靜了，我走上前，問小女孩為什么要點(diǎn)蠟燭？女孩一臉天真，微笑著說：“今晚停電，我怕有人怕黑，更怕有老人摔倒，所以特地點(diǎn)上蠟燭�！蔽业男睦锓路鹫者M(jìn)了一束光芒，所有恐懼都消失到九霄云外去了，眼前仿佛出現(xiàn)了一群小天使。
女孩問我要不要拿支蠟燭回家，我說不要，因?yàn)槲疑钪�，女孩已為我們照亮了整個(gè)黑夜。我見過無數(shù)陌生女孩，印象最深的是她；我經(jīng)歷過無數(shù)夜晚，但這晚是我人生中最亮的一晚。
光的作文600字 篇4
世間充滿著情和愛，每件事都充滿著感動(dòng)，如果有人說：“不是每一朵花都代表純潔，但百合做到了；不是每一棵樹都能耐住干渴，但胡楊做到了�！蹦敲次乙f：“不是每一種愛都充滿愛，但母愛做到了。”
又到了周末，中午來來往往的家長不少，外面霧雨彌漫，隨時(shí)可落下幾星雨點(diǎn)，暗沉的天空阻攔不了父母來看望子女的步伐，父母都是趕著過來的，在學(xué)校只能待小半會(huì)工夫，可是無論怎樣，父母們還是高興的，我的媽媽也不例外。
站在教室門外的我只等待了一會(huì)，想起媽媽說下雨她就不來了，以為她不過來了，心里難免有些失落，剛想走，便聽到了熟悉的聲音，媽媽急切地跑過來，“還沒吃吧，給你帶了午飯，都是你愛吃的。”看著媽媽急切而高興的樣子，我笑著說了聲：“嗯”，簡單的話語遮蓋不了媽媽愛我的.心，吃著飯，看著媽媽，脫口問了句：“你還沒吃呢吧。”“是啊，我回去再吃”“一起吃吧，回去吃麻煩”“沒事，快吃吧，孩子，我過會(huì)就走了”最終沒能拗過媽媽，看著媽媽的頭上又添了些許白發(fā)，眼角也多出了細(xì)紋，心里不覺有些難過，再看看媽媽身上已經(jīng)被蒙蒙細(xì)雨打濕了些，吃著家里的飯，感覺有著不一樣的溫暖，時(shí)間仿佛過的很快，媽媽匆匆收拾了東西，臨走時(shí)又囑托了幾句，看著媽媽離去的背影，眼淚充斥雙眸……
其實(shí)誰的父母都一樣，身后總有雙眼睛默默注視著我們，媽媽看似堅(jiān)強(qiáng)，但她的那雙眼睛卻充滿溫暖，當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，媽媽的眼神嚴(yán)厲；當(dāng)我們懂事時(shí)，媽媽的眼神柔和；當(dāng)……
母親是一支越燃越短的蠟燭，總是用盡全身力氣發(fā)出微弱的光照亮我們前行的路。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)那支蠟燭燃盡時(shí)，才知母愛是愛，母親愛到憔悴。
母親是那束光，一直照亮我們前行的路，給我無限勇氣與溫暖。
光的作文600字 篇5
“哇，這……這也太美了吧！”我站在外灘，環(huán)視著四周的景觀，這兒真可謂是燈火輝煌“不夜天”哪。
寒假，爸爸終于帶我來到我朝思暮想的大上海，映入眼簾的是一派繁華的景象。外灘位于上海市黃浦區(qū)的黃浦江畔，為中國歷史文化街區(qū)，既有造型奇特的異域建筑，又有新建的樓宇大廈。遠(yuǎn)處，火紅的太陽漸漸被高樓吞沒，月亮上場的時(shí)鐘打響了，人們也“聽見”了，不約而同地點(diǎn)亮燈火。我們發(fā)現(xiàn)，不論高低，所有的`樓房爭先恐后地亮起了金燦燦的燈。“嘩——”瞬間，黃浦江上一片金黃，蔚為壯觀。
那矗立在黃浦江東面的東方明珠電視塔尤其顯眼，紫光環(huán)抱著東方明珠，顯示出一股神秘的氣韻，過了一會(huì)兒，燈光又變成橙色，一場炫彩的燈光秀開—始—啦！
站在外灘向?qū)γ嬗^望，你可以看到一只巨大的“蝴蝶”在舞動(dòng)。它是由兩幢一模一樣的高樓組成，巨大的翅膀是那兩幢高樓投射的燈光，真像一只蝴蝶在翩翩起舞。它的身體是那樓間的空隙，一對(duì)觸角則是樓上那一閃一閃的燈火。黃浦江西面更是別有一番韻味。七彩的霓虹燈亮起，五顏六色，旋轉(zhuǎn)著，變換著不同的造型，圍繞著那些大廈，將它們打扮得更好看。瞧，黃浦江上那星星點(diǎn)點(diǎn)的游輪，把那灰暗的江面點(diǎn)綴成了美麗的夜空。告訴你們一個(gè)小秘密，從上海市中心大廈的觀光廳里，鳥瞰上海全貌，你會(huì)賞盡外灘的燈光宴哦！
上海真的太美了，不僅景美，而且人也美。各色頭發(fā)、皮膚映著各色服飾，看來有許許多多的外國人在這里定居呢，正是他們的到來，才將上海變成外國與中國的文化經(jīng)濟(jì)交匯紐帶。我多么希望有更多的國際友人了解上海，定居中國呀。
正當(dāng)我陶醉在這絢爛的江風(fēng)燈影之時(shí)，爸爸告訴我，如若來的巧，碰上節(jié)假日或是盛會(huì)，我們可能會(huì)看到更為輝煌的場面。哈哈，這又為我下次來上海找到一個(gè)完美的理由啦。
光的作文600字 篇6
三樓與二樓，一地之隔，卻如同一張濾紙，過濾了我們，樓上殘留的只剩下那日漸發(fā)酵的回憶與笑。
很想不明白老師的做法，三樓不是好好的，為什么偏偏要搬離呢？
即使有點(diǎn)熱，即使有點(diǎn)曬，即使有點(diǎn)高，即使有點(diǎn)累，即使有很多的即使，可我們還是不舍。兩年了，不長，不短，恰恰好兩年了。人畢竟是靈長類動(dòng)物，有感情的。不是說搬就搬，不是說離開就離開，就如所有的感情不會(huì)隨時(shí)間而風(fēng)化。
看著空蕩蕩的教室，凌亂的桌椅，泛黃的墻壁，我想說：我會(huì)想念你的，你真的很可愛。
還記得嗎？
從前從前，我們?cè)谶@里多么美好。黑黑黑板上，胡亂地涂鴉著我們自以為是的天真；白白白墻上，認(rèn)真地雕刻著我們引以為傲的成熟；透透玻璃旁，專注地眺望著那個(gè)籃球有沒有投中……
那個(gè)滂沱大雨天，在教室的這一間，是我們一起翹課的時(shí)間，大雨淋濕了誰的臉？
那次5比4的反敗為勝，在教室的這一間，是我們高興得唱起了國歌，這六月天的孩子真是傻得可以……
那家長會(huì)的傍晚，在教室的這一間，是我們?cè)诶哿撕镁�，只為紅紅的心……
像這樣的，在往日的這個(gè)教室不斷發(fā)生，而今只能按下重復(fù)鍵，一次次回味著這個(gè)房間里將消逝的、只屬于我們的刻骨銘心。
第三排第三個(gè)位置，光線聚焦在那閃耀的點(diǎn)，淡青色的吊式風(fēng)扇一如既往地吟唱著夏日的調(diào)子，沒有絲毫改變。唯一的不同，也許在今年暑假，它會(huì)遺忘它主人。我的光呢？我身旁的那片陽光，那段風(fēng)，那枚時(shí)光呢？那片陽光曾經(jīng)照亮我的悲傷，那段風(fēng)曾經(jīng)吹走我的'不安，那枚時(shí)光曾經(jīng)曾經(jīng)珍藏了我很多很多快樂的、難忘的、痛苦的、最想念的……我的光在一時(shí)間消失了，無影無蹤。還會(huì)回來嗎？
有太多太多的細(xì)節(jié)
怕日記不夠?qū)?/p>
你的臉在日光下傾斜
與影子一遍遍重疊
我喊得聲嘶力竭
卻挽不回一切
我。的。光。不。見。了。
這。遠(yuǎn)。逝。的。時(shí)。光。
在今年無人的夏天，讓時(shí)間將記憶塵封。
……
光的作文600字 篇7
“天才可貴，培養(yǎng)天才的泥土更可貴”，這句話說的真好，如果沒有那天班主任陳老師照耀進(jìn)我心中的那束光，我現(xiàn)在會(huì)變得這么開朗、陽光嗎！
記得剛進(jìn)這個(gè)陌生的班級(jí)、面對(duì)陌生的同學(xué)時(shí)，我充滿了孤獨(dú)感，常常默默的坐在教室角落里，羨慕的看著其他同學(xué)飛來飛去的身影，一種失落感油然而生。細(xì)心的陳老師關(guān)注到了我，發(fā)現(xiàn)了這一切。
記得那天一下課，陳老師到我的座位上，讓我和她走，我心頭一震，周圍的同學(xué)也一頭霧水地看著我。陳老師把我?guī)У搅俗呃壬�，彎下腰，用那充滿深情的大眼睛看著我，眼神中夾雜著不同的情感：有溫暖、有鼓勵(lì)…….輕輕地對(duì)我說道：“你看我們?cè)瓉恚?）班的同學(xué)們上、下課時(shí)多活躍，你來到我們這個(gè)班級(jí)，就要慢慢地適應(yīng)我們這個(gè)溫暖的大家庭，和同學(xué)們互幫互助�！蔽业男奈⑽⒌念澚艘幌拢恢氲耐惱蠋�，手緊緊地拽著褲袋，眼神中交織著緊張，忐忑不安，還有一絲絲的害怕。沒想到陳老師對(duì)我這么關(guān)心。接著，陳老師又說：“以后，你要慢慢的改掉,好嗎？我緊咬嘴唇，假裝很淡定，內(nèi)心早已是翻上倒海，我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。陳老師慈祥地望著我，向我投來了一個(gè)微笑。嘴角一彎，我覺得此時(shí)陳老師的笑臉是最美的。陳老師又輕輕撫摸著我的'頭，說：”我相信你是最棒的。”雖然，這短短的幾句話，卻深深的刻在了我幼小的心中。在以后的日子里，我試著慢慢的改變自己。陳老師又在短信上，發(fā)了一條“上課的小手舉起來了，老師真的為你感到高興“的短信來鼓勵(lì)我。陳老師的那番話就像一束溫暖的光照進(jìn)了我的心頭，我也越來越開朗起來。
山感地恩，方成其高峻；海感溪恩方成其博大;天感鳥恩,方成其壯闊.我真摯地對(duì)陳老師說一句:謝謝您,陳老師,您改變了我的一生.那束美麗的光將使我終身難忘!
光的作文600字 篇8
霞光萬丈下，自有點(diǎn)點(diǎn)煙火璀璨�！}記
時(shí)值炎夏，正是放學(xué)的高峰期，公交車蝸牛般緩緩前行。車廂搖著，鬧著，瞌睡蟲來了……
不知過了多久，我“砰——”的一聲撞在前座上。我一下子驚醒過來摸摸額頭，我不由驚喜，低呼道：“咦？竟然不疼！”話音未落，我的目光不自覺地掠過前方那一抹軍綠——那清晰的褶皺——我恍然大悟。我正心虛著，眼前突然映入一張瘦削的臉龐，棱角分明，正襟危坐的樣子平添了幾分莊重。我有些犯怵，身體一時(shí)間先做出了反應(yīng)：“對(duì)不起對(duì)不起，我……”我摸著鼻頭訕笑�？伤麉s徑直起身，離開了。
我不由得有些懊惱，更是埋怨。正當(dāng)我的不滿浮在臉上時(shí)，耳邊傳來低低的聲音，“沒事……”我的臉一下子燒紅了。我小心翼翼地抬起頭，只見他原來坐的位置上是一位花白頭發(fā)的.老人，正朝著某個(gè)方向凝望，嘴里念叨著，“好人吶！”扭頭看去，正見他正在人群中艱難地挪動(dòng)。驀地，一陣光晃了我的眼。定睛一看，我愈發(fā)愕然——這閃著光的，不正是他的腿嗎？
我細(xì)細(xì)打量著他。他穿著洗得泛白的軍綠衣裝，腳上是規(guī)規(guī)矩矩的黑色鞋子。和煦的陽光照在他的身上，為他增添了幾分柔色。只見他的眼睛炯炯有神，平視前方，然而我明白那最深處埋藏著的是當(dāng)前的我所說不明道不清的滄桑�。�
猛的一個(gè)剎車，他的身子向前傾去。我的心一下子提了起來。正當(dāng)我心急如焚時(shí)，他卻用粗糙的雙手抓緊了扶手，定定地——如同那久經(jīng)風(fēng)雨的松樹一般——直直地挺立在原地！我的呼吸隨之一頓，轉(zhuǎn)而一股敬意流淌在心田。
人生途中，何來歲月靜好？不過是有人替你負(fù)重前行罷了。我望向窗外，看著滿天霞光下那堅(jiān)毅的身影，潸然淚下……
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