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關(guān)于未來(lái)的作文600字八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的未來(lái)的作文600字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
未來(lái)的作文600字 篇1
親愛的自己：
十年來(lái)，過(guò)得還好嗎？是否如愿以償?shù)貙?shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想？是否還在為年少時(shí)的誓言而努力奮斗？
時(shí)光荏苒，流年不復(fù)。十年后的自己，到底是個(gè)怎樣的人，身居何處？之于未來(lái)，有太多太多的幻想，誰(shuí)不期待未來(lái)的自己呢？
十年后的自己，你是否沒有忘記曾經(jīng)年少的誓言？你是否履行了曾經(jīng)年少的承諾？十年前的你，曾在一片藍(lán)天下宣誓，“十年后的我，會(huì)在韓國(guó)——首爾！”十年后的你，是否真的實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想呢？
十年后的自己，你是否還記得十年前的你曾說(shuō)過(guò)的話？“人生需要奮斗，需要挑戰(zhàn)！沒有挑戰(zhàn)的人生猶如沒有彩虹的天空。如果大海沒有了風(fēng)浪，那么生活，也會(huì)沒有了色彩。”你是否真的奮斗過(guò)了？是否真的挑戰(zhàn)過(guò)了？
十年后的自己，你是否還記得曾經(jīng)說(shuō)好要一起走下去的死黨們？是否還記得那難得一遇的知己？我相信，十年后的你，依舊懷念著十年前的青春歲月，朋友們?cè)黄鹱哌^(guò)的歲月！
知道嗎？人生或許是一個(gè)艱難的旅程。就算是十年后的你也會(huì)有彷徨，不安。但現(xiàn)在的.我知道，未來(lái)的你在韓國(guó)等我，給我支持自己的信仰。我不學(xué)著輕生，也不傷害我自己。我不會(huì)讓自己逃避，不會(huì)令自己絕望，我知道你在等我。
就算全世界都傾覆，就算命運(yùn)讓我飽受欺辱，都不在乎。因?yàn)槲磥?lái)有我，因?yàn)槲铱吹绞旰蟮哪阍趽崦@張枯黃的紙時(shí)，是欣慰的。
安好。相信在十年后的某一天，一個(gè)女孩兒唱著《給未來(lái)的自己》，踏上了去韓國(guó)的道路。你會(huì)是我，我還是我，請(qǐng)靜默地，等我來(lái)吧！
此致
曾經(jīng)的你
20xx年8月30日
未來(lái)的作文600字 篇2
現(xiàn)在的筆盒又小又重，十分不方便，但“陸梓翕博士”已經(jīng)解決了這個(gè)問(wèn)題。想知道她是如何解決的嗎？那就一起來(lái)看看吧！
我發(fā)明的筆盒有3個(gè)按鈕。第一個(gè)按鈕是臺(tái)燈按鈕，只要一按，就會(huì)馬上變出一盞又小又明亮的臺(tái)燈。因?yàn)榇淼氖橇凉�，所以按鈕的顏色是黃色的。第二個(gè)按鈕是紫色的，是疏導(dǎo)心情按鈕，如果作業(yè)很多很難時(shí)，小朋友就會(huì)非常煩，當(dāng)你對(duì)著它大聲說(shuō)：“我不開心！”時(shí)，筆盒就會(huì)放出悅耳的音樂，讓你放松下來(lái)。
第三個(gè)按鈕是粉色的，是講解難題的。比如：長(zhǎng)方形的面積和正方形的面積相同，長(zhǎng)是120厘米，寬是60厘米，請(qǐng)問(wèn)正方形的面積是多少？只要你把題目掃描進(jìn)去，就會(huì)出現(xiàn)字幕，然后有一位名師為你講解，最后我們就可以輕松地知道解題的方法了。
我設(shè)計(jì)的筆盒有5層，每一層的功能都各不相同。
第一層的功能是將筆盒變?yōu)楹?jiǎn)易書包。有時(shí)候上課的時(shí)候，我們的書包會(huì)太重，只要我按下第一層的按鈕，筆盒就會(huì)變成一個(gè)書包，書包的材質(zhì)非常輕便，所以背起來(lái)一點(diǎn)也不重。
筆盒的第二層功能是幫助大家批改作業(yè)的。只要用筆盒的自帶攝像頭掃描后，它就可以自行判斷，若遇到不懂的，可以按粉色按鈕請(qǐng)名師講解。
筆盒的第三層功能是可以幫你簽字，這樣就不會(huì)因?yàn)榘职謰寢尩耐獬�、�?yīng)酬而導(dǎo)致作業(yè)沒簽字，第二天被老師罰。筆盒的`第四層功能是可以錄音�，F(xiàn)在的學(xué)習(xí)，除了寫字做習(xí)題以外，還有不少是網(wǎng)絡(luò)上要完成的錄音作業(yè)，尤其是英語(yǔ)，需要在線完成跟讀，和背誦。完成任務(wù)之后，要提交給老師批改，所以我設(shè)計(jì)的筆盒必須能夠協(xié)助我完成語(yǔ)音作業(yè)。
最后一層，我的筆盒還有一個(gè)通話的功能。有時(shí)作業(yè)忘記了，需要跟小伙伴提問(wèn)呢！而且遇到特殊的節(jié)日，筆盒還會(huì)和我們講相關(guān)的歷史典故。
怎么樣，你們喜歡我的設(shè)計(jì)嗎？雖然這在現(xiàn)在還做不到，但是我相信在不久的將來(lái)，一定能實(shí)現(xiàn)！
未來(lái)的作文600字 篇3
我有一個(gè)夢(mèng)想，希望在未來(lái)或不久的將來(lái)，我們能發(fā)明一所地震時(shí)堅(jiān)固無(wú)比，但是建造簡(jiǎn)單，價(jià)格低廉而且功能齊全的新型智能學(xué)校。
考慮到以后土地可能都會(huì)被高樓所占領(lǐng)，所以，新型、智能、全功能的學(xué)校是勢(shì)在必得。這所學(xué)校的外形看起來(lái)像一個(gè)水晶魔球，而且，它真的有可移動(dòng)功能哦！當(dāng)全體同學(xué)要進(jìn)行郊外活動(dòng)時(shí)，我們的智能學(xué)校就發(fā)揮它的漂浮威力，我們的課堂就在草地邊，在溪邊它還有很多神奇的功能，所謂麻雀雖小，五臟俱全。
寸土寸金的年代，很難有塊空曠的操場(chǎng)。所以地下建一個(gè)大一點(diǎn)兒的操場(chǎng)是必要的。下課了，你來(lái)到隱性升降機(jī)前，你會(huì)覺得自己在漂浮，升降機(jī)便會(huì)把你帶到地下的操場(chǎng)活動(dòng)，在這里你可以盡情施展你的'運(yùn)動(dòng)天賦。
未來(lái)的學(xué)校不僅操場(chǎng)不一樣，而且教室也不一樣，教室是用納米技術(shù)合成的一個(gè)艙室薄膜。但是，如果學(xué)生想偷偷離開這里，薄膜便會(huì)發(fā)出警報(bào)聲，像跳動(dòng)的心臟。外人看來(lái)這里就像普通的教室，而在教室里的學(xué)生和老師看來(lái)，教室是被分成一個(gè)又一個(gè)的長(zhǎng)方體，學(xué)生擁有獨(dú)立的空間，這樣的設(shè)計(jì)會(huì)使學(xué)生擁有高效率的學(xué)習(xí)時(shí)效。配有可調(diào)溫的桌子和椅子，并且每人有一臺(tái)電腦，如果學(xué)生想用電腦做其他事情，老師的電腦便會(huì)知道，你的小陰謀肯定會(huì)被拆穿，你的風(fēng)吹草動(dòng)都逃不過(guò)老師的法眼。還有，要是老師將電腦關(guān)掉，同學(xué)們的也會(huì)自動(dòng)關(guān)掉，老師就像一位統(tǒng)領(lǐng)千軍萬(wàn)馬的大將軍。
學(xué)校不僅設(shè)施齊全，而且出行也很方便。即使你離校再遠(yuǎn)也不用怕，因?yàn)閷W(xué)校有接送同學(xué)上下學(xué)的地鐵。它不是一款普通的地鐵，普通地鐵的燃料很貴，而這款地鐵的燃料，是靠它外部的接收器收集來(lái)的太陽(yáng)能和風(fēng)能。所以這種燃料既經(jīng)濟(jì)又不污染環(huán)境，而且產(chǎn)生的能量特別大，地鐵能以很快的速度行駛，猶如乘風(fēng)歸去，再遠(yuǎn)的距離也就是眨眼的功夫。
這樣的魔法學(xué)校是不是你也想擁有？雖然這只是我的想象，但是我相信總有一天我的奇思妙想能夠?qū)崿F(xiàn)。
未來(lái)的作文600字 篇4
抬頭望見公路上來(lái)來(lái)往往的汽車，總覺得有些欠缺。我多么想擁有一輛全能的汽車啊！
不久的將來(lái)，將會(huì)有一種新型汽車。叫做海、陸、空三用汽車。
這種型號(hào)的汽車有超快發(fā)動(dòng)機(jī)、超高強(qiáng)度鋼板，防爆玻璃。用鋼錘猛砸都砸不出一點(diǎn)痕跡。
坐進(jìn)汽車，你會(huì)感覺非常舒服。里面的座位很柔軟，坐上去十分輕松；車?yán)镉懈粢舨Ａ�，能消除外界的雜音；車?yán)镞�有電視，在人們休息的時(shí)候看看、聽聽。這部車子是無(wú)人駕駛的，它有一臺(tái)超級(jí)電腦操控。
如果你想去游玩，就按一下開車的按扭，說(shuō)出你想去的地方，就可以了。它的速度很驚人，每小時(shí)可達(dá)到兩千公里。
如果你想做飛機(jī)，就按一下飛行按扭，就行了�？梢宰屇阋挥[美麗自然風(fēng)光，到世界各地去旅游。
如果你想下海，沒有問(wèn)題，只要按一下潛水按扭，就能立刻潛入海中。讓人們可以到海底看動(dòng)物、植物，進(jìn)一步了解大海。并且不管汽車潛得多深，都不會(huì)因水壓而影響其功能。
未來(lái)的汽車還十分環(huán)保，它既不用汽油也不用柴油，而是用太陽(yáng)能。它有一個(gè)超大容量的蓄電池，而且很安全，不會(huì)爆炸；它還有一個(gè)太陽(yáng)能板，這可不是一般的太陽(yáng)能板，而是一種超級(jí)太陽(yáng)能板。一分鐘就可充滿整個(gè)蓄電池。這輛汽車還有自動(dòng)凈化系統(tǒng)，開到哪就凈化到哪，它能把污水轉(zhuǎn)化為清水，把沙漠變成綠蔭，把貧瘠的土地變肥沃。
未來(lái)的`汽車?yán)镞�裝有電視、電話電腦和十分先進(jìn)的雷達(dá)裝置，把五公里內(nèi)的路況提供給電腦，讓電腦選擇最佳的行車路線，人們可以一邊坐車，一邊看電視，還可以閉上眼睛睡大覺。
未來(lái)的汽車還有先進(jìn)的防盜功能，車內(nèi)有智能識(shí)別器。主人來(lái)了，它會(huì)自動(dòng)開門。如果不是車主，就算你有鑰匙，也別想進(jìn)入。主人不在的時(shí)候，它還會(huì)有一個(gè)隱形防護(hù)罩，防止汽車被弄壞。
這就是未來(lái)汽車，它不僅方便快捷，更提高了交通安全性能。
看了我的文章，你動(dòng)心了吧？這就是我們未來(lái)的汽車！
未來(lái)的作文600字 篇5
“嘟嘟嘟！”一輛并不起眼的小轎車緩緩駛?cè)胍淮备叽蟮陌咨髽�，車上坐著的正是我與我的助手。由于前一階段始祖鳥基因配成的緣故，如今我已是大名鼎鼎的基因?qū)W家了。
我昂首信步走入大廳，在座的`各位權(quán)威人士紛紛起身鼓掌。我一邊笑著讓大家坐下，一邊發(fā)號(hào)施令：“克隆翼龍?jiān)囼?yàn)正式開始！”我手下的科研人員立即專心致志地投入了工作。我取出早已準(zhǔn)備好的鳥基因及不完整的翼龍基因，一齊放入基因提煉箱中，耐心地等待著。在場(chǎng)的所有人兩眼都緊緊盯住進(jìn)度條，空氣也仿佛凝固了。眾人大氣也不敢出一口，生怕一個(gè)疏忽就錯(cuò)過(guò)了精彩的瞬間，現(xiàn)場(chǎng)靜得仿佛一根針掉下也能聽得見。忽然，指示燈從綠燈閃到黃燈，表明無(wú)法順利克隆。全場(chǎng)響起了一陣輕微的嘆氣聲。我略微皺了皺眉，思慮了一下，隨即又放入些從翼龍骨骼中提取出的細(xì)胞核，指示燈立馬又從黃燈跳到綠燈，不一會(huì)兒，基因就成功合體。我心中的一塊大石頭也落了地，但心弦仍是緊繃著。進(jìn)入克隆階段了，我的心繃得更緊了，能清楚地感覺到心臟在“怦怦”地跳動(dòng)。小翼龍就快出世了，它能否很快就適應(yīng)環(huán)境？想到這兒，我的心又吊在半空中了�，F(xiàn)身了！只見它雙翅壓在身下，彎著小腦袋，正呼呼大睡，模樣說(shuō)多可愛就有多可愛！ “哇！”見證了這偉大的時(shí)刻，眾人如夢(mèng)初醒，全場(chǎng)爆發(fā)出震耳欲聾的吶喊聲，大家歡呼雀躍，奔走相告。聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)開心地拍著我的肩：“真不愧是專家，中國(guó)人真厲害！”
實(shí)驗(yàn)成功了，一個(gè)中國(guó)人的名字再次轟動(dòng)了全世界，我也因此榮獲了諾貝爾生理學(xué)獎(jiǎng)，這可是亞洲第一人！
我相信，隨著時(shí)代的發(fā)展，科技的發(fā)達(dá)，克隆恐龍，克隆瀕危物種已不是夢(mèng)想，指日可待！
未來(lái)的作文600字 篇6
這一天，我像往常一樣，打開電腦，繼續(xù)制作我的東西，誰(shuí)知，我一打開電腦，就看到一個(gè)頭像閃了閃，我點(diǎn)開一看，呀！原來(lái)是小學(xué)時(shí)的同學(xué)，龔濤呀！上面說(shuō)：“20年了，要不咱們幾個(gè)老同學(xué)聚聚？如果你想來(lái)的話，就于20xx年12月10日來(lái)虹橋二小吧�！蔽蚁胂�，都20年了，不去的話也不好吧！走吧，正好用上我的新產(chǎn)品。
“急急如意令，送”轉(zhuǎn)眼間，我就到達(dá)了聚會(huì)地點(diǎn)，看著這大大的高科技圓桌旁坐著一個(gè)人，龔濤。what？居然有比我還早的？龔濤似乎看出了我的'心思，微笑著說(shuō)：“我用的是空間傳送裝置，是目前還未得到認(rèn)證的實(shí)驗(yàn)，我也是一位高智能的科學(xué)家�！薄拔乙彩且粋�(gè)科學(xué)家，專門發(fā)明傳送裝置，目前發(fā)明了一個(gè)堪比蟲洞的傳送裝置，已經(jīng)得到認(rèn)可開始使用了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭回應(yīng)他。“聊天也不帶上我？”原來(lái)是當(dāng)今首富朱嘉楠啊，他乘坐他的GT二X6號(hào)直升三棲機(jī)進(jìn)來(lái)了，他對(duì)我兩說(shuō)：“空間傳送裝置？好像很好玩的樣子，什么時(shí)候給我一個(gè)玩玩。”“干嘛呢？聊的這么開心�！睏钗臐哌^(guò)來(lái)，抬了抬他的高度精密眼鏡好奇的問(wèn)。接著，大家都陸陸續(xù)續(xù)的走來(lái)，有的坐著飛行摩托，有的帶著自己的新發(fā)明，有的和大家說(shuō)說(shuō)笑笑……不一會(huì)兒，衛(wèi)老師和顧老師都走了進(jìn)來(lái)，咦！怎么樣子一點(diǎn)都沒變呢？衛(wèi)老師解開了大家的謎團(tuán)：“多虧了施文杰的‘青春永駐丸’吃一個(gè)，就變回來(lái)了。”沒想到如今的施文杰已今非昔比啊，真厲害呀。
未來(lái)的世界在不斷地創(chuàng)新，在不斷地改進(jìn)，人類愛護(hù)自然環(huán)境，讓這個(gè)世界更美好。因?yàn)椋@個(gè)世界愛我們，我們也要愛這個(gè)世界。
未來(lái)的作文600字 篇7
我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)：看見自己正在一幢豪華的未來(lái)的房子里游玩，看看這兒、望望那兒樣樣都非常稀奇。現(xiàn)在就讓我來(lái)帶你們也來(lái)參觀參觀吧！
這幢房子外型呈菱形，五光十色非常耀眼。它的客廳里安裝有七色按鈕，分別是：紅的、橙的、黃的、綠的、青的、藍(lán)的，紫的。
當(dāng)你無(wú)聊的時(shí)候，只要你按一下紅色的按鈕，一座游樂園就出現(xiàn)在你的`眼前，里面有；碰碰車、滑滑梯、大飛輪……，應(yīng)有盡有，讓你玩?zhèn)�夠。
子 當(dāng)我家來(lái)客人了，你只要按一藍(lán)色的按鈕，一臺(tái)機(jī)器人立馬出現(xiàn)在你的眼前，站在門口向客人示好。
當(dāng)你放學(xué)回家餓的時(shí)候，你就可以按一下黃色的按鈕，一臺(tái)智能機(jī)器人手拿菜譜來(lái)到你面前，任你挑任你選，只要你看了菜譜上的美食圖就會(huì)讓你垂涎三尺。
當(dāng)你想看書的時(shí)候，你按一下橙色的按鈕，一排排整齊的書架就會(huì)呈現(xiàn)在你的眼前，有故事書、漫畫書、童話書……，就會(huì)讓你大飽眼福。
未來(lái)房子還會(huì)根據(jù)一年四季的特點(diǎn)，合理安排、合理布局，第一層是春天一般的客廳，那里各種花茶、奶茶應(yīng)有盡有，這是奶奶最喜歡的；第二層是夏天般的健身房，那里驕陽(yáng)似火，但綠樹成陰的樹木卻帶給我們涼爽，非常適合做運(yùn)動(dòng)，這是爸爸媽媽最歡喜的；第三層是秋天般的餐廳，這里瓜果飄香、五谷豐登，是爺爺大顯身手的舞臺(tái)；第四層是冬天般的游樂園，那里都是冬天的美景，我可以在那兒堆雪人，打雪仗，與企鵝交朋友，這是我最喜歡的。
如果你在家玩膩了，你只要按一下綠色的按鈕，房子就會(huì)縮小成魔方般大小，并長(zhǎng)出一對(duì)大翅膀，帶你去世太空遨游，去海底探索奧秘。
當(dāng)你玩累了，只要你按一下青色的按鈕，就會(huì)帶你去沖一個(gè)爽爽地?zé)崴琛Ｔ侔匆幌伦仙陌粹o，一張鵝毛軟床就出現(xiàn)你的眼前，讓你舒舒服服地睡上一覺。
這就是我的未來(lái)房子，讓我們好好學(xué)習(xí)，乘上科學(xué)的火車，去創(chuàng)造未來(lái)的房子、未來(lái)的世界。
未來(lái)的作文600字 篇8
風(fēng)風(fēng)雨雨，我在勤奮中頑強(qiáng)拼搏；寒暑易節(jié)，我在拼搏中渴望成功，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，無(wú)情的歲月風(fēng)蝕了我所有繽紛的夢(mèng)想，殘酷的分?jǐn)?shù)吹散了我僅存的一絲希望。踏著天邊歷史的年輪，蹣跚走過(guò)昨日的迷茫，淚水與歡笑浸漬在我的周圍，于是：我笑，我歌，我悲啼，在沉默中，我學(xué)會(huì)了追求。
學(xué)習(xí)，恍如高天荒漠的足跡，雖凌亂但心中依舊方向如一，因?yàn)槲矣凶非�，失敗后的我背離了沃土的繁華，踽行在無(wú)人獨(dú)笑的風(fēng)中，掛一身瀟灑，澆一頭熱血，單身只影，步步為營(yíng)，一切在皸裂的夢(mèng)中滋潤(rùn)著心靈，太陽(yáng)東升西沉，最終只是匍匐在地平線上。尋夢(mèng)的我在學(xué)習(xí)生活中懷著一個(gè)信仰，跋涉在風(fēng)云變幻之中。是有所追求的行者就不能回頭，于是我堅(jiān)定信念：追求屬于我的明天。
在學(xué)習(xí)中，我有多少淚藏在笑里，又有多少笑湮沒在人群中，有多少次我輾轉(zhuǎn)在欲望的角落里，又有多少欲望繁衍在我的心房左右，我聽見潮起的呼喚，也看到潮落的頹然，我聞著花開的郁香，說(shuō)著花落的祈禱，從歡笑與淚水，潮起與潮落，花開與花落中，我學(xué)會(huì)了追求，一種對(duì)未來(lái)的執(zhí)著。
學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱苦的過(guò)程，在這片大海中，我的小船曾被海浪無(wú)情地打翻，甚至沉入海底，但我鼓足勇氣，繼續(xù)前行，因?yàn)槲蚁嘈盼业奈磥?lái)不是夢(mèng)，無(wú)論成功與失敗，我都會(huì)坦然面對(duì)。
時(shí)間永是流逝，我拍拍身上的泥土，繼續(xù)我的`旅程，我有我的方向與目標(biāo)。我的身影消失在昔日成功的路上，我的腳印銘刻在失敗之途中，我努力追求著心中的伊甸園，學(xué)習(xí)讓我學(xué)會(huì)對(duì)未來(lái)的思考。
學(xué)習(xí)中，每次的成功鼓勵(lì)我更高的追求，失敗了，我也不會(huì)放棄心中的追求；遇到挫折時(shí)，我也不會(huì)停下追求的腳步，在學(xué)習(xí)道路上我應(yīng)當(dāng)努力追求，過(guò)一個(gè)充實(shí)的生活，才能體驗(yàn)我人生的美好，才會(huì)正視我人生的缺陷與不足；才會(huì)爭(zhēng)取向一個(gè)更高的層次邁進(jìn)。
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