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        • 獨(dú)特的風(fēng)景作文600字

          時間:2024-09-27 00:29:05 600字作文 我要投稿
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          獨(dú)特的風(fēng)景作文600字四篇

            在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的獨(dú)特的風(fēng)景作文600字4篇,希望能夠幫助到大家。

          獨(dú)特的風(fēng)景作文600字四篇

          獨(dú)特的風(fēng)景作文600字 篇1

            閱讀好書是梧村小學(xué)的一道亮麗的風(fēng)景線,我們班的同學(xué)也是學(xué)校里頭的“啃書”一族。

            說起我們班的圖書角那真是玲瑯滿目,從鄭淵潔的童話小說讀到沈石溪的動物小說,從《中華上下五千年》讀到《天方夜譚》……同學(xué)們經(jīng)常看得如醉如癡,廢寢忘食。我們品讀書中那一個個動人的故事,猶如如春風(fēng)拂過湖面泛起的層層漣漪;好似皎潔如雪的明月灑下的白皚皚的光輝,照亮我們前進(jìn)的路途;恰似春風(fēng)徐徐與林中輕輕擦肩而過,樹葉隨風(fēng)跳起的搖擺舞……這些精彩語句無不美美地熏陶著我們幼小的.心靈。

            短暫的下課時間,別班走廊上總是聲音嘈雜,唯獨(dú)我們班大多數(shù)同學(xué)安安靜靜,手里捧著書,便再也舍不得放下。他們爭分奪秒,聚精會神地看書,是那般愜意地享受著書帶來的歡樂,有時嘴角還洋溢著幸福的微笑。如此意境是多么美麗,多么和諧。直到上課鈴響,同學(xué)們才愛不釋手地把書放回書架。

            雖然圖書經(jīng)常在我們手中“漂流”,但每本仍舊完好如新,它們被小圖書管理員貼上標(biāo)簽后平平整整,規(guī)規(guī)矩矩地擺放在書架上。愛書、護(hù)書早已經(jīng)深深扎根在同學(xué)們心中。我們視書為“珍寶”,絕不忍心把它們弄得皺巴巴的。

            后來林老師,為了提高我們班的整體閱讀水平,成立了班級“讀書會”,讓同學(xué)像小鳥一樣在浩大的書海中自由翱翔,展翅高飛。我們精心篩選了幾部經(jīng)典文學(xué),一起閱讀,共同分享,漸漸的,我們的眼界更開闊,想得更深廣了。

            書韻幽香,迎面而來,閱讀使我們健康成長,凈化著我們的心靈,帶領(lǐng)我們一路領(lǐng)略美的真諦,通向美的殿堂。

          獨(dú)特的風(fēng)景作文600字 篇2

            路邊的小草,你何必與偉岸的大樹比高大呢?你自有你的青翠。

            天上的白云,你何必與無盡的蒼穹比深邃呢?你自有你的灑脫。

            世間萬物,都在閃耀著自己的光輝。牡丹以它的雍容華貴而惹人喜愛,菊花則以它的閑情飄逸令人贊嘆,于是便有了李白的“云想衣裳花想容,春風(fēng)拂檻露華秾”,便有了陶潛的“采菊東籬下,悠然見南山”。這是兩種不同的風(fēng)韻,千百年來世人也無法辯出高低,就草草造出個“各有千秋”來,把這個問題留給后人。古人真是太精明了,這種永遠(yuǎn)也不會有結(jié)果的問題,他們想得很透徹,“各有千秋”,

            世間萬物,都在閃爍著自己的光輝。

            李白與杜甫,同在盛唐,同對后世影響極大。李白是個樂觀的人,他的詩篇浪漫瀟灑,奔放昂揚(yáng),而杜甫不是李白,他的詩雄渾厚重,素以詩史著稱。二人的詩風(fēng)與各自的性格有很大的關(guān)聯(lián),二人的性格不同,開創(chuàng)的派別自然不同,世人就把這兩個截然不同的大詩人并稱為“李杜”。

            正如這世間萬物都閃爍著自己的光輝一樣,同樣是詩人,也各自都散發(fā)著自己的魅力;同樣是偉人,也各自有自己不一樣的成就。

            牛頓畫不出傳世奇作《蒙娜麗莎》,達(dá)芬奇搞不懂什么叫萬有引力,愛因斯坦無法向艾森豪威爾那樣在戰(zhàn)場上傲視群雄,魯迅不可能在球場上風(fēng)馳電掣。他們卻在自己特長的范圍內(nèi),閃爍著不盡的光輝。試想他們放棄了自己的方式,歷史會是怎樣?中國自古就有“東施效顰”“邯鄲學(xué)步”之類的成語,都時刻警示著后人:你自己有你自己的風(fēng)格,你有你自己的.方式,活在別人的方式下,終究遭人唾棄。

            正所謂,楊柳自有楊柳的灑脫,青松自有青松的壯美。每一個生命,都閃耀著獨(dú)特的光輝,展示著無限的魅力。你也是一道獨(dú)特的風(fēng)景。

          獨(dú)特的風(fēng)景作文600字 篇3

            世界上的風(fēng)景很多也很美,可那道風(fēng)景卻深深的印在我的腦海里。

            天下著蒙蒙細(xì)雨,比賽正在如火如荼地進(jìn)行中,外小奧運(yùn)會上,激動人心的1500米女子長跑就要開始了。

            “砰”,隨著一聲槍響,隨著運(yùn)動員的腳步聲,隨著觀眾的喝彩聲,比賽拉開了帷幕。

            一圈、兩圈,運(yùn)動員們像離弦的箭一樣飛奔著,當(dāng)別人都目不轉(zhuǎn)睛地盯著前幾名時,我的目光卻聚焦在最后一名上。她雖跑得很慢,但卻很穩(wěn)定,不急不躁,一直緊跟著隊(duì)伍,我覺得在她身上能看到一種力量,可一時卻無法表述。一圈接一圈,已經(jīng)是第三圈了,對手們的腳步或快或慢都開始有些沉重,我忍不住拼命地朝他喊:“加油!堅(jiān)持就是勝利!”此時的她似乎聽到了我的吶喊,她咬緊牙關(guān),雙眼瞇成一條縫,握緊拳頭,邁開步伐,雙臂用力擺動,額頭上布滿了細(xì)密的汗珠,她跑過的地方,只留下一陣風(fēng),把旁邊的小草都給吹歪了。果然,她開始反超了,倒數(shù)第二,倒數(shù)第三……第四,第三,第二。同學(xué)們不約而同的都為她奮力吶喊:“加油!加油!”我仿佛從她身上看到了燦爛的陽光,她堅(jiān)定的目光好像在告訴我們:“堅(jiān)持,我能行!”

            400米、300米、200米、100米,在離終點(diǎn)不到50米的'地方,她又加快了速度,看著她,我就如望見了一匹駿馬,又像見到一只獵豹,又像是風(fēng)的影子!還沒等我提到嗓子眼的心放下,她就在觀眾的掌聲和喝彩中沖過了終點(diǎn),她居然從最后反超到了第一。

            沒錯,他做到了!正是因?yàn)樗牟恍缸窊,因(yàn)樗哪繕?biāo)堅(jiān)定,他獲得了桂冠!我雖未能擁抱她,可內(nèi)心給了她一束束鮮花,一個個大拇指。這已成為了我心中那道獨(dú)特的風(fēng)景線。

          獨(dú)特的風(fēng)景作文600字 篇4

            天色漸漸昏暗,枝頭的幾只麻雀卻還在嘰喳吵鬧著,令人心生煩意?粗种凶舟E斑駁的試卷,上面的紅色,似要滲出血來,如同是拼死搏殺而戰(zhàn)死沙場的將士倒在地上。我不忍心再看,起身朝家走去,夕陽將人的背景和愁思拉得很長,路旁一地蒲公英,于我眼中也不過是一地白霜,任漫天飛舞,不過爭一隅立身之地。

            第二天清晨,我偷偷跑出家門,想在附近走走。秋已至,不,是秋已深,葉已落。滿目凄涼,甚至說是凄慘也不為過。如此了無生機(jī)使本想散心的我變得更加煩悶不爽。不知不覺來到了小區(qū)后的土山。剛想抬步離開,遠(yuǎn)處的一抹金黃吸引了我的目光,跑近細(xì)看,是從野菊花!它們在荒涼的枯草叢中燦爛的開放著,它的香氣不是那種讓人煩膩的香甜味,而是質(zhì)樸天然,還夾雜著絲絲甘苦。為這個肅殺的季節(jié)添上了一層金黃的暖色調(diào),這是燦爛的、熱情奔放的色彩,讓人移不開視線。我的心情不再那樣壓抑,而是隨著它們漸漸“活”了起來。

            望著眼前的金黃,我想起了一千年前的那個落第秀才,同我一樣帶著抑郁的心情,當(dāng)他策馬在山間狂奔時,那在獵獵的秋風(fēng)中傲然怒放的`野菊花驀然闖入眼簾,頓時爽朗了他的心情,多日的萎靡困頓一掃而空,在嗚咽的西風(fēng)中,他壯志豪情,作詩一首:“待到秋來九月八,我花開后百花殺,沖天香陣透長安,滿城盡帶黃金甲!边@里,菊花不再是草木之花,而是傲天下的霸王之花!

            回看我眼前的這叢菊,似也有了一股豪爽的勁,點(diǎn)燃荒涼的秋月,點(diǎn)燃我的內(nèi)心。

            抬頭,清爽的秋風(fēng)將天吹得更加高遠(yuǎn),也為我吹來了幾分爽氣,風(fēng)中夾雜的野菊香沁人心脾。

            猶記那個秋天,那片野菊,那段歷史。都在我記憶中不敗的綻放,成為爽朗在我心間的獨(dú)特風(fēng)景。

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