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【實(shí)用】?jī)?yōu)秀作文600字三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的優(yōu)秀作文600字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
優(yōu)秀作文600字 篇1
最讓我難忘的就是那次下五子棋我贏(yíng)了爸爸。
放暑假的一天，我纏著家里擁有“五子棋高手”美譽(yù)的老爸教我下五子棋，老爸一口答應(yīng)了。爸爸說(shuō)：要先找到棋盤(pán)上的交叉點(diǎn)，可以在任何一個(gè)交叉點(diǎn)上下棋。對(duì)方下完后要看有沒(méi)有“三連”，如果有，就要用棋子堵住它，并且自己設(shè)置“五連”，這樣才能贏(yíng)對(duì)方。橫著、豎著、斜著的“五連”都可以。我聽(tīng)明白以后，就開(kāi)始和爸爸對(duì)戰(zhàn)。第一局我先下，下了一會(huì)兒我遇到了麻煩，爸爸有兩個(gè)“三連”怎么辦？只好堵一個(gè)，爸爸自然贏(yíng)了。下了五局，結(jié)果是5：0，我成了爸爸的手下敗將！
我不甘心，苦練了一個(gè)月的五子棋。這一個(gè)月我從來(lái)沒(méi)有贏(yíng)過(guò)爸爸，我急過(guò)、哭過(guò)、想放棄過(guò)，可是我想：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？誰(shuí)沒(méi)經(jīng)歷過(guò)失�。繘](méi)有失敗的苦，哪有成功的甜？不能放棄，輸了再來(lái)！每輸一次，我都總結(jié)是哪步棋下錯(cuò)了？爸爸哪步棋下得高？經(jīng)過(guò)不斷地練習(xí)，不斷地總結(jié)，我感覺(jué)離自己心中那個(gè)目標(biāo)越來(lái)越近了！
終于有一天，我鼓起勇氣向爸爸挑戰(zhàn)。這一次爸爸又用上次的'方法，他得意地看著我，我可不吃他那一套，苦苦思索了半天，突然，我發(fā)現(xiàn)了爸爸兩個(gè)“三連”中的交叉點(diǎn)，我把棋下在了那里，哈哈，一舉兩得，兩個(gè)“三連”全堵上了一角，這可把爸爸震住了。他接著下，我可不讓他，一個(gè)“五連”就高唱?jiǎng)P歌結(jié)束了比賽。我終于贏(yíng)了爸爸，我成功了！
我這個(gè)“新手”贏(yíng)了“高手”，靠的就是有不服輸?shù)囊庵荆斄宋〗逃?xùn)，繼續(xù)努力，再輸了再努力……這樣堅(jiān)持不懈下去，最后收獲的一定是成功！
優(yōu)秀作文600字 篇2
一年一度的教師節(jié)到了，在這個(gè)屬于老師的節(jié)日里，我想衷心的對(duì)老師說(shuō)：“韓老師，五年前的今天，我還是一個(gè)無(wú)知、可愛(ài)、頑皮的小男孩兒；五年后，我經(jīng)過(guò)您的”春雨教育“，我已成為了一名擁有著知識(shí)的九牛一毛的小男子漢了。
”九牛一毛“這個(gè)詞在別人心中，是一個(gè)多么不起眼、渺小的詞語(yǔ)，可是對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，這可是您五年來(lái)用汗水和心血澆灌而成的參天大樹(shù)！
老師：“謝謝您！” 加減乘除，算不盡您作出的貢獻(xiàn)！詩(shī)詞歌賦，唱不完對(duì)您的崇敬！您用知識(shí)甘露，澆灌我們理想的樹(shù)苗。在這不尋常的節(jié)日里，獻(xiàn)上我們深深的祝福！ 您是園丁，為祖國(guó)山川增添秀色；您如春雨，滋潤(rùn)天下萬(wàn)物。在這喜慶的節(jié)日里，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花，向您表示衷心的祝福！
在生活的大海上，老師，您就像航海中的指明燈，為我們指明生活的方向，不讓我們“迷失其中”’時(shí)時(shí)刻刻為我指引著前進(jìn)的航程。 老師，您像蠟燭，受人愛(ài)戴，令人敬仰。您毫不珍惜地燃燒自己，散發(fā)出最強(qiáng)的光，最曖的`熱。
我要說(shuō)：師恩如海，因?yàn)楦呱轿《�，令人敬仰。我在說(shuō)：“師恩如海，因?yàn)榇蠛：棋珶o(wú)法估量。
老師：這個(gè)光彩奪目的名稱(chēng)，像一顆燦爛的明星，永遠(yuǎn)高懸在我們心中。
在“老師”這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生！老師祝您教育的學(xué)生人才濟(jì)濟(jì)，您的桃李開(kāi)滿(mǎn)天下！
老師，您是真誠(chéng)的、善良的、美好的。所有同學(xué)的心扉都向您敞開(kāi)。 在我的心目中，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的母親，您是無(wú)名英雄，把最無(wú)私的愛(ài)給了我們！
感謝您們，全天下所有的老師！
優(yōu)秀作文600字 篇3
或許我寫(xiě)不出那種讓人痛哭流涕的文章，但，我可以用我的話(huà)語(yǔ)，我的感情，我的見(jiàn)解，來(lái)講述這本書(shū)給予我的東西。
這本書(shū)，我只想用兩個(gè)字表示：孤獨(dú)、傷感。自己?jiǎn)�？我很喜歡那傷感文，因?yàn)槲液芟矚g讀別人的故事流自己的淚，生活要過(guò)得，只是，那些分離、痛苦與不堪終究是難免的，人生的道路，要自己走完，走不動(dòng)了，爬也要爬完�；蛟S寂靜的晚上，你會(huì)時(shí)常想起自己的親人朋友，一幕幕的就像電影一樣，想念時(shí)，隨時(shí)浮現(xiàn)腦海，我們都曾知道，有一天，我們會(huì)與摯愛(ài)的人分離，目送著不舍得人與物，但那時(shí)，已是物是人非。
分離，你舍得嗎？長(zhǎng)大后，一個(gè)人走路，一個(gè)人，看孤獨(dú)的風(fēng)景，景美嗎？不，它不美。這本書(shū)，就是人生：友誼、親情、愛(ài)情、生活、學(xué)習(xí)、娛樂(lè)。它展現(xiàn)的只是僅此而已，但這僅此，卻陪伴著我們的一生，一生的快樂(lè)、寂寞，揮之不去。
人生的目送很多。當(dāng)我目送你時(shí)，你卻厭倦我的舍不得。這是一種悲劇。失敗后的脆弱，失落后的放手，內(nèi)心中的不舍，黑暗中的凄涼，無(wú)一不是悲劇。孩子長(zhǎng)大了，而你卻離他更遠(yuǎn)了，遙不可及，你只能看著他的背影，越走越遠(yuǎn)，最后留下的只是蒼脆的`回憶而已。
作者與兒子、父親、母親的離別，只是目送著遠(yuǎn)去，而她，只是站在原地，等待著沒(méi)有結(jié)果的等待�！拔衣�、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)是意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影告訴你，不用追�！边^(guò)往的遺憾，就只剩下悲涼。
一切，盡在目送之中。
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