【熱門】雪人作文600字4篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的雪人作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

雪人作文600字 篇1

　　今天下了一場大雪，窗外是一片粉妝玉砌的世界；孩子們跑出來堆雪人、打雪仗，大人們出來欣賞雪后的美景，照相留念。這給圣潔的冬天、沉睡的氣氛增添了幾分熱鬧的景象；我和爸爸叫上冰冰，一起來堆雪人。我和冰冰去滾雪球，爸爸把雪球拼成一個雪人的樣子。

　　不知誰喊了一聲：“這兒的雪最粘！”我和冰冰連忙跑過來。我先用一些雪隨便捏成一個小雪團，就開始滾了。可沒走幾步路，雪球就碎了。一連好幾次，雪球還沒多大就碎了。再看看冰冰，已經(jīng)滾了好幾個雪球了，而且又大又圓；我很不服氣，不久幾個雪球嗎，有什么了不起的。可我又滾不起來；我只好去問冰冰滾雪球的秘訣。她告訴我：捏雪球的時候要捏緊，選擇粘、軟的`雪。滾雪球的時候，要不停的變換方向，這樣才能夠滾得圓，滾得大。這時候要選擇松、白的雪最合適。我照冰冰的方法，果然滾出了幾個白白的大雪球。爸爸選了幾個較大的雪球，用軟雪組成了一個大雪球做身子。又用幾個較大的雪球與軟雪拼成一個比一開始稍微小一點點的大雪球做頭，放在身子上。這樣一來，雪人大致的樣子就造好了。

　　我們用雪做了兩只手的手掌在為別人作揖的樣子，放在頭與身子的中間，當作手。我們又找來黑色的紐扣給雪人做眼睛；找來了一根胡蘿卜給雪人做鼻子；用紅紙剪成嘴巴的樣子給雪人做嘴巴。我從家里找來了用薏仁米做成的項鏈個雪人戴上。那個大雪人伸出雙手拱起來，仿佛在為我們拜年。我們圍著大雪人唱啊、跳啊，快活極了。爸爸用數(shù)碼相機給我和冰冰、雪人一起合了一張影，隨著“咔嚓”一聲，我們和雪人留下了永久的紀念。

雪人作文600字 篇2

　　等啊，盼啊，念啊，終于老天爺開眼了，賜給了我們這一群孩子一場大雪。

　　那雪越下越大，竟如從天倒下似的。我們姐妹幾個可樂開了花，一個個臉上充滿了不可言喻的笑容。經(jīng)過一個黑夜的.漫長積累，第二天，啊！正是我們的天堂！此時的雪已停止了“跳傘”運動，深冬早晨野外也固然沒有多少人，因而那雪還未被世俗之腳印踐踏。我們穿上厚衣，一頭鉆進了這白雪世界。

　　啊！雪好柔，讓人不禁想捏它一下。我們幾個約定各劃了一塊地盤，開始造“雪人”。

　　真舍不得破壞這美景，正猶豫著呢，兩三個大雪球向我奔來，一個正中臉，一個正中頭頂，另一個正中小腿，好啊，這幾個人竟來這一招，還“群毆”我，哼，沒事兒，我一個抵三，看誰強。接著我也顧不了了，蹲下來就使勁抓了一把雪，朝“敵人”砸去了，哈，正中頭部。不好，我這一反擊，引來了四五個人的“圍攻”，我趕緊躲到一個小雪坡后，拍了拍身上的雪，做了幾個大型“炸藥”。聽，這聲兒，哦，他們幾個在向我圍攏，我一手一個“炸藥”，就在這一瞬間扔了出去，又一瞬間躲了回來，那幾個人沒防住，兩個人“負傷”了，此時的我信心大增，又做了小“炸藥”，就在我起身扔“炸藥”時，一個人來到我背后，用一枚超大“炸藥”砸中了我，我氣憤的回過了頭，隨即將兩枚小“炸藥”扔向了那個偷襲者，可我這兩個和她那一個比起來，太懸殊了！我也沒有意識到身后有三四個手拿著中型“炸藥”的人正瞄準了我，向我開起了火，我遭到如此之重的攻擊，不得不蹲下，抱頭，她們?nèi)韵蛭议_炮，寡不敵眾啊，在一陣“炮轟”后，我成了“雪人”，這就是我“悲慘”的結(jié)局嗎？

　　雖然我成了“雪人”但我卻沒有生氣，因為她們想做“雪人”還沒機會呢！

　　真的沒機會了嗎？今天的冬天怎么少了雪這一主角呢？

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雪人作文600字 篇3

　　寫一件寒假所發(fā)生的事，肯定是你記憶猶新的事，可以是令你煩惱、傷心、高興、愉快的一件事，可我覺得這些寒假中發(fā)生的煩惱、高興的事。在我腦海中停留很短暫，不久會把這些事拋到腦后，忘的一干二凈，只有一件事使我難忘，這件事使我懂得了一個道理。那事發(fā)生在寒假……

　　那是一個冬日的早晨，鵝毛大雪紛紛揚揚的慢悠悠地從空中飄落而下。其實雪對大人來說沒什么可歡喜的，但是對我們小孩來說那就是老天爺從天上掉下的寶貝。有了雪，我們可以盡情的打雪仗，一片片雪花漫天飛舞，好似流星。有了雪，我們可以堆雪人，一個個小雪人栩栩如生。我望著天空飄落的雪，高興極了!美麗的雪花在地上積滿了三四厘米厚，雪還在下，下個不停，大雪落到樹上，給小樹披上了一件雪白的地毯，落到遠處大山上給大山穿上了一件別有特色的大衣，落到屋檐，給屋檐圍上了一條雪白圍巾。雪花落到窗戶上，窗上能依稀看到美麗的雪花形狀。

　　看到如此仙境美的地方，竟是我的家，我都不忍在這潔白如玉的地毯上踩一個腳印，但我又禁不住心中的喜悅，去雪地上弄響嘎吱嘎吱的'聲音，這聲音是我踩在雪地上發(fā)出的，雖然這種聲音比不上樂器所發(fā)出的美妙動聽的聲響，但這是神秘大自然所發(fā)出的聲音。

　　我叫出弟弟，與他堆雪人。我們干的熱火朝天，不久，雪人的身子就堆好了;然后我們就開始做雪人頭，可雪人的頭怎么也做不圓，這可怎么辦呀!我和弟弟已經(jīng)凍的不行了，弟弟放棄了，回到屋中。我一直堅持做著，果然，功夫不負有心人，我堆好的雪人。

　　從這件事中，我們做事不能半途而廢，應該堅持到底，不然就會前功盡棄。戰(zhàn)勝困難就等于戰(zhàn)勝了自己!

雪人作文600字 篇4

　　一夜大雪，清晨當我走出家門的時候，天上依然飄著細小的雪花，天地之間已經(jīng)變成了一個白茫茫的世界，路上、地上、樹上、房子上到處都是雪。大樹小樹都像穿了雪衣一樣，枝丫伸展著，一串串的樹掛很美很美。

　　一股寒風撲面而來，吹到我的臉上，霎時間凝成了無數(shù)顆小小的、沙粒狀的冰珠。我用力呼出一口氣，嘴力冒出縷縷白煙，眉毛上、眼睛上、睫毛上都結(jié)了一粒粒碎小的星粒，眼鏡片上也凝結(jié)了一層冰霜。我深深地吸了一口氣，興奮地向?qū)W校跑去，我的前面和后面留下了一行行大大小小的腳印。

　　叮鈴鈴!下課鈴響了!同學們飛一般地跑出教室，迫不及待地沖進了白雪茫茫的操場上玩了起來……有的'打雪仗，有的賞雪景，有的看熱鬧，整個校園充滿了歡樂。

　　“伏琦，多弄點雪，我們來堆雪人吧�！薄昂玫�，嚴然，來幫幫我�！�

　　“加油!咱們的雪球已經(jīng)有西瓜那么大了�！�

　　“彭可欣，你把雪球滾一滾吧，再滾大點�！�

　　這時候李老師來了，說道：“加油!再大一點，當雪人的頭吧�！薄昂�!”天哪，雪球太重了，太大了，我一個人都抱不動了，只好一點點滾過去，越滾越大。最后，我們四個女生一起抱都抱不過來了，只好讓他就地而坐不動了。

　　這時，安琪走了過來，說：“我們的雪人頭也做好了，把他安上去吧。”我和伏琦、嚴然一起過去幫忙，由于雪人頭太重，我們只能推過去。

　　“一二推”、 “一二推”，”加油!”“一-----二-----三------”雪人的頭終于被幾個男生推了上去，跟身子安到了一起。

　　“雪人沒有五官怎么辦呢?”李老師有意識地問我們�！坝脪甙呀o他當手，尺子當鼻子，再用雪球給他做一雙眼睛吧�！庇谑�，大家齊動手一會就弄好了，一個大大的雪人就這樣做好了。

　　校長用他的相機拍下了這歡樂的場面，這場雪和這個可愛的雪人就這樣留在我們童年的記憶中了。

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