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精選優(yōu)秀作文600字六篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的優(yōu)秀作文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀作文600字 篇1
溫暖能滲進(jìn)血管，解凍滴滴血液；溫暖能流入大腦，恢復(fù)根根神經(jīng)；溫暖能沖進(jìn)胸腔，感動(dòng)顆顆紅心……
一個(gè)冬日的早上，我去上學(xué)，由于暴風(fēng)雪一夜的肆虐，大地已經(jīng)上凍了。我不得不把衣服裹得更緊些，露在外面的鼻子和面頰已經(jīng)凍得通紅，我快步向?qū)W校走去，一路上我發(fā)現(xiàn)寒冷的冬日竟比以往更熱鬧些，老人、小孩、叔叔、阿姨都自發(fā)地清理積雪。我走在忙碌的人流中，感到一絲絲的溫暖。
一進(jìn)校園，校園也一反常態(tài)，看！操場(chǎng)上，老師和高年級(jí)的同學(xué)們正在忙碌地掃雪�？吹接行⊥瑢W(xué)走過(guò)，他們會(huì)停下來(lái)并親切地提醒一句：“小心點(diǎn)，別滑倒了！”這種人與人之間的關(guān)愛(ài)飄蕩在校園中，溫暖的氣息涌動(dòng)在空氣中……
我小心翼翼地走著，可是一不小心，我還是摔倒了，寒意馬上侵襲了全身，疼痛使我半天也沒(méi)有站起來(lái)。這時(shí)，老校長(zhǎng)快步向我走來(lái)，他滿頭銀發(fā)，滿是皺紋的臉凍得通紅，嘴唇也青紫了，他抓住了我的手，把我扶了起來(lái)并親切地問(wèn)：“小朋友，沒(méi)事吧？”老校長(zhǎng)的手分明很冰冷，可是我卻感到一股暖流傳遍全身�！暗厣匣�，走路要小心點(diǎn)……”老校長(zhǎng)邊說(shuō)邊幫我拍去身上的雪。我繼續(xù)向前走去，走到教學(xué)樓門口回頭一看，老校長(zhǎng)正在埋頭掃雪，他是那么認(rèn)真，不一會(huì)兒，一條干凈的小路連通了教學(xué)樓和校門口。“同學(xué)們慢慢走，路滑，別摔倒了……”老校長(zhǎng)關(guān)愛(ài)的'話語(yǔ)傳遍了整個(gè)校園。一股暖流涌入胸腔，徹底感動(dòng)了我的心。我們能生活在校長(zhǎng)和老師營(yíng)造的這樣美好的校園里，多么幸福！
溫暖似火，融化堅(jiān)冰；溫暖似水，潤(rùn)澤萬(wàn)物；溫暖似光，驅(qū)散黑暗。
優(yōu)秀作文600字 篇2
在《水滸傳》中有武藝高強(qiáng)的武松；有《三國(guó)演義》里有足智多謀的諸葛亮；在《紅樓夢(mèng)》里有瀟灑的賈寶玉。而我喜歡的是《西游記》中正義、勇敢的.孫悟空。
孫悟空他是一個(gè)十分忠誠(chéng)的人。在《三打白骨精》一回中，白骨精變成了一個(gè)姑娘、老奶奶和老爺爺。唐僧、八戒和沙僧都相信了。但孫悟空的火眼金睛看出了他們是妖怪變的，把他們都打死了。但是他做了好事，卻遭到了唐僧的誤解，說(shuō)孫悟空傷害了老人，趕悟空走，但悟空沒(méi)有走。唐僧最后沒(méi)有辦法只好念了緊箍咒。孫悟空強(qiáng)忍著疼痛一棒子把白骨精打死了，變成了一堆白骨頭。唐僧看到了十分后悔，不知道孫悟空是一片好心，從這我感到悟空是一個(gè)忠誠(chéng)的好猴。
孫悟空他還是個(gè)無(wú)所畏懼的猴子。他在得知自己是弼馬溫也是一個(gè)天庭最小的官后。去蟠桃園吃大蟠桃，又去蟠桃園圣宴大鬧了一番。又打翻煉丹爐，吃仙丹，到閻王爺那里改寫了生死簿，把所有死去了的人都改活了，又讓他們每個(gè)人都多活了十年。玉帝都拿他沒(méi)有辦法，只好下令哪吒、李天王率領(lǐng)十萬(wàn)天兵天將和悟空打。面對(duì)強(qiáng)敵，整整十萬(wàn)天兵天將，悟空一點(diǎn)也不退縮，把他們都是打敗了，雖然最后孫悟空被如來(lái)佛祖所封，但我還是感覺(jué)到悟空他是個(gè)無(wú)所畏懼的好的猴子。
最后，唐僧靠著這三具好徒弟成功到西天得到了真經(jīng)，我想這三個(gè)人中功勞最大的還是我們正義、無(wú)所畏懼、有勇有謀的孫悟空了。因?yàn)樗谌〗?jīng)途上一直對(duì)唐僧那么忠誠(chéng)，還那么細(xì)心的照顧著唐僧，他真的是一個(gè)正義、忠誠(chéng)的好猴子。
優(yōu)秀作文600字 篇3
有這樣一張舊照片，每當(dāng)看到它，我的心久久難以平靜。
1937年8月28日，繁華的大上海燈紅酒綠，大街小巷上一片行色匆匆，不論男女老少，每個(gè)人臉上都寫著不同的表情符號(hào)。這時(shí)的上�；疖嚹险靖侨松饺撕�、大包小包、摩肩接踵。只見(jiàn)那里吵吵鬧鬧，有的笑，有的哭。聽(tīng)說(shuō)戰(zhàn)爭(zhēng)馬上要來(lái)了，一個(gè)差不多兩三歲的小男孩，他和爸爸媽媽一起坐火車回老家，媽媽牽著他的手，但他卻新奇地望著周圍，不時(shí)跳啊、唱啊、笑啊，開(kāi)心的不得了。
可是，他卻渾然不知，惡魔的魔爪正向他的'爸爸媽媽和全上海人伸去，他們即將被惡魔吞噬。
幾聲刺耳的警報(bào)聲，打破了這歡聲笑語(yǔ)，打破了行人臉上的各種符號(hào)，頓時(shí)，人們驚慌失措，四處逃竄。
敵機(jī)在火車南站的上空盤旋，向老鷹一樣死死盯著這觸手可得的獵物。“轟”一聲，一顆炸彈從天而降。再一顆，又一顆……
就這樣，大半個(gè)上海淪陷了，濃煙滾滾、血流成河�；疖嚹险靖菓K不忍睹，轉(zhuǎn)眼之間變成了一片廢墟。天橋斷裂了，水管爆裂了，房屋倒塌了，到處尸橫遍野、殘?jiān)珨啾凇?/p>
“哇哇哇”，一個(gè)灰頭土臉、衣衫襤褸的小男孩癱坐在火車站臺(tái)上。大聲哭鬧。這不是之前那個(gè)小男孩嗎？他的爸爸媽媽呢，他怎么會(huì)在這里哭呢？
原來(lái)，小男孩的爸爸媽媽被壓在了坍塌的石塊下，他才在這里哭鬧，她邊哭邊喊“爸爸媽媽，你們?cè)谀�？快帶我走�！?/p>
小男孩的淚水沖走在臉上的灰塵，灰塵一去不復(fù)返，和他的父母一樣。
啼哭聲持續(xù)了一天一夜，哭聲沒(méi)了，小男孩也消失了。
他是被敵人殘忍的殺害了？還是拿著紅纓槍為父母報(bào)仇？還是死里逃生平平淡淡的過(guò)自己的一生呢？
這，誰(shuí)也不知道。
這，就是這張照片紀(jì)錄下的歷史瞬間。這時(shí)，我再次想到了課本里一篇課文中一個(gè)孩子的呼吁：“制止戰(zhàn)爭(zhēng)！維護(hù)和平！為了孩子不再失去父母，為了妻子不再失去丈夫，全世界應(yīng)該一致行動(dòng)起來(lái)，維護(hù)和平！制止戰(zhàn)爭(zhēng)！”
優(yōu)秀作文600字 篇4
童年是最純真、難忘的歲月。身處童年，我們每天都在編織著美麗的故事。一只昆蟲、一個(gè)玩具，一次發(fā)現(xiàn)，一場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)……看起來(lái)微不足道，卻飽含著我們的快樂(lè)、夢(mèng)想和追求。我也不例外，也有一個(gè)讓人難以忘懷的故事。
那天，爸爸買來(lái)一大堆微波爆米花。爸爸輕輕撕開(kāi)包裝袋，把一個(gè)折成像錢包一樣的東西放進(jìn)微波爐里，他輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)著開(kāi)關(guān)，隨著微波爐里“砰砰砰”的聲音，一股香味從廚房里飄出來(lái)，陣陣“砰砰”聲越來(lái)越弱，香味也越來(lái)越濃。我嚼著一顆顆脆脆的爆米花，看著碗里剩下的一顆顆類似于玉米籽的東西，突發(fā)奇想：我也可以自己做一次！
說(shuō)干就干，我立刻從陽(yáng)臺(tái)抓來(lái)一大把玉米籽，邊走邊想：我得給爸爸媽媽一個(gè)大大的'驚喜，要不，今天晚上，今晚爸爸要上班，媽媽要參加同學(xué)聚會(huì)，就今晚行動(dòng)！傍晚五點(diǎn)一刻，我看著他們往與家相反的地方走，就把門、窗全都鎖上，確定香味不會(huì)逃跑了，才躡手躡腳走到廚房，把所有的玉米籽放到一個(gè)特大號(hào)的盤子里，唯恐一家人不夠吃，又加了一大把。我先把玉米籽放進(jìn)微波爐里，再將插頭插上，可我怎么也夠不到，搗鼓了半天，才一切就緒。我轉(zhuǎn)動(dòng)著微波爐的開(kāi)關(guān)，把指針調(diào)到“5”那里，才放心的走開(kāi)，過(guò)了許久，我也沒(méi)有聞到一股香味，我悄悄打開(kāi)微波爐，里面臭氣熏天，我慌了，手忙腳亂地打開(kāi)窗戶，手忙腳亂地擦桌子，手忙腳亂地收拾殘局。我嘗了一顆，呸，難吃死了。這時(shí)，爸爸媽媽回來(lái)了，他們被我搞得一頭霧水，我只得一五一十的告訴他們。
童年就是這樣，那么天真，那么無(wú)趣，童年里的趣事，讓人一輩子都不會(huì)忘記。
優(yōu)秀作文600字 篇5
歲月的小船兒搖啊搖，不知不覺(jué)便搖過(guò)了十二個(gè)春秋。媽媽說(shuō)：“這孩子長(zhǎng)大了，懂得體諒父母了……”姐姐說(shuō)：“這孩子長(zhǎng)大了，懂得思考了……”老師說(shuō)：“這孩子長(zhǎng)大了，懂得自主學(xué)習(xí)了……”的確，我正在長(zhǎng)大，驀然回首，我發(fā)現(xiàn)，我成長(zhǎng)的路上，留下了一些或深或淺的腳印，記錄著一張張笑臉，一顆顆淚滴，一個(gè)個(gè)問(wèn)題……
20xx年農(nóng)歷二月三日的一個(gè)早晨，隨首一聲啼哭，我來(lái)到這個(gè)世界上。從這一刻起，我便成了這個(gè)家庭的掌上明珠，被小心呵護(hù)著。
時(shí)間到了20xx年。那時(shí)我三歲，十分調(diào)皮，每天到爸爸的工地上亂跑，玩沙子，揉泥巴，趟水……就是一顆小石子我也能玩上兩、三個(gè)小時(shí)。在一次午休時(shí)，我趁媽媽不注意，拿起一根毛線簽到處戳。過(guò)了不到幾分鐘我就開(kāi)始哭起來(lái)了。媽媽連忙跑過(guò)來(lái)，一邊安慰我，一邊問(wèn)我事情的來(lái)龍去脈。聽(tīng)完我那“聲淚俱下”的講述后，媽媽哭笑不得。原來(lái)呀，是我東戳西戳的.，把毛線簽戳到墻上的插線孔里去了，手被電彈了一下。
八歲那年，我上四年級(jí)。在一次放學(xué)回家后，媽媽問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題：“晨晨，你的夢(mèng)想是什么？”這個(gè)問(wèn)題如果是問(wèn)與我同一年齡的孩子的話，可能不出三秒就能得到答復(fù)。但不知為什么，這個(gè)問(wèn)題對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是那么的難。我沉默了很久，最終沒(méi)能給媽媽答復(fù)。那時(shí)的我十分迷茫。
如今，我已經(jīng)是一個(gè)中學(xué)生了。比較于童年時(shí)的我，現(xiàn)在的我懂得了包容，懂得了堅(jiān)強(qiáng)，懂得了自覺(jué)，懂得了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。我相信，我會(huì)一步一步地成長(zhǎng)，一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步，不求進(jìn)步得多大，成長(zhǎng)得多快，但至少要比昨天的我更好。
回憶我成長(zhǎng)的路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我發(fā)現(xiàn)，時(shí)間是世界上速度最快的東西，沒(méi)有之一。所以我將更加珍惜、把握現(xiàn)在。指導(dǎo)老師：嚴(yán)鳳
優(yōu)秀作文600字 篇6
一葉梧桐便知秋。秋姑娘吹下一片樹(shù)葉，微笑著向人們走來(lái)。
星期天，我走在綠樹(shù)成蔭的馬路邊，涼爽的秋風(fēng)迎面撲來(lái)，使人心曠神怡。又是一陣秋風(fēng)，把樹(shù)葉吹的沙沙作響，一片梧桐葉在空中翻了幾個(gè)跟頭，隨風(fēng)撲向我。接過(guò)葉子，抬頭仰望梧桐樹(shù)，一片片 梧桐葉在陽(yáng)光的照耀下通身發(fā)著金黃色的光，仿佛自己正置身于一把金黃大傘下。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間隙散落到地上。風(fēng)吹過(guò)，葉子的間隙隨著沙沙的響聲忽大忽小，忽左忽右。陽(yáng)光猶如頑皮的小孩，這邊 閃一下，那邊閃一下，和我玩著躲貓貓�！霸瓉�(lái)梧桐樹(shù)這么美��！”我贊嘆著。低頭看手中的葉子，一根細(xì)細(xì)的葉柄連接著葉面，又化成無(wú)數(shù)根莖，延伸著，交錯(cuò)著。葉子的邊緣像一座座山峰，連綿起 伏，又像波濤，時(shí)而洶涌，時(shí)而平靜。抓住葉柄搓揉著，帶動(dòng)葉面旋轉(zhuǎn)，一股涼意傳到手中。扇子般的.梧桐葉不僅吹出了秋天的涼，還吹出了秋天的美。
秋天的梧桐美，秋天的銀杏也很美。站在我家陽(yáng)臺(tái)上向下望去，一樹(shù)金黃的銀杏就像一排身穿金裝的衛(wèi)士，保衛(wèi)著家園。來(lái)到樓下，搖一搖杏樹(shù)，一片片葉子如花瓣一樣飄落下來(lái)，落得滿地金黃。撿起 一片葉子細(xì)細(xì)觀察起來(lái)。你瞧，銀杏葉有一根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的葉柄，一絲絲莖從葉柄向四周有序地伸延開(kāi)，倒過(guò)來(lái)看，杏葉酷似小姑娘的裙擺，美麗極了。抓住一把銀杏拋向空中，又落下來(lái)。就像一場(chǎng)葉子 雨，浪漫極了，走在銀杏葉堆中，腳下嘩嘩作響，猶如走在金色的沙灘上，愜意極了。
我珍藏了幾片黃葉，來(lái)迎接一個(gè)更美麗的金秋。
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