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實(shí)用的自由作文600字六篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的自由作文600字6篇，歡迎閱讀與收藏。
自由作文600字 篇1
相信有不少同學(xué)都遇到過(guò)這樣的煩惱：父母會(huì)翻看我們的手機(jī)，看我們的聊天記錄，看我們與哪些人交往；我們出門的時(shí)候必須向父母匯報(bào)，必須有人陪同；父母會(huì)看我們的日記，翻找我們的房間……這些事情讓我們倍感苦惱，甚至?xí)那闊┰辏鎸?duì)這樣的情況，我們?cè)撛趺崔k？還要再繼續(xù)隱藏自己?jiǎn)�？�?lái)吧，今天就讓我們一起對(duì)父母說(shuō)：“我渴望自由！”
事情都有兩面性，爸媽的愛也是一樣，這份愛不只陪伴我們成長(zhǎng)，也可能給我們的成長(zhǎng)帶來(lái)壓力甚至是阻力。雖然大多數(shù)父母都“望子成龍，望女成鳳”，作為子女，我們能理解你們的心情，也知道你們的'出發(fā)點(diǎn)是為我們好，但是，每個(gè)人都有自己的隱私，父母為什么要讓我們將自己的隱私暴露給你呢。我們隱私應(yīng)該得到父母的基本的尊重，而父母這種管教方式，可能恰恰會(huì)導(dǎo)致相反的結(jié)果，或許我們會(huì)隱藏的更深，與父母的關(guān)系變的疏遠(yuǎn)，甚至?xí)て鸷⒆拥哪娣葱睦怼�，就像手中的沙，握的越緊，流的越快。
所以，爸爸媽媽，你們不如放手，讓我們自己去闖，你們的經(jīng)驗(yàn)是你們自己經(jīng)歷過(guò)后自己總結(jié)出來(lái)的，可有些事情，不是僅憑說(shuō)說(shuō)就能讓我們明白的。蘋果是酸是甜，只有品嘗過(guò)后才知道；路有多遠(yuǎn)，只有自己用腳親自去丈量。我們期待著去嘗試，年輕不怕失敗，自己親自獲取的經(jīng)驗(yàn)才會(huì)明白的更加徹底，我們的成長(zhǎng)才更加穩(wěn)固。父母應(yīng)該用愛和關(guān)懷伴著我們成長(zhǎng)，而不是用冰冷的牢籠將我們束縛。家是愛的港灣，而不應(yīng)該變成冰冷的鐵絲網(wǎng)，你們關(guān)著的不只是我們，也關(guān)上了自由的翅膀與成長(zhǎng)的渴望！
可憐天下父母心，每個(gè)父母都希望孩子能夠快樂健康的成長(zhǎng)，但這絕對(duì)不只是爸爸媽媽兩個(gè)人的事情，還需要學(xué)校、社會(huì)共同努力，然而我們孩子才是這事情的主角，我們需要的是一個(gè)充滿愛和信任的環(huán)境，一個(gè)自由的空間。自由與成長(zhǎng)是分不開的，想讓我們成長(zhǎng)，請(qǐng)先給我們自由！
自由作文600字 篇2
紛飛的柳絮訴說(shuō)著夢(mèng)想；昂頭挺胸的葵花預(yù)知著不朽的希望；散落的落葉鋪墊著星光大道。夢(mèng)想是會(huì)開花的大樹，自由就是眾繁星中，我想要、我渴望的那顆星。
青春期的我們，每天都要面對(duì)著生活中種種不一樣的事物。閉上眼是各式各樣的英語(yǔ)單詞在腦海里騷動(dòng)，睜開眼是還沒背誦的課文，抬起頭是嚴(yán)厲的家長(zhǎng)，低下頭則是滿桌密密麻麻，堆積成小山的試卷和課本。想想，在我的世界里每一天都是烏云布天，每一天都有你想不到的課程。
我渴望自由。
窗外的院子的小花小草都開透了，而我的手卻從未停過(guò)。桌子上的'練習(xí)題似乎怎么也寫不完。突然，一把把小傘映入我眼簾，深深地吸引了我的注意力。
在風(fēng)中搖曳的蒲公英猶如一只只會(huì)飛的小精靈在空中飛舞。清風(fēng)縈繞大地，一把把小傘起飛于大地，越飛越高。它柔軟細(xì)膩，如泡沫一般純潔。那潔白的毛絨是她的羽翼嗎？它要去哪里？此時(shí)此刻，腦海里閃現(xiàn)一個(gè)念頭：自由！自由！我要的自由！
我要的自由，不是借雙翅膀。自由是不能代替的遠(yuǎn)方！蒲公英是最執(zhí)著的，它不依靠，不服從，不屈服。它只是一味的朝著自己的夢(mèng)想，追逐自由。它們總是仰起頭，宣告著自己短暫而充實(shí)的命運(yùn)。它向往自由，重要的是它追逐自由。
大千世界，蕓蕓眾生。又有誰(shuí)如同蒲公英一般執(zhí)著呢？又有誰(shuí)像蒲公英一樣執(zhí)著的追求自由呢？誰(shuí)比誰(shuí)好，能差到多少？遲早都要向上帝報(bào)道，既然壞的通通改不掉，那就不要自找煩惱，放手無(wú)聊大笑。
蒲公英，自由，清風(fēng)。
我渴望自由！
自由作文600字 篇3
我聽到那么多人的絮絮叨叨，可是卻也會(huì)變得不耐煩，但是那種不耐煩卻出于禮節(jié)，不能夠表現(xiàn)在自己的臉上，從小的時(shí)候我們就被教育你要喜怒不形于色。
可是后來(lái)發(fā)現(xiàn)這其實(shí)是非常不容易的一件事情，每個(gè)人在成長(zhǎng)的路上都要堅(jiān)持復(fù)盤，堅(jiān)持總結(jié)，他們覺得人生就是一個(gè)不斷經(jīng)歷的過(guò)程，不斷成長(zhǎng)的過(guò)程。可是你有沒有想過(guò)，有時(shí)候我們所以為的長(zhǎng)大和人生其實(shí)都是另外一種形式的模樣，它會(huì)讓我們變成另外一個(gè)人，變成我們不喜歡的樣子，即便是如此我們也不能怨天由人，我們要非常正常的假裝自己非常在意，非常樂于去接受這樣的變化。
所以在此之后我們?nèi)巳硕紟狭颂搨蔚拿婢�，每個(gè)人都不能看到別人的內(nèi)心，所謂的知人知面不知心卻真正的被大眾所敬仰。有時(shí)候想一想會(huì)覺得這個(gè)世界的變化有些不可思議，就好像我們一邊看著那些穿越劇，一邊又想著那些科幻世界。我們不知道自己的變化是什么樣子的，可是卻又在評(píng)頭論足別人的變化與模樣，其實(shí)在很多時(shí)候我們就好像是跳梁小丑一樣，在世界上撲騰著打滾著，卻實(shí)際上并沒有摸索到人生真正的含義。
我們?cè)?jīng)聽說(shuō)過(guò)別人的輝煌成就，也挺收過(guò)別人的落魄頹敗，可是無(wú)論怎樣自己都不會(huì)伸出雙手去和他們建立一種關(guān)系，因?yàn)樗麄儗?duì)于我們而言還是一種茶余飯后的談資，可是我卻非常的不喜歡這樣，凡是關(guān)于別人的事情我都不愿意去多說(shuō)多做多理會(huì)。與其有這樣的'精力去管別人的事情，還不如經(jīng)營(yíng)好自己的人生本身，自己的事情還沒有做到最好呢，又何必去在意別人呢？而且別人也不介意會(huì)喜歡你摻和他們的事情。
我理想的狀態(tài)就是這個(gè)世界能夠擁有絕對(duì)的自由，每個(gè)人都可以做自己喜歡的事情，不用去在意別人的評(píng)價(jià)，假如終于有一天會(huì)變成這個(gè)樣子，我想我會(huì)非常開心。
自由作文600字 篇4
假如我是一只自由鳥，無(wú)憂無(wú)慮快樂自由地飛翔，擺脫家對(duì)我的束縛，到全球去旅游，參觀全球著名的旅游景點(diǎn)。
我的第一站是北京的頤和園。因?yàn)槟抢锸俏覀冎袊?guó)人的損失，在那里，日本人摧殘著一件古人留給我們藝術(shù)品，其實(shí)那并不僅僅是藝術(shù)品，那代表是我們中國(guó)人的瑰寶。
我的第二站是內(nèi)蒙古自治區(qū)。那里有綠色的大草原，有奔騰的駿馬，還有在唱歌的牧民。我看著這一望無(wú)際的大草原，心情是那么舒暢。
我的第三站是新疆維吾爾自治區(qū)。我來(lái)到黃沙茫茫的大沙漠，在那里有時(shí)會(huì)出現(xiàn)沙塵暴，漫天黃沙彌漫，看不見方向，那里的駱駝是最好的交通工具。
我的第四站是三亞，那里有露天游泳池。四周蔥郁的'林木，明艷的花朵，碧藍(lán)的池水，潔白的云朵令人心曠神怡。那里還有美麗的花園，品種很多，有棒槌花、三角花、蒲公英、芭蕉，我站在花上，與花兒聊天，一直聊到夜深人靜。
我的第五站是金華城的太平天國(guó)侍王府，侍王府是太平天國(guó)侍王李世賢率太平軍攻克金華后建造的，首先看到是照壁，氣勢(shì)雄偉，雕著雙龍戲珠。兩條巨龍吞云吐霧，十分壯觀，走進(jìn)大門來(lái)到大殿，宏偉壯麗。出大殿有兩棵千年古柏，猶如擎天大柱，高聳入云……我環(huán)繞侍王府流連忘返，這是藝術(shù)大寶庫(kù)將永放光芒。
我的第六站是敦煌。敦煌是一個(gè)令人向往的古城，聽說(shuō)那里有神奇的鳴沙山，有沙漠絕景的月牙泉，還有馳名世界的藝術(shù)寶庫(kù)莫高窟。
我的第七站是南極。那里有許許多多的企鵝，企鵝還會(huì)飛呢！企鵝會(huì)將抓來(lái)的大俘虜拿去當(dāng)拉車的玩，在那里有冰山、冰洞，進(jìn)了冰洞就如同進(jìn)入了一個(gè)水晶世界，南極還有很多讓你意想不到的事呢！讓我們飛吧如同一只自由鳥，飛到你想去的地方，就會(huì)有意想不到的收獲，讓你開闊眼界。
自由作文600字 篇5
剪頭發(fā)對(duì)于以前的我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是家常便飯了，在老家的我只要頭發(fā)一長(zhǎng)媽媽、奶奶和大姨她們就會(huì)扯我去理發(fā)店，每次都把頭發(fā)剪得很短，很難看，我自由了。因?yàn)槟菚r(shí)候還小不怎么去理頭發(fā)的事，所以就算在難看我也不會(huì)去理他，更何況在老家的同學(xué)都不會(huì)笑我的。
但是來(lái)到深圳的我就開始的改變了，剪頭發(fā)都讓我厭惡了。
一個(gè)星期后我去了學(xué)校，一進(jìn)去教室，個(gè)個(gè)人都用異樣的目光看著我，頓時(shí)感到毛骨悚然。那些人都走在了一起竊竊私語(yǔ)，我非常不安，唯有一個(gè)人乖乖的坐在座位上等待老師的到來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒老師也來(lái)湊熱鬧，讓我萬(wàn)萬(wàn)沒有想到的是跟我很要好的同學(xué)也是一個(gè)樣。看到我的第一眼就對(duì)我說(shuō)：“娜娜你干嗎又改發(fā)型啊，難看死了�！甭犕赀@句話，我非常難過(guò)。
回到家的我，立刻跑進(jìn)房間里，躲在角落里哭泣著埋怨著：“上帝佛祖為什么沒有完成我的心愿呢，我真的受夠了啦，每次都是這樣子，老媽你們?cè)趺茨苓@樣呢�！�
到了吃飯的時(shí)候，老媽來(lái)找我出去吃飯，我沒有理她，一直在向她抗議，最后老媽只好投降說(shuō)：“大不了以后頭發(fā)的事你自己做主好了�！鄙瞪档奈衣犃诉@句話之后就出去吃飯了。
沒想到2個(gè)月之后，老媽又把我扯去剪頭發(fā)，這次剪得比上次還要短，還要難看。那時(shí)一直都在反抗著，但還是沒用，還是剪了。去到學(xué)校還是那樣。我受夠了，不想再被笑了。從那開始我就對(duì)天發(fā)誓：“以后誓死也不讓老媽管我的'頭發(fā)了。”
就這樣到現(xiàn)在，頭發(fā)終于長(zhǎng)了，老媽又想用老招把我扯去，但沒用了。我還曾對(duì)老媽說(shuō)了一句：“我已經(jīng)大了，頭發(fā)的事你就不用再管了，我自己有分寸的。”
那一句話說(shuō)出來(lái)后，老媽就真的不再管我頭發(fā)的事了，對(duì)我現(xiàn)在來(lái)說(shuō)那是一種解放，期待已久的解放，因?yàn)槲也挥迷贋槟切β暥奁耍?/p>
自由作文600字 篇6
人們心安理得地行使國(guó)家賦予的言論自由權(quán)，甚至以此為刃，散布謠言。近年來(lái)，謠言傷人及網(wǎng)絡(luò)暴力等現(xiàn)象屢屢發(fā)生，所謂的法律制約或網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管反而顯得蒼白無(wú)力，當(dāng)一個(gè)謠言被強(qiáng)制刪除或勒令停止傳播時(shí)，人們反而群起而嘲諷之，叫囂著被剝奪了言論自由權(quán)或某些機(jī)構(gòu)心虛之類。如此，哪怕某日真理還在穿鞋，謠言也早已走遍了半個(gè)世界。
在這種病態(tài)的環(huán)境下，大家或許忘記了盧梭的一句話：“人生而自由，卻無(wú)往不在枷鎖之中�！边@個(gè)枷鎖自然不是靠國(guó)家干預(yù)能給的，人們只有以人性中的良善為束縛，以道德為枷鎖，不姑息散布謠言的行為，提高自身素質(zhì)方是良計(jì)。因此，唯有更大力度地樹立公民正確的價(jià)值觀。若是有一天，有人散播謠言，即刻有千萬(wàn)網(wǎng)民自覺怒而駁之，那必然比國(guó)家強(qiáng)制禁止其傳播收效更大。
埃德蒙·柏克有一句話：“邪惡盛行的唯一條件，是善良者的沉默。”在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，謠言的傳播更是無(wú)知者的跟風(fēng)，有多少人還不明真假便點(diǎn)了“轉(zhuǎn)發(fā)”，一件事還未證實(shí)便被傳于泛泛民眾。一滴水珠是無(wú)法掀起巨浪的，若說(shuō)傳播謠言有罪，那么難以計(jì)數(shù)的謠言傳播者都難逃罪名。
范仲淹說(shuō)自己“寧鳴而死，不默而生”，我只想說(shuō)，每個(gè)人都有說(shuō)話的權(quán)利，前提是在開口之前，你要確定說(shuō)出的話會(huì)比你的沉默更有價(jià)值。
曼德拉不覺得蜷縮在黑暗角落里的人懦弱，反而那些習(xí)慣了黑暗就為黑暗辯護(hù)的.人才最不可原諒。在越發(fā)病態(tài)的社會(huì)中，唯有本心不可辜負(fù)，別說(shuō)三人成虎，哪怕是三百人，三百萬(wàn)人，也應(yīng)堅(jiān)定自己的價(jià)值觀不動(dòng)搖，真與假永遠(yuǎn)不會(huì)在別人的口中�！痘实鄣男乱隆分兴械娜硕即蹬踔鴮�(shí)則赤條條著的皇帝，只有一個(gè)小孩兒?jiǎn)柍隽恕盀槭裁此麤]穿衣服”，這便是最本真的赤子之心啊。
當(dāng)我們獲得更多的言論自由，手握自由權(quán)利的我們，不妨改改隨波逐流、人云亦云的習(xí)慣，保持一顆本心，正直而自律。
寧可一生沉默而鳳啼，不愿一世蛙叫擾人息。每個(gè)人都應(yīng)在言論自由的前頭加一把鎖，唯真理方可開之。
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