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有關(guān)雨花石作文600字四篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的雨花石作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
雨花石作文600字 篇1
前幾天,王老師去南京參加中央教科所組織的全國(guó)第二屆中小學(xué)生作文個(gè)性化研究會(huì)，幾天來(lái)同學(xué)們都像失去了什么似的，天天盼著王老師歸來(lái)。因?yàn)檫@幾天的語(yǔ)文課都沒(méi)上，改成了其它課，教室里看上去毫無(wú)生氣，個(gè)個(gè)都無(wú)精打采、失魂落魄似的，像一朵朵被打萎的花朵。
終于到了星期二中午，不知是哪個(gè)同學(xué)說(shuō)：“王老師回來(lái)了�！贝蠹叶及胄虐胍�，過(guò)了幾分鐘，同學(xué)們都聽(tīng)到教室門(mén)口傳來(lái)了以往那清脆的腳步聲，見(jiàn)到了那以往熟悉的身影，“喲”，王老師真的回來(lái)了，教室里一下子就歡呼雀躍起來(lái)! 同學(xué)們心情都異常激動(dòng)。因?yàn)橥趵蠋熁貋?lái)我們可以上語(yǔ)文課了，王老師面帶微笑的走了進(jìn)來(lái)，手里還拿著一大袋東西，原來(lái)袋子里裝的是南京特產(chǎn)雨花石。王老師說(shuō)要把它分給我們，同學(xué)們聽(tīng)了個(gè)個(gè)都手舞足蹈。第二天，王老師果然拿出一大袋雨花石讓我們挑。大家拿到自己的雨花石后都非常高興。有的把自己的雨花石和別人比美、比大。個(gè)個(gè)都百看不厭，我則拿著自己的雨花石細(xì)細(xì)端詳，心情起伏彼落、思緒萬(wàn)千的想著；“老師�。 蹦霾钤谕�，心里還無(wú)時(shí)無(wú)刻地惦記著我們，不辭千里之遠(yuǎn)，為我們帶來(lái)了珍貴的雨花石，忽然間，一股暖流從腳底流向我的全身…涌向我的心窩……
我把雨花石像寶貝似的拱托在手上,細(xì)細(xì)的'端祥著,只見(jiàn)那花石面上布滿了一條條淡藍(lán)色的連綿起伏的條紋,好像波瀾壯闊的大海向前翻滾著。哪些小花點(diǎn)就像被大浪激起的小水花,向四處飛濺；又好像是一群群在海面上飛翔的海鷗,自由的飛翔著,那圓圓的小紅點(diǎn)又像早上在海平線上冉冉升起的太陽(yáng),照亮著大海、溫暖著大地。我凝望著這晶瑩剔透的雨花石,不禁浮想聯(lián)翩……
幾天不見(jiàn)王老師，我心里非常緊張和忐忑不安，知道王老師回來(lái)后，我的心頭大石才落了下來(lái)。
雨花石作文600字 篇2
“天降花雨落寶地，五千萬(wàn)年孕育期，一朝醒世喜神州，世間萬(wàn)石它獨(dú)秀�！边@首詩(shī)就是描寫(xiě)我最喜歡的一件藝術(shù)品——“雨花石”。
雨花石產(chǎn)于南京沿江丘陵地區(qū)，形成于5000萬(wàn)年前火山巖漿，經(jīng)長(zhǎng)期地質(zhì)運(yùn)動(dòng)變化及河水沖刷，它由大變小，形狀變得沒(méi)有棱角，由于含有不同礦物質(zhì)成分，使它色彩變得五彩繽紛，巖漿包裹的動(dòng)植物化石變成惟妙惟肖的圖案，使雨花石成為中華一絕，在中國(guó)有上千年收藏歷史。
前些日子，有位爸爸的朋友從南京帶來(lái)兩盒雨花石，我也趁機(jī)大飽了眼福。
盒子不大只裝著九顆小巧玲瓏的雨花石，雖然為數(shù)不多，但是足夠我欣賞了。
在這些雨花石中，有一塊翠綠色的十分搶眼，它不像其它雨花石那樣讓人一看就知道是什么圖案，而是給人一個(gè)無(wú)限的遐想空間，它大多數(shù)地方是是翠綠的`，偶爾也會(huì)出現(xiàn)一兩條黑色或土黃色的波紋，像大山中的小徑，你若從高處看它，又會(huì)覺(jué)得像一片大海，那波紋像是海中的蛟龍……，你仔細(xì)觀察它，會(huì)發(fā)現(xiàn)它像一個(gè)動(dòng)人的音符，唱出美得音韻，它也像一篇華麗的樂(lè)章，奏響雨花石特有的旋律，總之，它會(huì)給看到它的人一種純真自然的美。
還記得有一次，我的考試成績(jī)十分不理想，我懷著沮喪的心情躺在床上，又看到了那顆獨(dú)特的雨花石，我覺(jué)得它蘊(yùn)含著一種音樂(lè)，這音樂(lè)像山中的清泉那樣清脆，像浩瀚的江河那樣洶涌，我仿佛真的聽(tīng)到了，聽(tīng)到了大自然的聲音，頓時(shí)，我沉重的心情緩解了很多，整個(gè)人變得輕松起來(lái)，它給了我重整旗鼓，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
這就是我最喜歡的藝術(shù)品——雨花石。
雨花石作文600字 篇3
今天早晨收拾東西的時(shí)候，我意外的從抽屜底部找到了一盒雨花石。經(jīng)過(guò)一番詢問(wèn)，這還是一年半前媽媽去南京的時(shí)候給我?guī)Щ貋?lái)的呢！
我興致勃勃的和媽媽一起仔細(xì)看了看這盒寶貝——拍拍盒子上的塵土，打開(kāi)蓋子，一片光亮展現(xiàn)在眼前。雨花石不愧是南京有名的特產(chǎn)，存放了這么久，卻依然光潔如玉、五顏六色。里面的`小石頭發(fā)出微弱的光亮，一顆顆小巧玲瓏。乍一看這些石頭沒(méi)有什么特別之處，不過(guò)細(xì)心一看，它們像剛被雨水沖刷過(guò)一樣，晶瑩剔透，石頭撞擊發(fā)出“提溜提溜”的聲音，聲音很悅耳。它們的花色也各有千秋：一個(gè)個(gè)五彩斑斕，石頭里面全都是天然形成的顏色，非常的奇特。真是物如其名——雨花石啊。
捧起一顆形狀酷似豌豆的雨花石，我和媽媽都覺(jué)得它的紋路像斑馬，一道灰、一道白，凹凸不平的石頭沒(méi)有打亂紋路的動(dòng)態(tài)，依然整齊劃一。將雨花石放在燈底下，它又有一點(diǎn)像魚(yú)兒的眼睛。拿起放大鏡一觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的色彩有明有暗，搭配非常的協(xié)調(diào)，也很自然�？磥�(lái)，這些雨花石平時(shí)收藏起來(lái)，有空的時(shí)候玩一玩可真是不錯(cuò)呢！
把這些美麗神奇的石頭放入水里，便能欣賞到一片神秘的海底世界。一塊黑色的石頭在燈光下猶如一顆黑鉆石，閃閃發(fā)亮；白底紅點(diǎn)的“玫瑰”從空中降落下來(lái)，綻放在水底；一塊橙色的大石頭隨著水流的沖擊快速落了下來(lái)，像一顆耀眼的流星；幾塊深綠的石頭在漂來(lái)飄去，就像是一簇又一簇的水草。旁邊有一些水草什么也不像，我按照堆雪人的方法，把一些小圓石當(dāng)做小人的頭，長(zhǎng)石頭就當(dāng)做人的身子，這樣看來(lái)就像有幾個(gè)人在潛水。
美麗神奇的雨花石有很多用途，既可以收藏起來(lái)當(dāng)做寶貝，也可以放在水晶玻璃瓶里，有空的時(shí)候看看它，搖一搖。我和媽媽已經(jīng)對(duì)這盒雨花石愛(ài)不釋手了，希望它可以成為我課余生活的好伙伴。
雨花石作文600字 篇4
在我所有收藏的寶貝中，我總會(huì)惦記去看的，就數(shù)書(shū)柜里的四季雨花石。它們形狀很普通，上面平平的，可令人驚異的是，它的四周圓得讓人難以置信，并十分光滑，如同人工打磨過(guò)一般。聽(tīng)媽媽說(shuō)，這是爸爸去南京出差時(shí)帶回來(lái)的正宗的雨花石。
“四季”雨花石，是我給四塊雨花石取的名字，寓義是春、夏、秋、冬。
取名“春天”的這塊雨花石很美麗，被譽(yù)為“春之綠葉”。圖案上“下著綿綿春雨”，仿佛聽(tīng)見(jiàn)春雨在竹枝、竹葉上跳動(dòng)著，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影；圖案上“花兒開(kāi)放”，五顏六色的花朵兒向大地展示著他們優(yōu)美的舞姿；圖案上“草兒生長(zhǎng)”，小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。樹(shù)兒變綠，小河流淌，真是萬(wàn)物生長(zhǎng)的.好時(shí)期。
含義是夏天的這塊雨花石更美麗，被譽(yù)為“夏之炎熱”。圖案上那燦爛的太陽(yáng)照在水面上，發(fā)出了萬(wàn)道金光，就像無(wú)數(shù)顆金子一樣，那耀眼的太陽(yáng)照射在大地上，大地上冒出了熱汗，像想對(duì)太陽(yáng)說(shuō)：“我都要快熱死了�！毕娜昭籽祝▲B(niǎo)不知躲藏到什么地方去了；草木都低垂著頭；小狗熱得吐出舌頭不停地喘氣。
喚叫“秋天”的雨花石，被譽(yù)為“秋之豐收”。圖案上辛勤農(nóng)民伯伯，那黃澄澄的柿子，就像燈籠一樣，那紅彤彤的蘋(píng)果就像小孩子的臉蛋一樣紅，那黃燦燦的禾苗，梨樹(shù)上結(jié)起了大梨子，橘樹(shù)上結(jié)起碩大的橘子，農(nóng)民伯伯看到眼前的這一切高興極了。
含義是冬天的雨花石，被譽(yù)為“冬之雪花”，圖案上有白雪覆蓋著大地，白雪裝飾著世界，粉裝玉砌。只有勤勞的漁民們不怕寒冷和饑餓仍頑強(qiáng)地在海面上打魚(yú)。
我喜歡四季雨花石，我更喜歡四季雨花石上美麗生動(dòng)、寓意豐富的圖案。
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