【精華】擁抱的作文600字四篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的擁抱的作文600字4篇，希望對大家有所幫助。

擁抱的作文600字 篇1

　　坐在窗前，眺望遠方，明媚的陽光透過樹冠照在臉上，陽光中透著絲絲溫暖。

　　擁抱自然，大自然繽紛多彩，有稀有可愛的熊貓、有善于學(xué)舌的鸚鵡、有種類繁多的魚兒、還有……其中我最喜歡的就是那渺小的生命——螞蟻。

　　螞蟻十分渺小，在千萬種生物鐘毫不起眼，因此有人問我：“你為什么喜歡螞蟻呢？”我回答：“因為他們的壯歌�！�

　　這是一個真實的故事：在南美洲的一個森林的邊緣，由于游客的不慎，使臨河的一片草叢起火了，順著風(fēng)勢游走著的火舌活像一只紅色的項鏈，開始圍向一個小小的丘陵。一位明眼的向?qū)Ы械剑骸耙蝗何浵伇换鸢鼑�了！”隨著他指點的方向看去——被火舌縮小著的.包圍圈里已經(jīng)變成了黑壓壓的一片。“這群螞蟻肯定要葬身火海了。”游客們心里惋惜的想著�；鹕嗨僚暗臒崂死飱A雜著螞蟻被焚燒而發(fā)出的焦臭氣味。可萬萬沒想到，這區(qū)區(qū)弱者并沒有束手待斃，竟開始迅速的抱成一團，突然向河岸的方向突圍滾去。蟻團在火舌舐動的草叢間越來越迅速地滾動著，并不斷發(fā)出外層螞蟻被烤焦后身體爆裂的聲響，但是蟻團卻不見縮小，顯然，這外層被燒焦的蟻國英雄們至死也不松動絲毫，肝膽俱裂也不放棄自己的崗位。一會兒，蟻團沖進了河流里，隨著向?qū)Π兜臐L動，河面上升騰起一小層薄薄的煙霧……

　　我聽著，像聽著一首最悲壯的生命之歌，敬慕之情在我心中油然而生。聽完這個故事，我才察覺原先那種認為“螻蟻之命，何足掛齒”的想法是多么無知、淺薄。

　　真是區(qū)區(qū)螻蟻，可謳壯歌矣！

　　也許我們的眼睛總會停留在那些高大雄偉的生靈的背影后，如那雄居高空的蒼鷹，那霸居草原的雄獅，可面對螻蟻呢？我們認識到那小小的生靈中所潛藏著的無窮力量了嗎？請不要輕視那些“小小”的生靈啊！

　　請不要輕視他們的忍辱負重，不要輕視他們的沉默鎮(zhèn)靜，不要輕視他們的堅強韌性。一旦他們抱成團一團，他們就是整個世界！

擁抱的作文600字 篇2

　　想念是會呼吸的痛，一旦觸碰，便會滿身傷痕。但還是會情不自禁地深陷，因為那里，有美好的記憶，有些許殘留的溫暖，與現(xiàn)在的殘缺，有著鮮明的對比，讓人想回到當年。

　　書桌旁，那個稚嫩的大男孩，懷里擁著一個十歲的小女孩，他的眼神里，滿是溺愛，靜靜地擁著小女孩，看著小女孩提筆，寫下那一撇一捺、一橫一豎。女孩神情寧靜，嘴角略帶笑意，神情很是享受。

　　放學(xué)回家的我，看到了這溫馨的一幕。我的心，不知怎地，哐當?shù)厮榱艘坏兀瑴I水在眼眶里流轉(zhuǎn)。那個大男孩依舊抱著他的小表妹，兩人神情安逸。突然出現(xiàn)的我，沒有闖入到他的視線。小女孩發(fā)現(xiàn)了我，只是微微一笑，又繼續(xù)埋頭寫作業(yè)。

　　我跑了，逃出了那個地方，想洗刷掉那些記憶。那一刻，我心生一個邪惡的想法：如果沒有小表妹的話，那個被抱著的人，或許依舊是我。不知是憎恨小表妹的出現(xiàn)，還是嫉妒小表妹擁有他的愛，我弄不明白，我不知道自己為何會有此等想法。

　　依稀記得那年，我也是小表妹的年歲，同樣是如此的情景，被十幾歲的哥哥擁在懷里，在他懷里打鬧，在他面前撒嬌，而哥哥對我總是百般寵愛，對我百依百順。

　　那年，那個懷抱真溫暖，緩過神來才明白，我的想法不是憎恨，不是嫉妒，只是勾起了那內(nèi)心最真切的想念罷了。我丟失了那些擁抱，也丟失了那年最真摯的情感。我最愛的人——哥哥，還是當年那般，那份內(nèi)心對妹妹的'溺愛從未減弱，只是我已不再是當年那個天真只懂撒嬌的小女孩，再不會一回家就撲進哥哥的懷抱。我想，這就是所謂的成熟在作祟吧！

　　歲月流淌，我們都已經(jīng)長大，就讓那些過往的擁抱，永藏于心，留一份過往的溫暖，溫存自己已冰封的心，給自已一份念想，讓溫暖永存，讓美好永恒。

擁抱的作文600字 篇3

　　每當學(xué)習(xí)枯燥、身體疲憊時，我就會來到楊柳旁、花草間體味大自然的曼妙。清新的泥土香，涼爽的和風(fēng)，以及遠處那瑯瑯的青山，無不是大自然漂亮的結(jié)晶。沉溺其中，與大自然盡情地擁抱，我會獲得心靈的休憩，生命的陶醉……

　　漫漫紅塵里，飄飄天地間。從古至今，自然美一直是仁人志士、詩人飲者追逐的一大樂事。古人“仁者樂山，智者樂水”的玄妙；陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的瀟灑，無不道盡自然之美那簡簡單單、平平淡淡而又充盈哲理的漂亮。于是，自然就這樣融于了一個人，一個民族，一種文化中去，流蕩在人類代代相傳的血液中。

　　張潮《幽夢影》中有言：“菊以淵明為知己，梅以和靖為知己，竹以子猷為知己�！毙翖壖惨苍�說過：“自有淵明方有菊，若無和靖即無梅�！蔽蚁�，正是菊花的隱逸，梅花的傲骨，竹子的虛心才可得到淵明、和靖、子猷來自靈魂深處的愛，而他們卻也正在不知覺中塑造了菊、梅、竹各自不同的`品性。在這里，擁抱自然，已不僅僅是一種心與心的交流，一種榮辱與共的知己感，而是成了一種對自然美的塑造，成了傳播自然之美的使者。

　　我不由感覺到了擁抱自然的那種高潔與神圣來。擁抱自然，是對一種意境的細膩品味，是對一種人生的執(zhí)著追求，是對一種希望的深切感受。自然之美滌蕩人的靈魂，而人何嘗不是在為其增添一縷光澤。

　　這時，我想起了那種迷人的感受。面對朝陽時心里絲絲的溫暖，仰望星空時心里不可抑制的神圣。這一切非自然不能傳其生動，非體味不能盡其玄妙。

　　那就讓我們擁抱自然吧！讓質(zhì)樸純真長存于心；讓玄妙深邃明之于世；擁抱自然，便是擁抱這個世界。

擁抱的作文600字 篇4

　　暖暖和涼辰的故事還在繼續(xù)，我揉揉發(fā)脹的雙眼，把粉色的書簽夾在139頁。然后鉆出了曬不到陽光的屋子。

　　推開門，一股暖流迎面而來，我嗅到了陽光的味道。抬頭，陽光爭先恐后的灑在我的臉上，身上，然后漫過我的腳背，投到地下。我一時有些不適，可我卻如此喜歡這種感覺：暖暖的，烘著我的背。

　　伸出手，任陽光從我指間流過，我抓不到，卻能真實地感受到它：帶著微微的青澀，毛茸茸的透明，有種手指輕彈即破的質(zhì)感。我啞然失笑，這種感覺有些陌生，“溫暖”？或許是吧！它到底有我有著怎樣的距離，讓我可望而不可及？

　　記憶大門發(fā)出不情愿的`聲響，我開始回想，自己怎樣與它一步步遠離，終于，才發(fā)現(xiàn)：

　　曾幾何時，我喜歡坐在五樓的教室，看下面人來人往，高二高三的學(xué)長學(xué)姐像一只只螞蟻一樣做著往復(fù)運動，每天重復(fù)著相同的位移。

　　曾幾何時，我開始幻想，等到自己有一天長大，是否還會坐在教室看學(xué)弟學(xué)妹們跑來跑去，他們長的一模一樣，從樓上往下沖，一不小心，將我撞倒在地？

　　可突然有那么一天，沒來由地對這個世界漠然以對，習(xí)慣了把微笑僵硬成嘴角上揚的動作，微笑過后，心里依然波瀾不驚；習(xí)慣了在碩大的世界里獨自穿梭，轉(zhuǎn)身離去，終究只是過客。直到心中彌漫開一種不可抹去的悲傷，赤裸裸的心在陽光的照耀下隱隱作痛，才開始正視內(nèi)心那無法填充的空白：原來我已在生活中低頭忙碌了太久，似乎忘記了該抬頭嗅一嗅陽光的味道。原來，冰冷的心還需要一處明媚角落：給我溫暖，讓我沸騰！

　　“陽光”，多美好詞語！“溫暖”，多完美的詮釋！

　　伸出雙手，讓陽光流連在我的掌紋里，張開雙臂，讓陽光在我懷里嬉戲。我肆意的享受著它，像一只貪婪的貓……

　　朋友，讓我們在這個安靜的世界，由陽光過濾我們?nèi)諠u封閉的心，讓那些潛藏在心底的微笑，最最真實的浮現(xiàn)在我們的嘴角。張開雙臂，讓我們一起擁抱陽光！

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