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勞動的光榮作文600字3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的勞動的光榮作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
勞動的光榮作文600字 篇1
國慶佳節(jié)期間，我們放了七天假。前兩天我做了很多事，比如去游樂園玩，在美食城轉(zhuǎn)……但是我最喜歡的還是去老家拾洋芋了。
放假第一天，我們一家回到老家，爺爺在門口熱情的迎接我們。當(dāng)我聽說要拾洋芋，我就想：爺爺年紀(jì)大了干不動體力活了，我們應(yīng)該幫助拾洋芋。
下午我們先拔洋芋藤蔓。在拔洋芋藤蔓時(shí)我拔得很快，只要拔出根須，一個(gè)個(gè)圓圓滾滾的“胖娃娃”就像從石頭縫里蹦出來的孫悟空一樣翻著跟斗，我急忙一個(gè)一個(gè)地拾起來放進(jìn)竹籃里。不一會兒我的竹籃沉得我提不動了，哥哥一看說我提了一籃子土塊，沒幾個(gè)洋芋。媽媽就教我把洋芋上裹著的泥土搓掉再放進(jìn)竹籃里。這樣果然輕松多了。
呀，我抓了一根粗壯的碧綠的藤蔓，使出了九牛二虎之力也沒拔出來，最后表哥一下子就拔出來了。原來根須上大大小小串了一個(gè)“洋芋家族”呢。
拔完藤蔓后，舅舅用拖拉機(jī)翻出泥土里的洋芋，于是我們便爭先恐后地去拾。我好不容易才拾了三四籃子，媽媽讓我把土翻一翻，把大土塊用腳踩碎。我試著用媽媽教的辦法做了幾遍，果然又拾了很多洋芋。只是我踩土塊時(shí)，鞋子里的土越積越多，衣服也越來越臟，媽媽就說：“進(jìn)了菜籽地不怕穿黃衣”，大不了回家洗洗。
那些圓圓胖胖的洋芋就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小娃娃，它們就喜歡躲進(jìn)泥土里和我們捉迷藏。盡管它們深藏不露，可還是逃不出我的手掌心，我像神通廣大的孫悟空一樣，用“火眼金睛”看出它的.藏身之地，一把將它拎起扔進(jìn)竹籃。
這些“土家伙”長得非常奇怪。有的紅彤彤的，有的黃澄澄的，有的紫紅紫紅，還有的還長著黃皮膚藍(lán)眼睛，特別可愛。
看著這些堆成小山似的洋芋寶寶，我品嘗了豐收的喜悅，體驗(yàn)了勞動的艱辛，也體會到勞動最光榮！
勞動的光榮作文600字 篇2
人們常說：“勞動是艱辛的，而又是光榮的�！睂@句話以前總是百思不得其解，可有一次勞動讓我明白了其中的含義。
那天午休后，我閑得無聊，正好看見外公背著鋤頭和水桶要出門，當(dāng)我得知外公要去種菜后，興奮不已，心想：種菜一定很好玩。于是讓外公帶我一起去。外公答應(yīng)后，我們興高采烈地出發(fā)了。
猛烈的太陽把大地烤得滾燙滾燙，知了在樹上“熱死啦！熱死啦！”地叫著。我越走越累，還沒到地里，我早已汗流浹背，到了種菜的地方，我感覺自己好像在蒸籠里的龍蝦，難受得真想一屁股坐在陰涼的地上，可轉(zhuǎn)念一想：我來之前已經(jīng)答應(yīng)外公，幫他種菜的呀，我不能違背諾言呀！于是便支撐著跑到外公身邊，幫他把鋤頭和水桶拿下來。
開始鋤地了，我爭著要幫外公，讓外公去裝水。我開始時(shí)還很快，但后來越來越慢，種的鋤頭如有千斤重，當(dāng)我累得腰酸背痛，手快要抽筋時(shí)，站起來往前一看，我大吃一驚，天哪！我這哪里是在挖地啊，連菜種子都放不下！正當(dāng)我埋怨這鋤頭時(shí)，忽然想起我們學(xué)校的園丁在種樹挖坑時(shí)，要把鋤頭用力甩到泥土里，然后再把鋤頭帶泥土往外刨，連續(xù)刨幾次，就能得到一個(gè)又深又大的坑了。我試著用這種方法鋤地，果然一個(gè)個(gè)又深又大的坑出現(xiàn)在土地上。我高興極了忙把菜種子放下坑填好，等待著外公打水回來。外公打水回來后，看到我把地都弄好了，樂呵呵地豎起大拇指對我說：“我的孫女真棒！第一次干農(nóng)活就干的又快又好�！蔽衣犃耍睦锩雷套痰�'，那一瞬間，感覺所有的辛苦都是值得的。
通過這次與外公去種菜，我終于明白人們?yōu)槭裁凑f：“勞動是艱辛的，而又是光榮的�！币�?yàn)椤耙环指�，一分收獲�！甭铮�
勞動的光榮作文600字 篇3
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好!
我是復(fù)興中學(xué)高三屆的一名學(xué)生，今天我為大家?guī)淼难葜v主題是——勞動。
勞動，是一個(gè)源遠(yuǎn)流長的詞匯。它與我們息息相關(guān)。從一開始的“自己動手，豐衣足食”以及直至今日的“勞動最光榮”等，生活中的一切都需要我們用勞動去爭取，也正是因?yàn)閯趧�，才讓這個(gè)美麗的世界煥發(fā)勃勃生機(jī)。
隨著科技飛躍的今日，“機(jī)械”更多的'融入了我們的生活。例如隨處可見的無人機(jī)、流水線上整齊劃一的機(jī)械擺臂等。這些機(jī)械逐漸替代了人們平日里辛苦的勞作，讓我們的生活更加輕松幸福。但與此同時(shí)，科技發(fā)達(dá)的現(xiàn)在，伴隨著出現(xiàn)了否認(rèn)勞動意義的言論。越來越多的人脫離了辛苦勞作的前線，轉(zhuǎn)身赴向求知的世界。放眼未來，為了編織更加璀璨人生，對知識的要求也逐漸重要。但這也并不代表勞動已經(jīng)毫無意義，至少我們身為中學(xué)生，更應(yīng)該有身負(fù)傳承中華千年美德的執(zhí)著精神。
勞動——是世間萬物美好的起源。人們通過自己的雙手創(chuàng)造了這片豐饒的大地，保障了自身幸福的生活。勞動的意義并非在于體力運(yùn)動這方面，在精神上，更頌揚(yáng)著一種勇敢無畏，腳踏實(shí)地的精神。我們享受著科技為生活帶來的便利，也不能忘記這是無數(shù)人們的辛勤勞動而來帶今日的成就。古人有云——書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。這何嘗不是一種勞動呢?一種磨煉人們堅(jiān)定意志的，喚醒人們蓬勃向上生命力的勞動啊!
各位同學(xué)們，熱愛勞動、從我做起!讓我們重新拾起勞動的精神品質(zhì)，承載著前人們的智慧結(jié)晶，開天辟地般的前進(jìn)!璀璨的世界——終將由我們勞作的雙手開拓!
謝謝大家!
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