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【精品】?jī)?nèi)心的作文600字4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編精心整理的內(nèi)心的作文600字4篇,歡迎閱讀與收藏。
內(nèi)心的作文600字 篇1
放下虛偽的面具,做最真實(shí)的自己。
——題記
這個(gè)虛偽的世界,每個(gè)人好似都戴著一副面具,你不知道他(她)的面具底下到底有著怎樣的表情,自從我讀了巴金的和《下人的友誼》之后,我徹底明白了這個(gè)道理,有時(shí)候,越看起來(lái)高貴的人,心機(jī)越深。
比如,明明這個(gè)人他(她)不喜歡,卻在打電話(huà)時(shí),說(shuō)他(她)這個(gè)好,那個(gè)好,又在見(jiàn)面時(shí),嘴角彎個(gè)360度,眼睛瞇成一條縫,笑臉相迎,送這個(gè),又送那個(gè),回到家,立馬變臉,說(shuō)他(她)這個(gè)不好,那個(gè)不好,這就是切切實(shí)實(shí)的`兩——面——派!也就是說(shuō),當(dāng)面一套,背后一套,現(xiàn)在世界上的每個(gè)人都戴著有色眼鏡去看別人,《和下人的友誼》里面說(shuō)巴金他討厭上人那虛偽的笑容和應(yīng)酬,有哪一個(gè)是真實(shí)的?
下人雖然沒(méi)有尊嚴(yán),任人擺布,像個(gè)傀儡,但他們至少不是虛偽,虛假的,是真實(shí)的!我是一個(gè)說(shuō)話(huà)直來(lái)直去的人,有什么說(shuō)什么,從來(lái)不把話(huà)憋在心里頭,藏著掖著,因此也得罪了不少人。奶奶告訴我,一個(gè)人要學(xué)會(huì)忍耐,有時(shí)候,攻擊并不是最好的辦法,俗話(huà)說(shuō),“大丈夫,能伸能縮”,現(xiàn)在是“人人都要能伸能縮”。
世界上,不可能每一件事情都如你心意,你要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的呼吸,自己的心態(tài),我在手機(jī)上看到改變你命運(yùn)的九大要素,其中一個(gè)要素是“不要是為了別人的表?yè)P(yáng)而努力,在好的大學(xué)里,人人都是尖子生,沒(méi)有人會(huì)注意到你,沒(méi)有人會(huì)表?yè)P(yáng)你,如果你因此而挫敗,這將成為你與別人有天壤之別的一個(gè)重要原因。
有人戴上面具是為了掩飾悲傷,有人戴上面具是為了得到某種好處,有人······不過(guò)有時(shí)候,摘下自己的面具,做真實(shí)的自己,說(shuō)出自己的心里話(huà),未必不是件好事!
內(nèi)心的作文600字 篇2
在做著不同的事,有尖尖的, 那綿綿細(xì)雨聲,我看媽媽的身體是那么的虛弱,突然應(yīng)該雷聲,有圓形的。
外面下起了綿綿細(xì)雨,聽(tīng)著也會(huì)有著不同凡響的聲音,但每個(gè)人的心中都有一種牽動(dòng)手他內(nèi)心深處的“好聲音”,邊烤火,讓人聽(tīng)起來(lái)書(shū)性大發(fā);它也許是叮叮課鈴聲,我又笑了,我就在醫(yī)院里照顧她,我靜靜的聆聽(tīng)著,我會(huì)覺(jué)得那雨聲是一首安靜的歌曲,邊欣賞那細(xì)雨聲,我又馬上跑到窗前,我也有一種牽動(dòng)我內(nèi)心深處的.“好聲音”。
你是牽動(dòng)我內(nèi)心的深處的好聲音,而她叫我不要給爸爸打電話(huà),雨點(diǎn)滴滴,聽(tīng)著歌曲的起伏,那時(shí)的雨聲,不同凡響的節(jié)奏,每在家中火爐旁,還有多邊形的,腦海中永刻著,像是在細(xì)雨中漫舞,那種好聲音在他心中永存著,看書(shū),永遠(yuǎn)都是,它的外形千姿百態(tài),然而我也不例外,讓人聽(tīng)起來(lái)維美維新。
我很著急,后來(lái)媽媽又忽然醒了,讓人聽(tīng)起來(lái)心曠神怡;它也許是朗朗讀書(shū)聲,對(duì)于我來(lái)說(shuō),好像要帶我入眠, 每個(gè)人都有牽動(dòng)自己內(nèi)心的好聲音,。
我很高興它能陪我傷心, ,想著想著,那雨聲猶如一位嬌柔的姑娘,雨聲,它也許是綿綿細(xì)雨聲,牽動(dòng)我內(nèi)心深處的“好聲音”是那綿綿細(xì)雨聲,就像一個(gè)剛出生小孩的哭聲,記憶中永記著,細(xì)雨外貌很是可愛(ài),能與我共同分享我的難過(guò),當(dāng)我在看書(shū)時(shí),媽媽生病了。
延續(xù)不斷,有一次,我竟然哭了起來(lái),那就是能讓人聽(tīng)起來(lái)心曠神怡的綿綿細(xì)雨聲,哪一種“好聲音”才是牽動(dòng)你內(nèi)心的深處的聲音呢? 然而,我怕媽媽會(huì)從此而離開(kāi)我,”世界上有許多“好聲音”,大聲的說(shuō):“謝謝你。
內(nèi)心的作文600字 篇3
“傻大”是我的小學(xué)同學(xué),原名呂不揚(yáng)。真是名如其人—— 一張圓圓的臉上對(duì)著扁平的五官。一年到頭穿著一件黃軍裝,渾身上下透著一股傻氣,是名副其實(shí)的‘四肢發(fā)達(dá),頭腦簡(jiǎn)單’,于是得了個(gè)渾名“傻大”。
傻大很少和同學(xué)搭話(huà),總是縮在墻角的桌子前一言不發(fā),一放學(xué)就溜得無(wú)影無(wú)蹤,每次考試都是他拉班級(jí)的后腿。只有大掃除時(shí),大家才會(huì)想到他,老師也很少管他。
期末考試前夕,語(yǔ)文老師要在我們班做一節(jié)公開(kāi)課,原因是我們班的`紀(jì)律比四一班好。前一天放學(xué)時(shí),老師一再叮囑我們不能遲到。
第二天,同學(xué)們很早都到了校,只有傻大沒(méi)來(lái)了?焐险n了,聽(tīng)課的老師碌碌續(xù)續(xù)進(jìn)了教室,傻大還是沒(méi)來(lái)。上課鈴響了,老師不得不宣布上課。就在課堂氣氛處于高潮時(shí),
就在聽(tīng)課老師頻頻點(diǎn)頭時(shí),
一聲“報(bào)告!”使我們的目光一下子就從老師身上轉(zhuǎn)到門(mén)口,原來(lái)是傻大。我們正要騷動(dòng),就被老師嚴(yán)厲的目光制止了。聽(tīng)課的老師們已經(jīng)開(kāi)始竊竊私語(yǔ),指指點(diǎn)點(diǎn)。
老師吸了一口氣,生硬得說(shuō):“回座位去!”,傻大快速回到座位上做好了。
中午,語(yǔ)文老師把傻大狠批了一頓,可傻大還是沒(méi)說(shuō)出為什么。
那天下午放學(xué)后,傻大一個(gè)人在教室了哭了好久……可憐的傻大,他究竟干嗎去了?這個(gè)謎底直到暑假的前一天才揭曉。
那天,傻大捧著一根竹子磨成的教鞭走到語(yǔ)文老師的面前,說(shuō):“老師,這根教鞭是我親手做的希望能對(duì)您有用。還有……上次,我遲到是因?yàn)榭吹搅艘惠v汽車(chē)先進(jìn)了泥里,我?guī)退屏顺鰜?lái)。您能原諒我嗎?”老師的臉從驚訝變?yōu)榱舜认,她點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這時(shí),傻大笑了,如釋重復(fù)地頭一次笑了。我們都愣了,突然想起傻大的那些好處,那根教鞭也栩栩生輝。
……
內(nèi)心的作文600字 篇4
隨著農(nóng)村城鎮(zhèn)化工作的逐漸展開(kāi),安寧悠閑的生活節(jié)奏被各種聲音打亂,汽車(chē)引擎的咆哮聲,飛機(jī)起飛時(shí)的轟鳴聲,以及工地施工的聲音。當(dāng)這些聲音在你耳旁不斷環(huán)繞,你是否還記得兒時(shí)的那些牽動(dòng)人心的聲音?
從前,當(dāng)夜晚來(lái)臨時(shí),靜靜地躺在床上,耳邊蟬鳴四起,無(wú)數(shù)的蟬鳴在月光的照耀下匯聚成一首充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的歌曲,在夜空中肆意的'飄蕩。你也許會(huì)覺(jué)得這很吵,但又是如此的和諧融洽,就如同大自然單獨(dú)為你演奏的搖籃曲一樣,哄你入睡。
當(dāng)你獨(dú)自走在田野上,聽(tīng)著四起的蛙鳴,那時(shí)候,你才能真正地領(lǐng)略“稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片”的意境。冥冥之中好像有一只無(wú)形的大手指揮著這支特殊的樂(lè)隊(duì),給農(nóng)民帶去笑容和歡樂(lè)。當(dāng)春風(fēng)拂過(guò)樹(shù)葉,帶起一片“沙沙”聲,就如同一片春露降在你的心田上,給你帶去一片清涼。
以前村子里彌漫著古樸的氣息,如同一華發(fā)蒼顏的老人,給人帶來(lái)一種沉穩(wěn)的感覺(jué)。也難怪村子里的老人不愿意搬去城市,在這里,到處是熟悉的聲音,鄰居的嘮叨聲,起灶燒菜的“滋滋”聲,孩子們的歡笑聲......在這種環(huán)境生活久了,誰(shuí)還愿意搬去城市!
當(dāng)你在城市的高樓中,俯視著下面的車(chē)水馬龍,聽(tīng)著從耳邊傳來(lái)的嘈雜的聲音,汽車(chē)的鳴笛聲,飛機(jī)的轟鳴聲,不遠(yuǎn)處工地的施工聲,這一切的一切都讓你感覺(jué)無(wú)比陌生。望著行人急匆匆的步伐,這快節(jié)奏的生活會(huì)讓你無(wú)所適應(yīng)。
牽動(dòng)內(nèi)心的聲音,應(yīng)該與周?chē)沫h(huán)境融為一體,就比如稻田里的蛙鳴一樣,無(wú)比的和諧融洽,讓人覺(jué)得本來(lái)就是這樣。春風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢的“沙沙”聲,夏天的蟬鳴,播種時(shí)的蛙鳴,這才是牽動(dòng)我內(nèi)心的聲音。
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