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        • 蒲公英的作文600字

          時間:2024-11-15 03:11:30 600字作文 我要投稿
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          實(shí)用的蒲公英的作文600字四篇

            在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的蒲公英的作文600字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          實(shí)用的蒲公英的作文600字四篇

          蒲公英的作文600字 篇1

            清晨,我獨(dú)自走在公園的那條彎彎曲曲的石子小路上,聽著鳥兒悅耳的歌聲,我悠然地快樂歌唱“啦啦…啦啦……”陣陣涼風(fēng)掠過,甜絲絲的!斑?好香!”一陣香味吸引了我,淡淡的香,使人流連忘返!

            香味吸引著我朝著它走去,它帶領(lǐng)著我來到花叢,印入眼簾的是一片五彩繽紛的花海!在陽光的照耀下,看起來像有一絲生命在顫抖!“呼……”風(fēng)奶奶經(jīng)過花叢,瞧!那多花的'花瓣飄舞起來了,好壯觀呀!那是?我走進(jìn)一看。“那是蒲公英!”蒲公英是我最喜歡的花!

            蒲公英,有藍(lán)色、粉色、黃色、紅色、黃色、紫色和白色。鮮艷而美麗。蒲公英的 花瓣看起來好像毛茸茸的小狗,我忍不住向前摸摸它,哎呀!花瓣伴著風(fēng)奶奶的歌聲飛走了!我觀察蒲公英的葉子,它是鋸齒型,環(huán)狀互生的,蒲公英是多年生草本植物,高 10~25cm,含白色乳汁。根深長,單一或分枝,外皮黃棕色。沒開花時就是單單只有葉子在地面上,葉根生,排成蓮座狀,狹倒披針形,大頭羽裂,裂片三角形,全緣或有數(shù)齒,先端稍鈍或尖,基部漸狹成柄,無毛蔌有蛛絲狀細(xì)軟毛。開花時,它張開著茂盛的花瓣,盛開著燦爛的笑臉。到了枯萎了,蒲公英耷拉著腦袋,安靜的睡著了……

            一看見蒲公英,我就想到一首歌:“小小蒲公英,是個旅行家……”蒲公英是個旅行家,它是陽光的孩子——天使,它是堅(jiān)強(qiáng)的象征,它是勇敢的象征。蒲公英有著充滿朝氣的花朵。我更愛蒲公英的精神:蒲公英不怕風(fēng)吹和雨打,一樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)地出發(fā)!蒲公英不會向困難低下頭,飄到哪里都能生根發(fā)芽……

            我愛蒲公英,它是那樣的可愛,那樣的美麗;我要學(xué)習(xí)蒲公英,它的精神銘記在我心!

          蒲公英的作文600字 篇2

            為什么有時候,必須作為一個旁觀者才可以把一切洞悉的透徹。

            ——題記

            那一年,我們發(fā)生了太多太多,多的讓人無法窒息。心悸動的瞬間,造成了一個無法挽回的錯誤,卻不知原來我們都一樣。

            時間一點(diǎn)一點(diǎn)的的被歲月吞噬,我們就這樣任時光擺布著。原本想那個把心底最深的秘密隱藏起來,永遠(yuǎn)的沉淀于心中,可一次的意外,卻讓我不得不說出,因?yàn)橄嘈拍銈?山Y(jié)果卻讓我好失望,這個曾經(jīng)的“秘密”現(xiàn)在幾乎成了一個被公開的`事實(shí)。

            一切,始終都要結(jié)束。我依依不舍的跨過那個轉(zhuǎn)角,我累了,倦了,漸漸地,我遺忘了,遺忘了那些我一直都想遺忘的故事,遺忘了那些我一直都放不下的事情。

            可有一天,一件事打破了安謐,曾經(jīng)的記憶又被掀起,我知道了一件我一直都知道但卻無法肯定的事,也許在很久很久以前,我就已經(jīng)猜到了吧!

            既然是秘密,就讓它永遠(yuǎn)封存在記憶中吧!

            隨著那段早已消逝的記憶,隨著那段早已被遺忘的記憶,消逝……

            也許,有些人,有些事,早已遺忘,但至少還有曾經(jīng),至少還可以在某個星羅棋布的晚上,一遍一遍的向天空細(xì)數(shù)著寂寞,回憶那些所謂的曾經(jīng)……

            你不用在意

            流淚也只想剛好合意

            我早已經(jīng)待在谷底

            我知道不能再留住你

            也知道不能沒有孤寂

            感激你讓我擁有缺憾的美麗

            看著那白色的蜻蜓

            在空中忘了前進(jìn)

            還能不能重新編織

            腦海中起毛球的記憶

            ……

            就讓回憶永遠(yuǎn)停在那里

            ……

            黑色毛衣,曾經(jīng)的記憶,我們一起走過的日子~

          蒲公英的作文600字 篇3

            風(fēng)還是輕輕地吹啊吹,花還是漫漫地開啊開,我還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著那棵樹盼啊盼,守候著我們樹下的約定。

            時間總是奔走著,風(fēng)和雨交替著,四季更迭不休。那棵樹上輕白的花盞,盛了又落,落了又生。這花,小小的,白得多天真,多純粹啊,一枝一葉記錄著我們的歡笑,相別與約定的再見。

            仍記得我們與樹的故事吧。秋天的九月,它的葉悄悄落了,我們相見了;冬天,罕見的一場小雪輕掩著它,我們小心翼翼地把雪捧起來,笑聲沖散了寒風(fēng)的蕭瑟,使它不再一如既往的令人寒心;春天,它又悄悄地綴上小白花在風(fēng)中招搖!翱窗!櫻桃開花了!”大家都嚷著,眼中的'笑意是那些年我最寶貝的珍藏;夏意將逝時它把花兒的輕妝卸去了,又換上了顆顆小小的櫻桃,像珍珠一樣掛著。櫻桃未熟時,還是苦澀澀的,但也有同學(xué)壓不住心里的興奮了,偷偷摘了,在同學(xué)面前炫耀。

            這時,大隊(duì)部的老師就在廣播里說:“櫻桃沒有熟,請大家別摘!等到熟了會摘給大家品嘗的!”這哪里壓得住同學(xué)們啊,我們就看準(zhǔn)了機(jī)會去摘,你把未熟的櫻桃往嘴里一丟,隨即酸得咧著嘴直對我笑,我也對著你笑。

            時間匆匆地過了,很快很快,櫻桃才熟了幾回,我們就要分開了。我們在樹下拍照,聊天,玩最后一次游戲,也等不到最后一次吃櫻桃了。許多同學(xué)都哭了起來。

            “別哭!”你笑著拍拍大家的肩,“說好了,三年之后我們再到這里來,這顆樹,記住了啊!誰也不許不來!不許逃跑!”同學(xué)們哭得更厲害了。

            大家說再見就再見了,那顆樹也就一直守在那兒,花開了一季又一季。

            老師在臨別時說,她的孩手們啊,就像蒲公英一樣,要飛到各處去嘍。我們就說,三年之后我們一定一起回來啊,老師要等我們啊。老師就流著淚,笑著把我們送出來,朝我們揮揮手。

            每個人心中一定都有這個約定吧,我記著呢,樹也記著呢。到時候,在同樣一個花開半夏的季節(jié),蒲公英們要回來啊,要回來看看老師,看看樹,看看我們曾經(jīng)在樹下間約定。

          蒲公英的作文600字 篇4

            霞抹殘陽,斜涂天際,麥浪翻滾,繪成一幅很美的畫。

            ——題記

            夕陽西下,帶著狗兒,獨(dú)自到久違的田野中,看看那由落日浸染后的天空。

            看看腳下的土路,輕輕在上面走幾步就塵土飛揚(yáng),麥子的顏色變成金黃了,在太陽的照射下,那金色刺得眼睛似乎都無法睜開?罩械膸灼疲惭b飾了銀邊,呆呆的浮在天空中,不見了往日的悠閑、輕盈。

            就連它——小狗,也似乎無奈地看著我。好想安慰我一般。

            本次考試又失利了。在無數(shù)個夜晚的燈光下,我都努力地在知識的海洋中遨游著。今天,有兩個老師在課堂上批評我的作業(yè)總出錯,班主任還找我談了話。

            我不是好學(xué)生,真得有那么差嗎?

            似乎以前所有的努力都白白的付出了。從小以來,好像我第一次感受到了什么是累。

            手中托起一朵蒲公英,一陣風(fēng)吹過,它又隨著風(fēng)飄散了。

            蒲公英被自己的翅膀拖著飛走了,但我沒有注意到,一個調(diào)皮的蒲公英飛到了狗的鼻子上。

            突然,一聲“汪、汪——-”,把我從回憶中拉回到眼前的'景色中。

            又吹來了一陣風(fēng),蒲公英又從地面翻滾起來了,似乎前方有它要追求的目標(biāo),它不需要在此停留。

            我看著它們向前奔跑著,不知道疲憊,即使遇到了一些阻礙,但是也沒有想到過放棄。

            我如開了茅塞一般,又對自己有了新的看法,我應(yīng)該像它一樣有向上的熱情!

            它們在告訴我,其實(shí)困難沒有什么,只要努力一定會戰(zhàn)勝的。也許與困難較量一次還不會成功,但是,如果努力,成功的一天總會來到!

            此刻,我被感動了,聽懂了蒲公英心中那動人的旋律;丶衣飞希仡^望望田野,那原野如畫,真美。

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