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        • 總結(jié)作文600字

          時(shí)間:2024-08-15 04:41:53 600字作文 我要投稿
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          實(shí)用的總結(jié)作文600字四篇

            總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),寫(xiě)總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高,讓我們好好寫(xiě)一份總結(jié)吧。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)總結(jié)呢?下面是小編精心整理的總結(jié)作文600字4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

          實(shí)用的總結(jié)作文600字四篇

          總結(jié)作文600字 篇1

            自從中考試卷中作文占半壁江山60分以來(lái),如何進(jìn)行中考作文復(fù)習(xí)指導(dǎo)成為初三老師的重中之重。而作為農(nóng)村中學(xué)的我們,學(xué)生的視野比較狹窄,又迫使我們不斷思考如何提高學(xué)生的寫(xiě)作水平,為此,我們備課組決定進(jìn)行中考作文專(zhuān)題輔導(dǎo)!蹲屨Z(yǔ)言靚起來(lái)》就是其中的一個(gè)專(zhuān)題。

            在教學(xué)中,我主要通過(guò)采用比較法、歸納法讓學(xué)生由感性材料歸納理性的寫(xiě)作知識(shí)點(diǎn),運(yùn)用賞析法和改寫(xiě)訓(xùn)練使方法落實(shí)到具體的語(yǔ)言材料中,讓學(xué)生能利用知識(shí)去解決實(shí)際問(wèn)題,同時(shí)由品讀到修改習(xí)作,又是由淺入深的運(yùn)用方法。在實(shí)際的操作中,我發(fā)現(xiàn)由于充分利用感性材料,學(xué)生掌握方法時(shí)如魚(yú)得水,修改作文時(shí),精彩的語(yǔ)言時(shí)時(shí)從學(xué)生的嘴中蹦出,讓我又驚又喜。可見(jiàn)只要我們找到突破點(diǎn),找到引起學(xué)生共鳴的材料,作文指導(dǎo)是會(huì)有成效的。

            這堂課也引發(fā)了我對(duì)作文指導(dǎo)的幾點(diǎn)思考:

            1、純粹的向?qū)W生灌輸寫(xiě)作方法往往使學(xué)生感到枯燥乏味,無(wú)法激起學(xué)生的興趣。但選擇學(xué)生有話(huà)可說(shuō)的材料,從中歸納出方法,那效果就不同了。這樣不但會(huì)讓學(xué)生輕易的掌握知識(shí),而且還能靈活運(yùn)用知識(shí),提高學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言的能力,同時(shí)可以活躍課堂氣氛。

            2、在指導(dǎo)學(xué)生作文過(guò)程中,要相信學(xué)生能行。在課堂上給予學(xué)生充足的時(shí)間去思考、去交流評(píng)價(jià)的話(huà),學(xué)生的自信心會(huì)得到增強(qiáng),也會(huì)取得意想不到的`收獲。

            3、中考即將來(lái)臨,如果此時(shí)再布置學(xué)生積累素材已經(jīng)不再現(xiàn)實(shí),但我們老師完全可以提供相關(guān)素材,這也會(huì)是幫助學(xué)生提高的一個(gè)途徑。

            在后期的作文指導(dǎo)中,我將一如既往的探索指導(dǎo)的有效性,希望能找到一條真正有用的中考作文指導(dǎo)之路。

          總結(jié)作文600字 篇2

            同學(xué)之間,朝夕相處,也許發(fā)生過(guò)矛盾,也許發(fā)生過(guò)有趣的事,而令我印象最深刻的是同學(xué)們?cè)谖依щy的時(shí)候給我的關(guān)心和幫助。

            一天中午,我和同學(xué)們追打嬉戲的時(shí)候,不小心被絆倒了,摔倒的時(shí)候,我用手撐了一下地,不幸的事發(fā)生了——我的手臂骨折了。我趕緊到醫(yī)院去治療,醫(yī)生為我綁上了石膏,而且需要綁整整一個(gè)月。

            第二天,我堅(jiān)持上學(xué),一路上卻擔(dān)心著自己的'手傷。一進(jìn)教室,同學(xué)們都圍上來(lái),關(guān)心地問(wèn)我怎么樣了,看我行動(dòng)不便,有的幫助我拿書(shū)包,有的幫我交作業(yè),還有的幫我倒茶,我的心頓時(shí)變得暖暖的。下課了,就連平時(shí)最調(diào)皮的小木也來(lái)安慰我,幫助我。這一天,我感到自己時(shí)刻被同學(xué)的友情包圍著,讓我充滿(mǎn)著快樂(lè),原來(lái)的擔(dān)心也一點(diǎn)一點(diǎn)減少了。

            有一天,我正在做作業(yè),忽然,放學(xué)鈴聲響了。我抬頭一看,同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)到教室外面排隊(duì),準(zhǔn)備放學(xué)回家了。我望著我的書(shū)桌,再看一下我綁著石膏的手,不由地有些發(fā)愁。當(dāng)我又一次站起來(lái)東看看西看看的時(shí)候,細(xì)心的小金看見(jiàn)了,他明白了我的心思,放下自己的書(shū)包,走過(guò)來(lái)幫我把書(shū)桌上的東西一樣樣放進(jìn)書(shū)包?粗淼谜R齊的書(shū)包,一種說(shuō)不出的感動(dòng)涌上心頭,我真誠(chéng)地對(duì)他說(shuō)了聲謝謝。這一刻定格在了我的心中,最好的朋友不就是那個(gè)在你困難的時(shí)候挺身而出的人嗎?

            這看上去是很簡(jiǎn)單的一件小事,卻讓我體會(huì)到了同學(xué)之間最寶貴的是真摯的友誼。我們的班級(jí)就像一個(gè)溫馨的大家庭,上課一起學(xué)習(xí),課間一起游戲,班級(jí)活動(dòng)時(shí)一起商量,有困難時(shí)互相幫助。

          總結(jié)作文600字 篇3

            剛考試過(guò)了,暑假來(lái)啦,新的學(xué)期也要開(kāi)始了。

            在這個(gè)期末考試中,我的數(shù)學(xué)成績(jī)不太理想,沒(méi)能考滿(mǎn)分。做錯(cuò)了一個(gè)填空題,考了118分。這2分是馬虎的原因。我在做這道題時(shí),把其中的“方程組”當(dāng)成了“方程”,就這樣我與滿(mǎn)分擦肩而過(guò)了。

            數(shù)學(xué)考試之前,我做足了充分的準(zhǔn)備。把數(shù)學(xué)課本和練習(xí)新方案上的重點(diǎn)題都看了一遍,還把做錯(cuò)的試卷復(fù)習(xí)了一下。本以為這次可以考滿(mǎn)分的,沒(méi)想到……這說(shuō)明影響這次數(shù)學(xué)考試成績(jī)的不僅只有大意還有驕傲。這兩點(diǎn)都很害人呢!

            其中,學(xué)好數(shù)學(xué)的方法也沒(méi)有找到。學(xué)好數(shù)學(xué)要從實(shí)際出發(fā),從問(wèn)題入手,找出其中的已知量,理解題的用意,掌握題的技巧。如果發(fā)現(xiàn)文字量大的題,可以從中找出已知量和未知量,等量關(guān)系和單位轉(zhuǎn)換,從而輕而易舉的理解題的意思,找出恰當(dāng)?shù)慕鉀Q方法,從而得出式子,找出答案。

            我還發(fā)現(xiàn),在綜合能力方面,我還有欠缺。比如那些課外的'大題。這樣的大題出題范圍廣,題型偏,問(wèn)題難,很難找到缺口入手。從而浪費(fèi)很多時(shí)間,導(dǎo)致做題使人心煩意躁。這種考驗(yàn)人們綜和能力的應(yīng)用題,往往把幾個(gè)或多個(gè)知識(shí)點(diǎn)結(jié)合在一起,因此,做次題型應(yīng)用題的前提是把學(xué)過(guò)的知識(shí)可以交織在一起,而且還要仔細(xì)認(rèn)真,思維靈活。不然很容易掉入“陷阱”。

            所以在這個(gè)暑假中我會(huì)有計(jì)劃的復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí)。會(huì)按照作業(yè)單中每天作業(yè)內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)。應(yīng)合理安排時(shí)間和內(nèi)容,不會(huì)搞突襲。在假期中,不僅是讓我們散心的,還是讓我們準(zhǔn)備好新學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)好舊知識(shí)的假期。在假期中,我會(huì)適當(dāng)安排,不然效果甚微。要學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合,不能死學(xué)也不能學(xué)死。

            在新的學(xué)期中,自然更不能放松了。

          總結(jié)作文600字 篇4

            初一的第一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了.迎來(lái)了盼望已久的寒假,回首這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,朝朝暮暮,心中頓生許多感觸。 先從軍訓(xùn)說(shuō)起。軍訓(xùn)的前一天,站在隊(duì)伍中,我就想了初一的軍訓(xùn)是怎樣的,辛不辛苦,該如何與同學(xué)并肩作戰(zhàn)等等問(wèn)題。 我很幸運(yùn),被教官選中參加軍體拳訓(xùn)練,比別人多付出一點(diǎn)汗水。我們的周鵬、高卓、羅浩三個(gè)年輕教官,在第一天訓(xùn)練中就這樣對(duì)我們說(shuō):這項(xiàng)訓(xùn)練是比別人辛苦的,你們?cè)敢鈫?愿意!我們大聲地喊。就這樣,訓(xùn)練開(kāi)始了。

            軍訓(xùn)的前4天其實(shí)是較為容易的,最難熬的其實(shí)是第5天,最后一天起碼對(duì)于我們來(lái)說(shuō)。為什么呢?因?yàn)樵跈z閱的時(shí)候,我們做在檢閱區(qū)的后方。那可是下午四點(diǎn),艷陽(yáng)高照,我們仿佛處于大蒸爐里,汗如雨下。我們?cè)谶@種慘境中熬了整整半個(gè)小時(shí),最后慈祥的鄧團(tuán)長(zhǎng)終于開(kāi)始檢閱軍體拳項(xiàng)目了。 軍訓(xùn)過(guò)后,那就是拼命學(xué)習(xí)了。為了學(xué)習(xí),我們臉也不洗,牙也不刷,飯也不吃,覺(jué)也不睡雖然是開(kāi)玩笑,但也可以看出我學(xué)習(xí)的狠勁。對(duì)于在第16、17、18周的拖交作業(yè)的情況,我想向三位老師道歉,因?yàn)槟菚r(shí)我在為元旦表演做準(zhǔn)備,常常在晚休第二節(jié)課就要去訓(xùn)練,為此沒(méi)能有時(shí)間寫(xiě)作業(yè),只能用課余時(shí)間來(lái)補(bǔ)。

            在宿舍方面,對(duì)于省實(shí)南海學(xué)校男生宿舍區(qū)322宿舍全體舍員,包括我自己,我只能說(shuō):努力,努力,再努力!在這個(gè)學(xué)期的最后兩周,也就是第19、20周,我始終保持不扣分的'狀態(tài)。但舍友們,在開(kāi)學(xué)初,生活老師陳老師就說(shuō)過(guò):你們的命運(yùn)是連在一起的,一個(gè)人簽警告,其他人也得一起簽!后來(lái)。我們經(jīng)過(guò)分工安排,扣分大大減少,但我認(rèn)為還不夠,還能更好!下個(gè)學(xué)期,我們的目標(biāo)就是五星級(jí)宿舍!! 而在期末的南海區(qū)統(tǒng)考(即期末考試)中,我取得了連我自己也想不到的優(yōu)異成績(jī),真是上天的眷顧,能讓我一鳴驚人。這要感謝我的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治、歷史和體育老師的幫助,感謝你們了! 最后,祝各位老師、同學(xué)萬(wàn)事如意、合家安康,過(guò)個(gè)吉祥年!

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