【熱門】吉他作文600字三篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的吉他作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。

吉他作文600字 篇1

　　家里儲物間的角落里，靜靜地躺著一把原木色的吉他。是那種陽光照耀的古樸與深重。

　　我輕輕拾起，簡單地撥動琴弦，細小的灰塵隨著清脆蜿蜒的聲響一同振顫，模糊出碎片似的時光片段。

　　大概是小學三年級吧，我受不住吉他弦音悠靈的引誘，非要學彈吉他，最終如愿以償。

　　仿佛是我天生手指不靈活，那些盤旋在腦海中如同白鴿一樣美好的弦音總是無法從指尖流瀉，通常是雜亂的音符肆意地飛揚，叫囂著嘲諷我的愚笨，之前心中所有美好的幻想如同被海草纏住一般，被生生扯進深不可測的海底。

　　我變得越來越?jīng)]有耐心，隔三岔五地不上吉他課，周末空下的時間總會被用來在大街上游蕩�！疤熨x”這種東西，真的不是我可以掌控的吧？夢想破滅的沮喪像蠶繭般束縛著我，使我越發(fā)絕望。

　　那個周末，閑來無事便駐足在人群中觀看街頭藝人的演出。起初只是高亢的聲音與吉他悠長的弦音。我抱著好奇卻恐懼的心情擠進人群，視線在鎖定的那一瞬間停滯——那竟是位殘疾人！我下意識地看向他的手，一共只有七根手指，卻近乎完美地演奏著！我細細觀察著，因為他比常人少幾根手指，演奏這樣快節(jié)奏的音樂必然要更加艱辛，他的手指快速撥動一根根琴弦，那些存在于我記憶角落里的音符瞬間被激活，沮喪像是退潮的海水般漸漸湮沒。

　　一曲終了，人群中掌聲雷動。他像是依然沉醉于音樂中，微瞇著雙眼點頭致謝。不得不承認，他音樂中的.高昂將我的大半心情染得透亮我迅速跑回家中，輕輕撩撥吉他琴弦，也許依舊是有些雜亂的，但我已學會勇敢面對失敗，情緒也就一點一點升溫。

　　失敗并不算什么，跌倒了，更重要的是爬起來！我嘴角的弧度漸漸變大，勾勒出心中無限好情懷。

　　塵埃落回地面——我們每個人的人生中，都有這樣一把吉他。只要心中有一支悠遠的樂曲，無論從指尖流瀉出的是怎樣的音符，生活都會無限美好。

吉他作文600字 篇2

　　若我還是個孩子，我想可以這樣給自己的某一方某一面下個定義：愛過吉他的孩子�？上У氖�，已經(jīng)有人對我說，你老了。那也只能休矣，換個：有過吉他夢的老太婆。

　　最早接觸吉他這種樂器的時候，我還很小。依稀記得，和堂姐羞澀的踱步入叔的宿舍，低垂的視線一下子就闖進了一龐然大物。它安靜的靠在墻壁，我輕輕走過去，伸出胖乎乎的小手去觸碰那“鐵絲”，它發(fā)出微弱的聲音，像個溫柔的嘆息。叔說，那叫吉他。

　　哦，原來叫吉他。繼而便傻呵呵的蹲著，呆呆的看著那叫吉他的龐然大物，而那叫吉他的，也溫柔的望著我。

　　也許，吉他就在那溫柔的對視中，闖入我的夢了。

　　到了上初中時，住宿了，師生一同擠在一棟樓里。

　　老班就住在樓上。幾乎每天晚上，都可以聽到嘶啞的音符，還有他腳掌打出的拍子，總能把久居天花板上的灰塵一層，一層的抖落。

　　那些夜里，那些動聽的灰塵，就在我的頭頂上，優(yōu)雅的旋舞……

　　有次上樓找老班，在環(huán)顧他四堵墻的`時候，靠在墻角的吉他再次闖入視線。我走近去，蹲下身子，伸出修長的手指撫摸瘦盈的弦，指甲上的花，就在凌亂的音符中，開了。我收起手，它優(yōu)雅的身軀深情的望著我的手。

　　原來，那些夜那些旋轉著的，是你…

　　原來，我們僅隔一個天花板的距離…

　　后來，畢業(yè)了，要收拾包袱走人了。解下床上的蚊帳，上面鋪著發(fā)黑的灰塵。我走到窗臺，將它一抖，陽光中，便出現(xiàn)了許多飄舞的精靈…

　　最后一次看到吉他，是在匆忙的腳步中。

　　它孤獨的躺在櫥窗里，無意的就闖入了視線。快步走近，伸手，卻被冰涼的玻璃擋住了。它就在那，一聲不響，憂傷的望著我…

　　現(xiàn)在，僅有mp3里嘶啞的聲音代替了那些對視。

　　伸出手，紋線，是我的吉他在夢里出現(xiàn)的證據(jù)。它的眼神，浮游在我青春的夢。

吉他作文600字 篇3

　　我以前認為吉他是一件很容易的樂器，看著我們班上那些會彈吉他的同學那么輕松，我也想試著學習一下吉他這件樂器。

　　第一課，老師只講了一些非常基礎的樂理知識，拿吉他的姿勢，手指放的位置和一些簡單的旋律與音調(diào)。這太簡單了！我每天只彈大概十分鐘，三天后就滾瓜爛熟了。我經(jīng)常翻到課本后面，哇！有《藍蓮花》《隱形的翅膀》《遇見》和好多好聽的歌曲，我真想現(xiàn)在就可以演奏哇！

　　到第二次，課的內(nèi)容就變難了。我接觸了音階，還彈了變態(tài)的“爬格子”。我的手指有些不協(xié)調(diào)，順著彈一遍加上倒著彈一遍竟然用了一分鐘，看來我下來還需要不斷地練習。經(jīng)過不懈的努力，我的'時間終于縮短到了三十多秒，我滿懷自信，覺得自己已經(jīng)足夠好了，老師一定會大大夸贊我的。

　　等到第三次課時，我信心滿滿地彈奏了我的作業(yè)，沒想到老師卻說我的手型不對，我糾正了手型再彈，時間就變成了四十六秒，怎么會！然而，今天老師開始讓我彈《小星星》了，我彈得有些生硬，但是腳上打的拍子和手上彈的節(jié)奏是完全沒有問題的。再加上小星星這首歌曲本來就比較簡單，所以我多練習了幾遍就變得越來越熟練了。

　　第四次課，學的東西就更難了。老師教我如何打八分音符的拍子，并教我彈奏了《多年以前》，讓我腳也要跟著打拍子。我緊張極了，要不就腳忘了打，要不就彈錯音，一點兒都不像音樂。老師又讓我彈唱《小草》這首歌，這首歌的節(jié)拍比較簡單，所以彈這首歌我一點兒壓力都沒有，回去要著重練習《多年以前》才行。到現(xiàn)在，我已經(jīng)把這兩首歌彈得很不錯了，手和腳變得十分有默契了。

　　果然要做好一件事，只能靠努力、勤奮。好吧，現(xiàn)在又到了我的練琴時間了，拜拜！

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