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關(guān)于耳朵作文600字四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的耳朵作文600字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
耳朵作文600字 篇1
看了《小耳朵去天堂》這本小說(shuō)后，我感到很感動(dòng)。
《小耳朵去天堂》講了：楊梵再一次孤兒院的“愛心抱抱”活動(dòng)中認(rèn)識(shí)了一位性格怪僻又殘疾的小耳朵。他們幾經(jīng)周折才在一起，楊梵也就此當(dāng)上了“哥哥爸爸”。在這段時(shí)間里，他們生活得很快樂(lè)與幸福。但是有一天，小耳朵去了天堂。
我覺得這本小說(shuō)很美好也很感動(dòng)。它讓我認(rèn)識(shí)了被爸爸媽媽拋棄了不哭不鬧，反而很堅(jiān)強(qiáng)的小耳朵；還有再一次意外中與父母分離的楊梵。他們讓我懂得了：不管是殘疾還是沒(méi)有父母的可憐孩子，他們比健康的我們還要堅(jiān)強(qiáng)而且還竭盡全力地守住自己的幸福與生命！
在這本小說(shuō)里，有一個(gè)場(chǎng)景讓我熱淚潸潸——小耳朵與楊梵離別的場(chǎng)景。楊梵在哪個(gè)時(shí)候讓小耳朵開心地去了那個(gè)“美麗”的天堂，而且楊梵沒(méi)有哭，假裝很開心，讓小耳朵走得很安心。
這讓我想起了我曾經(jīng)看過(guò)的一篇文章：媽媽去開家長(zhǎng)會(huì)，老師告訴她：“您兒子有多動(dòng)癥，帶他去開醫(yī)生吧�！钡菋寢寘s回家對(duì)兒子說(shuō)：“兒子，老師說(shuō)你很棒，別人不能在凳子上動(dòng)來(lái)動(dòng)去，你卻能�！眱鹤勇牶�，很開心，連吃了三碗飯。到了小學(xué)六年級(jí)開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，老師告訴媽媽：“您兒子的學(xué)習(xí)成績(jī)很差，可能考不上重點(diǎn)初中了�！眿寢寘s回家告訴兒子：“老實(shí)說(shuō)以你現(xiàn)在的成績(jī)，一定能考上重點(diǎn)初中�！苯Y(jié)果，兒子以前10名的好成績(jī)考上了重點(diǎn)初中。在一次與六年級(jí)老師偶遇的兒子，知道了他在小學(xué)時(shí)的表現(xiàn)后，匆匆地跑回家，抱著母親說(shuō)：“對(duì)不起，媽媽。我讓您受苦了。”頓時(shí)，忍了許多年的.眼淚從媽媽的眼睛里奪眶而出。文中的母親她一直鼓勵(lì)著兒子，雖然她很難受，但是她的兒子變得很優(yōu)秀。
這本小說(shuō)我只看過(guò)一次，但是我卻能牢牢地記著，可想而知，這本小說(shuō)是多么的好看，多么有影響力。不信，你們也可以看一看。
耳朵作文600字 篇2
“叮鈴鈴……”下課了，隨之而來(lái)的于我而言卻是無(wú)盡的紛擾。同學(xué)們歡樂(lè)的嬉鬧聲和遠(yuǎn)方隱隱約約的促銷口號(hào)糾纏在一起，織成結(jié)實(shí)的大網(wǎng)，將我困在其中。
完了完了！我在心里哀嚎。媽呀，今天怎么這么吵呀！這不是要人崩潰的節(jié)奏嗎？剛剛結(jié)束的月考送了我一份“大禮”，那個(gè)我不愿面對(duì)的數(shù)字給我施了魔法，讓我像匹諾曹一樣張著嘴卻說(shuō)不出話來(lái)，腦子里嗡嗡直響。唉！又要受到七科老師的連珠炮攻擊了！
“踏踏踏”，咦？是英語(yǔ)老師嗎？為何她的腳步聲一點(diǎn)兒急躁的情緒也沒(méi)有，反而如落葉親吻大地般溫柔？沒(méi)有想象中劈頭蓋臉的斥責(zé)，她輕輕地啟唇，道：“孩兒啊，你這次考得確實(shí)不好。但別擔(dān)心，我相信你有實(shí)力！”我漲紅了臉，慚愧地迎上她溫柔的目光，體諒與安慰通過(guò)她用微笑營(yíng)造的磁場(chǎng)源源不斷地傳遞過(guò)來(lái)，溫暖了我冰涼的雙手，安撫了我怦怦亂跳的心�！皼](méi)有人能永立不敗之地，努力奔跑的孩子頭頂永遠(yuǎn)是一片藍(lán)天！”“嗯”。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的鼓勵(lì)，傳達(dá)的是莫大的`關(guān)懷與信任。
“嗒嗒嗒”，咦？是老汪嗎？一反想象中驚雷般沉重的腳步聲，一如平日里的沉穩(wěn)�！澳銜灠�，孩兒嘞，你咋考的？”“我……我也不知道，我心煩�！薄澳阋⒁鈺r(shí)間安排和自我管理啊！個(gè)人能力固然重要，臨場(chǎng)心態(tài)同樣起決定性作用��！”我窘迫又感動(dòng)地抬起頭，不同于咄咄逼人的責(zé)問(wèn)，這樣耐心、真心的分析與指導(dǎo)更令我感動(dòng)。頭頂上黑壓壓的烏云被驅(qū)散，暖流源源不斷地注入身體。
“啪嗒、啪嗒”，皮鞋在瓷磚上拖沓的聲音由遠(yuǎn)及近。完了！我心道，老班來(lái)了！我認(rèn)命地閉上眼，等待一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨的驟降。靜默中，一只大手不輕不重地在我頭上拍了兩下，似警示，似安慰�！芭距�、啪嗒”皮鞋由近及遠(yuǎn)。我知道，這大手傳達(dá)的是重振旗鼓的希望，強(qiáng)大的魔力像電流一樣傳入我的身體，此刻，我是超人！
在紛擾喧囂的世間，我不得不用一只耳朵聽繁雜的現(xiàn)實(shí)，也要留一只耳朵聆聽那飽含愛的腳步聲！
耳朵作文600字 篇3
嘴、眼睛、鼻子、耳朵是一家人。但有一天他們?yōu)榱苏l(shuí)的功勞大，正展開一場(chǎng)唇槍舌戰(zhàn)呢！
嘴首先發(fā)言：“主人離不開我，沒(méi)有我他能吃東西嗎？沒(méi)有我主人怎么說(shuō)話，怎么表達(dá)感情呢？人們說(shuō)的口齒伶俐就是形容我的。所以我的功勞大�！�
“不見得吧！”眼睛打斷嘴的話，嗡聲嗡氣的說(shuō)：“沒(méi)有我主人怎么認(rèn)路，怎么看東西呢？怎么看到大好世界呢？我的功勞才最大呢。”
“豈有此理！”性急的.鼻子早就按耐不住了，“怎么把我給忘了，我是主人的呼吸器官，沒(méi)有了我，主人早就沒(méi)有氣了。人們還通過(guò)我可以聞出氣味，只有靠我，他們才知道什么是香，什么是臭，我的功勞應(yīng)該最大�！�
“你們都說(shuō)錯(cuò)了，真正的功勞應(yīng)該屬于我，主人靠我傳遞信息，沒(méi)有了我，主人怎么知道音樂(lè)？什么是唱歌，什么是唱戲？只有通過(guò)我，主人才可以聽報(bào)告、聽講課、聽說(shuō)話……”耳朵連忙說(shuō)。
“不，是我的功勞！我的功勞最大！……”他們各執(zhí)一詞，誰(shuí)也無(wú)法說(shuō)服誰(shuí)，就這樣，它們鬧翻了。
第二天，嘴也不肯吃東西、不肯說(shuō)話了，耳朵不肯聽聲音了，眼睛也不肯認(rèn)路了，鼻子也不肯聞味了。主人什么也看不見、聽不見了，一頭撞到墻上了，嘴的牙齒撞掉了，鼻子也流出了血，耳朵也摔破了皮，眼睛也撞得冒金花。大家都受了傷。
這時(shí)，心臟再也瞧不下去了，不緊不慢地說(shuō)：“你們是一個(gè)集體，誰(shuí)都很重要，離開了誰(shuí)都不行，只有團(tuán)結(jié)才能更好地完成任務(wù)，你們說(shuō)對(duì)嗎？”
嘴、耳朵、鼻子和眼睛一聽，覺得非常有道理，于是握手言和，各自開始履行各自的職責(zé)，主人又開始鮮活起來(lái)了。
耳朵作文600字 篇4
一直對(duì)幾米的《雨量忘記了》中的一句話記憶猶新：看不見的，是不是就不存在，也許它不過(guò)被烏云所遮蔽。
是啊，領(lǐng)略生活，不光要有一雙敏銳的眼睛，更要有一對(duì)善聽的耳朵。
這是一個(gè)讓古典失意的年代。mp3里上百首歌卻無(wú)那些大師們畢生心血的芳蹤；音像店內(nèi)五花八門的長(zhǎng)品熱銷，那些經(jīng)典的樂(lè)集卻被堆在角落無(wú)人問(wèn)津。哀傷地望灰塵覆蓋的不只是那一盤盤無(wú)人問(wèn)津的樂(lè)集，更是我們的耳朵與心靈。
塵世喧雜，各種聲音充斥于耳，耳朵里的音樂(lè)循環(huán)播放，卻無(wú)一首讓人印象深刻的。大家你方唱罷我登場(chǎng)。今天熱銷的，明天可能就會(huì)被新星擠退到清冷的角落。大家似乎都體會(huì)不到高山流水遇知音的和諧與震撼。鬧市中，汽車的鳴笛，輕軌的呼嘯，商人的吆喝聲不絕于耳。路人都行色匆匆地路過(guò)街心花園，誰(shuí)也未曾注意到那蔥郁的草叢中那些小生命的歌唱�？墒牵袀�(gè)小男孩聽到了，欣喜地問(wèn)媽媽聽到蟬鳴沒(méi)有？他媽媽搖頭拉著他向前繼續(xù)走去。他不信，詢問(wèn)路人，路人冷漠地?fù)u頭。這時(shí)一枚硬幣落下，敲擊著地磚，卻引得路人們的`駐足與側(cè)目，人民都下意識(shí)地摸索自己的口袋……
這一幕讓人啞然。聽得見細(xì)弱的金屬落地的聲音卻聽不見那曾經(jīng)被無(wú)數(shù)先人贊頌過(guò)的田園歌唱家的歌唱？稱呼司的天空灰灰的，如一張掩面哭泣的臉。
很久了，沒(méi)有看到那些文字了，那些描寫清晨伴著鳥鳴而醒，青山側(cè)耳聽，風(fēng)來(lái)花兒笑的文字了。這反映了一種能力的喪失，一種平心靜氣感受生活的心態(tài)。
是時(shí)候該把耳朵叫醒了。在柴科夫斯基的《悲愴交響曲》中體會(huì)對(duì)生命的一種熱愛；在貝多芬的《命運(yùn)交響曲》中感受對(duì)命運(yùn)的不屈；在舒伯特的《小夜曲》中回想生命中那些甜蜜而憂傷的美好……拭去心靈上的灰塵，濾去籠罩在心靈上的紛雜，你會(huì)輕心飛翔。
耳朵，它決定著我們的心往何處飛翔。所以學(xué)會(huì)傾聽一切美好吧！
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