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【精華】寫小學(xué)的作文600字3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的寫小學(xué)的作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫小學(xué)的作文600字 篇1
終于等來了古都游的第三站，我去了十四朝古都西安。
第一天，等了很久的飛機(jī)下午趕到西安，在太陽(yáng)落山前看到了傳說中最結(jié)實(shí)最堅(jiān)固的城墻，還有鐘樓和鼓樓，也吃到了回民街的肉夾饃和涼皮。西安的建筑都特別的古色古香。
第二天，向著陜北出發(fā)，坐了很久的車，到達(dá)黃帝陵，拜祭了三皇五帝之一的黃帝。中午進(jìn)了黃土高坡上的窯洞去吃小米飯。我還坐在炕上聽叔叔阿姨唱著陜北的民歌。下午見識(shí)到了黃河壺口瀑布的氣勢(shì)。這是我第一次見到黃河。
第三天，看到了秦始皇的兵馬俑。秦始皇陵是被大家認(rèn)為世界第八大奇跡，是世界人類共同的歷史文化遺產(chǎn)。我參觀了三個(gè)兵馬俑的坑和銅車馬展館，這些都只是秦始皇陵墓的一個(gè)小角落。而且3號(hào)坑道的兵馬俑腦袋大部分已經(jīng)被盜。所以，我們現(xiàn)在要保護(hù)文物，珍惜文物。下午去了華清池，知道了歷史上的安史之亂和西安事變都與這里有關(guān)。晚上看了歌舞表演《長(zhǎng)恨歌》，那是一首很長(zhǎng)的詩(shī)歌，講的是四大美人之一楊貴妃的故事。
第四天，去了乾陵和法門寺，都是在地底下鉆來鉆去�？吹氖腔实鄣哪�、女皇的墓、太子的'墓和公主的墓。法門寺里藏著佛祖手指骨燒成的舍利子，這在中國(guó)是唯一的有佛祖舍利子的地方。導(dǎo)游阿姨說花了幾億元重修的，可是怎么看都不像一個(gè)寺廟，像個(gè)博物館。
第五天，本來按照我的旅行攻略，應(yīng)該是去大雁塔、小雁塔還有大明宮的�？墒俏疑×�，先去了長(zhǎng)安醫(yī)院然后轉(zhuǎn)去西安市兒童醫(yī)院。這個(gè)西北地區(qū)最好的兒童醫(yī)院跟浙江省兒保醫(yī)院一樣的擁擠。
雖然留著一些遺憾，還有很多的景點(diǎn)沒看完。不過，我已經(jīng)決定了等我第四站和第五站去過洛陽(yáng)和開封之后，西安我還會(huì)再回來的!
寫小學(xué)的作文600字 篇2
——馬
馬是一種勤勞，可愛又善良的動(dòng)物馬的顏色有很多種，棕色，棗紅色，白色，黑色……
馬，一雙銅鈴般的大眼睛，總是出神地望著某個(gè)地方。
馬，睡覺的姿態(tài)與人不同，人是躺在床上，而馬呢與其說它是在睡覺，還不如說它是在“站覺。”因?yàn)轳R睡覺的時(shí)候也是站著睡的。家馬的祖宗--也就是野馬，以前生活在森林或者草原時(shí)，隨時(shí)會(huì)遭到猛獸的襲擊，所以它們就站著睡覺，以便聽到動(dòng)靜十能夠快速地逃跑，雖然現(xiàn)在家養(yǎng)的`馬沒有猛獸來襲擊，但是站著睡覺的習(xí)慣卻保留了下來，因此馬總是站著睡覺。
馬，是古代十分重要的交通工具。以前人們總是騎馬上街的，因?yàn)槟菚r(shí)候還沒有發(fā)明汽車呢。在那個(gè)時(shí)候，人們上街要騎馬;搬家時(shí)，要靠馬來馱運(yùn)東西;上戰(zhàn)場(chǎng)時(shí)，也要騎馬作戰(zhàn)。古代的人離不開馬，現(xiàn)在的蒙古人也離不開馬。瞧，在一望無際的大草原上，到處都是馬的足跡。蒙古人喝馬奶，賽馬。他們還特地定了賽馬日，把大家的好馬都牽出來，一決勝負(fù)。從馬身上，我們更能感受到蒙古人的豪邁氣概。
馬，對(duì)食物的要求并不高。它不象貓和狗，嬌生慣養(yǎng)，它只要有一片青草地，就能解決食物問題了。
馬，它的勤懇是出了名的。想必大家都聽過這樣一首歌吧:“白龍馬，脖鈴兒急，馱著唐三藏小跑仨徒弟，西天取經(jīng)上大路，一走就
是幾萬里……”這首歌一開頭就歌頌了默默無聞的馬，可見馬在人心中的地位高著呢!
馬，還有許多好的精神鼓勵(lì)著人們，現(xiàn)代成語(yǔ)中，有許多是關(guān)于馬的:龍馬精神，馬到成功，快馬加鞭……這難道還不足以說明馬的重要性嗎
馬，一種勤勤懇懇的動(dòng)物，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們需要像馬這樣的人，我們也要做像馬一樣的默默無聞，忠厚善良的人。那樣，祖國(guó)的明天會(huì)變得更美好!
寫小學(xué)的作文600字 篇3
爸爸可疼我了，有什么好吃的總是留給我吃，自己卻從來不肯嘗上一口。
上星期的一天，爸爸照樣很晚才回家，剛一進(jìn)門，我就急忙地跑過去撒矯一下：“爸，這么晚才到家，是不是又給我?guī)鲜裁春贸缘幕貋砹耍俊卑职中χ宋业念^：“你怎么知道的，基磚廠里的李阿姨剛才給了我一顆橘子，我給你留著呢！”我一看，果真是個(gè)又大又圓的.橘子，我想一定是很甜的！不由得流了口水。
我一拿過來，不管三七二十一，剝了開來，先拿一瓣放入嘴里吃看看，哇，我才輕輕地一咬，甜水就充滿嘴里，真是甜滋滋的��！我想：“這么好吃的東西能不能讓爸爸嘗上一嘗呢？”可我知道這次爸爸一定又舍不得吃的，因?yàn)榘职忠郧熬涂偸沁@樣，我說好吃的，他就說不好吃，不喜歡吃，其實(shí)我知道爸爸一定是故意留給我的。只有我認(rèn)為不好吃的，他才吃得津津有味的，好奇怪。噢，突然，我想到了一個(gè)好辦法……
我大聲地叫了起來：“唉呀，這哪是橘子啊，爸爸，怎么這么酸呀！”正在廚房里忙著做飯的爸爸聽到我的叫聲，趕緊跑進(jìn)里屋看看，
“爸爸，好酸哦”“恩？不會(huì)吧！這橘子又大又圓的，黃澄澄的晶瑩透亮樣子，味道應(yīng)該不錯(cuò)呀！”“很酸啦，難吃死了！”我叫得更大聲了。
于是，爸爸拿過去，吃了一小口，奇怪地問我：“咦，這不是很甜嗎？”
“哪里，你再吃看看，越吃就越酸了。”我故意又跳了起來。
剛看爸爸狠狠地咬上一大口，我忍不住“嘻，嘻”的笑了我起來。
“嘻嘻，爸爸，你可上當(dāng)了，好吃嗎？”“哦，你這小子，你這鬼精靈！”爸爸才終于明白了過來，一下子摸著我的頭，爸爸笑了，我也笑了……（指導(dǎo)教師：黃惠安）
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