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【精選】寂寞作文600字合集6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的寂寞作文600字6篇，歡迎閱讀與收藏。
寂寞作文600字 篇1
一陣瑟瑟的秋風(fēng)，淡去了夏的炎熱，也帶走了蝶的生命。蝶，“輝煌”的一生讓它們覺(jué)得毫無(wú)遺憾，盡管只有短短幾月。
風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)，它們?cè)谙蛩鎰e，回想，那以前的破繭成蝶，實(shí)在是一種幸福，是一種滿足。它意識(shí)到生命即將結(jié)束，自己將要離開這美好而又難忘的世界。它有些不舍，舍不得大樹的陪伴，舍不得小鳥的歌唱，更舍不得自己的兄弟姐妹。它用力地舞動(dòng)著雙翅，顯出它最后的才華，它真的脆弱了。它跳著它那優(yōu)美的華爾茲，旋轉(zhuǎn)于空中，終有一時(shí)，落地，死亡。
去年9月，它還是一只默默工作的蠶，它努力生長(zhǎng)，努力成為一顆胖乎乎的繭，白色的、安靜的，終于如愿以償了。它要成為蝶了，沒(méi)有誰(shuí)知道它“破繭”的痛苦，“成蝶”的夢(mèng)想快接近了……“咔！”清脆、輕微地聲音，讓它成為了，華麗的蝶。它擁有藍(lán)色的`翅膀，澄澈似透明，干凈的顏色，純凈的心靈。藍(lán)蝶翩翩起舞，掌握著舞蹈的節(jié)奏，得意地舞動(dòng)著。
春的妖嬈。讓它忙碌，讓它陶醉，它必須享受這份美好，因?yàn)樵诓痪玫膶?lái)，便要遠(yuǎn)去了，只有在這爭(zhēng)芳斗艷的春天里，它才能展現(xiàn)自己的舞姿。
夏的腳步。近了。它在哪呢？逝去的時(shí)光不再有了，蝶的生命也快凋零了，隨風(fēng)而去。
秋的私語(yǔ)。讓落葉帶走它的悲傷，讓秋風(fēng)洗禮它的思想，平靜地躺在枯葉的懷里吧。
也許，沒(méi)有人知道這只可悲的藍(lán)蝶，沒(méi)有人曾看見(jiàn)過(guò)這美麗的掙扎；就算有人知道，它也已經(jīng)被遺忘了。淺唱，生命之歌，淡忘，蝶的一生。
豆蔻年華的我們，要珍惜現(xiàn)在所擁有的，活一定要活得精彩。生命的長(zhǎng)短控制不了，誰(shuí)都不知下一秒會(huì)發(fā)生什么。寂寞藍(lán)蝶，在歌唱……
寂寞作文600字 篇2
I'malone,butI'mnotlonely.我是孤獨(dú)的，但我不寂寞。看到這句話，心中有太多的感受。是啊，我是孤獨(dú)的，但我不寂寞。常常人們把孤獨(dú)和寂寞混為一堂，我卻不這樣認(rèn)為。孤獨(dú)常常指孑然一人形單影只，指的是物理意義上的獨(dú)處，而寂寞是知音難覓心事無(wú)人能懂，指的是精神上的孤單。孤獨(dú)時(shí)，邀兩三好友出去游街，孤獨(dú)便不見(jiàn)蹤影。而寂寞是燈紅酒綠高朋滿座時(shí)，突然襲來(lái)的百無(wú)聊賴了無(wú)興致。
寂寞是什么？寂寞是眾人皆醉我獨(dú)醒，舉世皆濁我自清的屈原投江，寂寞是高山流水，曲高和寡的俞伯牙摔琴祭知音，寂寞是揀卻寒枝不肯棲的離群索居，寂寞是陽(yáng)春白雪高處不勝寒的孤寂，寂寞是有喜無(wú)人共享，有愁無(wú)人分擔(dān)的落寞。
寂寞自古有之，蘇軾的《水調(diào)歌頭》應(yīng)是寂寞之事，明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)清天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去。惟恐瓊樓玉宇，高處不勝寒，起舞弄清影，何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？寂寞中外皆是，泰戈?duì)柕摹蹲钸h(yuǎn)的距離》堪稱絕唱，世界上最遠(yuǎn)的距離，不是樹與樹的距離，而是同根生長(zhǎng)的樹枝，卻無(wú)法在風(fēng)中相依。世界上最遠(yuǎn)的距離，不是樹枝無(wú)法相依，而是相互了望的星星，卻沒(méi)有交匯的軌跡......無(wú)論是高處不勝寒的天人還是不能相依的樹枝，抑或無(wú)法交會(huì)的星星，他們應(yīng)該都是寂寞的吧。
寂寞就像秋天的`一陣寒風(fēng)，在不經(jīng)意間凜凜襲來(lái)，讓人不寒而栗。寂寞也像藏在衣服中的一根針，不時(shí)鉆出來(lái)一針一陣的刺著，不致命但痛得無(wú)所適從。人們害怕寂寞，常常把自己置身紅塵喧鬧熙熙攘攘之中，直到觥籌交錯(cuò)酒精麻醉自己的神經(jīng)，直到熱鬧歡笑放縱恣意空虛的心靈，而寂寞還是如影隨形。
寂寞是看不見(jiàn)的，但觸摸得到。寂寞是觸不著的，但感覺(jué)得到。
寂寞時(shí)，讓兩行清淚順著委屈帶著期冀和著漫天飄舞的愿望隨風(fēng)流淌。
寂寞作文600字 篇3
小主人的書房角落里，一只書包正坐在椅子大哥身上。這天，書包和椅子大哥聊了起來(lái)。
“唉，我說(shuō)書包小弟，從暑假到現(xiàn)在你這么一直都坐在我身上，累得我腰酸背痛，什么時(shí)候才能從我身上離開�。俊币巫又卑l(fā)牢騷。
誰(shuí)知書包也是一肚子的氣：“椅子大哥，你以為我樂(lè)意一直呆在這里呀？只從開始放暑假，小主人就從不把我放在眼里了。”書包嘆了一口氣，回憶起以往的快樂(lè)時(shí)光，“以前，小主人總把好看的書塞進(jìn)我的肚子里，每天我的肚子都漲得鼓鼓的.，現(xiàn)在呀，想讓他放進(jìn)來(lái)都沒(méi)門！如今，我的肚子餓得‘咕咕’直叫。不過(guò)，也許這寂寞的地方會(huì)好些�！�
椅子大哥一聽(tīng)這話，可驚奇了：“你不是一心想離開這兒?jiǎn)�？那你這話是什么意思？”
“唉，椅子大哥，不瞞你說(shuō)，一到學(xué)校，我就成了小主人的出氣筒、擋箭牌了�！睍孟裼姓f(shuō)不完的委屈。
“這到底是怎么一回事？”
看到椅子大哥的關(guān)心，書包這下可找到訴苦的地方了：“椅子大哥，你知道嗎？在學(xué)校里，小主人不顧我的感受就去砸別人，還用我擋別人的拳腳。每次，我都被整得鼻青臉腫。有時(shí)候，小主人自己不小心把我擠到地上去了，他毫不憐惜地把我拎起來(lái)，還怪我不好。我這么忠誠(chéng)的為小主人服務(wù)，他竟然還這樣對(duì)我。”
“別這么說(shuō)！你到學(xué)校里不是還能結(jié)交到許多新朋友嗎？比起我一個(gè)孤零零地在這里，可強(qiáng)多了。”椅子端起大哥的樣子安慰書包。
“嗯，不錯(cuò)，再過(guò)幾天開學(xué)以后，我就又開始一段新的旅程了，可以陪著小主人一起上學(xué)、讀書、長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)了�！北灰巫哟蟾缫徽f(shuō)，書包又變得高興了，“椅子大哥，這段時(shí)間多虧了有你，我才不至于太寂寞�！绷闹闹�，椅子和書包都有些昏昏欲睡了，已故南風(fēng)吹來(lái)，它們都做起了美夢(mèng)。
寂寞作文600字 篇4
我相信，我一直都相信清冷的月亮上有個(gè)名叫嫦娥的落魄女子，月光灑下的光輝，便是她日日夜夜的思念所結(jié)成的光珠揮灑于凡間。是的，我相信，寂寞。嫦娥心�！}記
八月十五。中秋節(jié)。嫦娥偷吃靈藥的日子，我們團(tuán)聚在一堂，抬頭賞月的佳節(jié)。我無(wú)法想象沒(méi)有了嫦娥的中秋節(jié)，會(huì)是怎樣的場(chǎng)景。也許，會(huì)少了靈氣與神秘；少了月宮中蕭索的身影；少了對(duì)月亮的遐想；少了月兔搗藥，吳剛伐桂的故事；少了月亮的美麗與動(dòng)人；少了在茫茫的天上由月亮輕輕帶起的面紗……所以我仍然執(zhí)著的相信，世上有這樣一個(gè)妙曼的女子，徜徉在悔恨的月宮中，輕輕嘆息著。
8點(diǎn)，我打開電視準(zhǔn)備看中秋聯(lián)歡晚會(huì)。
8點(diǎn)，嫦娥緊摟著月兔，溫暖著冰冷的心，清瘦的身影不免讓人心疼，她開口講述這個(gè)講述了千千萬(wàn)萬(wàn)遍的故事，聲音像是看破紅塵的女人，同時(shí)也像是留戀凡間，卻又不食人間煙火的.仙女。
“如果，王母沒(méi)有賜后羿仙丹；如果當(dāng)時(shí)我沒(méi)有起貪心；如果我沒(méi)有偷吃仙丹……現(xiàn)在……該是什么樣子……”嫦娥幸福地靠在桂樹下，沉浸在“如果”的幻想中，甜甜地睡去了。
“也許，我會(huì)有幸福的一家，我的子孫漫山遍野，后羿會(huì)拉著我的手嘗遍辛酸，嘗遍甜苦�！�
但，世界上有太多“也許”有太多太多的“如果”。卻沒(méi)有一顆甚至半顆的后悔藥。是的，沒(méi)有，現(xiàn)在沒(méi)有，以后也不會(huì)有，從來(lái)都不會(huì)有。
從她偷吃仙丹飛上月宮起，她和后羿注定是天地之隔，只能與清冷的月宮，與寂寞，與孤獨(dú)相守。她沒(méi)有放棄，她催促玉兔快點(diǎn)搗藥，催促吳剛快點(diǎn)伐樹，可是她不知，吳剛的桂樹永遠(yuǎn)伐不好，月兔的丹藥永遠(yuǎn)練不成。
脆弱的嫦娥永遠(yuǎn)不知道這事實(shí)，不知道更好，脆弱的她出了念想，其他一無(wú)所有，面對(duì)這可憐的女人，我剩下的只有嘆息。
唉——寂寞，嫦娥心。
后記：面對(duì)今晚的皎潔的圓月，心中不知怎的，就想起了她——嫦娥。但愿她在月宮過(guò)得一切都好，寂寞是孤獨(dú)最好的解藥。
寂寞作文600字 篇5
不知道為什么會(huì)喜歡這句歌詞，但總覺(jué)得這首歌適合過(guò)去的我。
過(guò)去的我總是沉靜在自己為自己制造的狹小空間里，不去顧及他人的感受，不去體諒他人的心情；總是固執(zhí)的認(rèn)為自己永遠(yuǎn)是對(duì)的，別人永遠(yuǎn)是錯(cuò)的；總是一次又一次的傷了愛(ài)我的人的心。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)我的朋友都要離開了，真的只剩下我自己了，只剩下我自己一個(gè)人了。
我大笑，笑社會(huì)的不公，笑人們的無(wú)情；我大哭，哭朋友的離開，哭一個(gè)人的孤單；我詢問(wèn)，為什么朋友會(huì)離開，為什么我會(huì)獨(dú)自一人；我抱怨，抱怨生活，抱怨社會(huì)。但從未從自己身上找問(wèn)題。我還是以為自己永遠(yuǎn)是對(duì)的。
那段時(shí)間總是一個(gè)人上下學(xué)，體育課一個(gè)人在碩大的'操場(chǎng)上慢跑，一個(gè)人坐在教室里學(xué)習(xí)，拼了命的學(xué)習(xí)，只有轉(zhuǎn)移自己的注意力才能忘記孤單。但是每當(dāng)夜里，就又是一個(gè)人了，漫無(wú)邊際的孤單席卷著一觸即痛的心，突然發(fā)現(xiàn)好像上了什么，但少了什么卻又說(shuō)不出來(lái)，心情頓時(shí)就變得很急躁，有一種無(wú)名的心火蹭蹭的向上冒，無(wú)奈之極，放一首歌給自己聽(tīng)，正好是阿桑的《寂寞在唱歌》“誰(shuí)說(shuō)人非要快樂(lè)不可你聽(tīng)寂寞在唱歌輕輕地狠狠的歌聲是那么殘忍讓人忍不住淚流成河”聽(tīng)著聽(tīng)著眼淚就不自覺(jué)地留下來(lái)了。漸漸地變成了抽泣，最后放聲大哭，發(fā)泄自己的情緒。終于發(fā)現(xiàn)以前總以為自己不在乎的人，現(xiàn)在對(duì)于自己是多么的重要，以前認(rèn)為她們總是吵吵鬧鬧，讓人不能安靜，但現(xiàn)在沒(méi)有了她們的吵鬧聲才知道有多么的不習(xí)慣。
一個(gè)月之后，終于忍不住，拉了一個(gè)朋友來(lái)問(wèn)，她說(shuō)：“你只過(guò)著自己的感受，從來(lái)都沒(méi)有考慮我的心情！你總是為你獨(dú)尊，把我的面子、我的自尊踩在地上！你總是認(rèn)為你是對(duì)的，但卻不知道你的行為狠狠的傷了我！你說(shuō)話總是那么毒，你知不知道我已經(jīng)在也經(jīng)歷不起你所給的傷害了！你是有能力，有成績(jī)，有人氣，有才華，我佩服，但你在待人處事上我真的受不了！
寂寞作文600字 篇6
有那樣一個(gè)女孩子，在這個(gè)江湖中，一直的存在著。
她是曲無(wú)憶的摯友，而曲無(wú)憶，寒江城的盟主，那樣一個(gè)“高高在上”的女子，對(duì)她像自己的親生妹妹一樣，無(wú)比的疼愛(ài)她。但究竟是為了什么？誰(shuí)也無(wú)從得知。
那個(gè)女孩叫慕情。她早就死于明月心的手下，無(wú)憶大概想都沒(méi)想到，同為百曉生門下，明月心的.心卻那樣的狠�！扒憬�，江湖在哪，怎么去？”那還稚嫩的聲音再次浮現(xiàn)在無(wú)憶耳邊。“江湖...”無(wú)憶似乎想到了什么，皺了皺眉，“情兒，答應(yīng)姐姐，不要去那里好嗎？”隨之的是身上一陣又一陣的冷汗，在夢(mèng)中驚醒�！扒閮�...情兒！”她無(wú)法面對(duì)那種痛，每一次閉眼都是倒在血泊中的慕情。淚水低落：“情兒，是姐姐沒(méi)有保護(hù)好你...是我的錯(cuò)...”
你大概不懂什么事曾慕多情。二人相遇前，無(wú)憶無(wú)情，她一直都是那樣冷冰冰的，只有笑道人始終相隨。但慕情出現(xiàn)后，無(wú)憶便多情了起來(lái)。她和常人一樣開始有了七情六欲，對(duì)笑道人的情，對(duì)情兒的情。也有人說(shuō)，無(wú)憶多的那一情，便是慕情罷。
細(xì)雨閑花皆寂寞，一壺濁酒愁更愁。
所有人都認(rèn)為無(wú)憶只是個(gè)孩子，但她擁有更強(qiáng)大的內(nèi)心。這大概是整個(gè)江湖的憾事。明明一個(gè)天真無(wú)邪的小姑娘，被青龍會(huì)逼得如此地步，她變得心中充滿仇恨，與師門作對(duì)，只為慕情的死，只身一人面對(duì)整個(gè)江湖�；蛟S所有人都會(huì)這樣，為自己愛(ài)的人可與整個(gè)世界反目成仇。即使二人僅有的時(shí)光無(wú)比短暫，但那仍舊是記憶中濃墨重彩的一筆。
“陌上濛濛殘絮飛，杜鵑何待春風(fēng)吹，年年底事不歸去，暮月晨煙長(zhǎng)為誰(shuí)？”
獨(dú)釣于寒江之上，無(wú)可奈何，愁緒無(wú)歸，纏繞著誰(shuí)？
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