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關(guān)于呵護(hù)的作文600字六篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的呵護(hù)的作文600字6篇，歡迎閱讀與收藏。
呵護(hù)的作文600字 篇1
我愛(ài)我的校園，一年四季它都是一幅美麗的畫(huà)。春的新生、夏的熱烈、秋的蕭瑟、冬的內(nèi)斂�？晌腋矚g秋天的校園，它是那么迷人，走在校園里，桂花香盈袖，我時(shí)時(shí)為校園的美景所陶醉。
可有時(shí)我又常常感到苦悶：在校園內(nèi)、教室里，總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑、飲料瓶等；在教學(xué)樓走廊上，同學(xué)們追逐打鬧、推推搡搡習(xí)以為常；在課間活動(dòng)時(shí)，同學(xué)相互之間講臟話、粗話，給老師和同學(xué)起外號(hào)；在課堂上，有的`同學(xué)我行我素：或不斷插嘴，或昏昏欲睡；在餐廳里，還未動(dòng)過(guò)的飯菜就全部倒在了垃圾箱里……這一切是多么不和諧�。【科湓�，是因?yàn)槲覀円恍┩瑢W(xué)忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線。我們說(shuō)，如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。 如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋。但是，如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
古人說(shuō)，“不學(xué)禮，無(wú)以立”。禮就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是對(duì)他人尊重和理解。禮，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。禮，更應(yīng)從自身做起。在同學(xué)身體不適或是學(xué)習(xí)困難時(shí)，我們伸出援助之手，給予熱情的幫助；在課堂上，能專(zhuān)心聽(tīng)講，不做與課堂無(wú)關(guān)的事，不隨便插話或打斷別人的發(fā)言；課間不在走廊內(nèi)大聲喧嘩、吵鬧、追逐；到圖書(shū)館、閱覽室能保持安靜，愛(ài)護(hù)書(shū)報(bào)雜志，并及時(shí)歸還；回到家里，能不任性，尊敬父母，幫助長(zhǎng)輩做力所能及的事……養(yǎng)成這些良好的文明習(xí)慣，才是一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子！請(qǐng)管住我們的口，不說(shuō)粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不追逐打鬧；管住我們的腳，不踐踏綠地，不亂踢公物。學(xué)會(huì)用柔和的眼光注視別人，用微笑與人相處。
讓我們共同撒播這粒道德的種子，用心呵護(hù)，期待它花開(kāi)滿枝頭。
呵護(hù)的作文600字 篇2
溫室里的花朵，這就是對(duì)每個(gè)獨(dú)生子女最貼切的形容。學(xué)習(xí)時(shí)，大人們總要在一旁幫你剝水果，開(kāi)風(fēng)扇，生怕因?yàn)榄h(huán)境的問(wèn)題打斷了你的思路；生病時(shí)全家人日日夜夜守護(hù)在你身旁，想要什么就有什么；就連外出游玩時(shí)，大人們也會(huì)形影不離地跟著你，仿佛你隨時(shí)會(huì)有危險(xiǎn)似的……
記得五歲那年，我回到老家，看到四周那些只屬于鄉(xiāng)下的風(fēng)景與事物：寬闊而又布滿綠色蔬菜的農(nóng)田散發(fā)著生命的氣息；那群肥嘟嘟的公雞母雞抬著頭，露出神氣的樣子；堅(jiān)挺有力的龍眼樹(shù)極為寬大，枝頭上結(jié)的一棵棵龍眼正等著人們將它們吞入肚中……我又遇到了幾個(gè)與我年齡相仿的孩子，與他們極為投機(jī)，在田野中跑著，叫著，鬧著，玩著許多有趣的游戲，當(dāng)我看到他們從那獨(dú)木橋上輕松走過(guò)，心里也想試試，這時(shí)媽媽卻過(guò)來(lái)了，一把將我抱起，抱到爺爺奶奶的房子里，讓我乖乖的'坐在椅子上，我興奮地告訴他們我想過(guò)獨(dú)木橋，卻被大人們異口同聲的回絕：“不行，太危險(xiǎn)了，萬(wàn)一摔著怎么辦！”我急得哭出聲來(lái)，卻無(wú)濟(jì)于事……
我上小學(xué)后，報(bào)了幾個(gè)興趣班，每次都要爸媽專(zhuān)車(chē)接送，在一片驚奇的目光中下車(chē)，我十分不自在，別的孩子都是自己搭公交車(chē)來(lái)學(xué)習(xí)，我卻有這種特殊待遇，心里極不舒服。我把想法告訴爸媽?zhuān)麄冇质菢O為堅(jiān)定的拒絕。他們卻沒(méi)想過(guò)，爸爸九歲就能幫家里人干活，媽媽十二歲就能自己搭長(zhǎng)途公車(chē)……
到現(xiàn)在，我依然生活在大人們寬大的樹(shù)蔭下。雖然自由了些，但依然被他們呵護(hù)著，我不喜歡這種呵護(hù)感，我知道他們是愛(ài)我，為我的安全著想，不想讓我受苦。可他們卻不知道，野外的花朵遠(yuǎn)比溫室內(nèi)的長(zhǎng)得富有生機(jī)，茂盛！不知何時(shí)，我才能自已自由的主宰自己的一切呢？
呵護(hù)的作文600字 篇3
有人這樣說(shuō)：“地球是我們永遠(yuǎn)的母親，永遠(yuǎn)年輕的母親，她無(wú)私地向我們奉獻(xiàn)出她的一切：衣、食、住、行樣樣俱全�！倍覀兡�？我們向母親回報(bào)了什么呢？垃圾，污染了母親那優(yōu)美的身軀；污水，污染母親那明亮的眼睛；噪音，使得母親震耳欲聾。我們的母親已經(jīng)遍體鱗傷了，她已經(jīng)太蒼老了。
別的先不說(shuō)，就拿我們興化來(lái)說(shuō)吧，原本是小橋流水，千里碧蔭。春天果樹(shù)開(kāi)花一片香氣，母親給了我們春音盎然的景象；夏天，人們?cè)谛『舆叧藳�，�?tīng)著小河講述著從大海媽媽那兒聽(tīng)來(lái)的故事；秋天，母親的手臂輕輕一抬，楓樹(shù)那火紅的葉子落在路上，點(diǎn)綴了寬闊的道路，讓我們踩在她柔軟的.身上；冬天，河面上結(jié)冰，人們?cè)诤用嫔峡鞓?lè)地滑著冰。而現(xiàn)在呢？春天時(shí)花兒被黑煙熏了臉，再也不能綻開(kāi)美麗的笑臉了；夏天小河里一片漆黑，人們?cè)僖膊荒苈?tīng)它講故事了，聽(tīng)到的只是她輕輕哭泣的聲音；秋天哪能還有楓樹(shù)，它早己被人們砍走了，剩下的是孤獨(dú)的樹(shù)干；冬天，冰凍很薄，再也沒(méi)有人去滑冰了。其實(shí)還不止是這些，這是誰(shuí)造成的呢？這是人類(lèi)。這是地球母親對(duì)我們的報(bào)復(fù)。現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)學(xué)了，同學(xué)們不用那以前的牛皮紙和掛歷紙包書(shū)了，而是用塑料包書(shū)皮包在外面。這樣既是對(duì)土地的污染，又不能培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，難道這就是所謂的追求的“高檔”嗎？我想不能！制造出這些東西的人只是一味地追求著大把大把的鈔票，而沒(méi)有想到對(duì)地球母親的污染，他們罪不可赦。
朋友們，正在扔垃圾的朋友們，正在排污水的朋友們，天在亂砍樹(shù)木的朋友們。聽(tīng)吧，母親正在哭泣，母親正在流淚，請(qǐng)立即停手吧，讓母親的悲傷停止，綻開(kāi)美麗的笑臉，用母親哭泣的淚花點(diǎn)亮我們心中的綠意，做一個(gè)環(huán)保使者，共同呵護(hù)我們美麗的家園吧！
呵護(hù)的作文600字 篇4
每到放學(xué)時(shí)，學(xué)校門(mén)口就會(huì)聚集許多人，有小飯桌的阿姨，有學(xué)校值周的老師，有一、二年級(jí)的學(xué)生家長(zhǎng)......這時(shí)每當(dāng)我走出校門(mén)時(shí)，總能聽(tīng)到一聲親切的喊聲“昕昕，這邊�！敝绬�？這就是我年邁的爺爺，他又來(lái)接我了。
爺爺毎次來(lái)接我，都會(huì)站在校門(mén)右側(cè)，這樣，我一出校門(mén)就能看見(jiàn)他。全家人都勸爺爺不要來(lái)接我了，因?yàn)槲乙呀?jīng)五年級(jí)了，長(zhǎng)大了，但爺爺卻很固執(zhí)，要堅(jiān)持接我。
記得有一次我在父母面前頂了幾句嘴，媽媽一氣之下打了我一巴掌，我傷心極了，想發(fā)泄一下悲憤的心情就氣憤地走出家門(mén)。一個(gè)人在大街上隨意地走著，天越來(lái)越黑了，我用手機(jī)照亮，一個(gè)人走在家住小區(qū)的路上。不知什么時(shí)候淚水早已布滿我的臉頰，一股冷風(fēng)向我無(wú)情的吹來(lái)，我不禁打了個(gè)寒顫，因?yàn)槲页鲩T(mén)時(shí)沒(méi)穿外套。就在這時(shí)，前方傳來(lái)一個(gè)熟悉而焦急的聲音“昕昕，是你嗎？”原來(lái)是爺爺，我答應(yīng)了一聲，趕緊向爺爺跑去。爺爺用厚厚的'大衣?lián)ё×宋�，我在爺爺�(shù)膽牙锟薜酶鼉戳恕敔敁崦业念^說(shuō)：“昕昕，這次是你不對(duì)，你不應(yīng)該和媽媽頂嘴，如果你覺(jué)的媽媽說(shuō)的不對(duì)，你可以把你的想法告訴媽媽?zhuān)�有更不應(yīng)該離家出走，這樣做一是很危險(xiǎn)，二是家里人都很著急，到處在找你呢！你知道嗎？”我抬起頭對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，我錯(cuò)了，以后再也不離家出走了。”爺爺聽(tīng)完欣慰地笑了，這才牽著我的手朝家走去。
這就是我的爺爺，一個(gè)慈祥而固執(zhí)的爺爺。我愛(ài)我的爺爺，您對(duì)孫女的呵護(hù)我會(huì)銘記在心，長(zhǎng)大后，我會(huì)好好孝敬您的，我愛(ài)您，爺爺！
呵護(hù)的作文600字 篇5
一顆脆弱的小草在冬日的寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖、搖搖欲墜，是一束溫暖的陽(yáng)關(guān)救活了它，我就是那一顆小草，而我的媽媽就是那一束救命的陽(yáng)光。從小到大，我都有著永不離身的呵護(hù)，是因?yàn)槲矣羞@么一位媽媽?zhuān)俏业淖o(hù)身符，是我的救命水，是一束溫暖無(wú)比的陽(yáng)光。
還記得，外婆曾跟我說(shuō)過(guò)，媽媽為了我花了很多心思。小時(shí)候，我最怕?tīng)C了，所以每次吃東西的'時(shí)候，她都會(huì)左手拿著碗，吹好久，右手拿著勺子，攪拌好久然后自己先嘗一口，溫度差不多了，才給我吃，有幾次，她的嘴都燙傷了，為了讓我吃，她忍著痛，微笑著面對(duì)我繼續(xù)攪拌。還有那次，我發(fā)燒住院住了十三天，媽媽一直守在我的病床邊，日夜不合眼的給我換額頭上的毛巾，直到我的燒退下來(lái)。累的時(shí)候就用手托著下巴，眼睛閉一會(huì)兒，但哪怕我翻一個(gè)身，咳一下，她都會(huì)立馬睜開(kāi)眼睛，緊張兮兮地看著我，知道我沒(méi)事才松了一口氣。親人們勸媽媽好多次，她都不聽(tīng)，只是每天沒(méi)日沒(méi)夜的守著我，每當(dāng)我睜開(kāi)眼睛，看到的都是她，媽媽用她那顆溫暖的心照耀著我幼小的心靈。
在我的印象中，哪怕是手劃破了一點(diǎn)皮，媽媽都要大動(dòng)干戈，把小事弄成大事，還心疼的問(wèn)我：“疼不疼��！”從小到大，我不知受了多少次傷，也不知道她對(duì)我說(shuō)了多少個(gè)“疼不疼”……
每天早上去上學(xué)的時(shí)候，我都說(shuō)自己去好了，但媽媽堅(jiān)持要陪我去，還找理由，有時(shí)說(shuō)：“你自己去我不放心。”有時(shí)說(shuō)：“你一整天都在學(xué)校里，怪想你的，就讓我再陪陪你吧。”走進(jìn)學(xué)校前，媽媽總不忘說(shuō)上一句：“上課要認(rèn)真，不要開(kāi)小差�！比缓笙蛭艺f(shuō)再見(jiàn)。她每次，都是望著我，直到我的影兒消失了她才走。
我在媽媽眼里永遠(yuǎn)是一個(gè)那么小的孩子，我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，能自立了，但她仍不離身的呵護(hù)我：在我的眼里，媽媽就是一張寬敞的搖籃床，我在他精心的呵護(hù)下慢慢成長(zhǎng)。
我的心永遠(yuǎn)被一束溫暖的陽(yáng)光所照射著，使我不會(huì)枯萎，這束陽(yáng)光，那么溫暖，那么明亮，那么……
呵護(hù)的作文600字 篇6
同學(xué)們，你們是不是都曾被人欺負(fù)過(guò)？那你們被欺負(fù)后一定也是自己的媽媽在保護(hù)你們吧。因?yàn)槲揖陀羞@樣的經(jīng)歷。
那一天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，我哼著一首小曲一蹦一跳悠哉樂(lè)哉的去補(bǔ)習(xí)班上課。突然從我身后的房子旁邊跳出兩個(gè)兇神惡煞的人，他們舉著兩個(gè)實(shí)木棒子向我走來(lái)，然后兇巴巴的說(shuō)道：“小姑娘，老實(shí)點(diǎn)兒把你身上所有的錢(qián)趕緊掏出來(lái)，快點(diǎn)快點(diǎn)兒，要不然一棍子打死你”。我非常害怕，但不想把錢(qián)交給壞人，他們仿佛看出了我的心思，提起棍子就要向我砸去。我嚇得抱著頭蜷縮著身子一動(dòng)不敢動(dòng)，我感覺(jué)自己馬上就要死了。但那個(gè)棍子卻遲遲沒(méi)有落下，原來(lái)是媽媽出現(xiàn)了，她來(lái)保護(hù)我了。我的媽媽站出來(lái)嚴(yán)厲的向那兩個(gè)人大聲說(shuō)道：“你們把我閨女放了，我已經(jīng)報(bào)警了�！蹦莾蓚�(gè)人一聽(tīng)到媽媽報(bào)警了，臉色馬上就顯得慌亂起來(lái)。這時(shí)媽媽又說(shuō)：“你們還不趕緊放了，我拿手機(jī)拍下你們，警察待會(huì)兒過(guò)來(lái)你們一定跑不了”。這兩個(gè)人一聽(tīng)，根本顧不上看我兩眼，嚇得把手中的棒子都扔在了房角一溜煙兒跑了。他們走后，我激動(dòng)的哭著說(shuō)不出一句話，一把就抱住了媽媽。媽媽不停溫柔的摸著我的頭，說(shuō)道：“孩子，不怕不怕，媽媽在，媽媽在�！蔽沂箘艃旱狞c(diǎn)著頭，把媽媽抱得更緊了。媽媽接著又說(shuō)道：“孩子，媽媽今后再也不讓你自己一個(gè)人去補(bǔ)習(xí)班了，媽媽以后都送你好嗎？"我點(diǎn)點(diǎn)頭，內(nèi)心無(wú)比溫暖和感動(dòng)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)阏媸鞘澜缟献顐ゴ笞钣赂业?媽媽。媽媽?zhuān)覑?ài)您！”
從這件事情后，我的母親每天都風(fēng)雨無(wú)阻的接送我上下學(xué)，而我也經(jīng)常對(duì)我的同學(xué)說(shuō)：“我有一個(gè)好媽媽?zhuān)幸换?....."
也是從那一件事情后，我更加從心底感受到媽媽對(duì)我的愛(ài)，也感受到全天下的媽媽在孩子遇到危險(xiǎn)時(shí)都那么勇敢機(jī)智。我的媽媽?zhuān)F(xiàn)在在我心中就是一個(gè)super hero。
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