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        • 課余作文600字

          時(shí)間:2023-06-15 17:29:39 600字作文 我要投稿
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          【精品】課余作文600字四篇

            在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的課余作文600字4篇,歡迎大家分享。

          【精品】課余作文600字四篇

          課余作文600字 篇1

            皎潔的月光,靜靜地撒下了星星點(diǎn)點(diǎn)的碎影,溫柔的微風(fēng)輕輕地拂面而過,這是,如果出去散散步,該有多好。〉覅s不行。

            “思宇,該你來踩胯了!”老師輕輕叫了一聲,卻把我嚇了一跳,猛地把我拉出了想象之中。我愣了一下,就快速地爬起來,走向正對(duì)著我擺的椅子。

            我握緊拳頭,咬緊了下半部分的嘴唇,緊皺起眉頭,忍著疼痛,接受老師的壓腿,“5......”老師慢慢悠悠地倒數(shù)著,對(duì)我來說感覺老師永遠(yuǎn)也數(shù)不到“1”這個(gè)數(shù)字。慢慢地我有點(diǎn)忍不住了,便開始小聲地嗚咽起來,我巴不得老師直接從“5”跳到“1”呢!我實(shí)在痛得受不了,真想把手放在地上,偷懶一下,但一想爸爸媽媽對(duì)我的期盼和鼓勵(lì)以及肯定的眼神,又不由自主地把手收了回去,心里默默地想著:“堅(jiān)持就是勝利,再堅(jiān)持一會(huì)兒就行了,我如果偷懶了,前面的痛豈不是都白受了,如果堅(jiān)持下來這么多的也是值得的!”說完,我按照老師說的吸氣吐氣,堅(jiān)持了下來。

            “1!”老師終于喊完我也算是成功了一小步,我終于熬過這漫長的五分鐘了,我咽了口唾沫,好像把所有的痛苦給壓到肚子里去了,留下來的就只有痛后的喜悅和收獲。因?yàn)槲抑溃灰獔?jiān)持下來,才可以在舞臺(tái)上獲得更多的'獎(jiǎng)項(xiàng)和榮譽(yù)。

            每當(dāng)在舞臺(tái)上比賽、表演時(shí),我都會(huì)神采奕奕地翩翩起舞,為了能博得觀眾和評(píng)委老師的贊賞與肯定。舉起光榮的獎(jiǎng)狀與獎(jiǎng)杯時(shí),我會(huì)是不是的想起成功背后的艱辛,正是因?yàn)檫@些疼痛,讓我嘗到了成功的滋味!

            我愛舞蹈,舞蹈已經(jīng)成為我生活中的一部分。每當(dāng)我翩翩起舞時(shí),就感覺我自己的身體輕如羽毛,感覺自己要飛起來似的,就像蜂蝶飛過花叢,就像泉水流經(jīng)山谷,舞蹈也使我的生活變得更加精彩!

          課余作文600字 篇2

            暑假!就應(yīng)該是屬于小學(xué)生的完美生活。我卻偏偏和別人不一樣,媽媽給我報(bào)了美術(shù)班,補(bǔ)習(xí)班,舞蹈班等等。為什么我的命那么的悲催!

            “我不要去上補(bǔ)習(xí)班”我向媽媽抗議著,可是我只是一介小孩,哪能斗得過大人呢。媽媽一句話就把我打敗了——在不去我就打你了。我撅著嘴走進(jìn)了補(bǔ)習(xí)班。補(bǔ)習(xí)班課上,我用飛快的速度寫完了作業(yè),當(dāng)然,再怎么不想去補(bǔ)習(xí)班,那也和作業(yè)沒仇吧。

            寫完之后,我裝好了書包向老師說:“我寫完了”,話剛說完。我就后悔了,老師慢悠悠的走過來,邊走邊說;“看看程明明,多么的用功。”老師走到了我的課桌旁邊說:“寫完了作業(yè)就拿出語文試卷來,我給你畫幾道題!

            我不情愿的拿出書遞給老師。老師畫好了之后說:“就幾道,用心做”我開心的'點(diǎn)了點(diǎn)頭,因?yàn)槔蠋熣f的是“幾道”。我拿出作業(yè)本,剛要寫,我愣住了。這哪是幾道!老師!你怎么可以騙小孩子!

            我用最慢的速度寫著,心里念著:快點(diǎn)下課,快點(diǎn)下課。老師看我在想別的事情,叫了我一聲。我的心在外面呢,所以沒注意。就在老師走到我課桌旁邊的時(shí)候,我就知道我完了。老師說:“程明明,剛剛我還夸你了,怎么現(xiàn)在就不行了!”我沒說話,怕說錯(cuò)了誤以為頂撞老師。

            老師可不知道我們這些小孩子的想法!鞍堰@個(gè)回家給我抄20遍,現(xiàn)在出去罰站!”老師的話不得違抗,我聽話的走了出去。

            “你怎么在這呢”一句非常熟悉的話語在耳朵里響起。我木訥的抬起了頭,眼睛里滾滿了晶瑩的淚水。這時(shí)。老師走了出來說:“她不用心上課,所以就讓她罰站了!眿寢屄犃,原本微笑的表情頓時(shí)改為了憤怒:“你這孩子!走!跟我回家!”

            到了家里,媽媽教訓(xùn)了我一頓。我覺得好委屈,晚上睡覺的時(shí)候終于忍不住小聲的哭了出來。

            媽!我不喜歡的事情可不可以不要讓我做!

          課余作文600字 篇3

            我喜歡在課余生活中,一個(gè)人靜靜地,靜靜地呆在琴房里,用十根纖長的手指和88個(gè)琴鍵,彈奏出只屬于我自己的音樂。

            星期日晚上7點(diǎn)整,我準(zhǔn)時(shí)打開塵封整整一個(gè)星期的琴蓋,撫摸那黑白相間的琴鍵。只有我知道,這88個(gè)琴鍵里融著我的酸甜苦辣。

            我開始彈奏《秋日私語》。當(dāng)我按下第一個(gè)琴鍵,我感覺它是如此的羞怯。但當(dāng)我按下第二個(gè)按鍵時(shí),它已經(jīng)變得活潑。第三個(gè)按鍵傳入耳膜時(shí),它們已經(jīng)成了一段小樂曲。緩緩的節(jié)奏出場(chǎng),就帶給人清涼、舒適的感覺。12個(gè)音符后,我便緩緩抬起右手。主旋律一出,我已閉上眼睛,進(jìn)入秋天的.美好環(huán)境。右手抬起,落下,抬起,落下,手指敲打著琴鍵,奏出清涼的樂曲。這時(shí)展現(xiàn)在我眼前的是秋風(fēng)掃落葉的情景。秋風(fēng)一陣一陣地吹,樹葉一次一次地被卷起,在空中飛舞。

            漸漸地,樂曲變得有些激昂,左右手來回跳躍著。眼前的景象已不再是如此安詳。我感受到的是有一陣大風(fēng)刮過,樹葉開始奔跑,暗黑的幕布開始一點(diǎn)一點(diǎn)地遮住天空,似乎要下一場(chǎng)秋雨。就在這時(shí),周圍的一切又變得安靜起來,樹葉還在飛舞,可沒了聲音,風(fēng)還在刮著,可同樣沒有聲音。

            不久,幾滴豆大般的雨點(diǎn)拍打在樹葉上,樹葉往下?lián)u了搖。沒過幾秒,雨就像瓢潑的一樣,看那空中的雨真像一面大瀑布!一陣風(fēng)吹來,這密如瀑布的雨就被風(fēng)吹得如煙、如霧、如塵。打在窗戶上,門上,樹葉上,小草上。就像一顆顆子彈似的打在各個(gè)地方。周圍只有一片“啪啪”聲。我的手指也在琴鍵上飛舞起來,像子彈似的打著琴鍵。

            這場(chǎng)秋雨來也快,去也快。不一會(huì)兒,云散了,雨住了。太陽照亮了大地。一股泥土的清香迎面撲來?諝庀駷V過似的,格外清新。再聽聽這時(shí)周圍的聲音,只有那樹葉上的雨滴滴落在地上的清脆的聲音……

            一曲終了,我睜開眼睛,回過神來。

            這就是我在緊張的學(xué)習(xí)之余的一片屬于自己的藍(lán)天,一方屬于自己的沃土。

          課余作文600字 篇4

            我的課余生活是豐富多彩,其樂無窮。它伴隨著我的成長,既讓我感到愉快,又使我覺得有意義。

            我熱愛音樂,沒事的時(shí)候我就會(huì)聽音樂。坐在窗戶邊,望著蔚藍(lán)的天空,滿天的白云,聽著美好的音樂,那種感覺真是妙不可及。我喜歡聽搖滾樂,聽著它,便有種想站起來跳舞。我喜歡聽歡快的音樂,心里會(huì)覺得十分舒暢,什么煩惱都沒有了。我還喜歡聽悲傷的音樂,使人心中萌生出一絲同情。閉上眼睛,享受著動(dòng)聽的音樂,讓人心曠神怡。每天晚上躺在被窩的時(shí)光,就是我聽音樂的“黃金時(shí)間”。我可以在床上不受拘束地盡情陶醉在美妙的音樂聲中。每個(gè)周末,我會(huì)抽空出去散步,那便離不開“MP3隨身聽”,我可以邊散步邊享受音樂。

            我更熱愛文學(xué)。那是一項(xiàng)必不可少的課余生活。晴天里,我一邊曬著太陽,一邊沉浸在“書!崩铮鞘且环N多么舒服的感覺啊。在寫作課上,我會(huì)專心寫作。即便外面雷聲隆隆,屋內(nèi)也有我對(duì)文學(xué)充滿的熱心。對(duì)于我來說,有一本書就有一種歡樂。看一本書,就會(huì)給人帶來無窮無盡的樂趣和滋味。如果一個(gè)人看過成千上萬本書,那么他腦子里的`知識(shí)也就激活了,益處數(shù)不勝數(shù)?臻e的時(shí)候,我會(huì)去圖書館看書,那兒才是真正的“書庫寶典”。漸漸地,我就離不開圖書館了。因?yàn)槲蚁氚褧械囊磺卸佳b載過來。俗話說得好“書讀百遍,其義自見”,多讀書又怎么會(huì)害人呢?在課余時(shí)間內(nèi)聽音樂和看書、寫作已成了我的習(xí)慣,我不能放棄這樣的愛好,猶如魚兒不能浮出水面一般。利用課余生活讓我的生活豐富而充實(shí)。我愛我的課余生活!

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