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        • 調(diào)查的作文600字

          時(shí)間:2023-06-16 11:14:30 600字作文 我要投稿
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          調(diào)查的作文600字合集九篇

            在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的調(diào)查的作文600字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

          調(diào)查的作文600字合集九篇

          調(diào)查的作文600字 篇1

            星期日,我和我班的幾位同學(xué)組成一個(gè)調(diào)查小組,一起到街上調(diào)查人們對(duì)漢字的使用情況,是否有錯(cuò)別字的現(xiàn)象.

            我們來(lái)到市場(chǎng),首先看到了一則告示:本店五周年店慶,甘庶汁買五曾一,"咦,甘蔗的"蔗"字少寫(xiě)了個(gè)草字頭,買五"贈(zèng)"一寫(xiě)成了買五"曾"一.我們告不告訴他呢?"我是這個(gè)組的組長(zhǎng)告不告訴由我決定.如果告訴也得有我出面.我心里不由得泛起了嘀咕.最后我鼓足了勇氣,走到老板面前說(shuō):“叔叔,我們是錯(cuò)別字調(diào)查小組的`,糾正錯(cuò)別字是我們的義務(wù),也是我們的責(zé)任,今天發(fā)現(xiàn)您告示上面的兩個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)了,請(qǐng)您把它改正過(guò)來(lái).”我把這兩個(gè)字的正確寫(xiě)法告訴了他,本以為他能夠虛心接受誰(shuí)知他惱羞成怒,揮動(dòng)著他的拳頭吼道:“關(guān)你屁事,快滾!”我們幾個(gè)人很無(wú)奈,也很沮喪,有幾個(gè)隊(duì)員都想打退堂鼓,我給他們作了思想工作,講了正確使用中國(guó)文字的重要性,他們又重新振作起來(lái).我們繼續(xù)查找.

            我們又來(lái)到一家小飯館,發(fā)現(xiàn)廣告牌上的"餐"字寫(xiě)成了"歹"字,鑒于上次的教訓(xùn),我們怯生生的對(duì)老板說(shuō)明了來(lái)意,老板非常客氣地接受了,馬上拿出粉筆做了糾正,并向我們表示了感謝,還稱贊我們是中國(guó)文字的小衛(wèi)士!

            從這件事中的小插曲,我們知道錯(cuò)別字的糾正需要大家團(tuán)結(jié)一致,共同糾正,也要從個(gè)人做起,全民行動(dòng),來(lái)彌補(bǔ)中國(guó)文字在使用方面的漏洞.

            正確使用中國(guó)文字,人人有責(zé)!

          調(diào)查的作文600字 篇2

            星期六,我和陳銘蓉等人一起興致勃勃地去孝義市生活垃圾處理廠調(diào)查、訪問(wèn)白色污染的因果。

            經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的車程,我們來(lái)到了孝義市生活垃圾處理廠,它位于孝義市的東南方向,在下柵鄉(xiāng)王家溝村。路上我們看到了掛在樹(shù)枝上的塑料包裝,空中飛舞著五顏六色的塑料袋,這都屬于“白色污染”。

            生活垃圾處理場(chǎng)是一個(gè)天然形成的溝,在溝的最下面鋪了一層膜,它叫“防滲膜”,一位叔叔告訴我們,防滲膜的主要作用是保護(hù)防滲膜下的土壤不受污染,防止垃圾分解以后產(chǎn)生的有毒物體滲透到土壤里,傷害土壤,傷害地下水。

            全孝義的生活垃圾都會(huì)在這里處理,每天有100多車?yán)\(yùn)到處理場(chǎng),有4到5車都是小學(xué)生吃過(guò)的零食包裝袋。運(yùn)來(lái)以后,垃圾被傾倒在處理場(chǎng)內(nèi),就會(huì)被一種叫“無(wú)紡布”的布蓋起來(lái),防止它到處亂飛。大部分生活垃圾,比如剩飯、剩菜,是可以分解的,但是塑料、電池、玻璃是不可腐化的,永遠(yuǎn)不會(huì)分解的'。其中“塑料”就是“白色污染”的罪魁禍?zhǔn)住?/p>

            因?yàn)樗芰想y以降解,又不可以焚燒,如果焚燒會(huì)產(chǎn)生有毒氣體,污染空氣,還不能進(jìn)行填埋,很難處理。不過(guò),經(jīng)過(guò)垃圾分類后,用機(jī)器可以把塑料加工成塑料顆粒,塑料就可以回收再利用了。

            叔叔還告訴我們,塑料按嚴(yán)格要求來(lái)說(shuō)是有毒,因?yàn)樗芰侠锩嬗幸环N東西叫“聚丙乙烯”,它是一種化學(xué)物品。

            通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng),我知道了白色污染形成的主要原因就是難以分解的塑料,了解到塑料的壞處,我們知道要減少白色污染,最主要的是要“從我做起”,不吃垃圾食品,并且告訴周圍的人,購(gòu)物的時(shí)候使用布袋、紙袋,盡量減少塑料袋的使用。 “保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”,讓我們從減少使用塑料袋開(kāi)始行動(dòng)吧。

          調(diào)查的作文600字 篇3

            7月14日的下午,暴躁的太陽(yáng)已開(kāi)始收斂它的不安分,朝陽(yáng)逐漸向夕陽(yáng)過(guò)渡,緩緩而來(lái)的微風(fēng)倒是為這所學(xué)校帶來(lái)難得的清涼。太陽(yáng)西斜,燕子歸巢,調(diào)研組的我們整裝待發(fā),踏向慢慢熱鬧起來(lái)的城鎮(zhèn),尋找平凡的人兒,開(kāi)展我們不平凡的工作——關(guān)于環(huán)境保護(hù)以及低碳生活宣傳的調(diào)查問(wèn)卷的填寫(xiě)。

            走在凹凸不平的公路上,時(shí)而裸露的泥地會(huì)讓我們莫明地興奮起來(lái),過(guò)一把“一步一腳印”的癮,算是平撫了一下少許緊張的心。塵土飛揚(yáng),直至淺水鎮(zhèn)。

            我們選擇了一間超市作為集合點(diǎn)。站在熙熙攘攘的路口上,我望著打工歸來(lái)的人們,心中不由得有點(diǎn)想家,手捏著調(diào)查問(wèn)卷,腳步快速地向他們走去。

            首先我走進(jìn)了一家藥店。藥店的主人是一名中年婦女,正為客人調(diào)配中藥?吹轿业牡絹(lái),馬上示意我稍等片刻,顯然最近也遇到過(guò)像我一樣的學(xué)生。隨后,我向她介紹了我的個(gè)人信息、此行的目的,當(dāng)然社交詞令是少不了的,畢竟人家也沒(méi)有為你填寫(xiě)調(diào)查問(wèn)卷的義務(wù)。在交談的`過(guò)程中,我得知當(dāng)?shù)厝嗣駥?duì)于垃圾的處理不太重視,而且周圍環(huán)境也是“垃圾圍城”的狀況,衛(wèi)生情況不容樂(lè)觀。

            也許是當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)不太發(fā)達(dá)的原因,在往下的調(diào)查中都出現(xiàn)了兩個(gè)相同點(diǎn):一是認(rèn)為經(jīng)濟(jì)的重要性大于環(huán)保,有錢才能處理好環(huán)保的事情;二是關(guān)于環(huán)保與低碳的宣傳,政府負(fù)有最大的責(zé)任。

            時(shí)間一分一秒地過(guò)去,手中的調(diào)查問(wèn)卷也被一一完成。捧著厚厚的一疊問(wèn)卷,一股成就感油然而生,過(guò)程雖苦,但卻苦盡甘來(lái)。

            夕陽(yáng)西下,我們一行人迎著余暉,帶著成果,邁著步子,回到龍樟小學(xué),回到我們的大家庭。

          調(diào)查的作文600字 篇4

            我是一位熱愛(ài)環(huán)保的學(xué)生,因?yàn)槲疑钪厍蚴俏覀內(nèi)祟惷利惖哪赣H。星期日,我站在一條臭水溝旁,立刻聞到一陣臭氣。我又來(lái)到大街上,雖然,太陽(yáng)已經(jīng)升起,給大地帶來(lái)了一片光明,可身旁的路燈卻依然亮著。從這些可以看出人們不重視環(huán)保、節(jié)能,不僅使我們周圍的環(huán)境逐漸變差,失去了昔日的美景,也使資源減少。雖然我們國(guó)家地大物博,但資源不是取之不盡,用之不竭的',更不能這樣隨意浪費(fèi)資源。

            資料顯示,我國(guó)水資源總儲(chǔ)量約2、8萬(wàn)立方米,居世界第六位,但人均水資源量不足2400立方米,僅為世界人均占水量的1/4,相當(dāng)于美國(guó)的1/5,前蘇聯(lián)的1/7,加拿大的1/48,世界排名110位,被列為全球水資源貧乏國(guó)家國(guó)之一,三分之一的人口得不到安全用水。90年代初,我國(guó)476個(gè)城市中缺水城市近300個(gè)?吹竭@些驚人的數(shù)字,人們內(nèi)心難道就沒(méi)有一些觸動(dòng)嗎?

            水是生命之源,沒(méi)有水就沒(méi)有生命,人和水是分不開(kāi)的,但因?yàn)槿藗兊臑E用,使水變得越來(lái)越少,有一句話說(shuō)得好,地球上的最后一滴水,將會(huì)是人類的眼淚。那時(shí),人們?cè)俸蠡谝瞾?lái)不及了。

            所以,節(jié)能環(huán)保,要從現(xiàn)在做起,從身邊的每一件小事做起,比如說(shuō):淘完米的時(shí)候,淘米水不必倒掉,還可以用來(lái)澆花,不但節(jié)約了水,還讓花兒得到了更多的營(yíng)養(yǎng),這不是一舉兩得嗎?還有,在樓道里裝一個(gè)聲控?zé),可以減少?zèng)]人時(shí)用去的電能。生活中,少用一次性筷子,不要亂扔垃圾等等都可以解決我們身邊的環(huán)保問(wèn)題,而且,我們要嚴(yán)肅對(duì)待,得讓我們的行為起到真正的作用,而不是嘴上說(shuō)說(shuō)而已。

            節(jié)能環(huán)保,讓地球永放光彩吧!

          調(diào)查的作文600字 篇5

            “叮鈴鈴叮鈴鈴……”我的鬧鐘把我吵醒了,我睡意朦朧,不愿起床,但我突然想起媽媽昨天交給我的任務(wù)——去商場(chǎng)找錯(cuò)別字并且還要讓他改正過(guò)來(lái)。因?yàn)殄e(cuò)別字會(huì)給我們帶來(lái)不好的現(xiàn)象,我便搖了搖頭爬起來(lái)。

            我和同學(xué)約好了一起來(lái)到了商場(chǎng),到了商場(chǎng)后,我們開(kāi)始找錯(cuò)別字,我們走著走著,看見(jiàn)一家商店,“啊”同學(xué)叫起來(lái),我以為他找到錯(cuò)別字了,我便大喊道:“怎么了?怎么了?找到錯(cuò)別字了嗎?趕緊讓他還過(guò)來(lái)呀!”同學(xué)回答我說(shuō):“呃……不是,是我看到了我最愛(ài)的'炸雞腿!”我大吼道:“叫你出來(lái)找錯(cuò)別字,不是讓你出來(lái)吃東西的!”同學(xué)趕緊說(shuō):“走吧走吧,我也餓了,我們吃了再找吧!”于是,我們走進(jìn)商店買了兩個(gè)炸雞腿,我們坐在旁邊的椅子上吃了起來(lái),還異口同聲地說(shuō):“真好吃!”

            吃飽了,我們正準(zhǔn)備出門的時(shí)候,突然,我看見(jiàn)炸雞腿的盒子上寫(xiě)著“炸機(jī)腿”。我笑著說(shuō):“嘿嘿……吃東西也能找到錯(cuò)別字,太走運(yùn)了吧!”我倆爭(zhēng)先恐后地跑到收銀臺(tái),慢條斯理地跟老板說(shuō),老板見(jiàn)店里還有客人怕丟了面子,便對(duì)我們說(shuō):“哪里來(lái)的小屁孩兒,那邊有游樂(lè)場(chǎng),快去玩……”老板以為我們被他嚇著了,他說(shuō)完便招呼客人了,我們跟在老板身后,理直氣壯地對(duì)老板說(shuō):“你把字寫(xiě)錯(cuò)了還說(shuō)兩個(gè)小孩子,羞不羞?”老板根本聽(tīng)不進(jìn)去我說(shuō)的話,怎么辦呢?有了,我站在對(duì)店里吼道:“老板把雞腿的雞寫(xiě)錯(cuò)了還不承認(rèn)!”過(guò)了一會(huì)兒,店里的客人們都紛紛走了……

            老板向我們道了歉,我倆說(shuō):“快點(diǎn)把字改過(guò)來(lái),否則我們?cè)诮稚虾?”老板聽(tīng)了說(shuō):“行行行!我馬上就改,你們就別吼了!我給你們一人一個(gè)雞腿吃好不好呀,算是我給你們賠禮道歉!蔽覀z拿著雞腿開(kāi)心地走了。

            媽媽給我的任務(wù)算是完成了吧,還得了兩個(gè)雞腿吃,真開(kāi)心啊!

          調(diào)查的作文600字 篇6

            國(guó)慶長(zhǎng)假,必定是旅游族最為高興的日子,或是去游覽景色美麗的名山大川,或是去逛逛熱鬧繁華的現(xiàn)代名城,或是到濃濃鄉(xiāng)情野味的農(nóng)家樂(lè)逍遙自在。因此,旅游觀光的安全問(wèn)題,便成了長(zhǎng)假里一個(gè)普遍而備受關(guān)注的事情。為此,日前,我們就把關(guān)注的目光對(duì)準(zhǔn)了國(guó)慶期間出游的安全問(wèn)題,在杭州市青少年活動(dòng)中心進(jìn)行了一次不完全的隨機(jī)調(diào)查。

            我們總共隨機(jī)調(diào)查了50個(gè)人,其中大多數(shù)是30多歲的中年人,他們是有孩子、有車的家長(zhǎng)。其中,在國(guó)慶期間出去旅游過(guò)的'家長(zhǎng)有32人,接近三分之二;沒(méi)出去旅游的人只有18人,約占三分之一。由此看出,盡管旅游景點(diǎn)游人眾多,還有甲型H1N1的影響,國(guó)慶長(zhǎng)假出游,是人們一個(gè)比較普遍的選擇。

            而對(duì)于出游交通工具的選擇,多數(shù)人首選飛機(jī),由于旅游地離家較遠(yuǎn),飛機(jī)因快捷、方便及特價(jià)機(jī)票等因素,而受到了人們的青睞,盡管經(jīng)常看到飛機(jī)失事、飛機(jī)誤點(diǎn)糾紛的消息,也沒(méi)有使人產(chǎn)生太多的恐懼心理。至于短途旅行,由于多數(shù)家庭有私家車,一般都是選擇自己開(kāi)車出行,畢竟非常方便。

            大多數(shù)人對(duì)國(guó)慶期間的出行安全狀況感覺(jué)總體良好。開(kāi)車出行時(shí),超過(guò)一半的人說(shuō)能做到遵守交通規(guī)則,會(huì)自覺(jué)系好安全帶,遇到堵車或紅燈時(shí)會(huì)耐心等待。只有極少數(shù)人不能完全做到遵守交通規(guī)則,如系安全帶等一些容易忽視的問(wèn)題。

            很多被調(diào)查者還呼吁:騎自行車不要在機(jī)動(dòng)車道上騎;駕車不要超速;不要醉酒駕車;不要疲勞駕車。還要注意個(gè)人衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、防范小偷、預(yù)防H1N1等。

          調(diào)查的作文600字 篇7

            千年生態(tài)系統(tǒng)

            過(guò)去50年,人口急劇增長(zhǎng),對(duì)生態(tài)資源采取了過(guò)度開(kāi)發(fā)和使用的方式。1945年以來(lái)將土地變?yōu)楦氐拿娣e幾乎等于18世紀(jì)和19世紀(jì)的總和。1985年以后,復(fù)合氮肥的使用更加劇了土壤環(huán)境的惡化。報(bào)告說(shuō),地球上10%到30%的珍稀野生動(dòng)物已瀕臨滅絕。

            人類活動(dòng)已給地球上60%的草地、森林、農(nóng)耕地、河流和湖泊帶來(lái)了消極影響。造成近幾十年中,疾病、洪水和火災(zāi)的發(fā)生也更為頻繁,一些病毒就會(huì)泛濫,還會(huì)出現(xiàn)一些新型病毒,空氣中的二氧化碳濃度不斷上升。比如登封近年來(lái)過(guò)度開(kāi)采地下礦藏,不僅破壞基本農(nóng)田,還對(duì)市民基本生活用水造成影響,雖然現(xiàn)在政府投入大量人力財(cái)力植樹(shù)造林,但是市里缺水現(xiàn)象依然得不到緩解。我們家住五樓感受最深,這個(gè)暑假樓上樓下提水可把我害慘了。據(jù)科學(xué)家分析人類活動(dòng)對(duì)地球造成不可逆轉(zhuǎn)的損失。

            氣候變暖危險(xiǎn)臨界

            據(jù)專家的預(yù)測(cè)在10年或更短時(shí)間內(nèi),持續(xù)升高的全球氣溫就會(huì)到達(dá)臨界點(diǎn),這將引起大范圍的旱災(zāi)、農(nóng)作物歉收和水資源短缺等問(wèn)題,全球生態(tài)災(zāi)難的降臨已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)!這種預(yù)測(cè)是一枚正在嘀嗒作響的生態(tài)定時(shí)炸彈。在指出人類面臨生態(tài)災(zāi)難的同時(shí),也不失時(shí)機(jī)地提出了諸多建設(shè)性的環(huán)境改善舉措。呼吁人類要充分利用可再生能源。

            隨處可見(jiàn)的人為垃圾

            在繁華的購(gòu)物中心煙頭、垃圾、吐痰痕跡隨處可見(jiàn),先暫且不說(shuō)惡心和影響市容,亂扔垃圾,隨地吐痰對(duì)身體也是有害的!亂扔垃圾:垃圾中會(huì)有很多已腐爛物品,腐爛時(shí),它就會(huì)帶來(lái)一系列病毒,是很多傳染病的傳染途徑。痰的'威力可是無(wú)人不知無(wú)人不曉的,這小東西把人體的所有病菌融為一體,通過(guò)空氣傳染到人體中,危害極大。在此我呼吁廣大市民為了自己和他人的健康,請(qǐng)管住手,請(qǐng)管住口,還有汽車尾氣對(duì)環(huán)境的污染也很大,也應(yīng)該重視。

            以上是我調(diào)查的三個(gè)目前比較嚴(yán)重的問(wèn)題,也是大家比較關(guān)注的問(wèn)題。

          調(diào)查的作文600字 篇8

            隨著社會(huì)的快速發(fā)展,有些人為了吸引眼球或炒作或知識(shí)有限等等,在我們的生活中出現(xiàn)了很多很多的錯(cuò)別字,如街邊有些小吃店里的告示板上就把“盒飯”寫(xiě)成“合飯”、“炒菜”寫(xiě)成“抄菜”、“山峰”寫(xiě)成“山鋒”等等。

            星期六的哪一天,老師布置了一個(gè)特殊的作業(yè)――尋找街邊的`錯(cuò)別字。為了完成這個(gè)作業(yè)題,放學(xué)后,我走街串巷,東瞧西察,終于發(fā)現(xiàn)一家書(shū)店的廣告牌上出現(xiàn)了比較明顯的錯(cuò)別字,店家把“書(shū)店”寫(xiě)成“書(shū)扂”了。我走過(guò)去,在哪廣告牌轉(zhuǎn)了幾圈。于是我就走進(jìn)書(shū)店,一邊裝作找書(shū)一邊觀察哪個(gè)是老板。這是,有一位阿姨向我走過(guò)來(lái)問(wèn)我:“小朋友,你要找什么書(shū)?你說(shuō)出書(shū)名,阿姨幫你拿”。我說(shuō):“不用了,謝謝阿姨”。再過(guò)一會(huì)兒,也沒(méi)見(jiàn)其它阿姨出現(xiàn),我就走過(guò)去對(duì)剛才的阿姨結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“阿姨,店主是誰(shuí)啊”?阿姨說(shuō):“小朋友,店主就是我。∮惺裁匆獛兔Φ膯?”我說(shuō)道:“阿姨,你書(shū)店上廣告牌上“書(shū)扂”的“扂”遼錯(cuò)了,不是這個(gè)“扂”的,應(yīng)該是“廣”頭下面加個(gè)“占”才是正確的。聽(tīng)了我的話,阿姨走出去看了一會(huì)兒,進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō):“是錯(cuò)了,明天我叫工作人員改正過(guò)來(lái)。謝謝你,小朋友”!

            第二天放早學(xué)后,我又特別經(jīng)過(guò)這個(gè)書(shū)店,發(fā)現(xiàn)廣告牌上的“扂”已經(jīng)改正過(guò)來(lái)了。店主阿姨也看見(jiàn)我,走過(guò)來(lái)微笑著對(duì)我說(shuō):“小朋友,太謝謝你了,你是個(gè)細(xì)心的小孩。以后歡迎你到我店看書(shū),掌握更多的知識(shí),發(fā)現(xiàn)更多的錯(cuò)別字,改正這些不良的社會(huì)風(fēng)氣”!我聽(tīng)了,點(diǎn)點(diǎn)頭。我太開(kāi)心了!

            這就是我調(diào)查中的“小插曲”——既增長(zhǎng)了知識(shí),又認(rèn)識(shí)了一位和藹可親的阿姨。

          調(diào)查的作文600字 篇9

            一個(gè)人能夠自律是非常好的,而自主學(xué)習(xí)則是檢驗(yàn)自律成都的最好方法。暑假是自主學(xué)習(xí)的最佳時(shí)期。為了檢驗(yàn)我的朋友們的自律成都,我對(duì)她們自主學(xué)習(xí)的情況作了一次調(diào)查,現(xiàn)將調(diào)查情況整理

            一是學(xué)習(xí)成績(jī)不同,自主學(xué)習(xí)的時(shí)間不盡相同。從我調(diào)查的幾名成績(jī)好的朋友來(lái)看,她們幾乎每天都會(huì)自主學(xué)習(xí),無(wú)需家長(zhǎng)提醒自己都會(huì)很有條理的對(duì)相關(guān)科目進(jìn)行學(xué)習(xí)。成績(jī)一般的幾個(gè)朋友則是隔三差五的學(xué)習(xí),雖也無(wú)需家長(zhǎng)的提醒,但效果卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及成績(jī)好的朋友。成績(jī)差的`朋友幾乎每天都不會(huì)自主學(xué)習(xí),在家長(zhǎng)的提醒或者親戚朋友的勸告下,有的會(huì)勉強(qiáng)翻幾下書(shū),但都是唬弄?jiǎng)e人,更是欺騙自己;而有的卻連書(shū)也不翻,就是唬弄?jiǎng)e人、欺騙自己都懶得做。

            二是每天各時(shí)段溫度不同,自主學(xué)習(xí)的人數(shù)不相同。從我調(diào)查的二十幾個(gè)朋友來(lái)看,將近百分之六十的朋友都是在早上學(xué)習(xí),因?yàn)樗麄冋J(rèn)為早上溫度最佳,內(nèi)心平靜,是記憶力最好的時(shí)候,有助于知識(shí)的吸收。而在中午學(xué)習(xí)的朋友只有接近百分之十。其余百分之三十的朋友則是在下午學(xué)習(xí)。

            三是性格不同,自主學(xué)習(xí)的類型不同。從我調(diào)查的這些朋友來(lái)看,他們大致可以分為兩大類:一類愛(ài)挑戰(zhàn)困難,性格倔強(qiáng),這類朋友選擇的是難度大的科目;而另一類則是不喜歡冒險(xiǎn),遇到困難就退縮,這類朋友選擇的是一些簡(jiǎn)單的科目。

            從這個(gè)調(diào)查可以發(fā)現(xiàn),能夠正確自主學(xué)習(xí)的朋友都是一些勇敢、能夠自律的人,而不能夠正確自主學(xué)習(xí)的朋友,是一些不能夠自律的人。我們要能夠正確的自主學(xué)習(xí),爭(zhēng)取做一個(gè)能夠自律的人。

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