精選橡皮作文600字合集六篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的橡皮作文600字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

橡皮作文600字 篇1

　　小時(shí)候，寫字時(shí)，我們都用鉛筆，不小心寫錯(cuò)了，就用一塊橡皮再錯(cuò)的地方輕輕擦，把寫錯(cuò)的字徹徹底底的擦去，不留下任何的痕跡，使紙張像原來(lái)那樣整潔，字跡清楚，讓人們看了也挺舒服的'。

　　慢慢的，我們也長(zhǎng)大了，寫字也開(kāi)始改用鋼筆、水筆、圓珠筆。一不小心寫錯(cuò)了字，橡皮也擦不掉，我們就想到了用膠帶紙。把膠帶紙往錯(cuò)字上一粘、一按，然后輕輕一撕，一個(gè)錯(cuò)字就從紙上消失了。但是，并不是每次都會(huì)一點(diǎn)痕跡也不留下。所以在有必要的情況下，要撕兩下，三下，甚至更多次。于是一不小心，紙便破了�？梢�(jiàn)這不是一種好方法。

　　再后來(lái)，出現(xiàn)了修正液。有錯(cuò)誤的地方，就使用修正液，把修正液涂在錯(cuò)誤處。乳白色的液體便掩蓋了錯(cuò)誤。于是，紙上留下了與紙質(zhì)極不和諧的痕跡，似乎在默默告訴你，這原來(lái)是錯(cuò)誤的。還有一個(gè)缺點(diǎn)是——修正液有毒，危害人體健康。

　　其實(shí)，這就好像在成長(zhǎng)過(guò)程中的我們。

　　小時(shí)候，每當(dāng)做錯(cuò)了事，我們都能坦白的承認(rèn)，認(rèn)認(rèn)真真地將錯(cuò)誤“擦”去，仔仔細(xì)細(xì)改正，努力使自己成為一個(gè)好孩子。那是的我們純潔無(wú)暇。

　　長(zhǎng)大了，開(kāi)始撒謊，但卻像那膠帶紙，不能徹底掩蓋錯(cuò)誤，于是謊話被揭穿，挨打、挨罵是難免的。一次次地經(jīng)歷，我們變得“成熟”，我們學(xué)會(huì)了種種“技巧”：狡辯，依賴，找假證人.....明知自己不對(duì)，卻又一遍遍地涂上了厚厚的“修正液”。

　　事實(shí)上，我們都很希望世上能有一種真正改正錯(cuò)誤的好工具，然而沒(méi)有；我們也同樣希望能有一種改正人生錯(cuò)誤的好工具，然而也沒(méi)有，那么，就讓我們心中，時(shí)時(shí)刻刻都準(zhǔn)備好一塊橡皮。

橡皮作文600字 篇2

　　橡皮？友誼？這些在常人眼中連不起來(lái)的兩個(gè)東西怎么可能連在一起呢？也許只有橡皮你想不到什么，但如果加上。這個(gè)暫時(shí)先保密。反正我只要和大家仔仔細(xì)細(xì)的把故事從頭說(shuō)起，大家就一定可以明白我的意思。

　　現(xiàn)在，我就把那個(gè)神秘物品給大家揭曉了。說(shuō)道橡皮，大家一定可以想到鉛筆的��！沒(méi)錯(cuò)，就是鉛筆。故事嗎？我當(dāng)然要從頭說(shuō)起：那是鄭州七月里一個(gè)悶熱的日子，為了尋求知識(shí)，我在家中無(wú)聊地翻著枯燥的文字書�？晌以S久都沒(méi)有找到一個(gè)對(duì)我有用的問(wèn)題。但突然，我的`眼睛放射出了智慧的光芒，還帶著犀利的目光。我看見(jiàn)了什么呢？原來(lái)是一個(gè)問(wèn)題：鉛筆和橡皮對(duì)你有什么啟發(fā)？

　　我想了半天，也沒(méi)想出來(lái)。我想：能不能把兩者連接起來(lái)呢？原來(lái)是啟發(fā)我們不管什么問(wèn)題都會(huì)有一個(gè)答案。不對(duì)，如果這樣的話，那橡皮是對(duì)了，用來(lái)比喻答案。那鉛筆呢？不得而知......過(guò)了一會(huì)，我一拍腦門，我知道了......

　　鉛筆比喻自己，鉛筆寫出的字跡代表自己坐下的錯(cuò)；橡皮比喻朋友，橡皮擦去字跡，是比喻朋友為了幫自己而架下的后臺(tái)....是啊，誰(shuí)沒(méi)有一個(gè)為了自己不惜一切的朋友，誰(shuí)沒(méi)有一個(gè)為了自己失去了巨大＂身體＂的橡皮呢？也許有時(shí)，這塊橡皮也會(huì)把自己認(rèn)為的＂藝術(shù)品＂，別人認(rèn)為不對(duì)的東西給擦掉。你有沒(méi)有生氣過(guò)？大家�。≌�(qǐng)不要生氣，因?yàn)檫@才是一個(gè)真正關(guān)心你的朋友�。≌嬲�.......的朋友。

　　如果你也在思考這個(gè)問(wèn)題，你悟道了不同的事情。那就請(qǐng)你來(lái)告訴我，也許我們可以成為一對(duì)要好的鉛筆和橡皮哦！是的，那是一定的。

橡皮作文600字 篇3

　　一天，小兔乖乖背著書包蹦蹦跳跳的進(jìn)了學(xué)校。

　　到了教室，大家看乖乖那高興的樣子，就問(wèn)：乖乖，你今天怎么這么高興呀？乖乖得意地把書包拉開(kāi)，然后，把文具盒拿出來(lái)，把文具盒打開(kāi)，拿起一塊漂亮的橡皮對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“這是我爸爸從國(guó)外帶回來(lái)的橡皮，擦鉛筆字擦得可干凈了�！�

　　在上課時(shí)，要擦鉛筆字時(shí)，乖乖一直都不舍得用爸爸帶回來(lái)的橡皮，就向其他的同學(xué)借。

　　一次，小熊壯壯急著要上廁所，不小心把乖乖的文具盒撞到了地上，大家都幫著乖乖把文具撿起來(lái)放進(jìn)文具盒里。忽然，乖乖發(fā)現(xiàn)爸爸送給自己的橡皮不見(jiàn)了，于是哭著說(shuō)：“這是我爸爸送給我的生日禮物，我還一直不舍得用它呢，居然沒(méi)用就不見(jiàn)了！嗚嗚嗚！”

　　一天，小猴皮皮在廁所不遠(yuǎn)看見(jiàn)了乖乖的橡皮，連忙撿起來(lái)自言自語(yǔ)的說(shuō)：“是還給乖乖呢？還是不還給乖乖？”過(guò)了一會(huì)兒，皮皮又想：這么漂亮的橡皮還是留著自己用吧。反正又沒(méi)人看見(jiàn)。

　　打上課鈴了，小猴高興地進(jìn)了教室。

　　黃牛老師知道了乖乖的心事，于是，在班上說(shuō)：“小猴，你看見(jiàn)了乖乖的橡皮沒(méi)有？”小猴吞吞吐吐的說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)有�！秉S牛老師又問(wèn)小豬，小貓，小狗······大家都說(shuō)沒(méi)有看見(jiàn)乖乖的橡皮，于是老師就說(shuō)了一段話：誠(chéng)實(shí)是我們最重要的一面，誠(chéng)實(shí)就是好孩子，如果，你不是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子的話，那么，你永遠(yuǎn)得不到快樂(lè)。

　　皮皮聽(tīng)了黃牛老師的.話就想：還是把橡皮還給乖乖吧，要不然我永遠(yuǎn)得不到快樂(lè)，我才不想永遠(yuǎn)得不到快樂(lè)呢，我下課就還給乖乖。

　　下課了，小猴拿著乖乖的橡皮慢吞吞的走到乖乖的面前，小聲的說(shuō)：“對(duì)不起，乖乖，我不應(yīng)該看到了你的橡皮不還給你。所以，現(xiàn)在我把橡皮還給你。你能原諒我嗎？”乖乖高興地拿著橡皮對(duì)皮皮說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們今后還是好朋友。我原諒你。”小猴高興地跳起來(lái)說(shuō)：“耶！我的到快樂(lè)了，我的朋友又回來(lái)了！”

橡皮作文600字 篇4

　　在小木偶的故事中，有許多情節(jié)都沒(méi)寫出，最精彩的是，小木偶交了一個(gè)朋友，叫橡皮。

　　橡皮聽(tīng)了小木偶一路的故事，自己也想有這樣一個(gè)故事。想著想著，竟睡著了。橡皮想：反正人們老是用我來(lái)擦鉛筆字，煩死了，早不走，晚不走，遲早也會(huì)走。就背著九九八十一樣?xùn)|西去環(huán)游森林了。橡皮走著走著，進(jìn)了一個(gè)綠光森林，不知什么時(shí)候，從里面蹦出一個(gè)有紅藍(lán)相間的胡子的魔鬼，他看見(jiàn)橡皮來(lái)了，笑嘻嘻的說(shuō)：“哈哈，有一塊這么肥的'橡皮來(lái)自告奮勇了，正好現(xiàn)在我肚子餓，吃一塊嘗嘗吧！”橡皮聽(tīng)見(jiàn)了魔鬼說(shuō)的那番話，便請(qǐng)求道：“求求你，別吃我，我給你許多好吃的，請(qǐng)別吃我�！闭f(shuō)完，就把背包拿下來(lái)，給魔鬼四四十六樣?xùn)|西吃。趁著時(shí)候，橡皮就逃了。過(guò)了一會(huì)兒，魔鬼又追上來(lái)了，看著他那血盆大口，橡皮嚇得不知如何是好，但他充滿勇敢和自信，對(duì)魔鬼說(shuō)：“我說(shuō)一個(gè)謎語(yǔ)，你能猜出來(lái)，我就讓你吃，你若不能猜出來(lái)，就放我一命。請(qǐng)聽(tīng)好，早晨四條腿，中午兩條腿，晚上三條腿。好，你來(lái)猜猜，這是什么？”魔鬼想了一會(huì)，對(duì)橡皮說(shuō)：“你走吧，我不吃你了。”橡皮聽(tīng)了，說(shuō)了聲謝謝，便走了。忽然，他不知被什么東西絆了一跤。橡皮一驚，便醒了，看見(jiàn)旁邊有一個(gè)精美的賀卡。

　　這時(shí)，小木偶來(lái)了，拿起了那張賀卡，對(duì)橡皮說(shuō)：“小橡皮，祝你生日快樂(lè)！”原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀，真是虛驚一場(chǎng)，今天是橡皮的生日，其實(shí)橡皮的生日禮物不是賀卡，而是自信與勇敢，我現(xiàn)在知道勇敢和自信伴隨在我身旁了，也知道了他們的重要性了！

橡皮作文600字 篇5

　　有一天，躺在鉛筆盒里的鉛筆和橡皮正在爭(zhēng)論著誰(shuí)的功勞大。只聽(tīng)鉛筆自得洋洋地說(shuō)：“我的功勞大，每次小主人寫作業(yè)時(shí)都要用我，假如沒(méi)有我,那他就無(wú)法完成作業(yè)。”橡皮也不甘示弱地說(shuō)：“我的功勞才大呢！每次小主人寫錯(cuò)字時(shí)，都要用我那雪白的身體來(lái)把錯(cuò)的地方擦干凈，使它雪白如新�！薄�…就這樣，他們爭(zhēng)論了很久，忽然，鉛筆說(shuō)：“那咱們比比，看誰(shuí)在小主人的心目中功勞最大�！庇谑�，他們兩個(gè)偷偷的躲了起來(lái)。

　　不一會(huì)兒，小主人從外邊回來(lái)，正要寫作業(yè)，忽然發(fā)現(xiàn)鉛筆不見(jiàn)了，他東找找，西找找，怎麼也找不著，急得哭了起來(lái)，嘴里還喊著：“我的鉛筆在哪里，在哪里?”鉛筆聞聲了小主人焦慮地呼喚他的名字，趕緊跑了出來(lái)，小主人看見(jiàn)它不哭了，對(duì)鉛筆說(shuō)：“你往哪里了，我怎麼也找不到你？快急死我了�！便U筆聽(tīng)了小主人的話非常自得。心想：我對(duì)小主人的功勞最大。小主人開(kāi)始寫作業(yè)，可是沒(méi)寫多久，他發(fā)現(xiàn)寫錯(cuò)了字，剛要拿橡皮，卻發(fā)現(xiàn)橡皮也不見(jiàn)了，他急忙往找，可怎麼也找不到，急的.他又哭了起來(lái)，嘴里還喊著：“我的橡皮你在哪里，在哪里？”橡皮聞聲小主人焦慮地呼喚它的名字，急忙的跑了出來(lái)。小主人見(jiàn)了它才止住淚水，臉上露出燦爛的笑臉。對(duì)橡皮說(shuō)：“你往哪里了，我怎麼也找不到你，快急死我了？”橡皮聽(tīng)了也非常自得。心想：我對(duì)小主人的功勞最大。可是小主人卻對(duì)鉛筆和橡皮說(shuō)：“沒(méi)有鉛筆我不能寫字，沒(méi)有橡皮我不能改錯(cuò)�！便U筆聽(tīng)了小主人的話慚愧得對(duì)橡皮說(shuō)：“固然我可以在紙上寫字，但我不能把寫錯(cuò)的字圖掉。而你卻可以把錯(cuò)字圖掉。”橡皮也不好意思地說(shuō)：“我是能把錯(cuò)字涂掉，但我卻不能把字寫出來(lái)，而你卻能寫�！蔽覀儌z都有自己的優(yōu)點(diǎn)和自己的短處。

　　通過(guò)這件事，鉛筆和橡皮明白了一個(gè)道理：他們應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短。小主人有了鉛筆，可是寫錯(cuò)了字，沒(méi)有橡皮也不行。他們對(duì)小主人的功勞是一樣大的，缺一不可。從此，鉛筆和橡皮有變成了形影不離的好朋友。

橡皮作文600字 篇6

　　前幾天，老師讓我們準(zhǔn)備橡皮泥，星期三上午時(shí)，把橡皮泥帶到教室里玩。同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)消息，高呼萬(wàn)歲！

　　我想：媽媽肯定不給我買，她非要說(shuō)橡皮泥有毒。真是的，不吃就不會(huì)中毒了嘛！我回到家把老師說(shuō)的話全部告訴了媽媽，但媽媽還是不讓我玩橡皮泥，這可把我愁壞了。

　　就在這時(shí)候。救星來(lái)了，姐姐把她的“寶貝”拿了出來(lái)，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“別把顏色混到一塊兒了，好好珍惜，記住拿回來(lái)喲！”說(shuō)完就把她的寶貝——一小桶很珍貴的橡皮泥全給了我。我高興極了。

　　星期三的早上，我把橡皮泥帶到了教室。一進(jìn)教室，就看見(jiàn)好多同學(xué)拿了五顏六色的橡皮泥。有的是七色的，有的是12色的，甚至還有24色的。

　　人到齊了，老師開(kāi)始讓我們玩了。有的同學(xué)擰下來(lái)一點(diǎn)橡皮泥揉起來(lái)，有的在捏橡皮泥，還有的在挑選顏色……同學(xué)們忙得不可開(kāi)交，我也不甘示弱。我選了一點(diǎn)藍(lán)色的橡皮泥，把它揉成前面圓、后面尖的形狀。我還弄了一個(gè)扁扁的三角形粘在尖尖的地方。我拿了一點(diǎn)棕色的橡皮泥，揉成條形，放在圓前面的地方。又揉了兩個(gè)小黑點(diǎn)放在頭發(fā)下面當(dāng)眼睛，我在眼睛下面劃了一道，哈，我的小魚就做好了，好漂亮��！我看看同學(xué)們的`，他們也做得差不多了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們都做好了，老師讓我們把做的東西放到桌子上，展示給大家看。我走著看著，看見(jiàn)了同學(xué)們有的做的是小熊，有的做的是鉛筆，還有的做的是大樹……同學(xué)們的手可真巧啊，一個(gè)個(gè)都做到栩栩如生。有一個(gè)同學(xué)做的是雪糕，她做得太逼真了，跟真的一樣，一看就讓人口水直流三千尺。

　　這節(jié)課我高興極了，我喜歡玩橡皮泥。

【橡皮作文600字】相關(guān)文章：

鉛筆橡皮作文05-06

橡皮失蹤了作文08-20

鉛筆與橡皮作文02-10

橡皮初中作文03-01

鉛筆,橡皮,轉(zhuǎn)筆刀作文04-11

鉛筆與橡皮的故事作文11-15

鉛筆和橡皮作文08-06

鉛筆、橡皮、卷筆刀作文02-08

橡皮和鉛筆作文11-30

鉛筆橡皮轉(zhuǎn)筆刀作文02-04