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【推薦】年華作文600字四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的年華作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
年華作文600字 篇1
“人生最遺憾的事，就是在最好的年華中沒(méi)遇到最好的人。”我們都曾感慨，感慨在那最純真的年華中，沒(méi)遇到最好的老師、朋友�？膳f事的挽歌我們終要拋棄，人不能活在曾經(jīng)。往事是手中的沙，微微用手一握，只剩下最難忘懷的一點(diǎn)沙礫。？
“我小的時(shí)候啊……”奶奶總不止一次的提起她的年代，她的年華。別人雖聽(tīng)著無(wú)趣，可對(duì)于奶奶自己，卻是不可忘卻的。誰(shuí)沒(méi)有青春？誰(shuí)不會(huì)回想起曾經(jīng)？我理解。于是垂眼低頭，乖乖地在一旁聆聽(tīng)，聽(tīng)奶奶那如錄音機(jī)倒帶一樣的回憶。往事，不可磨滅，它會(huì)在人生中留下深深的印記。
曾經(jīng)我格外鐘情于收音機(jī)，在略有沙音的廣播中安然入眠。我很好奇，這樣一個(gè)小小的東西，一根細(xì)細(xì)的天線，是如何將廣播接受的呢？那時(shí)收音機(jī)對(duì)我而言是神奇的.，更是我睡前的一杯“牛奶”、無(wú)聊時(shí)的一種消遣。后來(lái)，收音機(jī)壞了，但它在我心中留下了一份記憶，我總會(huì)想起曾經(jīng)在夜間調(diào)廣播的情景�；貞浲拢瑫�(huì)延伸成一種習(xí)慣，一種仿佛深入骨髓的本能。
張愛(ài)玲是一個(gè)亂世中的女子，一個(gè)永遠(yuǎn)留在人們心中的才女。她的旗袍，她的紅唇，她的情愫，她的氣節(jié)，令人癡迷�！端秸Z(yǔ)》中她述說(shuō)她的孩提年華，不動(dòng)聲色地祭奠本來(lái)美好的時(shí)光。無(wú)力改變?cè)?jīng)，就努力改變未來(lái)。往事成了她的動(dòng)力，成為她堅(jiān)持下去的緣由。
“一年最好是春天，一生最好是少年�！币咽诺哪耆A在心里烙下了痕，不是為了停留，而是為了前進(jìn)。我們還是年少，童年的往事何必再三回憶？何不多展望一點(diǎn)，為將來(lái)多考慮一點(diǎn)？曾經(jīng)的我也成了過(guò)往，那就讓那個(gè)曾經(jīng)的我隨時(shí)間而去吧！我還有更長(zhǎng)的未來(lái)！
“大雪也無(wú)法抹去，我們?cè)谝黄鸬暮圹E……”《時(shí)間煮雨》的旋律經(jīng)久不息。往事已不再�，F(xiàn)在，是時(shí)候打起精神，把往事化作心中的動(dòng)力，拼搏前行了。
年華作文600字 篇2
[我做了很多夢(mèng)可是里面都沒(méi)有你]
陳舊的風(fēng)扇在頭頂上發(fā)出“嘎嘎”燥耳的聲響。
教室里喧鬧得厲害。紀(jì)律委員帶頭起哄。
一切就是因?yàn)樯险n時(shí)老師臨時(shí)有緊急狀況出去了一下，紀(jì)律委員就與別人爭(zhēng)吵起來(lái)。有人把她的文具碰到地上。
夏涼睡了兩節(jié)課，卻被這突如其來(lái)的吵鬧給弄醒。眉頭不自覺(jué)得皺起來(lái)，雙眸軟軟睜開(kāi)，緩緩地把腰伸直，懶散的打了個(gè)哈欠。
她微瞇著雙眼，左右環(huán)視了一下。緊接著鎖定了目標(biāo)后，隨手扯下一張便利貼，埋頭在上面畫(huà)了幾筆。然后甩掉筆，慢吞吞地走向紀(jì)律委員，此間又忍不住打了個(gè)哈欠。夏涼輕點(diǎn)了一下她的肩膀，示意她轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，可是紀(jì)律委員卻不耐煩的.轉(zhuǎn)過(guò)身一把將夏涼手中的便利貼揉成團(tuán)甩向一旁。
夏涼的瞳孔微微收縮了一下，當(dāng)然，也就那么一下。
紀(jì)律委員本來(lái)沒(méi)看清眼前的人是誰(shuí)，以為是一個(gè)搗亂的�？墒�，當(dāng)她看清時(shí)，已經(jīng)晚了，心里后悔的要死但面子上卻是死撐。
“怎樣？不服阿？”紀(jì)律委員的氣勢(shì)明顯少了幾分，但敢對(duì)著夏涼這么吼，也是不錯(cuò)的。
夏涼不說(shuō)話(huà)，面部表情的轉(zhuǎn)過(guò)身去，把那個(gè)揉成團(tuán)的便利貼撿起來(lái)，緩緩攤開(kāi)。然后疾步走向紀(jì)律委員，毫不猶豫地將便利貼貼在紀(jì)律委員的臉上，腳抬高……不夠，于是夏涼把紀(jì)律委員的臉往下按，腳再次抬高，夠了，用力的踹下去。
畫(huà)面太美，簡(jiǎn)直不忍心看。
四周安靜，沒(méi)人敢出聲，夏涼倒是好，又伸了個(gè)懶腰打了個(gè)哈欠，慵懶的欠揍。
目光漸漸轉(zhuǎn)向那張帶著點(diǎn)血的便利貼上。幾個(gè)大膽的同學(xué)往前靠近一步，看了看那張便利貼。
只見(jiàn)上面寫(xiě)了幾個(gè)字：
謝謝你閉嘴。
紀(jì)律委員何時(shí)受過(guò)這樣的苦？但又不敢叫出來(lái)，只能在心里恨的抓癢。
夏涼心安理得的回到座位上，爬下去繼續(xù)睡。
年華作文600字 篇3
你那長(zhǎng)發(fā)，那陽(yáng)光般的笑容，那美麗動(dòng)人的身影，都成為我記憶中銘刻的風(fēng)景線。——題記
夜，黑暗無(wú)光。一眼望去，只見(jiàn)無(wú)邊無(wú)際的黑暗。這夜，陶老師與我們離別的前一夜。明天，就是我們分別之時(shí)，而分別之后，就無(wú)聲再見(jiàn)之期。
晚自習(xí)，陶老師到教室和我們一同度過(guò)這個(gè)離別之夜。窗，大開(kāi)著，涌進(jìn)簌簌寒風(fēng)，在耳邊“呼呼——”作響。為什么每次離別之時(shí)，風(fēng)你總是按時(shí)奏響起離別歌呢？
陶老師在講臺(tái)上說(shuō)著、發(fā)著東西。講臺(tái)下的同學(xué)們，既為拿到陶老師給我們的、最后一點(diǎn)可以紀(jì)念的小禮品而高興，同時(shí)，也為老師的離別，渲染了一絲絲不舍和惆悵。我在座位上恍恍惚惚，手上似有意似無(wú)意地?cái)[弄著老師給我們的禮品，抬起頭恍恍惚惚的看著講臺(tái)上那長(zhǎng)發(fā)飄飄的人兒。不知道老師說(shuō)了什么，只知道這可能是最后一次見(jiàn)到老師。心中涌起一陣酸意，眼睛干澀，仿佛淚兒下一秒就要噴涌而出�？墒�，我不能哭，我要深深記住陶老師的樣子，要留給老師一個(gè)快樂(lè)、滿(mǎn)臉笑容的我！
陶老師，其實(shí)那天晚上我想說(shuō)的很多很多，特別，是您發(fā)了贈(zèng)言后。但是，卻是么都說(shuō)不出來(lái)，怕一開(kāi)口就是滿(mǎn)眼的淚花。在您的留言中我明白了您對(duì)我的關(guān)注，也明白了平常的我——不太愛(ài)笑。是，我自從上了初中，是不太愛(ài)笑，平時(shí)都是一副“無(wú)表情”的模樣，只在幾個(gè)人的圈子中混。發(fā)自?xún)?nèi)心的笑也很少，因?yàn)槲艺湎У�、在乎的，不在這里。而從您的出現(xiàn)開(kāi)始，我的哭、我的'笑，也漸漸回來(lái)了。您的生日，為您的開(kāi)心而如初發(fā)自?xún)?nèi)心的笑容；那個(gè)道歉夜，為您的感動(dòng)留下淚水。感謝您，感謝您帶給我們這么多的歡笑與淚水，和您在一起的日子，真的很美很美，只怕一個(gè)轉(zhuǎn)身，它們就消失殆盡。
陶老師，與您一起的時(shí)光，真的很美。就如黑夜中的一道光，雖美，卻很快就消失不見(jiàn)。幾個(gè)月轉(zhuǎn)瞬即逝，您就要離開(kāi)了，但您實(shí)習(xí)的這段生活卻成為一都費(fèi)勁先，永遠(yuǎn)成為我記憶年華的一道光。
年華作文600字 篇4
隨著時(shí)間的推移，科技發(fā)展的也越來(lái)越快，越來(lái)越多的共享資源與我們的生活休戚相關(guān)。那我們?cè)撊绾我黄鹜孓D(zhuǎn)“共享嘉年華”呢？
在繁華的大都市，觸眼可及的地方都有一道引人注目的風(fēng)景線，一輛小黃車(chē)整齊的停放在地鐵口、小區(qū)口，好像忠誠(chéng)的保鏢等待主人的到來(lái)，隨時(shí)等待命令。每每到了下班高峰，共享單車(chē)格外搶手，用手機(jī)輕輕一掃二維碼的標(biāo)識(shí)，“滴滴嗒嗒”。小白領(lǐng)們騎著共享單車(chē)，方便快捷地回到了溫馨而又舒適的家。
共享嘉年華里的每一位共享成員，盡己所能給人們提供了無(wú)窮的方便。但是，社會(huì)上也出現(xiàn)了不和諧的音符：有這么一條眾人皆知的新聞：共享雨傘在上海出現(xiàn)，又在一夜之間消失不見(jiàn)。為什么共享雨傘在一夜之間像撒上了隱形藥水，一個(gè)夜晚便無(wú)影無(wú)蹤了呢！眾所周知，都是一些道德水平不高上的人做的；在在看見(jiàn)小區(qū)公寓樓里，時(shí)�？匆�(jiàn)一輛或者兩輛共享單車(chē)孤零零地被遺棄在樓道口，阻礙人們通行。更有甚者，居然有人把共享單車(chē)扔進(jìn)河道里、掛在樹(shù)枝上、拆了座椅、卸了輪胎，各種惡作劇也真是五花八門(mén)。
我不禁陷入沉思，腦海中浮現(xiàn)一個(gè)問(wèn)號(hào)：“到底是什么綁架了生活在共享時(shí)代的人呢！這林林總總的小意外，只是表面上的小小損失嗎？”在這共享事物面前，人性以及個(gè)人修養(yǎng)也面臨了不小的挑戰(zhàn)。共享時(shí)代，占小便宜變得輕而易舉，當(dāng)然也有人們的'自私貪婪的本性，在開(kāi)放式的共享嘉年華里毫無(wú)拘束地被釋放。
然而常言道：“與人方便，于己方便�！惫蚕硎菫榱怂�，同時(shí)也是為了自己。那我們?cè)撛鯓油孓D(zhuǎn)好這些共享資源？我們一定要束縛我們的行為，減少亂停亂放、刻意破壞的現(xiàn)象，讓共享經(jīng)濟(jì)真正為我們每一個(gè)人服務(wù)；我們還要牢記“不以惡小而為之，不以善小而不為”的做事準(zhǔn)則；當(dāng)然在共享時(shí)代，比押金、密碼更重要的東西就是人的誠(chéng)信。
朋友們，只要你經(jīng)常注意這些問(wèn)題，我們就可以一起快樂(lè)玩轉(zhuǎn)“共享嘉年華”啦！
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