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實(shí)用的朋友的作文600字3篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的朋友的作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
朋友的作文600字 篇1
可愛的大橘貓，忠實(shí)的金毛犬，毛絨的小白兔，我都喜歡。可是，我家那平淡無奇的側(cè)脛小青龜——烏丟丟，卻是我之最愛。
烏丟丟的腦袋是三角形的，當(dāng)它縮在龜殼里時(shí)總側(cè)著它的脖子，那墨綠色的小眼睛好似一顆小綠豆在骨碌骨碌轉(zhuǎn)。它背上堅(jiān)硬的`殼是墨綠色的，爪子也鋒利無比，精神氣與西游記中通天河里的老黿不相上下，不失雄龜?shù)耐L(fēng)！它尾巴小小的，短短的，是我見過奇跡般的烏龜尾巴！
你們知道嗎？這只烏丟丟膽小異常。我給它喂食后，它居然半天不敢吃一口！中午到晚上，已經(jīng)許久了呢！我睡前又看了一次龜巢，蝦米還是一個(gè)不少。�。G丟，你是絕食了么？并沒有。當(dāng)夜深人靜時(shí)，我起床喝水，悄然路過龜巢旁發(fā)現(xiàn)它左瞧瞧，右望望，上顧顧。它確定沒人以后，才慢慢地享用了他的夜宵。次日早上起來，龜巢里的蝦米一個(gè)不剩！
當(dāng)奧數(shù)課的課間，我轉(zhuǎn)頭看烏丟丟時(shí)，發(fā)現(xiàn)它一動不動地趴在龜巢底，頭朝著電腦方向，伸長脖子出神地盯著我。它好像也在漫游這神秘的數(shù)學(xué)王國。
烏丟丟和我都很喜歡文藝復(fù)興早期的音樂。最近，我正在練習(xí)一首《薩拉班德》。我和這只烏龜同樣沉浸在這個(gè)美妙的音樂里。彈完曲子后，我向那龜巢里躁動不安的烏丟丟望去。只見烏丟丟姿勢奇特，雙眼圓睜，用它那柔軟而經(jīng)不起風(fēng)吹雨打日曬的四肢拍打它的房屋，仿佛它那小龜房里也有一臺鋼琴。它伸長脖子，佛如要更清晰地聽到那我所聽到的美妙的巴赫的音樂。它還時(shí)不時(shí)摔個(gè)四腳朝天，龜殼朝下。但，它卻渾然不在意，猶如，這整個(gè)世界，止我一人與它一龜。而現(xiàn)在，它，將與我盡情地吮吸這屬于我倆之聲。
這就是我的青龜朋友——烏丟丟。
朋友的作文600字 篇2
我的好朋友水彩筆已經(jīng)陪伴我度過了一年的時(shí)光,我們倆現(xiàn)在已經(jīng)成了形影不離的好朋友。
水彩筆有一個(gè)美觀大方的“家”。它是深藍(lán)色塑料制成的，長方體，上面有一個(gè)把手，把手旁有兩個(gè)按鈕，它的正面有一只白白胖胖的豬博士，正高興地沖著人笑呢，仿佛在說：“歡迎參觀水彩筆的家，水彩筆們會隨時(shí)為您提供優(yōu)良的服務(wù)！”。
透過水彩筆透明的“家”，便可以看到排列得整整齊齊的水彩筆，它們像一個(gè)個(gè)整裝待發(fā)的士兵一樣。水彩筆們都是相對的，分布在“家”的左右兩側(cè)，每側(cè)住著六個(gè)兄弟姐妹，中間用塑料板隔開。盡管它們的“家”寬度只有2厘米左右，已足能裝得下水彩筆那窈窕的身體。水彩筆的旁邊有一個(gè)架子，這個(gè)架子可以使水彩筆固定不脫落。這樣的裝置既堅(jiān)固又便于攜帶。
使用水彩筆的方法也很簡單。先用手把水彩筆盒拎起放在桌子上，接著打開把手旁邊的兩個(gè)按鈕，水彩筆盒就會自動敞開，這時(shí)，你會看到各種不同顏色的筆，然后，你可以通過筆蓋的顏色來拿出你需要的水彩筆，再拔開筆蓋在白紙上畫上各種圖案，最后，再用筆后面的不同形狀、顏色的印章敲在空白的地方，一張美麗的畫就完成了。注意！水彩筆只適用于3歲以上兒童使用，慎防兒童吞食。
我的'水彩筆是專用纖維筆頭，共有24色，書寫流暢，色澤鮮艷，經(jīng)久耐用！它真是個(gè)繪畫專家！用它，我可以描繪出海鷗在水天之間展翅翱翔，馬兒在草原上馳騁萬里，江南小橋流水人家的美好景色，參天大樹，歡快的鳥兒，高樓大廈，夜晚的繁華景色……它為我的圖畫增添了光彩，使我的畫更加完美！有了水彩筆，我可以用我的雙手描繪出這個(gè)五彩繽紛的世界和大自然一切美好的風(fēng)光！
朋友的作文600字 篇3
我的鄰居朋友阿壕是一個(gè)做任何事都爭強(qiáng)好勝的人。
小學(xué)六年，阿壕的學(xué)習(xí)成績經(jīng)常保持在班上前三名，只要一有同學(xué)超過他，他就吃不好飯睡不好覺，多方面查找自己落后的原因。及時(shí)把上課沒聽懂或平時(shí)不會做的題目拿來問老師、問同學(xué)、問父母……直到弄明白為止。上次段考，他因?yàn)閿?shù)學(xué)少了兩分，還哭了鼻子，跟我說：“我一定要把我的“寶座”奪回來！”后來他真的打敗了“對手”。
他不僅在學(xué)習(xí)上很好勝，在平時(shí)的生活中也不甘心輸給別人。有一次我去他家玩，他說午飯由他來做，我不相信。等他爸爸把菜買回來，他就真的圍上圍裙，把袖子挽起來。我一看，果真有幾分廚師的模樣。他先開始洗菜，然后把洗好的菜分類擺放，接著開始切肉。只見他穩(wěn)穩(wěn)地拿起刀，切下一塊又一塊，動作如流水般迅速，已經(jīng)是熟能生巧了。把所有的菜準(zhǔn)備好，他就自信地操起了鍋鏟，鍋鏟在他手上自由地翩翩起舞。他不時(shí)往鍋里加些配料，仔細(xì)把握著火候。他的神情是如此專注，那樣的一絲不茍。
我很納悶，他怎么能如此熟練地做菜？而且做出的菜搭配合適，咸淡可口，味道還很鮮美。阿壕笑笑說：“去年我參加了學(xué)校組織的廚藝大賽，但沒有得到好的名次，我就下定決心要把廚藝學(xué)好。于是我請我的爸爸媽媽教我，偶爾還上網(wǎng)學(xué)習(xí)，我做的菜就越來越好吃了。學(xué)校今年的廚藝大賽，我可是拿了第一名哦！”說到這里，他不由地露出了自豪的'笑容。我真是佩服得五體投地，并暗下決心也要學(xué)好做菜，到時(shí)候和他一較高下。
阿壕和我一樣，也從小練習(xí)羽毛球�？伤鸩酵砹它c(diǎn)，水平不如我。好勝的他在每次訓(xùn)練中都倍加努力，對教練教的要點(diǎn)都牢記在心。時(shí)間長了，他不僅超過了許多人，與我的差距也在縮小�？磥砦乙膊荒艿÷�，我可不能讓他超過我！
這就是我的朋友，好勝的阿壕。